精讲精练九年纪科学 参考答案.docx

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精讲精练九年纪科学参考答案

导学丛书九年级科学（上）

参考答案

第1章探索物质的变化

第1节物质的变化

【轻松过关】1~6.DCCDDA

【能力提升】7．B8．A9．①质地比较软②密度比水小③熔点比较低④能与水反应放出气体⑤与水反应产生一种碱性物质10．①②、⑤、③、④⑥

酸的性质

（一）

【轻松过关】1．红色无色２～6.　DCCAD7.

（1）变红色

（2）苹果汁（3）b

【能力提升】8．酸小于雨水中含较多的酸性物质

第2节探索酸的性质

（二）

【轻松过关】1.A2．D3．C4．D

【能力提升】5．B6．③-⑥-⑩-⑦-

-

7．

（1）4.44升

（2）19.6%（3）28.95%

第2节探索酸的性质（三）

【轻松过关】1．B2.B3.C4.B5．白脱水性结晶水6.D

【能力提升】7.Na2CO3；CaCO3、Na2SO4、FeCl3；NaNO38.碳酸钙CaCO3+2HCl

CaCl2+H2O+CO2↑9.

（1）略

（2）水分子不能使氧化铜溶解（3）稀盐酸

（4）氢离子使氧化铜溶解

第2节探索酸的性质复习

【轻松过关】1.C2.B3.略4.C5.C

【能力提升】6.D7.

（1）6.4411.27

（2）1、2、3（3）15.6%

8.酸【猜想】①可能与碳酸钠反应②可能与较活泼的金属锌反应【设计方案】向残留液样品中加入碳酸钠粉末有气泡放出能与碳酸钠反应向残留液样品中加入金属锌粒有气泡放出能与锌反应9.不合理可能含有银离子

第3节探索碱的性质

（一）

【轻松过关】1．C2．略3.B4．D5．B6．

（1）澄清石灰水

（2）酚酞试液（3）氧气7.D8.C

【能力提升】9.

（1）不正确因为当滴加稀盐酸过量时酚酞试液仍然是不变色的

（2）HCl+NaOH

NaCl+H2O（3）方法一：

往反应后溶液中滴加紫色石蕊试液变紫色或红色如为紫色说明刚好完全反应，如为红色说明盐酸过量方法二：

往反应后溶液中滴加CaCO3有气泡产生或无气泡产生如有气泡则盐酸过量

第3节探索碱的性质

（二）

【轻松过关】1~3.DCB4.

（1）HCl+NaOH=NaCl+H2O

（2）H+和OH-结合生成水

5.D6.C

【能力提升】7.

（1）20%

（2）10.35%8.B

第3节探索碱的性质（三）

【轻松过关】1~3.DDA4.

（1）②

（2）②

【能力提升】5．D6．

（1）将一只装有2毫升澄清石灰水的小试管用细绳拴着置入坛内，一段时间后取出，石灰水变浑浊或有白色沉淀

CO2+Ca（OH）2

CaCO3↓+H2O

（2）起密封作用，防止外界氧气、细菌或其它污染物进入细胞失水、有机物呼吸作用产生水（3）将菜先晾晒一下，再腌制

第3节探索碱的性质复习

【轻松过关】1~3.ＢCＣ　４．

（1）盐酸化学方程式略

（2）CO2醋（3）略

（4）A或C5．

（1）吸收空气中的CO2

（2）检验通过NaOH溶液后的空气中是否还有CO2（3）检验呼吸作用是否有CO2产生

△

【能力提升】6.

