最新新材料作文新题一组 精品.docx

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新材料作文新题一组

　　新材料作文新题一组

　　唐惠忠

　　【题目1】苦里安心

　　阅读下面的材料，按照要求作文。

　　古希腊大力士西西弗斯因惹怒了神，被罚以一项永无止歇的苦刑，将一块大石头从奥林匹斯山下推到山上，但由于诅咒的力量，巨石抵达山顶的刹那，就会自动滚落到山下。

　　如此周而复始，西西弗斯永远没有完成使命的那一天。

　　然而，有一天西西弗斯在搬运巨石的途中，忽然觉得自己的每个动作都那么美，他专注地观察自己全力以赴的每个当下，都具有独一无二的尊贵感。

　　这时，所有的劳苦、疲惫、绝望忽然都消失了，他全心享受这份苦役，不再抱怨、焦虑，只是凝注于当下那个动作的美感。

　　奇妙的事情发生了，诅咒竟然在这一刹那解除，巨石不再滚回山下，西西弗斯从永无止尽的苦役中重获自由。

　　要求①依据材料，自选角度；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。

　　【写作提示】人的命运也是如此。

　　我们不断在欲望的流沙区挣扎着抽离，又不断失足在自己的软弱里。

　　我们是人间的西西弗斯，生活劳苦是那块愈滚愈庞大、愈滚愈沉重的巨石，我们不甘不愿地推着，劳苦和疲惫拖沓得比奥林匹斯山道还要长。

　　是谁诅咒了我们？

答案是我们自己。

　　本题参考立意生活中无处不存在着幸福，只要我们以一种欣赏的眼光去看待，那些使我们备觉辛苦、伤感的工作或经历就会透出无限美感来，那时，我们这颗心也就会超越那些辛苦和伤感了。

　　【题目2】富有意义的世界

　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　奥斯维辛集中营旁边阳光灿烂的小街上，咖啡馆一家连着一家，中午时分家家都坐满了人，人们在阳光里如释重负。

　　一切都因为这里是奥斯维辛集中营。

　　目睹了历史中黑暗的遗留物后，人们就能激赏日常生活的美好。

　　一个旅行者去看世界时，看到的其实是一个处处留下伤痕的世界。

　　正是这样的世界，最终能久久留在旅行者心中，陪伴他经过自己生活中的艰难时世。

　　各种哀伤和悲剧洋溢出的诗意，留在旅行者心里，就像放在衣柜深处的玫瑰油那样，散发着经久不息的芳香。

　　一个富有意义的世界就是由大地上星罗棋布的伤痕组成的。

　　——陈丹燕《富有意义的世界》

　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　【写作提示】阅读陈丹燕《富有意义的世界》中的两段话，你至少会有两点感悟一是生活中有了伤痕的映衬，会让我们更容易体味出日常生活的美好；二是这些伤痕都承载着一段伤痛的记忆，它时时冲击着我们的感官，给我们以深刻的教益。

　　就像奥斯维辛集中营的存在，让我们感知到了自由、和平、安宁的生活带来的美好，让我们明白种族歧视和战争带给人们的巨大创伤。

　　在体裁的选择上，散文、议论文等都是不错的选择。

　　【题目3】玫瑰与卷心菜

　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　诗人鲁文·达里奥曾讲过一个寓言

　　有一天，魔鬼对伊甸园里那株最美丽的玫瑰讲玫瑰，你美丽又幸福，但是你毫无用处。

　　你看看为生灵提供食物的大树，玫瑰啊，只有美丽是不够的……

　　于是花中的公主玫瑰很想让自己变得有用，她去请求上帝你能把我变得有用吗？

　　上帝回答道如你所愿，我的孩子。

　　就这样，世界上有了第一棵卷心菜。

　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　【写作提示】材料是一则寓言故事。

　　寓言的整体意思是玫瑰花听了魔鬼的建议，为了让自己变得更有价值，变成了一棵卷心菜。

　　具体构思时，我们可有如下立意角度一肯定玫瑰的改变仅仅有美丽的外表还不够，要想活得更有意义，就要更有用，例如做一棵卷心菜，可以为他人、社会提供实用的蔬菜，有实用价值。

