书法绘画比赛活动策划.docx

书法绘画比赛活动策划.docx

《书法绘画比赛活动策划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《书法绘画比赛活动策划.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

书法绘画比赛活动策划

书法绘画比赛活动策划

【-比赛活动策划方案】

这篇《书法绘画比赛活动策划》，是特地为大家的，希望对大家有所帮助！

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的___与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。

二、内容形式

1、主题：

以“家乡、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

2、项目：

（1）书法类：

软笔、篆刻、字体不限。

（2）绘画类：

国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。

（以上作品必须是创作，不许临模，否则作废。

）

3、参赛形式：

比赛时采取现场书法、绘画的形式。

绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。

每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格不得小于16开。

三、活动时间、地点及要求

1、各校按要求先___学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。

2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。

作品背面右下角用标签（见附件）注明作品名称、___姓名、年龄、参赛组别、指导教师。

3、活动时间和地点

下周一上午，镇中心小学。

四、评奖办法:

按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生___刊登在《妹冢教育》上。

五、其他事项：

各校领队、指导教师要带好学生，租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。

推荐

为营造良好的文化艺术氛围，___书画比赛活动，活动之前活动方就会先做好活动方案。

以下是的书法绘画竞赛活动策划书，仅供参考！

篇一

一、活动时间

20XX年7月27日。

上午8点---11点。

二、活动地点

1、现场绘画师生在青少年学生校外活动中心室内进行。

2、现场书法师生在青少年学生校外活动楼前公园进行。

三、参赛对象全县各学校学生，教师。

四、人数要求每个组别类别的参赛学生数量不得多余3名，教师参赛数量不设上限

五、作品类别素描（石膏几何形体写生）色彩（静物写生）中国画（题材不限）硬笔书法（楷书）软笔书法（楷书）共五类。

六、作品规格

1、素描、色彩规格为四开素描纸。

2、中国画类规格为四尺宣横裁3折【69cm×46cm】。

3、硬笔书法规格为十六开硬笔书法笺。

4、软笔书法规格为四尺宣横裁三折【69cm×46cm】。

【作品尺寸一定要严格，过大或过小的作品将不予受理】

七、作品要求

1、内容健康、积极向上。

书法类内容要贴近主题;绘画类可不扣主题。

2、每幅作品背面左下角要求注明作品名称、学校、班级、姓名、年龄、指导教师。

八、参赛组别

参赛学生分：

幼儿组1—8岁;少儿组9—13岁;少年组14—18岁。

参赛教师不分组别。

九、现场书画活动所需用品自带。

十、奖项设置

1、每组别、类别分别设一等奖1名，（加5分）二等奖2名，（加3分）三等奖3名，（加1分）优秀奖5名（不加分）（如作品数量小于奖项数目，酌情评比）。

2、教师指导的学生作品被评为一等奖的，该教师可评为“优秀指导教师”。

十一、奖励措施

1、___奖项：

书画大赛设县直小学团体一等奖一名、县直中学团体一等奖一名、乡小团体一等奖一名，其余参与单位视作品数量及作品质量可获得优秀___奖（根据参赛作品获奖情况评定）。

2、个人奖项：

获得团体一等奖的单位及获得一、二、三等奖的教师和学生，将统一颁发荣誉证书，“优秀指导教师”统一颁发荣誉证书。

十二、截稿日期选送作品20XX年6月24日（过期不予受理）。

篇二

一.活动背景

20XX年是中国*的90华诞，同时也是辛亥___的100周年。

为隆重纪念中国*成立90周年和辛亥___100周年，国家数字电视法律服务频道决定开展书画大赛评比和展览交流活动，依托丰富多彩的书画艺术形态，学习宣传中国*______、建设、___的丰功伟绩和历史经验，继承和发扬以振兴中华、民族复兴为己任的辛亥___精神，引导和激励社会各界人士坚定信念，增强凝聚力和战斗力，坚定不移地走_________发展道路，为进一步贯彻落实我国十二五规划添砖加瓦。

二.活动内容

【征集时间】

书画大赛评比自20XX年7月开始，至20XX年9月底前结束。

20XX年10月9日颁奖。

【颁奖地点】

书画大赛颁奖开幕仪式将在北京___、或全国政协礼堂、全国*会议中心___

【组委会】

主任：

黄进前（山东临沂恒昌焦化煤业责任有限公司董事长）

常务___：

张胜利（中国书画家联盟执行会长）

三、征稿要求

1、提倡作品以诗、词、歌、赋、绘画等形式反映有关辛亥___、建党方面的内容，歌颂化夏儿女、反帝、反封、反___、英勇斗争事情。

2、描军、歌颂祖国大好河山、华夏文明、博大精深的中国传统文化等。

3、作品思想内容健康、格调高雅。

4、作品规格最小不低于4尺对开（或见方），以4尺为宜，无需装裱。

5、在作品背面右下角用铅笔楷书注明___姓名、性别、年龄、详细通信地址、邮编、___。

并附200字以内的艺术简介一份。

6、草书、篆刻请另附译文。

7、所有作品片权归大展组委会（恕不退稿）。

四、征稿范围：

书画爱好者、专业者、学者、及通晚中国书法艺术的国际友人。

五、征稿时间：

20XX年9月底。

六、作品评选：

书画专家、学者，共同组成评审委员会，经初评、终评之后，入选作品将集结成书。

【嘉宾】

1、胡钦佩国防大学研究生院政委将军

2、赵承业___二炮某部政委将军

3、______二炮副总工程师将军

4、杨占成______部主任将军

5、翟宗州河南省广播电视厅常务副厅长

6、邱秉可河南省___运行局原副局长

7、付建州河南省收藏家协会文化艺术交流工作委员会会长、河南省书画收藏协会常务副会长

主办：

国家数字电视法律服务频道

中国艺术家联盟

承办：

北京大手笔文化传播有限公司

协办：

中国___促进会北京市海淀区企业支部、中关村诗书画研究院

支持单位：

___电视台、___人民广播电台、中国网络电视台、光明日报、中国社会保障报、北京日报、北京电视台、大手笔网、国家数字电视法律服务频道《人物》栏目等。

学校书法比赛活动策划方案范文

根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动___》的工作要求，推动“法律进校园”，提高我校学生学法用法的积极性，学校特___开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动，具体方案如下：

