伴奏织体笔记整理.docx

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伴奏织体笔记整理

伴奏织体笔记整理

伴奏织体，是和弦在伴奏中音型化的体现，它是由和弦演化而来的。

为了使伴奏音乐化，就要把伴奏音型加以变化。

这种伴奏音型的变化也称“织体”的变化，能使同样的和弦弹奏出完全不同的效果。

伴奏织体的种类很多，归纳起来常用的基本上可分为以下三种：

立柱式和弦型、半分解和弦型、全分解和弦型（琶音型）。

1、立柱式和弦型

即各个声部同时发声。

一般适合表现坚定、有力，雄壮、激昂的音乐形象，节奏感较强。

有时改变柱式和弦的节奏与奏法，还可编写出多种不同的音乐形象。

柱式和弦；基本的表现特点一一坚定有力、气势磅礴、庄严宏伟。

1、节奏松,较安静平稳。

，具有烘托的背景作用。

2、节奏短促紧凑，积极主动的表现特色,有较强的动力。

3、短促、跳跃、节奏鲜明，具有舞蹈特点。

4、锣鼓式节奏，擅长表现热烈欢腾，动感较强的情绪。

在钢琴伴奏中，柱式和弦还可作为模仿各种音响效果，如火车声、锣鼓声以及其它自然界特有的声音或节奏。

使歌曲更加形象和富有表现力。

和弦式伴奏音型指的是伴奏音型用和弦的原型表达的一类方式。

即兴伴奏里，较普遍的和弦伴奏音型是用四分音符作单位完成演奏的一类方式。

这类音型的表现特征就是：

铿锵有劲、节奏明朗的展现曲式特点。

比如：

我们熟悉的曲目《歌唱社会主义祖国》、《义勇军进行曲》、《东方红》、《咱们工人有力量》等歌曲都可应用这类伴奏音型。

以上例子中应用了和弦式伴奏音型来展现新时期我国青少年生气勃勃、积极向上的精神风貌。

应用这类伴奏音型刚好展现出了铿锵有劲、节奏明朗的特征。

以上例子中应用了和弦式伴奏音型来展现新时期我国的壮丽河山、气势如虹，人民不畏艰难的积极向上的精神风貌。

应用这类伴奏音型刚好展现出了节奏明朗、气势如虹的进行曲类型的特征

.

2、半分解和弦型

在和弦中，根音和三音、五音节类型组合构成了半分解和弦的钢琴伴奏音型，即低音声部与中间声部不同时出现，欢快而有个性。

1、深情、委婉，亦可欢快跳跃。

2、抒情流畅、富有歌唱性，具有动感。

适用范围较广，适合各种节拍，节奏感强，富于弹性，例如具有鲜明节奏感的幼儿歌曲等，亦可也可表现微微起伏摇荡又平稳安静，静中有动的音乐形象。

半分解和弦式伴奏音型指的是伴奏音型用和弦的低音和其它几个和弦音交换表现的一类方式。

即兴伴奏里，较普遍的是用八分音符作单位完成演奏的一类方式。

这类音型的展现特征就是：

活跃、轻松、跳动的作风。

比如：

我们较熟悉的曲目《蜗牛与黄鹂鸟》、《两只老虎》、《小星星变奏曲》、《铃儿响叮当》等都能应用这类伴奏音型。

以上举例中应用半分解和弦音型来展现活跃轻松的少儿健康欢快成长的和谐场面。

应用这类伴奏音型刚好展现出了活跃、轻松、跳动的旋律

。

3、全分解和弦型

即和弦各声部均不同时出现，通过音区、节奏等方面，进行各种多样的变化。

其表现力更为丰富。

除了能表现活泼、欢快、灵巧的音乐形象以外，亦能表现平稳舒展、优美如歌的音乐形象。

分解和弦式伴奏音型指的是伴奏音型用和弦的分解方式表现的一类方法。

即兴伴奏里，较普遍的是用八分音符作单元完成演奏的一类方式。

这类音型的展现特征一般是：

抒情、直接的风格。

这种音型是由我国戏曲

“摇板”的民族打击乐器伴奏里借鉴的。

让歌曲的民族特点更为浓厚。

表演时需重视韵律的均横、自由重复，表演的力度需跟随歌曲的音乐感情变化而改变，用来烘托出唱腔。

比如，大家熟悉的曲目《九月九的酒》、《故乡的云》、《我的中国心》等都能应用这类伴奏音型。

通过以上例子知道，应用分解和弦展现了抒情曲目的特点，表述了关于亲人、朋友的离别不舍的思念心情，应用这类伴奏音型恰好展现出了抒情、直接的音乐风格。

1、因低音减少变得平稳，具有抒情性。

2、微微起伏摇荡又平稳安静，静中有动。

3、节奏鲜明、形象生动，具有新疆舞蹈特点。

琶音的形式伴奏音型指的是伴奏音型用和弦的分解方式从低往高或从高向低，按顺序形成。

这类音型的展现特征一般是抒情、直接、洋溢的曲风。

以上例子中应用琶音展现了抒情曲目的风格，展现了关于故乡的颂扬和思念情感。

伴奏音型的展现特征是抒情直接、热情洋溢。

通过上面的例子能够知道：

钢琴即兴伴奏的根本音型有着很明显的用法与展现力，灵活应用“基本音型”给学习钢琴即兴伴奏十分关键，是继续深化学习不可或缺的关键根基。

歌曲的即兴伴奏是指在不用正规伴奏谱的情况下，即能弹奏出与歌曲内容相吻合，能够突出、深化主题,对歌声起到烘托、渲染作用的即兴性的伴奏。

以上三种形式是伴奏织体的基本形式，也常常在伴奏中使用。

当然，它还可根据歌曲表现之需要进行变化，产生出更多、更适合的音型织体。

伴奏音型的使用应统一中求变化。

单乐段可只用一种织体，其他曲式可使用两种或两种以上的织体，以求得伴奏织用三种或更多的伴奏织体，以免杂乱无章、弄巧成拙。

（注：

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