他什么了作文20篇.docx
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他什么了作文20篇
他什么了作文20篇
他什么了作文20篇
他什么了作文〔一〕：
他生气了
去年暑假里的一天，妈妈带我到阿姨家玩。
我们来到弟弟家时，弟弟正在玩摇控赛车。
我看见这辆赛车十分精巧 ，就很想给弟弟借来玩会儿。
;弟弟，把你的摇控赛车借我玩一会儿行吗？
我对弟弟说。
;不要。
弟弟很快就否认了我的求。
;那，我们来做一笔交易怎样样？
;什么交易？
弟弟仿佛很感兴趣。
;我用一套奥特曼光碟跟你换摇控车5小时，怎样样呢？
对一向十分喜欢;奥特曼的弟弟来说，这也算得上是;好招了。
摇控赛车到手了，我用易拉罐叠起来做了一个障碍物。
开始玩了，我加大赛车马力，冲了过去，把易拉罐撞飞了。
可是赛车的尾段却断了。
我把赛车还给了弟弟，向弟弟认了错。
可是这也无济于事了，弟弟的脸顿时变红了，随着眼睛也红了，眼泪噼哩啪啦地掉下来，委屈极了。
弟弟高声地冲我嚷道：
;你赔，你赔！
我撇着嘴说：
;有什么了不起呀，大不了我用光碟跟你换，不就得了。
;不行，你必须要赔！
我有点不耐烦了，冲着弟弟高声喊道：
;有什么了不起了呀！
哭什么哭呀。
弟弟一下子呆着了，本来的;小雨变成了;暴风雨。
哭得我都心虚了。
他还是不依不铙地拽着我的衣角，硬要我赔。
弟弟的哭声招引来妈妈，妈妈便像唐僧似的念起经来！
此刻想想，我真不应当这样对弟弟啊，弟弟生气的样貌，到此刻仍记忆犹新。
它时刻提醒我，不要把别人的东西玩坏了。
他什么了作文〔二〕：
他变了
我们班的同学小明，他变了。
从前，他胆小怕事，上课不举手发言，看见教师提问，把头低的几乎到地上了，十分害怕，教师让他帮助，心里砰砰的跳个不停，双手发抖，做事十分不好，所以教师也不怎样他帮助，他很自卑，十分地伤感，可是成绩不怎样好，遇到不会的问题，他也不去教学习好的，整天默不做声，一声不吭的，也不喜欢笑。
可是此刻，他完全的变了，上课进取发言，不胆小怕事，看见教师提问，争先恐后地把手高高地举起，生怕教师看不见，教师让他帮助做事，十分乐意，并且手不再抖了，心不再乱跳了，教师十分喜欢他，也很他帮助，十分欢乐，成绩直线上升，每次考试成绩不下九十分，这正是因为他勤学好问，喜欢教别人，整日笑呵呵的，神采飞扬。
他的口才也不错，能够称的上是;巧舌如簧。
此刻什么都好，在各个方面全面开展，成为一个德智体美劳全面开展的好学生。
他什么了作文〔三〕：
他生气了
上课铃声已经响过，同学们才陆续地走进教室。
可教室里是乱糟糟的声音，没有静下来的意思。
看教师还没有来，教室里就更欢了。
三分钟了，教师才推门进来，可脸色看起来不大对劲。
教师站在讲台上，看着同学们，把讲桌;啪的一下拍的巨响。
同学们这才停了下来坐好了。
又过了两分钟，教师只是两眼直直地盯着同学们，看着那些不知趣的继续小声说话的同学，没有说一句话。
看得出来，教师真的是生气了。
又过了一分钟，教师才开口说话：
;同学们，刚刚我和校长谈话，所以来晚了一会。
可让我感到不快乐的是，为什么六年级的教室里也没有教师，却能够那么的安静。
为什么我们却不能？
为什么别的班级能够做到的事，我们班却做不到？
这都是因为我们班里的有些同学从小养成的恶习啊！
之后教师又说起了我们的作文。
;这次去镇里参加作文竞赛，我们班才被选了一个。
刚刚我们就是研究和嘱咐参加比赛的同学，为他们送行了。
你们的阅读量太少了，所以你们的作文也不会好到那里去的。
如果你们从小养成阅读的好习惯，你们就不会是此刻这副模样。
你们五年级，正是身体、思想、感情成长的关键的时期。
如果一不细心，就会走入歧途的。