　　换言之，应该改进自己，以便活得更有用即有意义、有价值；人活着贵在有用，为他人、集体、社会所用，这也正是人生的价值、活着的意义。

　　二否定玫瑰的改变玫瑰改变了自己，自然令其有了意义或新的价值，然而不改变自身就没有用吗？

应该认识到，外表美丽也是一种价值，美丽的玫瑰可以用艳丽的花朵装点生活，可以用高雅的馨香美化环境，可以用火红的激情传递忠贞，无论是物质层面还是精神层面，只要有用，人生就有价值。

　　因此，坚守本真也可以活出自己的价值。

　　三综合以上两种意见，不管是改变自我还是坚守本真，只要活得有意义、有价值，就是最美的人生。

　　【题目4】宁静

　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　有个国王征集能够表现宁静的画作。

　　许多画家争先恐后把他们认为最能体现宁静的画作呈上后，国王认为只有两幅比较令他满意。

　　其中一幅画的是一汪宁静的湖泊，湖面上波澜不兴，平静如镜；湖的四周环绕着高耸入云的群山；湖的上方，蔚蓝色的天空，一碧如洗，点缀着朵朵白云。

　　所有看过这幅画的人无不认为最能体现宁静的非它莫属了。

　　而另一幅画呢，上面也画着群山，但那却是一些粗犷的、光秃秃的山。

　　不仅如此，天空中还乌云密布，电闪雷鸣，大雨如注；而在大山一侧的峭壁上，一挂瀑布飞流直下。

　　整幅画看起来根本就体现不出一丝宁静。

　　但是，当国王仔细端详的时候，却发现在那瀑布后面的岩石缝中有一小丛灌木正蓬勃地生长着。

　　而就在那灌木中间，一只鸟妈妈做了个窝。

　　画面上，鸟妈妈正静静地坐在她的窝里，谛听着瀑布那湍急奔流的滔滔水声，那神情是那么恬淡安详，那么怡然自得。

　　国王最终选中了第二幅。

　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　【写作提示】这是一道新材料作文题，审题时要结合材料具体分析题目的内涵，不能天马行空。

　　参考立意宁静并不是说在某个地方没有一点儿噪音，宁静是当我们身处外界所有的纷繁嘈杂、烦扰困惑甚至是艰难挫折中的时候，内心依然保持一份平静、一份安然。

　　【题目5】锁

　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　锁是中国人发明的，至少在四千年前就出现了。

　　现实生活中，因为锁，我们拥有了自己的领地；因为锁，我们又失去了锁之外更广阔的天地。

　　有时候，我们在锁外，羡慕锁里人的优势和优越；有时候，我们在锁里，却羡慕着锁外人的自由和坦荡。

　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　【写作提示】当我们把锁当成一种珍惜时，我们就有了丰富的心灵库房；当我们把锁当成一种占有时，我们就锁住了自己未来的路。

　　很多人毕生都在追求拥有更多的锁。

　　很多时候，这锁代表了人们的荣誉、地位、财富和价值。

　　因此，有人甘当锁的奴隶，一辈子被锁囚禁。

　　贪婪者耗尽一生，锁住了无数的金子、房子、车子、女子，样样都想据为己有，到头来却发现，自己也被永远地锁死了。

　　不过，人生又不能无锁。

　　锁住卑鄙，我们就拥有了高尚；锁住丑恶，我们就拥有了美丽；锁住龌龊，我们就拥有了纯洁；锁住贪婪，我们就拥有了淡泊；锁住虚假，我们就拥有了真诚；锁住钩心斗角，我们就拥有了坦坦荡荡。

　　但千万不能锁住正义、良知和自由，千万不能锁住追求和梦想，否则，我们的人生就只能是锈迹斑斑。

　　【题目6】唤醒石狮子

　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　苏格拉底的父亲是雕刻师。

　　一天，苏格拉底问正在雕刻石狮子的父亲，怎样才能成为一个好的雕刻师。

　　父亲说看，拿这头石狮子来说吧，我并不是在雕刻它，我只是在唤醒它。

　　父亲进一步解释说狮子本来就沉睡在石块中，我只是将它从石头的监牢里解救出来而已。

　　在父亲的影响下，苏格拉底成为了古希腊著名的思想家、哲学家、教育家，因为他把自己心中的石狮子唤醒并解救出来了。

　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　【写作提示】材料重点是人们对待石狮子的态度。

　　石狮子可以理解为人们心中的理想、目标、兴趣、追求等。

　　分析材料内容，我们可以从两个方面得出观点一是从父亲的角度来看，他巧妙地引导了孩子对兴趣、理想的思考与追求；同时他也给孩子做出了一个表率——要热爱自己的工作，无论何时都满怀激情地投入到自己的工作中去。

