学校报告格式范文.docx

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学校报告格式范文

学校报告格式范文

学习报告的格式

学习委员工作方案及总结：

一，工作方案：

作为学习委员，我的工作分两部分：

1、帮助工作：

乐观协作班长、团支书及其他班委的工作；乐观并按时完成上级委派的各项任务。

2、次要工作：

制定合适的学习方案，添加同学们学习乐观性，共同进步；调课、考试的时间、地点要通知到位；完善老师与同学间的沟通任务，准时沟通；鼓舞同学们参与各项竞赛，科研立项等；组织开展学习阅历沟通会，找到更好的学习方法，组建学习小组，常常在一块研讨，特殊要提高对高等数学的学习，英语的学习爱好及专业课的注重；努力学习，争取在班里起到带头作用；仔细、总结班级成果，分析缘由，并将信息准时反馈给同学等。

二、工作总结：

特别荣幸的担当了本班的学习委员，并在一个学期的学习生活中收获颇丰。

本班班风纯良，人才辈出。

学习氛围和谐，彼此互帮互助。

不只在期末考试中取得不错成果，校级竞赛上取得高中数学一等奖，高中物理二、三等奖等优良成果。

学习，是一个永恒的话题。

勤学如春起之苗，不见其增，日有所长：

停学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

而且就我们食质量量与平安专业的特色来说，学习如水，水是生命之源。

没有学问的滋养，心灵易贫瘠，灵魂易空虚。

对待学习，要博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

经过一学期的学习生活，我有三点感悟：

1、态度打算一切，自信才会胜利。

好的学习态度是成果好的基础，所以我将在日后学习中提示大家细心仔细。

信念也是一大基础。

比如口语课，应当英勇开口才会取得进步。

再如高数的学习，信任本人的力量永不放弃。

2、学习未动，爱好先行。

子曰：

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”每开头一次学习的旅行，目标之一就是查找出旅途中的乐趣，这才是真正的宝藏。

身为学委，就要关心同学们找到学习的动力。

“独学而无友，则孤陋寡闻”所以，班级实现了集体晚自习，深厚了学习氛围。

2、务学与求道。

子又曰：

“学而不思则罔，思而不学则殆。

”

我们已经明显体会到高校学习的开放性，自主性和创新性。

所以实践力量变得越来越重要。

鼓舞开创本人的理论和解题方法，最终做到举一反三。

上学期同学们给了我信任，我也将愈加仔细担任地做好工作，服务大家。

我们大家都经受了高考的洗礼，都能深刻懂得：

“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，勤学不辍，一起制造我们的美妙将来！

本文来自：

论文中国（）原文链接：

请接受！

。

学校调查报告的格式

怎样写调查报告[例题]以“发扬勤俭美德，树立正确的消费观”为主题，以四周同学调查对象，依据他们的生活态度和表现，写一份调查报告，题目自拟。

撰写调查报告，要做到以下几点：

1、着力点要明确：

首先，要深化调查，占有材料。

这是写好调查报告的基础和先决条件。

为此，就应当亲身了解第一手材料。

既要了解“面”上的材料，又要了解“点”上的材料；既要了解正面材料，又要了解反而材料；既要了解现实材料，又要了解历史材料。

如上例中，同学们就要仔细回顾平常手头搜集到的有关于“勤俭是美德，是事业胜利的重要因素，浪费铺张导致事业失败”方面的具体材料。

其次，要仔细分析，找出规律。

这是调查的目的。

在占有大量材料的基础上，要“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”地总结出事物的规律。

此例中，除了要有详细的事例或数据外，还要对占有的材料分门别类加以总结，如以“盲目攀比，铺张铺张”、“勤劳节俭、合理消费”为门类加以归纳，从中找出规律性。

再次，要立场正确，观点鲜亮。

调查报告要站在客观的立场上，透过现象看本质，对事物作出正确的推断和评价。

如上例中，调查的目的是关心同学树立勤俭节省的美德，结合同学的生活实际，处理乱花钱、相互攀比、超前消费等不良习惯和问题。

最终，要概括现实，有叙有议。

不能光排列现象，而且要适当地进行分析、谈论，阐述观点。

如上例，在做到有事例和数据的基础上，运用所学的社会原理进行理性分析，分析要观点全面。

调查报告一般由标题和注释两部分组成。

（一）标题。

标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。

另一种是自在式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

陈述式如《东北师范高校硕士毕业生就业状况调查》，提问式如《为什么高校毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的次要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校进展重在学科建设――****高校学科建设实践思索》等。