你们的竞争力太弱了，将来步入社会是会被淘汰的。
此刻你们依靠的是父母，在伊庄子小学里，可是你们不能永远的依偎在父母的怀抱里，不能永远在这个小学校里读书学习。
我后悔 了，因为我在三年级的时候如果不离开你们，你们不可能沦落到此刻这个样貌。
可此刻我也后悔 ，我此刻很想离开你们。
可我又很想留下来，因为我爱过你们班，也恨过你们班。
说着说着，教师已经没有了上课的心境。
最终教师给了我们一个密枣：
;如果你们期末考取了第一名，我就向学校要求，我带你们去旅游！
同学们听了，也没有鼓掌快乐，还长叹了一口气。
因为我们已经失去了与人竞争的信心。
尽管这样，我的心里还是千万个不是滋味，我要向教师说声：
;对不起了，教师。
因为你为我们付出了太多的心血。
多谢你。
我们跟你真的学到了很多很多！
我相信同学们会和我一样的，有决心给您一个满意地回复，能够还您一个满意的心愿的！
他什么了作文〔四〕：
他变了
;时间过的真快啊，明天我就得走了。
我最好的朋友琛突然对我说。
;什;;什么我大吃一惊，但立刻回过了神来：
;怎样，想不开，要自杀我开玩笑道。
;呵呵，别搞了。
他突然严肃起来：
;我明天要转校了。
我犹豫了一会，心中想道：
;这么快啊，最好的朋友就要离我而去了!
我也失去了笑容。
;真的么感觉就像开玩笑一样。
;是的;;上课铃打断了我们的谈话。
教师依旧在讲台上喋喋不休，可我却一句也听不进去。
两年来，我们一天天的生活像一张张的像片一样，从我眼前飞过，我也顺着一张张的回忆回想起来。
两年的时间，正如转眼间一样飞去，给我留下的印象实在太少太少，这迫使我不断地追思，不断地回忆。
但想到明天就要离去的他和时时刻刻都在流逝的时间，我的眼角不禁湿润了。
不久，下课铃声又敲响了，我站在教室一角，默默地观察，观察。
我发现他变了，他看我的眼光中充满了依恋。
他的每一个言行都吐露出不舍。
哎，为什么要到此刻才如此依依不舍呢
回想我生活的短短十几年，每时每刻，或喜或忧，都值得我们像今日这样永远的纪念。
只可是，我早已麻木了罢。
他什么了作文〔五〕：
他哭了
中午，天气炎热，小狗不停地吐着舌头，知了不时地鸣叫，我背着书包走进教室，嘴里哼着小曲，双手叉进裤袋，一副;老大的模样。
热死了，热死了，我拿着小电扇，给自我降降温。
咦，他在那，我的同学正在走廊上看书。
我走到他面前，拿起小电扇开他玩笑，在他面前不停晃动：
;来来来，我给你凉快凉快。
他不堪其扰，被我这么一弄，读书的心思都没有了：
;真热，可是小电扇还是你自我用吧。
说着，走开了。
[由整理]
一计不成，对了，我来到水龙头边，用瓶子装了点水，再次来到他身边。
趁他不注意，翻开盖子，挤压水瓶，顿时水柱全喷到他身上了。
他大呼一声：
;有病啊！
顿时，泪水打湿了他的眼眶，趴在桌子上嚎啕大哭，声音在教室里回荡。
那时，我意识到自我的错误，心像被针扎了一样。
我鞠下躬，向他抱歉。
他抬起头，眼睛红红的，肿了起来，直直地看着我。
;我们是好朋友，我跟你开个玩笑，别生气了，我把小电扇送给你。
;嗯。
渐渐的，他恢复了原先的情绪，露出了灿烂的笑容，;可是，小电扇我就不要了。
回到座位，我深深地自责，自我为什么干这种无聊的事。
我握着小电扇，告诫自我从此不能侮辱、欺负同学。
他什么了作文〔六〕：
他变了
明明在我们班很不受欢迎。
他学习成绩不好，整天游手好闲，跟那些顽皮的同学在一齐玩。
他还喜欢捉弄人。
有一次，他跟同桌小伟在玩;警察捉小偷的游戏。
明明当小偷，小伟当警察。
明明向;警察拍拍屁股，就逃到教室里去了。
;警察当然紧跟其后。
明明神不知鬼不觉地溜到教室门背后，当;警察进来的时候，他猛地把门推向;警察，;警察被门顶了一下，倒在了地上，不禁疼得大叫：
;哎呦!