（1）PH>7

（2）1（3）①CaCO3+2HCl

CaCl2+H2O+CO2↑427．

（1）C

（2）4∶9（3）MgO是白色的固体，不是灰黑色Mg（OH）2不含碳元素，加热分解不可能产生二氧化碳Mg2（OH）2CO3

2MgO+H2O+CO2↑

（4）6.4克解：

设反应中消耗镁的质量为x，则：

H2SO4～MgSO4～Mg

9824

100克×26.13%x

=

x=6.4克

由题意得，生成铜的质量与减少的镁的质量相等∴Cu的质量为6.4克

第4节几种重要的盐

（一）

【轻松过关】1~5.DDABA

【能力提升】6．浓硫酸、粗盐；浓盐酸、碳酸钠晶体7.化学方程式略稀盐酸或稀硫酸略8.D9．化学方程式略注意条件是撞击10．

（1）0.6

（2）90%（3）14.6%

第4节几种重要的盐

（二）

【轻松过关】1．D2．D3．A

【能力提升】4．B5．A6．C7．D8．解：

（1）反应生成CO2的质量为

34.6g+130g-151.4g=13.2g设样品中碳酸钠的质量为x，生成NaCl的质量为y。

Na2CO3+2HCl

2NaCl+H2O+CO2↑

10611744

xy13.2g

=x=31.8g

=y=35.1g

（2）原样品中含NaCl的质量为34.6g-31.8g=2.8g溶液中溶质的质量分数为25％

答：

样品中碳酸钠的质量为31.8g，反应后溶液中溶质的质量分数约为25％

（25.03％或25.0％均可）。

第4节几种重要的盐（三）

【轻松过关】1~5.BACBD

【能力提升】6.B7．

（1）纯碱食醋

（2）食醋不可以食醋会腐蚀金属铝壶8．

（1）BaCl2、Na2SO4、Na2CO3

（2）BaCl2、Na2SO4、Ca2CO3（3）BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、CaCO39.（3）A为Na2SO4B为Ba（OH）2C为CuSO410．

（1）10.4%

（2）14.5%

第5节寻找金属变化的规律

（一）

【轻松过关】1.D2.D3.C4.B5.B

【能力提升】6.B7.B8.B9.

（1）化学方程式略

（2）<10．

（1）制备等质量的硝酸铜时消耗的稀硝酸比浓硝酸少（或相同质量的稀硝酸比浓硝酸生产的硝酸铜多）

（2）2Cu＋O2

2CuOCuO＋2HNO3

Cu（NO3）2＋H2O（或2Cu＋O2＋4HNO3

2Cu（NO3）2＋2H2O）

第5节寻找金属变化的规律

（二）

【轻松过关】1~4.CDAD

【能力提升】5~8.ADCC9．

（1）A比B活泼

（2）A产生的氢气比B多（3）A的相对原子质量比B小

第6有机物的存在和变化

【轻松过关】1.A2.有机化合物2121：

3：

83.C4.C5．

（1）有机物

（2）及时知道天然气是否泄漏（3）开灯、打电话等

【能力提升】6．D7．

（1）圆底烧瓶双氧水

（2）H偏大（3）②（4）C、H8．C2H4O

CO2H2O

第2章物质转化与材料利用

第1节物质的分类和利用

（一）

△

===

【轻松过关】1~5.BDBAA6.

（1）Na

（2）CH2O2（3）Na2O（4）CO2COH2O

（5）H2CO3（6）NaOH（7）Na2CO37.

（1）从是否可溶分类

（2）CuO+H2S04

CuS04+H20（或Ba（OH）2+H2S04

BaS04↓+2H20或2NaOH+H2S04

Na2S04+2H20）

【能力提升】8.C单质Al2O3氧化物9.

（1）2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑；2H2O

2H2↑+O2↑2Na2O2+2CO2

2Na2CO3+O2

（2）③①在常温下就能进行，反应易发生②能直接与人呼出的二氧化碳发生反应生成氧气10.D

高温

第1节物质的分类和利用

（二）

【轻松过关】1~6.BBDBDB7.

（1）Fe2O3+3CO

2Fe+3CO2

（2）①③（3）防止金属腐蚀、回收利用废旧金属、合理有效开采矿物、寻找金属的代用品等8.A

【能力提升】9.D10.B

第2节物质转化的规律

（一）

【轻松过关】1.

