辅导教师工作指导手册铜仁市.docx

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辅导教师工作指导手册铜仁市

2015年铜仁市中小学班主任远程培训

辅

导

教

师

工

作

指

导

手

册

中国教师教育网

目录

前言3

一、平台操作及工作流程图4

二、辅导教师如何登录及利用平台开展辅导工作5

（一）如何登录5

（二）辅导教师如何利用平台开展辅导工作5

1.如何查看课程5

2.如何发布作业6

3.如何批阅推荐作业7

4.如何推荐研修日志与教学故事（以推荐研修日志为例）8

5.如何开展论坛研讨交流9

三、如何利用平台功能开展班级管理和督学工作11

（一）如何发布公告11

（二）如何发布班级学习简报12

（三）统计查询13

（四）消息管理13

四、其他辅助功能15

（一）个人信息修改15

（二）修改密码15

（三）个人研修工作室16

前言

亲爱的老师：

您好！

欢迎您加入中国教师教育网的培训大家庭，我们期待您了解本次培训的目标和计划，期待您在今后的辅导工作中，以渊博的知识和丰富的经验，以及在学科教育教学方面的独到见解与培训团队共同分享您的智慧。

首先请在培训初期，熟悉本次培训对学员的“考核方案”，了解培训项目以及自己的辅导任务。

以下是本次培训辅导教师辅导工作的主要环节，涵盖了辅导工作流程、如何登录、如何具体开展各项辅导工作。

各位老师按照此流程以及操作方法开展工作即可顺利完成培训的辅导任务。

您在辅导过程中如果遇到任何平台操作类问题，欢迎您与我们取得联系，我们的联系方式是：

1）中国教师教育网服务热线：

400-010-0910；

2）中国教师教育网服务邮箱：

zixun@；

3）项目首页的在线咨询服务窗口随时为您答疑解惑。

一、平台操作及工作流程图

辅导教师平台操作流程图

辅导教师工作流程图

二、辅导教师如何登录及利用平台开展辅导工作

（一）如何登录

如何找到项目：

在浏览器编辑框中输入网址，进入2015年铜仁市中小学班主任远程培训项目主页。

进入项目后，使用从管理员处领取的账号及密码，直接登录平台即可开展相应的辅导工作。

在登录入口处，输入用户名和密码，以及自动生成的验证码，点击“登录”，即可登录远程辅导平台。

（如图1）

（图1）

（二）辅导教师如何利用平台开展辅导工作

1.如何查看课程

登录进入“教学教务管理平台”后，在左侧功能菜单中，点击“课程学习”（如图2），即可进入课程列表，查看所辅导的相关课程。

直接点击课程名称，即可开展课程学习。

点击“课程学习”，进入课程列表，可以查看所辅导的相关课程。

点击此处进入课程

（图2）

温馨提示：

观看专题视频时显示“准备就绪”“缓冲”情况时，主要是由于当地网速缓慢造成的，建议学员错开学习的高峰期，观看视频的时间可以自行安排，只要具备上网条件，可以随时登录平台进行视频的观看。

2.如何发布作业

点击功能菜单【辅导管理】下的“发布作业”，即可对所辅导的学员进行作业布置，如图（图3）

（图3）

点击新增按钮后，跳转到选择作业发布方式的页面（如图4）

（图4）

温馨提示:

选择发布的作业类型时，最好选择“按教学计划”发布。

当您选择完作业发布类型并点击“下一步”时，将跳转到作业信息页面，在此页面中，您需要输入作业标题、选择作业提交截止时间、输入作业要求内容，并勾选“允许不合格学员重新提交”选项后，点击提交按钮，即可完成作业发布的操作（如图5）。

（图5）

温馨提示：

作业提交截止时间请根据培训结束日期设定，不要晚于培训截止日期，并预留出自己评鉴作业的时间，建议您将提交截止时间设置为培训结束前一周左右，这样您可以有比较充裕的时间来批阅学员的作业。

