浙教版科学九上 25物质的转化讲义设计无答案.docx
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浙教版科学九上25物质的转化讲义设计无答案
一、物质的分类
例1.物质的分类是我们正确认识物质的重要手段。
如图中,若三角形、正方形、圆形分别表示一类物质,则符合该图所示关系的物质分类选项为( )
A.纯净物、混合物、化合物
B.纯净物、化合物、氧化物
C.纯净物、单质、化合物
D.混合物、单质、氧化物
例2.分类法是化学学习的重要方法之一,下列各组物质按照单质、盐、混合物的顺序排列的是( )
A.生铁、氢氧化铜、冰水混合物
B.液氧、硫酸钡、粗盐
C.天然气、纯碱、石油
D.钙片、氯化镁、海水
二、非金属的物质转化
非金属单质——化合物
S+O2===SO2(刺激性,有毒,污染空气,可用NaOH溶液吸收)
4P+5O2===2P2O5(除去空气中少量氧气,用于空气中氧气含量的测定)
2C+O2=
==2CO(氧气不充足,尾气处理用酒精灯)C+O2===CO2(氧气充足)
某些非金属氧化物+H2O——酸
CO2+H2O=H2CO3(CO2通入紫色石蕊实验变红色,加热又变紫色)
SO2+H2O=H2SO3SO3+H2O=H2SO4
例1.如图为物质的转化关系,其中“→”表示某种物质可一步反应生成另一种物质,则下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合对应“转化关系”的是( )
A.H2O2、O2、H2O
B.NaOH、NaCl、NaNO3
C.CuO、Cu、Cu(NO3)2
D.Na2CO3、CO2、CaCO3
例2:
碳和部分碳的化合物间的转化关系如图所示:
(1)物质X的化学式为。
(2)在物质的分类中,CO属于(填字母序号)
A.酸B.碱C.盐D.氧化物
(3)写出X转化为CO的化学反应方程式:
。
(4)写出图中转化关系中属于分解反应的一个化学方程式:
_________________________。
三、金属的物质转化
金属单质——化合物
2Mg+O2===2MgO(发出耀眼强光,生成白色固体)
2Cu+O2===2CuO(红色的铜在空气中加热变黑
色)
2Fe+2O2===Fe3O4(火星四射,生成黑色固体)
某些金属氧化物+H2O——碱
CaO+H2O=Ca(OH)2K2O+H2O=2KOHNa2O+H2O==2NaOH
金属单质+非金属单质——盐或金属氧化物
Fe+S===FeS2Fe+3Cl2===2FeCl3
例1.(嘉兴、舟山中考)某同学利用初中科学物质间相互转化的知识,设计了如图所示的
3条铜的“旅行路线”,每条路线中的每次转化都是通过一步化学反应来实现的。
那么,每条路线中可能都有的化学反应类型是( )
A.化合反应 B.分解反应
C.置换反应 D.复分解反应
例2.某工厂的废水中含有MgSO4和FeCl3,技术人员逐渐加入NaOH溶液调节废水的pH,先后分离出两种沉淀,并通过系列处理得到有价值的产品。
操作流程如下图所示。
(1)固体A与某酸反应的化学方程式为________________________。
操作②时,当______________________即可停止加热。
(2)固体B加热的产物是两种常见氧化物,则另一种氧化物的化学式为________。
(3)溶液a除了可能含有NaOH外,还一定含有的溶质是______________(填化学式)。
四、金属的冶炼
常见还原剂:
C、CO、H2
C+2CuO=加热=2Cu+CO2↑H2+CuO=加热=Cu+H2O3CO+Fe2O3=高温=2Fe+3CO2
1)C
:
黑色固体逐渐变为红色,澄清石灰水变浑浊
2)H2:
试管内
黑色粉末变红色,试管口出现水珠
步骤:
实验开始时先通入H2,一段时间后再加热(防止氢气与空气混合加热时试管爆裂);
实验结束后,先熄灭酒精灯,继续通入H2,直到试管冷却为止(防止灼热
的铜被空气中的
氧气氧化成氧化铜)
提示:
试管口要略低于试管底,防止反应生成的水倒流。
导管贴试管上壁伸入试管底部
3)CO:
最好在通风橱中进行。
实验时应该先通一会CO,以排除试管中的空气,防止CO
与空气混合加热时引起爆炸。
多余的CO不能直接排到空气中,应对着火焰烧掉(实验装置末端设置点燃的酒精灯燃烧尾气)
例1.工业上用硫铁矿石(主要成分FeS2)在沸腾炉中焙烧,经过一系列反应,得到硫酸.焙烧后的矿渣用于炼铁.其转化过程如下(部分条件和产物已略去).
请回答下列问题:
(1)如图出现的含硫元素的物质中,属于氧化物的有________(填化学式).
(2)写出②处炼铁的化学方程式________.
(3)在煤炭燃烧过程中也会产生SO2.工业上将煤燃烧产生的烟气通入吸收塔,用石灰水淋洗,外加氧气的作用,使之反应生成硫酸钙和水.请写出该反应的化学方程式________.