哎呦!
我的头!
明明却假设无其事地向;警察做了一个鬼脸就逃走了各人过来纷纷责怪明明。
可他竟是一脸不服气的样貌，让人看了就生气。
可是，最近明明变了。
教室里少了他窜来窜去的影子，也少了同学们责怪他的声音。
这到底是怎样回事呢
原先，最近明明迷上了看书。
他在班级;读吧里借了一本书——?
如何做一个好学生?
。
自从他看了这本书以后就变了。
他变得爱读书，爱学习，爱助人为乐了。
有一次，他在英语课上表现出色，教师就奖给他一朵小红花。
他还有礼貌地敬了一个队礼。
还有一次，明明的英语考试名次进了前十名。
要明白，这在他的考试历史上是从未有过的呀。
我没想到，书的力量这么大，它竟能够改变一个人。
他什么了作文〔七〕：
他哭了
这个星期四午时，我们上作文课的时候，王佳俊哭了。
星期四午时作文课上，秦教师要求我们讲述自我成长过程中一个令人印象深刻的故事。
同学们一个接一个地站起来讲述了各自的故事。
王佳俊站起来讲他的小故事。
他说有一天，外公有事要去砖厂，他不顾妈妈的阻拦，吵着闹着非要跟着外公去不可。
最终他跟着外公去了砖厂。
王佳俊一到砖厂，看到这么大的地方，心想：
能够痛痛快快地玩了。
他玩得起劲时，不明白危险正悄悄地逼近他——头上的砖头摇摇欲坠。
在千钧一发之际，旁边的外公看见了，他不顾自我的安危，一个箭步冲上去，一把推开王佳俊，而自我的腿却被倒下的砖块压得骨折了。
当王佳俊讲到那里的时候，他停了下来，眼睛变红了，声音呜咽了，之后，他的眼泪就不听话地流了下来。
他很后悔 ，不该不听妈妈的话，害得疼爱他的外公受了伤;;
当我听到那里，我的鼻子也酸酸了，眼睛也湿湿的。
是啊！
在我们的成长过程中，父母们为我们付出了多少心血呀！
他们无私的奉献，只为了我们健康的成长。
我想：
;羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
我们应当好好学习，来回报父母的养育之恩。
他什么了作文〔八〕：
他成功了
他，是我的同班同学，个子低低的，留着一个小平头，他不爱说话，坐在教室的最角落。
他在我们班几乎没有存在感，同学们都瞧不起他，没有人愿意和他玩，因为自从三年级开始，他的各门课成绩都很低，平时的作业也做得一塌糊涂。
我们班的成绩一向在年级里是排行靠前的，每次考试同学们都能够考到95分以上，而他成绩仅有80多，尤其是数学刚及格。
我们班是一个极注重班级荣誉的班级，同学们都在想，就是他拖累了班级，所以，他没有一个朋友。
那是一次体育课，他看见同学们在打篮球，玩得十分开心，于是忍不住跑向篮球架下，他低声地问道;我可不能够和你们一齐玩呀;谁要和你一齐玩，学习那么差，要玩自我玩他看到了一双双冷酷的眼神，被拒绝的哪一刻他眼睛红红的，他的头一低再低，恨不得能够钻进土里。
在那次之后，我很少在篮球场上看到他，也便渐渐忘了这件事，但却不明白有些事就要发生变化了。
有一天，早上我早早的便去了学校，我以为我必须是我们班第一个到校的，可当我走进教室的时候，教室里边已经有人了，正是他，我看见他正在座位上背语文，我那个时候真的被吓到了，要明白他平时来的都很迟，一般是快响上课铃的时候才见他慢悠悠走进教室，作业呢要么是不做，要么是抄别人的。
