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高中英语巧学巧解大全

第一部分高中英语解题方法和技巧总论

一、排除干扰法

对于一些高考试题,可以根据题干中提供的信息,先把与句子意义和结构无关的或明显不符合语境和逻辑的选项排除,最后就可以根据语境,选择符合题意的正确答案。

这是单选题的最常用的方法。

【例如】

1.—Whydoyousuggestwebuyanewmachine?

—Becausetheoldonehasbeendamaged.[2008江苏卷]

A.beyondreachB.beyondrepairC.beyondcontrolD.beyonddescription

【巧解】B,本题考查交际用语和介词beyond的用法。

题意为:

“为什么你建议我们买一台新机器呢?

”“因为这台旧的已经坏掉了,无法修理了。

”beyondreach“够不着”;beyondcontrol“控制不了”;beyonddescription“无法描述”。

三者都不合题意,因而可以排除。

本题要注意对句意的理解。

出题者把介词beyond放在具体的语言环境中考查了其作状语的用法,提高了对句意理解的要求。

2.Everythingwasperfectforthepicnictheweather.[2008浙江卷]

A.inplaceofB.aswellasC.exceptforD.incaseof

【巧解】C,本题考查的是词组辨析。

inplaceof“代替,取代”;aswellas“又,也,还”;exceptfor“除……之外”,表示在说明了基本(整体)情况之后,再对细节进行说明;incaseof“万一,假使”。

本句的意思是:

除天气之外,所有情况都非常适合野炊。

从而排除A、B、D。

在本句中,可以将“天气”看成是“所有情况”当中的一个细节,故选C项。

3.Studentsarealwaysinterestedinfindingouttheycangowithanewteacher.[2008安徽卷]

A.howfarB.howsoonChowoftenD.howlong

【巧解】A.,本题考查四个副词短语的区别。

Howfar有两个用法,其一是用于对距离的提问;其二是询问到什么程度或范围。

howsoon询问多久以后;howoften询问频率;howlong询问多长时间。

本题是说学生们想知道他们与新来的教师会相处得如何,howfar表示程度,修饰gowithanewteacher正好符合题意,从而排除B、C、D。

在解此题时要注意四个近似副词短词之间用法的区别。

【巧练】

1.Thechildrenwenthomefromthegrammarschool,theirlesson______fortheday.

Afinishing  B finished  Chadfinished  Dwerefinished  

2.Thelittleboycameridingfullspeeddownthemotorwayonhisbicycle.____itwas!

 

[2007上海卷]

      A.Whatadangerousscene  B.Whatdangerousascene

      C.Howadangerousscene          D.Howdangerousthescene

3.Asaresultoftheseriousflood,two-thirdsofthebuildingsinthearea______.    [2007陕西卷]:

A.needrepairing   B.needstorepair  C.needsrepairing  D.needtorepair

二、句子分析法

句子分析法就是对句子进行语法分析,找出主语.谓语等句子成分,分清主句,从句部分,把握句子主干,掌握主旨大意。

因为高考试题设疑方式越来越巧妙,一些重要的信息经常隐含在题干中,这要求考生培养敏锐的观察能力和细致的分析问题的能力。

【例如】

1.Thereistoomuchdifficultyhethinkshewillhave_______thecriticalcustomersin

theshoppingcenterwherehe’sworkingnow.

A.dealwithB.dealingwithC.todealwithD.todowith

【巧解】通过分析句子结构可知hethinkshewillhave...是一个定语从句,修饰的先行词是difficulty。

由此我们可以联想句式sb.have/has…difficultyindoingsth.,在本句中即hethinkshewillhavetoomuchdifficultyindealingwiththecriticalcustomers…这一定语从句。

故该题选B。

  

2.mattersmostinlearningEnglishisenoughpractice.

A.WhatB.WhyC.WhereD.Which

【巧解】仔细分析本题的句子结构,不难看出考查的是主语从句,并且从句中缺少主语,因此该题应选A。

3.Ismellsomething—inthekitchen.CanICallyoubackinaminute?