（1）Na或K

（2）S、C、H2、O2（3）Na2O、K2O（4）SO2、SO3、CO2、CO（5）H2SO4、H2SO3、H2CO3、H2S（

点燃

6）NaOH、KOH（7）Na2SO4、Na2SO3、K2SO4、K2SO3、K2SNa2S（8）H2O2．

（1）2Ca+O2

2CaO

（2）CaO+H2O

Ca（OH）2

（3）Ca（OH）2+CO2

CaCO3↓+H2O3.A4.

（1）X>Z>Y

（2）FeCuPt（其它合

理答案也可）

高温

Cu+2AgNO3

Cu（NO3）2+2Ag

【能力提升】5．

（1）FeCl2+H2

Fe+2HCl

（2）防止铁在高温下与氧气反应

6．

（1）水、氧气、氢气、氧化铝

（2）略

7．

（1）③

（2）<金属锰的薄片氯化亚铁溶液（3）①盐酸②铁

第2节物质转化的规律

（二）

高温

【轻松过关】1．

（1）提高酒精灯火焰的温度

（2）开始排出的是试管内的空气

（3）C+2CuO

2Cu+CO2↑CO2+Ca（OH）2

CaCO3↓+H2O（4）防止铜被氧气氧化

2．A3.B、D

【能力提升】4.

（1）氢氧化钠、稀硫酸（稀盐酸）、浓硫酸

（2）CO、关闭活塞a，打开活塞b

第2节物质转化的规律（三）

【轻松过关】1.C2.B3.AD

【能力提升】4．

（1）H2SO4Ba（OH）2

（2）H2SO4+BaCl2

BaSO4↓+2HCl（其它合理答案均可）Ba（OH）2+Na2CO3

BaCO3↓+2NaOH（3）酸与碱反应生成盐和水；酸与盐反应生成新酸和新盐；碱与盐反应生成新碱和新盐；盐与盐反应生成两新盐（任意两点均可，其它合理答案也可）5.D6.

（1）河水中产生大量气泡KCl

（2）河水中有蓝色沉淀物CaCl27.

（1）ZnH2SO4

（2）Zn和AgZn（NO3）2ZnSO4（3）蒸发

第3节常见的材料

（一）

【轻松过关】1.A2.D3.B4.A5.A

【能力提升】6.

（1）②可能是氧气③可能是二氧化碳（或答可能是一氧化碳、甲烷等也正确）用带火星的木条试验，木条复燃，证明是氧气（或将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明是二氧化碳；或将气体点火，气体能燃烧，用干而冷的烧杯罩在火焰上，烧杯内壁出现水珠，迅速将烧杯倒过来，注入少量澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明是甲烷）

（2）①过滤带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯使溶液中的氯化铜完全反应Fe+CuCl2

FeCl2+Cu（或Zn+CuCl2

ZnCl2+Cu等，答案合理即可）

②完全除去过量的A溶液中不再有气泡产生，则说明目的已经达到7.

（1）67.5%

（2）50g（3）53.15g

第3节常见的材料

（二）

【轻松过关】1.D2.A3.B4.A5.C6.D7.C8.560吨

【能力提升】9.

（1）120千克

（2）Al2（SO4）3+6NaOH

2Al（OH）3↓+3Na2SO4

10.

（1）导电性（或延展性、导电性）

（2）金属材料（3）ACD

（4）解：

设需消耗铁的质量为x。

Fe+CuSO4==FeSO4+Cu

5664

x1t

答：

需消耗0.875t铁。

11.C

第4节材料的发展

光

【轻松过关】1.B2．C3．A4．A5．A6．B7．D

【能力提升】8．2AgBr

Br2+2AgBr2+2Ag

2AgBr9．固体X是Ag固体Y是Cu和Fe滤液B中有Fe（NO3）2和Zn（NO3）2

第2章物质转化与材料利用复习

（一）

【轻松过关】1．NaCl、Na2S04、NaOH2.