他是什么时候来的，我没有过去问，因为我怕打扰到他。
在这之后，我开始注意到他的字变好了，虽然不是很好看，可是极其工整，看出他在很认真写，上课他再也不做小动作了，也不睡觉了，他开始认真听讲，有次教师提问题，我看到他的手也举了起来，并且举得高高的，教师看到他举起了手很是惊讶，就他来回复，教师点了他的名字，他站了起来，回复的声音有点低，毕竟他是一个很害羞的孩子，;能够高声一点吗？
教师鼓舞道，同学们刷的都把目光投向了他，教师也向他走去，他又把答案说了一遍，;回复正确教师听了赞扬道，啊！
他竟然回复对了，每个同学都是一脸的惊讶，惊讶之后，教室里想起一阵阵掌声。
学期末的考试，他的成绩有了很明显的提高，每门课都上了90，这是多么大的提高啊！
新的学期开始了，又是体育课，我看到他和同学们玩到了一齐，篮球架下，他们玩得很开心。
他，成功了。
可是我明白：
一份耕耘，一份收获，仅有努力奋斗了，才能到告竣功的此岸。
他什么了作文〔九〕：
她笑了
运动场上的一丝微笑留在我的记忆里，十分难忘。
我的教师是个又严肃又严厉的人，每一天看到她都是一张严肃的脸，好似有什么悲伤的事，让她难过一样。
这三年来她没笑过几次，就算偶尔微笑，时间也短，一秒就从脸上消失了，如得珍宝一样难。
一次在运动比赛场上，太阳如火球一样猛烈，烧的地都快焦了，运发动们一上场就受不了了，比赛完都成个个黑人了，轮到我上场时，教师给了我一块巧克力，叫我要尽力，是不是第一没关系，我吃了仙丹一般，全身上下充满力量。
到我跳远时，她又为我鼓舞道：
;必须要尽力，压力别太大，明白了吗？
;好，我会尽力的！
我握紧了拳头。
我首先量了步数，然后如猛虎一般向前飞奔过去，可谁知我竟然 跨了出了界限，那时，我的心凉了半截，我灰心丧气地走到起点，身上像背负着一座山，压着我，她又来鼓舞我，轻轻的拍着我的肩膀，嘴角轻轻上扬，露出了一丝微笑。
我又恢复了平静，充满了信心。
我又一次跨一大步向前冲，到了界限，我又用了全力跳出去，;哇，好厉害啊，我转身一看，怎样跳那么远，这突破了我的纪录，这次跳远我得了冠军，当奖牌挂在我脖子上时，荣誉;蹭蹭的向我跑来，在讲台上，清风拂过，她笑了，我清楚的看见她笑了，那眼神蕴藏着浓郁的笑意！
他什么了作文〔十〕：
他哭了
他很可爱，也很幽默。
虽然说：
;男儿有泪不轻弹，但他流泪了，他为何何哭泣，有什么能让一个40岁的男人流泪呢？
他是一名教师，他有着高尚的职业和稳定的工资，他到底为何而哭？
雨淅淅沥沥地下着，他来到了教室给他的学生上课，他上到了一半，看见自我的学生都是懒洋洋的听着课。
他心里可能是抑制不住的一阵阵刺心的痛吧！
他不停的摇头，放下粉笔，叹息着，可能他没想到他教的学生竞是这样，他觉得自我很失败，还可能是他为他的学生而感到悲伤吧！
他沉默了许久，最终他忍不住和他的学生讲起了大道理，可能没有多少同学在听，但他还是不住的重复讲着，哪怕，他的学生只听进了一点点。
我在想：
他为什么这般执着呀！
讲着讲着，他讲到了自我的亲人，他诉说着自我的故事：
父亲有我两岁就去世了，仅有母亲和我们四个兄弟姐妹相依为命。
母亲含辛茹苦地把我们抚养成人，我要答谢母亲，所以我只能用优秀的成绩做为唯一的答谢。