A.burningB.burntC.beingburntD.tobeburnt

【巧解】“感官动词+宾语+补语”这一结构中,补语的形式要看其与宾语的关系;由题中something发出burn的动作可知答案为A。

【巧练】

1.ProfessorSmith,alongwithhisassistants,ontheprojectdayandnighttomeetthedeadline.

A.workB.workingC.isworkingD.areworking

2.We'llneverforgettheimportantroleheininternationalaffairswhenhewasworkinginUN.

A.playingB.playedC.actingD.acted

3.NooneexceptJackandTomtheanswer.

A.knowB.knowsC.isknowingD.areknown

三、结构还原法

正确分析、理解和把握句子的结构对语言的运用十分重要,否则就会产生歧义。

一些试题设计巧妙,出题人可能会调整试题结构,要么在句中加入插入语,要么用疑问句、倒装句、省略句、感叹句等使简单句式复杂化,从而打破句子的结构和平衡,以增加干扰;或者利用考生急于求成的心理,巧妙地将题目成立的条件前置以增强干扰性和迷惑性。

做这类题目时可将句子按正常语序进行还原,并通过分析主,谓,宾等成分来找出正确的选项

【例如】

1.Formanycitiesintheworld,thereisnoroomtospreadoutfurther,______NewYorkisanexample.[2008四川卷]

A.forwhichB.inwhichC.ofwhichD.fromwhich

【巧解】C.本题考查非限制性定语从句。

从句还原后成为“NewYorkisanexampleofmanycities”,故选介词of。

2.Billwasn'thappyaboutthedelayofthereportbyJason,and______.[2008辽宁卷]

A.IwasneitherB.neitherwasIC.IwaseitherD.eitherwasI

【巧解】此题考查neither用于句首时的倒装结构。

either须和not搭配而neither本身就表示否定,用于句首时句子要倒装。

若用either,还原后的句子应该是“Iwasn'thappy,either”,故选B项。

3.—Whoshouldberesponsiblefortheaccident?

—Theboss,nottheworkers.Theyjustcarriedouttheorder______.[2008福建卷]

A.astoldB.asaretoldC.astellingD.astheytold

【巧解】考查省略和被动形式。

将该句补全进行还原后的句子应该是Theyjustcarriedouttheorderastheyweretold,故应选A项。

【巧练】

1.—Wehaven’theardfromJaneforalongtime.

—Whatdoyousupposetoher?

A.washappeningB.tohappenC.hashappenedD.havinghappened

2.ItwasinNewZealand________ElizabethfistmetMr.Smith.[2008全国卷

]

A.thatB.howC.whichD.when

3.Hardlythepapersonhisdeskwhenthedoorburstopen.

A.hecollectedB.hehadcollectedC.didhecollectD.hadhecollected

四、补全信息法

在一些语境题中常常出现省略形式,尤其是在口语中,这样可以更简捷地表达语义,但是如果判断失误,会造成误解。

因此先把省略的部分信息进行补充,然后再分析句子结构,从而全面正确地理解句子,选对正确答案。

补全信息法是高考难题命制的一种常用手段。

【例如】

1.Havingcheckedthedoorswereclosed,and________allthelightswereoff,theboyopenedthedoortohisbedroom..

A why   B .that   Cwhen  Dwhere 

【巧解】本题考查名词性从句的连词区别。

题干状语含两个宾语从句,由and连接,其中第一个宾语从句省略了连接词that,补全即为:

Havingcheckedthatthedoorswereclosed,显然后面and连接的宾语从句应该与其一致,故一句用了that,后一句也一样。

2.Theflowershisfriendsgavehimwilldieunless_____everyday.

 A.watered  B.watering C.water  D.towater 

【巧解】A 本题考查省略句型。

根据题意可知本题省略了主语和系动词be,补全即为:

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