17届总结.docx

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17届总结

十七届校园文明督察队年终工作总结

尊敬的校园文明督察队：

下面是我一年的工作总结：

总共5个部分：

1、写在前面的话

2、我分管的学纪部

3、我组织的特别行动小组

4、对过去一年当队委的一些看法和感想

5、对以后发展的建议

1、写在前面的话：

十七届校园文明督察队之歌

督察队，让我们的青春焕发灿烂的光芒！

督察队，让我们的理想插上飞翔的翅膀

督察队，让我们的生命怒放耀眼的星光

我们曾用智慧培育理想！

我们曾用汗水浇灌希望！

我们曾用自信书写辉煌

我们曾踏过书山坎坷！

我们曾渡过学海茫茫！

我们曾攀过挫折险峰

可！

    我们没有失败的理由，

我们走过的每一步都是成功的保障！

我们走过的每一步都是胜利的前响

我们走过的每一步都是青春的绝唱

不负老队委的期盼；

不负老队员的厚望；

不负天赐的智慧；

不负青春的理想！

不做无谓的叹息

不做怯懦的退缩，

不做无益的彷徨！

我们带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！

我们披着勇敢的星光，去照亮一无所知的前方！

我们盛满自信的行囊，去夺的属于我们的远方！

我们不怕山高水险，

我们不怕题海书深，

用坚强的翅膀飞越千山，

用锋利的宝剑排除万难

让奋斗撑起未来，

让青春绽放异彩！

让机遇缀满花环，

让可能成为必然

为督察队奋斗

让飞翔的梦在督察队张开翅膀

为督察队奋斗

让雄心与智慧在督察队闪光

为督察队奋斗

让胜利与辉煌在督察队为我们梳妆

举胸中豪情，倾热血满腔

与雷霆碰杯，同日月争光

我们，注定成功！

我们，必将辉煌！

督察，必将永恒！

2、我分管的学纪部

学纪部是从十七届开始新成立的一个部门，其工作职责为：

1整理学习资料，并督促所有队员学习

2检查并统计晚自习出勤情况，并将结果上报队委

3东西办黑板的及时更新

4组织与开展各类有利于队员学习的活动

5日常排班

6负责队员纪律的监督、检查和定期统计，并做好评比与上报工作

7做好各部工作与纪律的检查与监督，并将结果上报队委

8完成纪律建设月活动的规划、执行及总结过程

9完成队委交给的其他任务 

部长：

李康伟和李娜，这两个人是我直接传达对学纪部命令的，李康伟脾气好，随和，热爱学习，并且对待工作认真负责，李娜是个急性子，同时也是一个快嘴，有什么问题会一针见血的提出来不留任何情面，同时对待学习也有比较浓厚的兴趣，从用人这个角度我谈谈自己的看法：

部长作为队委和队员之间的桥梁，能不能较好的摆正自己的心态，无私的付出，以及良好的纪律性，再加上我们直观上的一些合适与否，有能力与否就是我们的选人标准，学纪部，顾名思义，学习和纪律必须好，但是这两个部长是我精心挑选的，一个学习好脾气好，另外一个一针见血，直言直语，学习一般，由于性格上的互补性，两人相处的很好，配合的很出色。

所以我觉得把人用在点上，充分利用其优点与所做工作的协调性关系比较重要，但是最重要的我觉得是两个人的配合与团结。

另外一个方面是威信，两个部长基本上对我都有一种崇拜（无论是学习还是生活），很听话，办事效率高，成为我的左膀右臂，给了我很大的支持，同时这样的一个弊端是：

有时候太过于相信我说的话，没有很好的权衡利弊，造成一些失误，有时候过于依赖于我，不会自己创新。

学纪部例会：

我个人觉得我不该对学纪部的例会做过于的干扰，应该让他们自己去飞，所以十二次例会我只参加第一次和最后一次，然后根据他们的会议记录做些相应的指导。

学纪部活动：

在这个方面我一般会主动跟他们提及，并叫他们做好充分的准备，如纪律建设月，辩论赛，民主生活大会……这里主要想说的是：

不能给部长太多的提示，应该让他们自己去想活动，去组织。

学纪部工作：

晚自习：

学生的天职是学习，所以我认为不管你在队伍中做的多么的出色学习落下了就是很失败的，因为我们队的天才至今还没有发现，勤奋学习才是我们今后的保障，无论是搞学术还是就业，毕竟学生会给我们的锻炼还是有限的，鉴于队伍的实际情况：