;穷人的孩子早当家，我也不例外。
因为家里比较穷，不能读高中，所以即使有了优秀的成绩，却选择了读师范，要个饭碗，让母亲不再那样的劳累，而如今，我面前的学生却是如此这般的荒废学业，有书不去读！
怎能叫我不寒心！
他说完后，眼眶中闪烁着泪花，他急忙转身向着黑板，背对着他的学生，拭去自我眼角的泪水，他一边擦一边说：
;孩子们，你们要懂得珍惜！
可是，他不明白，听完他的一番话，我们之中已有许多人流下泪水，是同情？
是感动？
更多的应当是感谢吧！
感谢他，那么的热爱这份职业；感谢他，那么的爱着我们；感谢他，让我们明白该怎样做。
他什么了作文〔十一〕：
她笑了
喧闹的菜市场内，万灯明亮，人群沸腾，唯有她的菜摊前，颇为凄凉。
我望去，那是个高龄老婆婆，头发上满是从远方飞来的蒲公英，已经在她的头上生根发芽了。
她身着朴实，颤颤巍巍地坐在简陋的菜摊前;;其实那哪是菜摊，也可是是拿了俩个破篓子放了一堆干干瘪瘪的小白菜罢了。
瞅瞅，邻家的白菜，一颗颗豆大的水珠镶嵌着，比较起来或许是有几分新鲜度吧。
全市场仅有老婆婆家的呢，小小的，干干的，瘪瘪的，像是从外星球拿来的白菜，是那么与众不一样。
我静默地望了很久，人群似海，老婆婆的菜摊似针，好不渺茫。
老婆婆似乎也不着急，只是打着盹儿，翘着腿儿，很安逸。
时间慢慢地酝酿。
一个老阿姨站在市场中央，环顾四周，见老婆婆的白菜又老又小又瘦，很反常，真的很反常地，径直走向了老婆婆的菜摊。
老阿姨问老婆婆怎样卖，老婆婆坦然地说：
;很廉价的，您照价格买？
老阿姨随手就抓起几棵来——老婆婆那么用哆嗦着的手，将白菜塞进袋子里边。
老阿姨飞奔而去，随即来到我的身边，悄悄说：
;她是我的妈妈，今年得了老年痴呆症，叫她回家休息也不去，硬说要来赚钱养家糊口;;
老婆婆望着某个角落，嘴角上扬——她笑了。
他什么了作文〔十二〕：
他变了
以前老实的他，变得爱说谎了。
有一次，在课堂写作业时，他说钢笔忘带了便和我借，我二话不说借给了他，但不细心被教师看见，便愤慨地问：
;你们在干什么？
我一听大事不妙，他却冷静地指着我：
;陈宇航拿我钢笔。
我顿时目光呆滞，What？
兄弟你说什么？
教师便数落了我一顿，我后悔 了，我就不应当借给他，真是倒了八辈子霉了。
但他此刻怎样会变成这样呢，他以前很老实的呀！
我真是;丈二和尚——摸不着头脑呀！
于是我去问了他的好哥们——李浩浩。
原先，他最近总跟一些不良少年在一齐打架斗欧，整天逃课出去玩，被他们给带坏了才这样的，但他变得实在有点太突然了吧！
真是;近朱者赤，近墨者黑呀！
刚一想完，我亲眼看见他把林晓清的钢笔弄坏了，林晓清也看见了，便生气地跑过去告诉教师，教师问他：
;你是不是弄坏了她的钢笔？
他假设无其事，甚至一脸无辜地说：
;教师我没有呀！
我最终忍不住地站了起来：
;我们都看了你还骗人！
教师一听便拿起了打;狗棍;;
正所谓坏人有坏报！
什么时候他能再变回从前的他呢？
他什么了作文〔十三〕：
她陶醉了
我姐姐很爱看书，简直就是个小书虫。
一个周末的晚上，爸爸回来了，一只手放在后面说，猜我带回了什么。
姐姐说：
;是书。
爸爸说;再猜猜是什么书？
给你们几个提示：
它是一本梦想小说，也是一本描述海底探险趣事的书。
;?