作为公文，最好用规范化的标题格式或自在式中正副题结合式标题。

（二）注释。

注释一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。

有几种写法：

第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的状况，从中引出中心问题或基本结论来；其次种是写明调查对象的历史背景、大致进展经过、现实情况、次要成果、突出问题等基本状况，进而提出中心问题或次要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2.主体。

这是调查报告最次要的部分，这部分详述调查讨论的基本状况、做法、阅历，以及分析调查讨论所得材料中得出的各种详细熟悉、观点和基本结论。

3.结尾。

结尾的写法也比较多，可以提出处理问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的次要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思索；或瞻望前景，发出鼓舞和号召。

范文：

·当前农村学校生学习心理的调查报告湖北省长阳县渔峡口镇其次初级中学覃章成我们于1999年3月~5月，对渔峡口镇的两所学校同学的学习心理情况进行了调查。

通过调查讨论，对农村学校生的学习心理有了初步的了解，为精确     地把握当前农村学校同学的学习心理动向，深化教学改革，加强训练教学的针对性，提高训练教学的实效性，探究实施素养训练的新路子，供应了客观依据。

一、调查的详细目标和方法？

（一）？

详细目标1.农村学校生的学习心理现状2.当前农村学校生的学习心理特点3.当前农村学校生的学习心理成因及对策

（二）调查方法1.问卷调查同学问卷，内容涵盖训练价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。

问卷调查在渔峡口镇第一、其次初级中学进行，共发问卷1021份，回收有效问卷1004份，接近抱负的高效样本数。

2.座谈会及个案调查整个调查共召开了两次老师座谈会，四次同学座谈会。

这些座谈会，不只为我们供应了大量生动的典型材料，而且为理性分析供应了基础。

二、调查结果分析对同学问卷调查分析，以及多次老师、同学座谈结果显示，农村学校生的学习心理具有明显的时代特征。

？

（一）农村学校生的学习心理现状分析1.训练价值观调查显示，大部分农村学校生具有较为明确的训练价值观。

74%的同学认为学习的作用是提高本身素养，10%的同学认为学习的作用是为了考中专和高校，16%的学校生没有考虑。

调查还显示，农村学校生的训练价值观带有显著的经济社会特征。

他们认为，农村青年的经济收入与受训练程度成反比，其中65%的同学认为高中？

中专？

毕业生挣钱多，25%的同学认为学校毕业生挣钱多，8%的同学认为学校毕业生挣钱多，只要2%的同学认为文盲能获得较高收入。

2.学习态度调查结果表明，67%的同学对学习。

如何写学校的申请报告

关于创建嘉兴市绿色学校的申请报告市训练局、市环保局：

我校创办于1973年秋，2001年9月升格为嘉兴训练学院桐乡校区。

我校作为浙江省中学校老师培训中心下设点和中德训练合作项目学校，是全国成人中等专业训练先进学校、浙江省文明单位、浙江省示范性县级老师培训机构和桐乡市园林式单位。

2009年4月被命名为桐乡市绿色学校。

学校现有占地面积50亩，建筑面积15486平方米，绿化占地面积15037M2（其中草坪13221M2，灌木350M2，乔木500M2，其他草地、树木等966M2），绿化率为45。

1%。

有行政楼、教学大楼、电脑图书综合楼、体艺楼、琴楼、同学公寓等次要建筑。

建校以来，学校以“校内、花园、乐园”为建设目标，不断投入资金用于校内绿化及其养护工程，可绿化面积的绿化率达到100%。

现在，整个校内环境美丽，建筑物与绿化参差有致，生气盎然，给人以美的享受，为训练教学供应了一个良好的学习、生活和工作环境。

学校现有全日制幼师班12个，分别与浙师大杭州幼儿师范学院、湖州师范学院、温州师范学院合作办学。

学校还分别与北京航空航天高校、浙江训练学院、杭州师范学院、浙江师范高校、湖州师范学院、温州师范学院等高校合作，举办各类函授教学班。

学校担当了桐乡市中学校老师的连续训练培训，开展了校长（书记）培训、学校骨干老师培训、学校老师全员培训、新老师培训、电脑培训、一般话培训等各类专业培训活动。

崇尚绿色，提高人类生存环境质量，是每个当代有识之士的共同追求；开展绿色训练，创建绿色学校，使全体师生树立可持续进展的观念，把握必要的生态学问，养成良好的生态道德，是我校师生的共同追求。