（1）BaCl2KOHCu（OH）2

（2）H2O（3）KCl

【能力提升】3．

（1）NaOH和Na2CO3混合物

（2）解：

生成CO2的质量：

148.5克-146.3克=2.2克设该样品中Na2CO3的质量为x

Na2CO3+2HCl

2NaCl+H2O+CO2↑

10644

x2.2克

106:

44=x:

2.2克x=5.3克

样品中Na2CO3质量分数为：

5.3克/10.6克×100%=50%

答：

样品中Na2CO3的质量分数为50%。

（3）NaOH（4）等于

第2章物质转化与材料利用复习

（二）

【轻松过关】1．C、2．Na2CO3、Na2SO4、BaCO3

【能力提升】3．

（1）防止水倒流

（2）氧化铜（3）二氧化碳（4）将B和C装置对换

4.

（1）偏小

（2）使B中产生的二氧化碳全部进入D中NaOH溶液或碱性溶液

（3）偏大（4）88.3%

第2章物质转化与材料利用复习（三）

【轻松过关】1.D2．

（1）无色晶体，能溶于水

（2）①酸能使石蕊试液变红

②汽水中的碳酸也能使石蕊试液变红红色不褪去

【能力提升】3.

（1）

（2）94.6%

第2章单元检测

一．1~5.CDBDB6~10.CCDDD11~15.CBDAB16~20.CACCB

二．21.

（1）A

（2）B（3）E（4）D（5）C

22.

（1）熟石灰[或Ca（OH）2]

（2）Mg（OH）2+2HCl

MgCl2+2H2O23.略24.④②③①⑤（或④②③⑤①或④③②①⑤或④③①②⑤）25.

（1）Fe+CuSO4===FeSO4+Cu

（2）＞（3）硫酸铜26.稀盐酸CaCO3+2HCl

CaCl2+CO2↑+H2O（文字说明也可以）27.

（1）2NaOH+H2SO4

Na2SO4+2H2O

（2）不科学氢氧化钠固体溶于水时也放出热量（3）将氢氧化钠固体配成溶液,控制氢氧化钠溶液的温度与稀硫酸的温度相同28.

（1）变小

（2）变大

三.29．

（1）可能是氯化钠溶液NaCl+AgNO3

AgCl↓+NaNO3

（2）可能是硫酸钠溶液Na2SO4+BaCl2

BaSO4↓+2NaCl（3）不正确；使酚酞试液变红的不一定是氢氧化钠，如碳酸钠等（4）

你补充的猜想

设计的实验步骤

可能的现象与结论

可能是碳酸钠溶液（或者

碳酸氢钠溶液）等

用试管取少量样品，向其中滴入适量的稀硫酸。

若能产生无色无味的气体，则猜想成立。

若无明显变化，则猜想不成立。

30.

（1）产生气泡，溶液变为浅绿色铜丝铝丝溶液变为无色

（2）将铜丝放入盐酸（3）铜丝、铁丝、铝丝

31.

（2）①乙铁比银活泼得多,更容易把银置换出来,过量的铁加稀硫酸等容易除去

Fe+2AgNO3

Fe（NO3）2+2Ag②稀硫酸等略（按选择的酸写化学方程式）

（3）过滤漏斗根据②选择的酸,确定溶质（4）用磁铁吸引,看是否有固体被吸引

（5）加稀硫酸等,看是否有气泡产生（或用化学方程式表示）

四.32.