普遍成绩不是很理想，申请了晚自习教室，在这里需要强调的一个方面是：

队委对学习的不重视或多或少的影响到了队员的学习热情，其实在我的心目中学习高于一切（在学校），我们确实可以为了队伍付出很多，无私奉献的精神值得赞扬，但是我们还是得认真衡量所做的事情与学习孰轻孰重。

对于队委，如果只从嘴巴里面说说要好好学习，而不能让队员看到学习劲，看不到队委认真的实行自己的口头禅，我们的执行力与威信我觉得难以树立。

我觉得由此造成的最严重的一个问题就是我们的队员在大一的时候养成了一个对于队内工作勤奋的做却对待学习完全失去兴趣的习惯，当然这很大一部分原因在个人，但是从我看到的实际情况看，到了大二，我们的队员于学习上会有一个遗憾，不能认真的学习，还是敷衍了事，在队伍中学到的坚持，执着……只能用在自己的训练上，于学习等其他基本上不能集中注意力，不能转型，怎么转型？

怎么由大一过渡到大二？

怎么让队员在大二带预备期的时候尽力？

怎么更加热爱学习？

……这些问题虽然大部分靠个人，但是说句实话队伍的模式也有不可推卸的责任。

学纪部的组员：

主要由部长支配，也大部分由部长按照志愿选择，所以都是自愿进来付出的，通过检查工作发现都很负责。

3、我组织的特别行动小组

关于组建特别小组的若干提议

尊敬的校园文明督察队：

鉴于目前队内队员激情消退，士气低落，退队现象比较严重，提议组建校园文明督察队特别小组。

1.特别小组的主要成员：

2.特别小组成立的目的：

以小股成员的迅速崛起带动整支队伍的强势前进，他们分布在各个部门，分布在早操队列的不同角落，由一个人带动周围的一群人。

3.训练内容：

培养出一个励志的大脑，锻炼出一副会表演的身板，一张能说会道的嘴巴，一群激情澎湃，自信十足的督察人。

4.主要安排：

挤出所有的休息时间进行学习和训练。

关于学习：

   每天早操时间去图书馆占位，把整个小组的座位全部占满，放在一块，下课后直奔自习室，规划好一天自己要完成的内容，吃饭时间，睡觉时间，起床时间……详细具体到分钟。

定期组织演讲和辩论，提高自身表达能力的水准。

晚自习时间延长到九点半，之后的时间自行安排。

周末：

如果没有课程七点集合，先占位，自习时间从上午9:

00--11:

00，下午：

2:

30--5:

30                                                           关于训练：

   每天下午六点五分到六点四十五为额外加训时间，主要的训练科目是：

擒拿、散打、队列、口号、打靶、双节棍、军警格斗……，训练的时候拿出十二分的激情，吼出自己的气势，争取成为最努力，动作最标准，最会表演的督察人。

周六：

七点到九点训练各个科目，晚上六点半---八点半训练

周日：

七点到九点训练各个科目，晚上同时自习，然后自行安排。

5、目标：

培养德智体美劳全面发展的优秀督察人。

6、要求：

一切行动听指挥，作为特别小组一员，不能服从其他任何人的调遣，有高度的服从性，如果指挥者指挥错误，惩罚加倍。

7、具体方案：

均为秘密，必须等加入后再做详细说明。

                                        2011.3.9

上面的计划成功实施了43天（后来由于准备汇报时间紧取消），说句实话自从有了这个小组我才真正的发现“创业“的艰难，但是最大的收获是：

我从中体会到了一种培养人的方法。

还有他们为什么会参加，为什么能够坚持下来……由于这届各方面没有很多东西对队员保密，所以我这个特别行动小组就是队伍中最大的秘密了，或许这也是让队员继续感知队伍的另外一面，或者见习一下不同队委风格。