海底两万里?
，错不了，必须是?
海底两万里?
。
姐姐抢着说。
;对了，说着爸爸就把书拿了出来。
我嘴里不服气，心里却十分佩服姐姐。
爸爸刚准备把书递给我的时候，说时迟，那时快，姐姐一个箭步冲到爸爸面前，已经捷足先登了。
应对;强势的姐姐，我只好无可奈何地回到自我的房间，拿起我看了一遍又一遍的?
历史漫画?
无聊地看了起来。
在我看书的时候，从隔壁姐姐房间里，时而发出欢笑，时而发出哀叹，时而发出惊讶，时而又发出啧啧声;;听着听着，我感到像有一只虫子在我心里爬来爬去，又感到似乎有一只猫爪在挠来挠去。
我实在忍不住了，于是蹑手蹑脚地推开姐姐房门，姐姐没有听到，坐在书桌旁像一个雕像一样一动不动，眼睛像要放出光把书中的什么东西抓出来似的。
我悄悄走近，把头靠过去，沉醉 在书里的姐姐像呆了一样，还是没有看见我。
于是我也想看看书中写的究竟是什么，看着看着，我禁不住模仿书中的人物说：
;它身长多少？
没想到姐姐回复说：
;六米长。
我又说：
;它头上不是长了八个腕足，动起来像蛇一样吗？
姐姐说：
;正是。
看着姐姐完全陶醉在海底神奇的世界里不可自拔，我忍不住;噗嗤一声笑了出来，姐姐吓得发出一声尖叫，明白过来了，也大笑起来。
这就是能够深深陶醉书海里的姐姐，你看她可不就是一个欢乐的小书虫吗？
他什么了作文〔十四〕：
他变了
他以前是一个活泼、开朗的男孩。
整天与我们一齐运动，一齐看书，还经常跟我们开玩笑。
他以往是一位运动健将，为我们班运动团体夺冠立下了汗马功绩。
可是这个寒假一过，他完全变了。
他不再是那个活泼开朗的运动健将了，变成了一个内向的体育弱者。
我们和他说话，他不理不睬。
上体育课，他老是坐在一旁，静静地观看。
之后，我们才得知，***其实早已跟教师交代过，让他不要跑步。
我们很想让他变回以前那个样貌。
于是想找他聊聊：
;你到底怎样啦？
没想到，他竟然把头扭到一边，不愿意和我们说话。
但我们没放弃，又之后说：
;你可不要吓我们啊！
这次，他说话了，可是只说了一个字，;走！
我们又失落又害怕，他可千万不能永远变成这个样啊！
上体育课，我们要测50米跑，各人都跃跃欲试。
有的在慢跑，有的在拉筋，还有的;;仅有他一个人坐在石英台上，低着头，好似在哭。
我忙跑过去：
;到底发生什么事了？
突然，他的眼睛红了，紧之后流下了一滴滴水珠。
他转过头去，用手捂住眼睛，一边哭一边说：
;别管我，快走开！
看见往日的好朋友突然变成了这个样貌，我十分悲伤，心好似被打了一拳。
我们都很疑惑，他为什么会变成这样？
之后我们才明白，他被诊断出得了一种病，需要做手术。
***妈让他在学校多待几天，再过一段时间，他就会去住院，碰不到我们了。
我在心里默默地为他祈祷：
同学，你必须要挺住啊！
他什么了作文〔十五〕：
他陶醉了
去年的一天，我和妈妈到国家大剧院，听了柏林国家歌剧院管弦乐团的音乐会。
我们刚一坐下，现场的灯就暗了下来。
不一会儿，;主角指挥昂首登场了——他就是世界的指挥家丹尼尔·巴伦博伊姆。
只见巴伦博伊姆对着乐队给了一个手势，演奏就有条不紊地开始了。
刚开始的时候，我对这音乐并不感兴趣，反而觉得它有点枯燥。