（1）①CaCO3+2HCl

CaCl2+H2O+CO2↑A

（2）H2O减小

33.26克

第3章能量的转化与守恒

第1节能量的相互转化

【轻松过关】1.水能→电能化学能→机械能电能→机械能核能→电能

2.C3.C

【能力提升】4.A5.A6.B7.内机械

第2节能量转化的量度

（一）

【轻松过关】1.C2.100J、03.B

【能力提升】4.D5.B6.C

第2节能量转化的量度

（二）

【轻松过关】1.10800、21.62.4∶532∶353.C4.C5.C

6.1∶33∶1

【能力提升】7.1.8×10201.8×10178.A9.A10.B11.D12.120W

13.解：

S=vt=40m/s×60s=2400mF=f=9×103NW=FS=2.16×107JP=W/t=360kw

14.9大于

第3节认识简单机械

（一）

【轻松过关】1.略2.略3.略4.C5.A6.B

【能力提升】7.如图8.如图

F

第7题图

9.A10.略11.略

第3节认识简单机械

（二）

【轻松过关】1.B2.杠杆将逆时针转动

【能力提升】3.C4.B5.60N10牛

第3节认识简单机械（三）

【轻松过关】1.B2.略3.C

【能力提升】4.B5.75016.D

第3节　认识简单机械（四）

【轻松过关】1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.C8.

（1）100N

（2）20W（3）90%

【能力提升】9.

（1）1.25焦1.55焦80.6%

（2）费力（3）斜面越陡效率越高

10.

（1）440  

（2）80  96 （3）91.7%11.

（1）>

（2）体重G＝mg＝50千克×10牛/千克＝500牛根据杠杆平衡条件F1l1＝F2l2得：

地面对双手的支持力F1＝F2l2/l1=Gl2/l1

＝（500牛×0.8米）/（0.4米＋0.8米）＝333.3牛（或333.33牛、333牛、1000/3牛）

克服重力做功W＝Fs＝333.3牛×0.4米＝133.3焦（或133.2焦、133焦、400/3焦）

机械功和机械能复习

（一）

【轻松过关】1.2×1082.C3.惯性39.24.D

【能力提升】5.C6.225012.57.0.51∶18.200牛1200焦1350焦88.9%25牛9.

（1）300J

（2）150W

机械功和机械能复习

（二）

【轻松过关】1.B2.大得多3.C4.2.55.CB省力

【能力提升】6.杠杆平衡条件小7.100051010008.把肩向O点挪3∶29.D10.

（1）改变力的方向

（2）排除木板自重的影响（3）距头部56cm

第4节动能和势能

【轻松过关】1.①动能②弹性势能③重力势能④动能和重力势能⑤动能⑥弹性势能⑦动能和重力势能2.增加3.减小04.减小5.动能势能焦

【能力提升】6.C7.B8.C9.B10.A

第5节物体的内能

（一）

【轻松过关】1.A.×B.×C.×D.×E.×2.做功热传递

【能力提升】3.D4.B　5.瓶内空气受热膨胀发生“蹦塞”现象，“蹦塞”时瓶内水蒸气对外做功，本身内能减少，温度降低，发生液化现象，于是在瓶口上方附近形成“白雾”。

6.A　7.活塞对筒壁做功  活塞压缩空气做功实验：

用温度计测出气筒温度后在相同环境（室内）中用同一个打气筒先给轮胎以较慢速度打10次气  用温度计测出筒壁温度，冷却后测出气筒温度后，将出气孔放在地上以相同速度打10次气，测出筒壁温度  根据温度差的大小判断哪个做功是主要因素

第5节物体的内能

（二）

【轻松过关】1.能量（热量）　高温　低温　2.210003.C

【能力提升】4.2.1×105J5.1/336.C　7.Q吸=cm△t =4.2×103焦/（千克·℃）×50千克×30℃ =6.3×106焦 8.保持不变减慢水蒸发散热0.42

第6节电能的利用

（一）

【轻松过关】1．B2.快慢UI3.48124.<<5.1.5

6.用电器总功率过大2200w7.在a点时，①R2=5Ω；②P2=1.8W。

在b点时，③R2=10Ω；④P2=2.5W。

⑤电源电压U=15V⑥电阻R1=20Ω⑦P在a点时：

电路的总功率Pa=9W⑧P在b点时：

电路的总功率Pb=7.5W⑨P在a点时：

电路的总电阻Ra=25Ω⑩P在b点时：

电路的总电阻Rb=30Ω

【能力提升】8.0.3A59.B10.