　　二是从孩子的角度来看，要做生活中的有心人，热爱生活，热爱理想，满怀热情地去追求自己的理想，这样才可能收获精彩的人生。

　　参考立意有1有好的父母老师才会有好的启蒙，有好的启蒙孩子才会有好的一生。

　　2对自己的理想和工作要始终保持一份激情，有所爱才会有所追求，有所创新。

　　3每个人的心中都有一个石狮子，人的一生都在努力将它变为现实，关键是你用什么态度去对待它。

　　在文体方面，可以记叙，叙写在学习和生活中老师、父母或其他长辈曾经给自己的一段有意义的启迪或指导；也可以议论，对自己或别人对待工作、生活的态度发表看法，提出见解。

　　不论选择哪种文体，都要在创新、深刻等方面有所突破。

　　【题目7】保龄球效应

　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　保龄球投掷的对象是10个球瓶，你如果每次砸倒9个球瓶，能得90分；如果每次可以砸倒10个球瓶，最终能得240分。

　　社会记分规则就是这样只要你每次比别人稍微优秀一点，能再多坚持一会儿，就可能赢得更多机会。

　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　【写作提示】这则材料用一句话来概括，叫做保龄球效应。

　　供料最后一句话已经说出了材料的重点在社会中，只要你每次比别人稍微优秀一点，能再多坚持一会儿，就可能赢得更多机会。

　　其中的一点、一会儿与更多形成对比，作文中一定要注意突出这一点。

　　据此，可以确定以下立意1每件事情都应力求尽善尽美，平时小的优势积累多了就会为你的人生赢来大的收获。

　　2没有最好，只有更好，把自己的优势坚持到最后，你就会笑到最后。

　　3对自己高标准，严要求，不迁就自我，不妥协于惰性，精益求精，你的人生就会比别人精彩许多。

　　【题目8】几米的一段话

　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　一样的眼睛有不一样的看法，一样的耳朵有不一样的听法，一样的嘴巴有不一样的说法，一样的心有不一样的想法。

　　——漫画家几米

　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　【写作提示】本题入题角度参考1把眼睛、耳朵、嘴巴、心归属于同一个人进行立意，可以认为，这样的人的思维是立体的，思想是灵活的，看问题不呆板、僵硬。

　　从这个角度立意，可以有多角度看问题、具体问题具体分析等观点。

　　2把眼睛、耳朵、嘴巴、心归属于不同的人进行立意，可以认为，人与人之间是有差异的，这种差异可以是有意要区别于他人，也可以是一种无意的客观存在。

　　从这个角度出发，可以有人有各不同，花有几样红、差异创造丰富的精彩等观点。

　　3从一样的心有不一样的想法的角度辩证立意，当肯定这种现象时，可以想到这丰富而精彩的世界正是因为有了心的差异；当否定这种现象时，可以想到，一个团队、一个集体，乃至一个国家、一个民族，如果大家不能戮力同心，何以成就大业？

从否定的角度立意，可以有心朝一处想，劲朝一处使、同心同德，共创大业等观点。

　　【题目9】过上那把瘾

　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　《纽约客》杂志上曾有一篇文章，讲到20世纪60年代美国艺术家们的生活方式时，总结到他们或许活得不长，但都活得很浓烈。

　　假如说生命有度——把心与身的存在状态从低到高排列成刻度，那么瘾就是一种超乎寻常的生命度。

　　著名作家严歌苓说对我来说，生命一天不达到那个浓度和烈度，没有达到那个敏感度、兴奋点，瘾就没过去，那一天就活得窝囊。

　　然而，能不能过上那把瘾，取决于你认不认真，是否全身心投入。

　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　【写作提示】审题时要反复研读材料，仔细分析材料的内涵，把握材料强调的重点。