我敢保证每个参加这个小组的组员在某段时间对推动队伍发展，激发他们激情，斗志…………方面做了很大的贡献。

4、对过去一年当队委的一些看法和感想

最大的收获：

我得到了锻炼，变得淡定了，少了很多浮躁。

为了这个队委，确实要放弃很多东西（基本上除了学习我都放弃了），有一种背水一战的感觉，从一开始，其实我就不满意自己的处境，十六届队委给我出了很多难题，也给了我很多考验，但是这种考验我的感觉就是置之死地而后生，当然也由于他们的做法给队伍带了一些影响，队委内部的不团结，不一致让很多事情都无法正常的实施，自始至终我不知道我是一个什么样的角色，我甚至都不知道我能够管什么，学纪部---是我管的一个部门，但是纪律方面于我并没有多大的权利去参与与决策，所以一直很纠结。

这是上一届队委给我的难题，我只是尽我最大的努力去解决，去衡量，去协调。

对队员关系的处理方面做得不好，也不知道怎么样才能真正为了队伍和队员成长。

找了很多资料，也交流了自己很多经验，但是成功不能复制，纸上谈兵和实际还是差别很大啊。

关于队伍改革的若干提议

值班制度：

召集三四节没课的队员11:

10--12:

00，穿作训服，带警棍，于各食堂巡逻，扩大队伍的影响力，将失物招领搬到食堂边去做，服务上门，更好的为同学服务，同时让同学们感觉我们真诚的在为他们做实事。

召集七八节没课的队员5:

10--6:

00，穿作训服，带警棍，于各食堂巡逻，扩大队伍的影响力，将失物招领搬到食堂边去做。

将贴报纸放到晚上去做，值晚班的队员在值班室学习。

中午和下午下课时间（人员比较多的时间）在各道路上巡逻，做好队伍的表面宣传

早上一二节没课的队员，在八点左右，穿作训服，带警棍，于各食堂巡逻（试行），（早上丢手机的也存在不少）

    食堂上面张贴 我们队伍名义的 醒目的温馨提示

    取消一些没有很大意义的班次或者减少相应时间值班人数：

如午班

   取消一些根深蒂固的陈旧思想观念，积极的改革，

电脑和对讲机的使用：

（大家一起给建议吧）

由各个队委带头成立若干有针对性的小组 ：

（…………）

 全方位锻炼一部分专才处理特定事情。

尽快组织能够让队员一起玩的活动，团结一切可以团结的力量，凝聚在一起

不要为了完成任务而活动，要有十七届自己的内涵和东西：

（…………）

               …………

吴鑫

2011/3/24

队伍体制：

军衔制：

资历应该是队伍考虑的第一位，然而让我有点想不明白的是队长，指导员，副队长，职责是什么，我的感觉是这些职责使我们自己去找的，去感受的，这些对个人可能有锻炼，但是对队伍我觉得不好。

军衔：

实际作用是什么？

说句实话在这支队伍里面从我进来就没把队委当过我的上级，他们仅仅是我的学长学姐。

我只接受合理（我觉得有意义）的命令，因为这里不是部队，不要求上战场。

军衔到底是根据什么评定（感觉？

资历？

）

留正式队员：

？

仅仅是纪律，作风？

迟到缺勤：

首先的重视，然后忽视……？

这样的规定是否科学？

队伍存在的意义：

？

队伍的特色：

？

拿什么和人家竞争

队伍的训练模式：

由队列到技能，我们能把现在的改了吗？

队伍的制度与章程：

为什么不敢改？

是否符合现在队伍实际？

我们如果作为一个正式队员与一个预备队员离开这支队伍在队伍中所学到的东西的实际意义的差别具体在哪里？

为什么队委没有评奖评优？

队伍的本质：

给老师办事？

培养人才（培养什么样的人才）？

半军事化管理（怎么把握）？

5、对以后发展的建议

1、与社会接轨

2、队伍所做事情对培养人的实在意义

3、队伍中什么样的人是有能力的人

4、从队伍发展方向考虑队委与队员关系处理。

5、队委内部建设问题

6、学习---特别重要

7、队员小团体现象的防治与处理措施

8、队内恋爱现象的综合处理机制

此致

敬礼

第十七届校园文明督察队副队长

吴鑫

2011/6/29