（1）2A

（2）220W11.变小7.20.8

第6节电能的利用

（二）

【轻松过关】1.时间电功率2.0.23.太阳能2164.0.10.245.C6.25257.

（1）0.5kW·h

（2）电视机处于待机状态仍消耗电能（3）10W（4）2000

【能力提升】8.A9.D

第7节电热器

【轻松过关】1.A2.B3.

（1）略

（2）使通过铜丝和镍铬合金丝的电流相等

（3）在电流和通电时间相同的条件下，电流通过导体时产生的热量跟导体的电阻成正比4.A5.增大大6.

（1）5.04×105J

（2）336s（3）原因可能是：

①电热水壶产生的热量没有全部被水吸收；②电热水壶实际工作电压小于额定电压。

【能力提升】7.

（1）1000W

（2）5A（3）400m8.

（1）不是

（2）导线越细，电阻越大，根据Q＝I2Rt可知，电流一定时电阻越大，产生的热量也越大（3）劣（4）略

第8节核能的利用

【轻松过关】1.B2.γ射线β射线α射线3.聚变通电导体

【能力提升】4.

（1）3×l08

（2）60°（3）金属网（4）84%5.

（1）消耗燃料少成本低

（2）华东华南（3）①隐蔽②食物和饮水控制③出入通道的管制62500t

第9节能量的转化与守恒

【轻松过关】1.D

【能力提升】2．答：

（1）载重量最大不能超过220kg

（2）充一次电以本题所述的情况行驶时，最多能走5.6×104m，此过程中该车的工作电流为13A

3．

（1）热敏电阻阻值随温度升高而减小

（2）5.4J0.09W（3）2V的位置

电能复习

【轻松过关】1.

（1）176v16w

（2）计算时没有考虑灯丝温度对电阻的影响，近似认为灯丝电阻不变；没有考虑电路电压对电能表工作的影响。

2.1.32×105440W1101.8　　21384

3.（１）D或C3

（2）0.75（3）③②⑤①4.　B

【能力提升】

第4题

5.　180　60　　0.083　　6.

（1）短路

（2）0.1A（3））无人入厕时，R与L串联，电路中消耗的总功率为P1=UI=0.1A×220V=22W有人入厕时，L正常发光，

电路中消耗的总功率为P2=PL=40W∵P1＜P2∴有人入厕时，电路中消耗的功率大

能量的转化与守恒复习

【轻松过关】1.D　2.增加热传递3.

（1）有化学能

（2）200J（3）太阳能或风能太阳能电板或风力发电机

【能力提升】4.B5.

（1）1.08×107

（2）1.5×1056.

（1）8.4×106J

（2）5.6×103s（3）0.43m3

第4章代谢与平衡

第1节食物与摄食

（一）

【轻松过关】1．D　2．D3.B　4.B5.C

【能力提升】6.B7.D8.

（1）0.16g

（2）0.13g　（3）2.7/g﹤2.9g,不符合标准

酶

9.

（1）当花生仁完全燃烧干净后测出试管中水的温度同意

（2）煤油（3）氧化

葡萄糖+氧气二氧化碳+水+能量

第1节食物与摄食

（二）

【轻松过关】1.D2.C3.③④②①　4.

（1）乳牙20颗恒牙

（2）牙冠牙颈牙根牙釉质牙本质牙髓牙龈神经（3）牙本质⑦神经

（4）切尖（5）龋齿糖类酸性刷牙漱口

【能力提升】5.A6.

（1）D

（2）甘薯（红薯）（3）丙的营养比较全面，且量比较适中（4）