　　我们可以把瘾，是一种超乎寻常的生命度作为突破点，充分挖掘瘾的寓意，结合材料中活得很浓烈、瘾没过去，那一天就活得窝囊来展开论述，突出过瘾对人生的重要性。

　　也可结合能不能过上那把瘾取决于你认不认真，是否全身心投入，论述如何使自己的人生达到那个浓度。

　　还可以把以上两者结合在一起进行论述。

　　具体说来，可以确定以下立意1人的一生要想活得精彩，必须全身心投入到自己的学习、工作、爱好和生活中去。

　　2做人、做事、做学问，如果能全身心投入，一定会有所收获。

　　3用过人的毅力、严明的自律，勒住意念的缰绳，认真对待自己的人生，才能真正过把瘾。

　　【题目10】罚款

　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　美国纽约市有一个著名的植物园，每天吸引大批游客，人们纷纷前往观赏植物园内多姿多彩的花卉和造型奇特的盆景。

　　植物园的园门上方，显得有点与众不同。

　　门上有块告示牌，上书凡检举偷盗花木者，赏金200美元。

　　好奇的游客问管理人员为何不按通常的习惯，写成‘凡偷盗花木者，罚款200美元’呢？

管理员回答要是写成那样，就只能靠我的两只眼睛；而现在，可能有几百双警惕的眼睛。

　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　【写作提示】新材料作文写作的关键是读懂材料。

　　首先要把握材料中这个植物管理员的聪明之处，在于能换个角度思考问题——只改变告示牌上的几个字，监督的眼睛就增加到了几百双。

　　其次，应联系、类比生活中类似的事件与现象。

　　最后确定立意角度，具体可写凡事求新求变、于细微处改变、聪明的人靠大脑做事，因此善于求新；愚笨的人总是沿循习惯而不知道变化，等等。

　　【题目11】盖达尔的回答

　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。

　　小学生见皮箱十分破旧，便说先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？

太不协调了。

　　不协调吗？

如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？

盖达尔笑着说。

　　小学生看着盖达尔，也笑了。

　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　【写作提示】写作本题时，很多同学缺乏不要脱离材料内容及含意的范围的意识，朦胧感知、只抓鳞爪，例如立意为不要以貌取人、人要有爱心、人和环境要协调、勤劳是一种美德等，这就脱离了材料内容及含意的范围至少是没有抓住核心。

　　事实上，这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。

　　这样看来，比较好的立意有做人决不能随随便便、要做有真才实学的人等。

　　【题目12】禅诗一首

　　阅读下面的文字，根据要求作文。

　　有一首禅诗说开悟之前，砍柴，挑水；开悟之后，砍柴，挑水。

　　请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。

　　要求①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。

　　【写作提示】材料中的禅诗言简而意深砍柴、挑水即日常生活；开悟前后，表面上看好像做着同样一件事情，但实际上却不一样——做事的境界已经不同。

　　本题主要有三个立意角度1简单的事情重复做。

　　我们每天只需要做一点点，砍柴、挑水虽然乏味，但一定要坚持做，全身心地做，创造性地做，就可以产生意想不到的结果。

　　成功的秘诀就是简单的事情重复做，认真做，以百倍的恒心与耐心等待成功的到来。

　　2境由心造。

　　一个人的处境是好是坏，常常是由主观决定的。

　　我们应保持一颗平常心。

　　这和客观环境并不一定有直接关系，正如砍柴、挑水，有的人把它当做爱好，主动做好，日日长进，其乐无穷；有人把它当成负担，被动接受，碌碌无为。

　　心态决定一切。

　　在人生的道路上，既要积极进取，又要从容淡定，拿得起放得下，坦然面对人生的荣与辱、平凡与伟大、欢乐与痛苦。

　　当元帅也好，当士兵也好，位高忧君，处远忧民。

　　得之，我幸；失之，我命。

　　3做好身边的小事。

　　我们身边有许许多多小事，很多人会因为事太小而不乐意去干，认为要干就得干惊天动地的大事，所以很多人最后一事无成。

　　砍柴、挑水是再枯燥不过的小事，只有坚持把这些小事做得有声有色，你才会做出一定的高度来。

　　［作者单位江苏省太仓高级中学］