多年来，我校通过各种途径开展绿色学校的建设和训练活动，使绿色环保意识深化人心，并促进了学校的不断进展。

为了进一步加强绿色学校的建设，把校内建设得更美丽，把绿色训练抓得更好，我校特提出创建嘉兴市绿色学校的申请，并请上级有关部门进行指点、检查和验收。

桐乡市老师进修学校2009年5月1日。

怎样写学习心得报告

把你认为本人做的好的和做的不足的，以及今后要改进的地方和如何改进写下来，不要消失类似喊口号这样就行了。

同学学习心得体会——在欢乐中学习，同学们，你们想学有所成，就从自我开头，从欢乐中开头，我就是这样去学习的.我学得欢乐`学得自动，那才是真正的乐在其中。

各位敬重的老师，友爱的同学，我是四（4）班蔡怀敏。

今日我在这里谈谈我学习的心得体会，这也是我从一班级到四班级学习的点点滴滴，这里分散了老师们对我的辛勤培育，同学们对我的关爱关心，才让我不断的健壮成长，在这里我情愿和大家共享我的欢乐学习之路。

学校生学习心得体会——在欢乐中学习，同学们，你们想学有所成，就从自我开头，从欢乐中开头，我就是这样去学习的.我学得欢乐`学得自动，那才是真正的乐在其中。

各位敬重的老师，友爱的同学，我是四（4）班蔡怀敏。

今日我在这里谈谈我学习的心得体会，这也是我从一班级到四班级学习的点点滴滴，这里分散了老师们对我的辛勤培育，同学们对我的关爱关心，才让我不断的健壮成长，在这里我情愿和大家共享我的欢乐学习之路。

子曰：

“温故而知新”，意思就是说温习学过的学问，才能得到新的体会与理解.而我的学习也就是从这样欢乐中开头的.我觉得作为一个同学，首先要敬重我们的师长，这就是所谓的“养父母之身，养父母之心。

”尊师也是一种建立在孝亲的基础上，一个孝养父母的人，他不会尊师吗？

所谓的尊师就是依教奉行.所以孝亲尊师是做人的基础。

孝养父母，敬重师长的人肯定有远大的志向。

比如说近代的周恩来总理，也是为中国之崛起而立志。

我们应当向他们一样，从小立下远大的志向。

这样才能学有所成。

其次是上课要仔细听讲，要多复习学过的学问.坚持做到多做练习题，多背单词，多看课外书以及参与一些有意义的课外活动.每天放学回到家，我首先就是自动完成作业.写作业的时候不能让父母督促着写，不懂的问题本人去思索，然后再去查材料，最终才去请教父母或老师.写完作业后的时间也不能铺张，本人读一些有意义的书，来充实本人的课余生活，添加本人的见闻。

我努力的做着，坚持的做着，如今获得的是老师的认可，同学的信任.在我心中，基础就像盖楼一样，无论你的房子有多么的美丽，多么的金碧辉煌，地基打不好，楼照样会倒塌.这条意味了胜利的彩虹，为我架起了桥梁，引导我去追随胜利，追随幻想，老师说过在世界上有一种人最可怜，由于他没有抱负。

没有奋斗的目标，“不是我想读书，是父母硬要我来读书的。

”没有抱负的人就如无源之水，无本之木，她的生命之泉将提前干涸，留在世上的只是一堆行尸走肉罢了.做一天和尚撞一天钟，得过且过，你们想，这样的人会有怎样的出息，在青少年时代就没有人生抱负，这是最可怕的.我们要深信：

明天的失败都是由于今日不努力.老师还说过二十一世纪的文盲不是没有读过书的人，而是读错书，不会学习的人.学习，不只是在课堂上学习，而应是在一切时，一切处，待人处世，接物中学习更多课堂上无法学到的学问.同学们，你们想学有所成，就从自我开头，从欢乐中开头，我就是这样去学习的.我学得欢乐`学得自动，那才是真正的乐在其中。

学习报告怎样写才好.

1，题目（关于xxx的学习报告）简约，明白；2，作者（xxx）交待清晰，让别人记住你；3，开头第一段（用简短的语言引见一下本次学习的时间，地点，内容）开头的第一句可以是感激xxx（最好不是某人而是某单位由于看的人不肯定是他，你可以在最终面一段写他）给了我这次学习机会，然后在引见本次学习的时间，地点，内容；4，从其次段开头的以后几段写注释（检查你的笔记把老师所教授的内容写上）。

你会发觉仅仅这样做还不够，要么内容太少，要么和别人差不多，有些人对写学习报告这件事很敷衍，记住为什么你能脱颖而出（人无我有，人有我优）所以你要在（老师所教授的内容上加上一些这些内容的原理，理论和你的感悟）这是你拓展的部分、（好的学习报告要让看的人也学到你所学到的，最最少要让他觉得你学到了不少东西）。