3.如何批阅推荐作业

学员提交作业后，您就可以开展作业的评鉴工作，辅导教师对作业的评鉴工作，将直接影响到学员的最终成绩能否合格，如辅导教师未批阅，则该项学员将无法得到相应的分数。

点击功能菜单【辅导管理】下的“评荐作业”，即可对本班学员提交的作业进行批阅和推荐。

点击“查看学员作业”，可以看到学员提交上来的作业情况，包括作业标题、提交时间、学生姓名和作业状态。

（如图6）

点击此处可以查看学员提交的作业。

（图6）

点击“批阅”，可以看到作业标题、作业内容、学员姓名、提交时间、提交内容等。

在教师评语和评价等级处分别输入评语和选择等级即可完成作业批阅。

点击“推荐”按钮，可推荐该学员作业。

点击此处，可以推荐学员提交的优秀作业。

点击此处，可以批阅学员提交的作业。

（图7）

温馨提示：

在批阅过程中，如果您想只查看未批阅的作业，您可以在提交状态处选择“已提交未批阅”后，点击查询按钮，即可显示所有未批阅的作业（如图8）。

（图8）

4.如何推荐研修日志与教学故事（以推荐研修日志为例）

本次培训研修日志可以随时提交，主要记录学员在培训过程中的所思、所感、所悟，提交的内容要积极向上，具有分享性。

另外，为了体现网络学习资源共享性的特点，本次培训特设我的教学故事版块，虽然我的教学故事一项并不作为本次培训的考核内容，但学员也可以在此版块提交自己在日常工作程中遇到的特殊教育、教学问题，并以教育叙事故事的形式在此版块进行提交，分享您在教学过程中成功与失败的经验，并与其他学员进行交流。

辅导教师在辅导过程中，需浏览学员所提交的研修日志和我的教学故事内容，对有代表性的研修日志或我的教学故事作品进行推荐

由于研修日志与我的教学故事在平台中的操作完全一致，我们就以研修日志为例，为各位老师讲解如何在平台推荐学员提交的作品。

点击左侧功能栏【辅导管理】下的“推荐研修日志”或“推荐我的教学故事”，即可跳转到相应查看列表，点击学员提交的内容标题，即可查看详细的内容，点击“推荐”即可推荐优秀的研修日志和我的教学故事（如图9）。

（图9）

温馨提示：

如何想要查看所有您已经推荐的学员作品，可以在查询方式处的下拉菜单中选择“已推荐”即可。

5.如何开展论坛研讨交流

在培训期间，为了方便老师们可以在平台中进行遇到问题随时可以与其他学员或辅导教师进行交流，特设立论坛研讨版块。

老师们在此版块可以随时发表自己在培训过程中遇到的问题，或解答其他学员发表的问题。

辅导教师要在论坛中引导学员按照培训方向进行论坛交流，同时辅导教师要在论坛中预设主题，开展班级研讨活动。

那么接下来，我就们来看下如何在论坛中发表主题帖和回复贴。

首先，点击功能菜单中的“进入论坛”按钮，即可进入班级论坛（如图10、11）。

（图10）

（图11）

在班级论坛中点击“我要发表”，在弹出的编辑框中输入发表主题帖的标题及内容后，点击提交可以发表新的主题帖（如图12）

（图12）

在班级论坛中，您可以点击其他学员发表的主题帖标题名称，进入查看该主题帖的具体内容，并在页面最下方的编辑框中发表您对该主题帖的回复贴，输入好回复的内容后，点击提交按钮，即可发表回复贴（如图13、14）。