可是渐渐地，我在不知不觉中竟然 被正在演奏的音乐给吸住了。
不明白什么时候，我的视线转移到了演奏台上。
这时，我惊呆了，指挥家丹尼尔·巴伦博伊姆挺得笔直，站得像一棵树。
他的头摇摆着，他的脸微笑着，他的眼睛眯着，整个就是一副沉醉其中的样貌。
他的手也疯狂地摆动着，指向左边，左边的音乐就像潮水一样向观众涌来；指向右边，右边的演奏团员就活力澎湃地演奏起来。
而他的身体跟着音乐的节奏在左右摇晃着，似乎也是音乐的一局部。
他的耳朵里充满音乐，仿佛听不到其他的声音；他的眼里仅有音乐，别的东西似乎都是空气。
他已经完全沉醉 在了这音乐中。
正在我呆呆思考着的时候，妈妈的声音把我从欣赏中拉回了现实：
;嘿，你在想什么呢？
休息了。
我问妈妈：
;妈妈，为什么那个指挥家那么陶醉呢？
;那是因为他热爱音乐啊！
我们每个人都一样，不管学习什么，只要你热爱它，就会让你陶醉其中！
妈妈回复道。
对呀！
我不就是因为喜欢读书才陶醉其中的吗？
他什么了作文〔十六〕：
他变了
五年级，他放学后，背起书包，低着头，匆匆忙忙地快步走出学校，什么也不说，沉默不语。
不止是放学的时候，在中午饭后，他也几乎不与同学们玩，只管自我埋着头写作业，偶尔与同学交谈、说话，其它课余时间也几乎不与同学嬉戏，好似身旁无人，只管自我写作业;;总而言之，自从五年级上学期开学后，他的笑、可爱与活泼都瞬间不翼而飞了。
在以前，他可不是这样的，以前的他，放学后悠闲地整理书包，一本一本，不紧不慢地，好了还和我们一齐去打篮球。
以前的每一个中午，他也不是那样的，只要他一吃完饭，就会早早的在球场上等我们，踢到最终才慢悠悠地回家去。
到底是什么让以前活泼、自由的他，变得像如今那么的沉默、寡言，神出鬼没，像衰神降临了呢？
我也不明白，不敢去问他。
一次，我遇见了***妈，我顺便问了：
;阿姨，你好！
曹这个周末有空吗？
我想和他去踢足球，能够吗？
;周末啊，没有空，他有很多学习，以后有时间再约啊。
;哦。
我虽然嘴上没说，但心里却有点不平，为什么老是那么多课外学习，让他玩一下就不行吗？
直到那一天，我才明白他为什么变了。
原先，他有了各种课外学习，变忙了，才导致他变成此刻这个可怕的样貌。
以前我觉得妈妈给我报的课外学习班太多了，可是这样看来，我真的不多，看来我还是很幸福的。
他什么了作文〔十七〕：
她快乐了
在学校里，我有一个好朋友，她很不爱笑，可能是很害羞吧！
下课了，玩个游戏，她不笑，讲了个笑话，她也不笑，那害羞又严肃的脸，像尚未盛开的花骨朵。
于是，我想出了一个游戏：
石头剪刀布，如果谁输了，赢的人，就要在3秒之内打一下输的人，如果3秒内没有打，那输的人就能够打回去。
我去找她，说明了规定，她仔细认真地听我说完，拢着半张着的小嘴唇的她，快快地点了点头，紧张地容许了。
我们开始了第一轮，我说：
＂石头剪刀布！
＂我赢了，并且在3秒之内轻轻的打了她一下，她一下子就紧张又冲动了，说：
＂这一局我必须赢！
＂我自信的回复道：
＂好！
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