五、化合物间相互转化规律
1.两条纵线:
(1)金属→金属氧化物→碱→盐。
如:
Ca→CaO→Ca(OH)2→CaCO3
(2)非金属→非金属氧化物→酸→盐。
如:
C→CO2→H2CO3→Na2CO3
2.四条横线:
燃烧
(1)金属+非金属→无氧酸盐。
如:
2Na+Cl2===2NaCl
(2)金属氧化物+非金属氧化物→含氧酸盐。
如:
Na2O+CO2===Na2CO3
(3)酸+碱→盐+水。
如:
HCl+NaOH===NaCl+H2O
(4)盐+盐→新盐+新盐。
如:
NaCl+AgNO3===AgCl↓+NaNO3
3.四条交叉线
(1)金属氧化物+酸→盐+水。
如:
Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O
(2)非金属氧化物+碱→盐+水。
如:
SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O
(3)金属+盐→新全属+新盐。
如:
Fe+CuSO4===Cu+FeSO4
(4)金属+酸→盐+氢气。
如:
Fe+2HCl===FeCl2+H2↑
例1.下列是某同学设计的制备CuCl2溶液的四种方法,你认为可行的是( )
A.Cu放入稀盐酸溶液中充分搅拌
B.Cu(OH)2放入FeCl2溶液中充分搅拌
C.CuO放入稀盐酸中充分搅拌
D.CuSO4放入NaCl溶液中充分搅拌
例2.甲、乙、丙、丁四种物质之间转化关系如图所示,则物质甲可能是( )
A.Fe2O3
B.CuO
C.Mg
D.Cu
课堂练习
1.下列各式所表示的制取最终产物的方法中,正确的是()
A.
B.
C.
D.
2.下列几组物质中能按照右边关系图进行转化的一组是(→表示反应一步完成)()
3.下列转化能由一步反应实现的是()
A.Fe→Fe2(SO4)3B.CuO→Cu(OH)2
C.CaCO3→Ca(OH)2D.BaCl2→Ba(NO3)2
4.下列物质间的转化,在一定条件下均能一步实现的是()
①C→CO→CO2②Cu→CuO→CuSO4
③Na2CO3→NaCl→NaNO3④CaCO3→CaO→Ca(OH)2
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
5.用Zn、CuO、稀H2SO4作原料制取Cu,有两种途径:
①Zn
H2
Cu②CuO
CuSO4
Cu,若用这两种方法制得的铜的质量相等,下列叙述符合实验结果的是( )
A.消耗相同质量的氧化铜B.消耗相同质量的锌
C.消耗相同质量的稀硫酸D.生成硫酸锌的质量相同
6.下列各组转化中,一定条件下均能一步实现的组合是
A.只有②B.②③
C.①③
D.①②③
7.如表物质符合图中转化关系的是( )
选项
甲
乙
丙
转化关系图
A
Fe
Cu
Ag
B
CaCO3
Ca(OH)2
CaCl2
C
CuO
H2O
O2
D
NaCl
NaNO3
NaOH
8.某同学用一定量的铁与足量稀硫酸及足量氧化铜制单质铜,他设计了以下两种方案:
①CuO
CuSO4
Cu;②Fe
H2
Cu
他若按实际实验原则进行操作,则两者制得单质铜的量为()
A.①多B.②多
C.一样多D.无法判断
9.下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是()
A.①和②B.②和③C.①和③D.①②③
10.在一定条件下,下列物质的转变不能一步完成的是()
A.
B.
C.
D.
11.现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B是气体单质,D为FeSO4溶液,G为CuSO4溶液,它们之间存在如图所示关系:
(1)推测下列物质的化学式A________,B________,F________.
(2)写出A→C转化的化学方程式________.
(3)写出C+G→D+F转化的离子方程式________.
12.A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的五种物质,它们的部分反应和转化关系如图所示(“-”表示两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,且省略部分反应物或生成物及条件),其中只有两种物质是氧化物,E是含有三种元素的物质。
(1)若D为水时,且A、B两物质能发生化合物反应,请回答:
①写出A、E物质的化学式:
A________、E________;
②A与B发生反应的现象为________。
(2)若D为二氧化碳时,请回答:
①写出A、C物质的化学式:
A________、C________;
②按照图示所标明的物质关系,写出能生成空气污染物的化学反应方程式________。
13.下图是初中化学常见物质转化关系图(个别产物可能略去).其中A、B常温下均为液态,且组成元素相同;F是大理石的主要成分.Y为氧化物,Z是紫红色固体.
请回答下列问题:
(1)在反应①中,物质X起________作用.
(2)A是________(填化学式),F是________(填化学式).
(3)反应④的化学方程式为________.
(4)反应⑤的化学方程式为________.
14.A~H、M都是初中化学常见的物质,图中“﹣”表示相连的两种物质能发生化学反应,“→”表示相连的两种物质能转化(反应条件和部分反应物、生成物已省略).已知:
A是胃液中含有的酸;H是导致温室效应的主要气体;B、D、F均为单质,其中F常温下为红色固体,其余物质均是化合物.
(1)写出E的化学式:
_________ ;
(2)写出反应M→A的化学方程式:
_________ ,所属反应的基本类型是 _________ 反应.
15.已知A是固体碱式碳酸铜,其化学式是Cu2(OH)2CO3,它受热可分解为三种化合物,物质转化关系如图所示.其中C、F、H、I是无色气体,B通电时,在阴极产生I,在阳极产生H.根据推断回答下列问题:
(1)铜锈的主要成分是碱式碳酸铜.铜生锈与空气中氧气和水有关,还与空气中的 _________ (填化学式)有关.
(2)E物质的化学式是 _________ .
(3)在①~⑥反应中属于化合反应的是 _________ (填数字序号).
(4)在实验室里加热两种固体的混合物,可制备气体H,反应的化学方程式是 _________ .
(5)反应⑤的化学方程式 _________ .
16.下图中的A~I表示几种初中化学常见的物质,其中A、D、I是氧化物,I中两种元素质量之比为3:
4;B元素在地壳中的含量位居第三;C由三种元素组成;G为紫红色.图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去.
(1)写出G的化学式 _________ ;E的化学式 _________ .
(2)写出B→A反应的化学方程式 _________ .
(3)反应①、②和③的基本反应类型相同,该基本反应类型是 _________ .
(4)写出H与D反应的化学方程式 _________ .