（图13）

（图14）

温馨提示：

1.论坛是供本次培训所有参训人员学习交流、问题互助的平台，发贴时需遵守论坛发贴规则；否则贴子将被做为扰乱论坛秩序的垃圾贴删除。

2.贴子名称不要用简单的数字、英文字母等命名，如：

123、ab、好、问题5等这样的字样代替；贴子名称应该是发贴内容的概括提要；

3.不要重复发布相同的贴子，严禁灌水；

4.不要把本次项目的制度计划、进度安排、实施方案等在项目首页就可以查看的内容以发贴形式发布（如有学员发贴询问，可作为回复内容）。

三、如何利用平台功能开展班级管理和督学工作

（一）如何发布公告

为了保证学员能根据培训进度按时参加培训活动，实时了解培训动态，辅导教师可通过发布公告功能发布相关信息，确保学员能及时了解到培训的相关通知及信息。

具体操作为：

点击左侧功能栏中【资源发布】下的“发布公告”，进入公告列表，点击“新增”按钮，进入编辑公告页面，输入公告标题与内容，再点击“提交”即可发布成功。

在公告列表中，可以看到公告的标题和发布时间，并对公告进行“编辑”和“删除”。

点击标题可查看公告内容。

（如图15）

（图15）

温馨提示：

辅导教师发布的公告将显示在所辅导班级主页的公告栏里。

（二）如何发布班级学习简报

班级简报是很好的展示班级风采的方式之一，同时也可以有效激励学员提升学习氛围，本次培训要求辅导教师至少发布四期班级简报，辅导教师可根据“项目动态”版块里发布的“辅导教师发布班级简报说明及简报模版”来进行编写，或通过其他图文并茂的形式来呈现

点击左侧功能栏中【资源发布】下的“发布班级学习简报”，可以在此发布班级学习简报，展示班级学习风采。

点击“新增”按钮，进入编辑简报页面，输入学习简报的标题与内容，再点击“提交”即可发布成功。

此功能可参考“发布公告”（如图15）。

（图16）

温馨提示：

具体发布简报操作方法详见项目动态中的“辅导教师制作班级简报的操作方法”

（三）统计查询

为方便辅导教师了解本班学员信息及学员培训情况，我们为您设置了成绩查询功能，同时您可以将查询到的数据以excel文件的方式下载到您本地电脑上。

点击左侧功能栏中的“统计查询”，进入该班级所有学员的学习情况统计列表，可以查看并导出学员的相关注册情况及学习信息。

（如图17）

（图17）

（四）消息管理

在培训过程辅导教师可根据培训的进度安排随时发布各种重要通知，有些通知可以用公告的形式发布到项目主页或班级主页中。

同时也可以将这些通知使用“消息管理”功能发给每一个学员，以便能够提醒到每一位学员都能及时了解到通知的内容，那么接下来我们就来看下，如何使用功能菜单中的“消息管理”给班级学员发送消息或查看收到的消息。

点击功能菜单中的“个人信息管理”—“消息管理”；或者点击教学教务平台中的“消息”按钮可以进入我的消息列表，查询管理员或本班学员给您发送的消息（如图18）。

（图18）

点击消息标题名称，可以进入查看消息的具体内容，（如图19）。

（图19）

点击“发消息”功能按钮即进入发送消息页面（如图20），在这个页面中，您可以使用“发送给班级”将消息内容一次性发送给全班学员，或选择“发送给一个或多个学员”来指定消息的具体发送人员。

（图20）

温馨提示：

培训过程中当您有消息通知时，教学教务管理平台页面中央位置会提醒您“您有1新消息”的提示（如图21）。

此时，您点击该提示即可进入消息列表查看消息具体内容。

（图21）

四、其他辅助功能

（一）个人信息修改

在您拿到辅导教师账号登录后，请及时完善您的个人信息，同时信息请您填写真实的信息，以便培训进行中有相关重要通知时，我们能够及时联系到您。

点击“修改个人信息”，进入用户信息修改页面后，除可以修改自己所有的信息（用户名为不可修改项），如真实姓名、身份证号、地址、电话、工作单位等。

同时可以上传照片、填写个人简介，照片和个人简介会显示在个人主页上（如图22）。

用户名为不可修改项。

（图22）

（二）修改密码

在辅导过程中如果您想更改原始登录密码，您可以按照以下操作完成，同时我们也建议您在设置密码时，一定要设置为方便您记忆的密码，比如可以设置为您的手机号码、生日等，以避免遗忘密码的情况发生。

点击“修改密码”，输入旧密码和新密码，可以对自己的登录密码进行修改（如图23）。

（图23）

温馨提示：

如果您遗忘密码，您可以通过咨询电话、咨询邮箱、以及在线客服进行查询。

（三）个人研修工作室

辅导工作室是我们特意为您设置的一个成果展览室，在这个成果展览室中，记录了您本次培训中所有的辅导印记，以及您的各项辅导数据，这些都是您本次远程培训辅导工作的重要历史见证，让我们一起来看看如何打开个辅导工作室的大门吧。

使用您的用户名和密码登录至“教学教务管理平台”后，点击屏幕右上角的“辅导工作室”按钮（如图24），即可进入辅导工作室界面。

（图24）