一、参赛对象：

我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。

二、演讲内容：

此次学法用法演讲比赛内容，以“法律在我心中”为主题，主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟，每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。

三、时间安排：

竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。

1.学校和各班宣传发动阶段（3月19日）；

2.4月23日前各班进行预赛，并将参赛学生___报政教处；

3.4月30日在校报告厅进行决赛。

四、奖项设置

本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名；

五、评委：

本次学法用法演讲设评委5名（人员待定）。

六、参赛要求

1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题，赛前认真撰写演讲稿，演讲内容要积极向上，有号召力、响应力。

2、演讲时语言要文明，吐字清晰，脱稿演讲。

七、评分细则

各参赛选手以抽签顺序依次___演讲，评委依据以下标准打分。

决赛采用100分制，其中：

1、演讲内容（40分）：

要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情实感；

2、语言表达（30分）：

要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛；

3、形象风度（20分）：

要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。

4、综合印象（10分）：

由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

本次比赛采用总分取平均分制。

评委现场打分后，由记分员汇总，再按总分平均分排序产生各奖项。

学校书法比赛活动策划方案

根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动___》的工作要求，推动“法律进校园”，提高我校学生学法用法的积极性，学校特___开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动，具体方案如下：

一、参赛对象：

我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。

二、演讲内容：

此次学法用法演讲比赛内容，以“法律在我心中”为主题，主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟，每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。

三、时间安排：

竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。

1.学校和各班宣传发动阶段（3月19日）；

2.4月23日前各班进行预赛，并将参赛学生___报政教处；

3.4月30日在校报告厅进行决赛。

四、奖项设置

本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名；

五、评委：

本次学法用法演讲设评委5名（人员待定）。

六、参赛要求

1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题，赛前认真撰写演讲稿，演讲内容要积极向上，有号召力、响应力。

2、演讲时语言要文明，吐字清晰，脱稿演讲。

七、评分细则

各参赛选手以抽签顺序依次___演讲，评委依据以下标准打分。

决赛采用100分制，其中：

1、演讲内容（40分）：

要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情实感；

2、语言表达（30分）：

要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛；

3、形象风度（20分）：

要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。

4、综合印象（10分）：

由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

本次比赛采用总分取平均分制。

评委现场打分后，由记分员汇总，再按总分平均分排序产生各奖项。

根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动___》的工作要求，推动“法律进校园”，提高我校学生学法用法的积极性，学校特___开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动，具体方案如下：

一、参赛对象：

我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。

二、演讲内容：

此次学法用法演讲比赛内容，以“法律在我心中”为主题，主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟，每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。

三、时间安排：

竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。

1.学校和各班宣传发动阶段（3月19日）；

2.4月23日前各班进行预赛，并将参赛学生___报政教处；

3.4月30日在校报告厅进行决赛。

四、奖项设置

本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名；

五、评委：

本次学法用法演讲设评委5名（人员待定）。

六、参赛要求

1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题，赛前认真撰写演讲稿，演讲内容要积极向上，有号召力、响应力。

2、演讲时语言要文明，吐字清晰，脱稿演讲。

七、评分细则

各参赛选手以抽签顺序依次___演讲，评委依据以下标准打分。

决赛采用100分制，其中：

1、演讲内容（40分）：

要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情实感；

2、语言表达（30分）：

要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛；

3、形象风度（20分）：

要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。

4、综合印象（10分）：

由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

本次比赛采用总分取平均分制。

评委现场打分后，由记分员汇总，再按总分平均分排序产生各奖项。

根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动___》的工作要求，推动“法律进校园”，提高我校学生学法用法的积极性，学校特___开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动，具体方案如下：

一、参赛对象：

我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。

二、演讲内容：

此次学法用法演讲比赛内容，以“法律在我心中”为主题，主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟，每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。

三、时间安排：

竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。

1.学校和各班宣传发动阶段（3月19日）；

2.4月23日前各班进行预赛，并将参赛学生___报政教处；

3.4月30日在校报告厅进行决赛。

四、奖项设置

本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名；

五、评委：

本次学法用法演讲设评委5名（人员待定）。

六、参赛要求

1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题，赛前认真撰写演讲稿，演讲内容要积极向上，有号召力、响应力。

2、演讲时语言要文明，吐字清晰，脱稿演讲。

七、评分细则

各参赛选手以抽签顺序依次___演讲，评委依据以下标准打分。

决赛采用100分制，其中：

1、演讲内容（40分）：

要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动、格调积极向上，富有真情实感；

2、语言表达（30分）：

要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰，普通话标准，表达流畅，感情充沛；

3、形象风度（20分）：

要求衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。

4、综合印象（10分）：

由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

本次比赛采用总分取平均分制。

评委现场打分后，由记分员汇总，再按总分平均分排序产生各奖项。

模板,内容仅供参考