好的学习报告是理论加内容（由于这显示了报告的科学性与精确     性而不是你瞎编的）5，结束段（真诚地感激一下这次学习活动中给以你关心的人并简洁地引见一下他关心你的事迹，给以你这次学习机会的人，还有你的上司，所在单位等等可以多写些）这段不能少，由于它表现了你会不会做人；6,（xx年xx月xx日，谁写的）假如已经有报告格式告知你，你就根据（）里的提示套，假如没有就按我给你的写假如这样你还不会写的话，我也不晓得该怎样写了绽开。

学校总结怎样写

学校3年，它使我明白了，原来机会是靠本人把握的！

它经常伪装成麻烦从你身边走过，只会留给预备好了的人~~~.在这一年中，有失意，有收获，有惊喜，有欢快.并且，我仍旧在努力，加油.重拾那本该属于我的那道光辉！

！

！

初1学年，经受了太多的羁绊，太多的磨练，在某些事情上，我彻底丢失了信念，但是我就是我，我会在本人建立的废墟上狂欢，只是，仅仅由于它是我已经的全部！

不管将来会如何.并且，我会在废墟旁边建立一座大楼，告知那废墟，现在的你已经不是我的全部，而是那座大楼.但是要感激你，是你让我有这动力与毅力在废墟旁建成这座大楼！

初3一年是学校最最关键的一年，历经了重生的稚嫩，给了本人一份成熟；仍有大半的学习时间，留给了本人一段充分的时间.学习上差强人意，没有出太大的纰缪，没有挂，并且考上高中，给本人的学位一个稳定的保障！

学习工作上，马马乎乎，还说得过去.虽然最终的结果让我有点失意，有点心寒，但是这一切又何妨？

享受过程的精彩，不在乎最终的那所谓的结果！

！

！

在个人情感上，也没有太大的波折，由于我的心已经放在这里了，正如我的一位伴侣对我说，你对我怎样那么不仔细，我的回答是，我从来就没有对什么仔细过，当然说的是现今已经对情感麻痹的我，由于已经为某事太仔细，伤到了本人，我们经济学家从来都是计较成本的。

（林毅夫），这个貌似不划算.

总的来说，学校3年是辉煌的，是胜利的，我没有在其中堕落掉，成为被某些东西吸干本人灵魂的行尸走肉，我一直坚持自我，我的抱负，我的将来，我的明天！

！

！

最终用我退职业生涯规划大赛上我的最终做总结升华的句子来结束我的学校3年，去迎接一个全新的，布满挑战的高中.Wellcomethechanllenges!

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学校生调查报告-学校生写调查报告的格式

1）水资源调查报告小队名称：

队长：

队员：

指点老师：

星期六，我们（小队名称）的同学一起来到去调查水资源，我们来到（调查地点名称），（调查地点名称）是个游客观光景点，每天游人如织。

这里的环境本应当是很清洁的，可从照片上看，荷花池已经被污染得不成样子了。

瞧！

水面上浮着很多垃圾，废纸，饮料盒……那破网似的腐烂的荷叶，也严峻的污染了池塘。

（调查地点名称）水资源爱护好的地方也有洁净的清水。

我们还来到（其次个调查地点），在这里有很多水也被污染了。

你看小池塘里，大量的污水排出后，水面消失了黄色的泡沫，水发出极臭的味道。

小队的建议：

假如我们的水始终被污染，那么我们以后不就没有水了吗没有水人也活不下去，所以请大家不要向水中扔废旧物了，我们共同盼望，大家好好爱护我们的水资源，请大家爱护环境爱惜公共卫生，还大自然那清洁的原来面貌。

调查体会：

通过这次出去调查我们又懂得了很多其他污染的水和更广的学问。

感谢老师给了我们一次调查的机会，让我们懂得了更多的学问。

2）水与生活”社会实践调查报告活动目的：

1、了解水的一般性质，了解水在动植物生长中的重要性，了解地球上水资源状况。

2、通过搜集材料、观看探讨、合作等方式，激发同学的求知欲望，启迪同学的制造潜力，引发同学深化探讨的爱好。

3、培育同学节省用水的良好习惯，培育同学喜爱大自然，喜爱母亲河的情感。

活动预备：

1、搜集材料，了解水的一般性质和水的作用。

2、通过各种有效方法，了解我国水资源状况。

3、就近观看有哪些水铺张和水污染的状况，可搜集有关图片、文字等。

活动时间：

周五下午和双休日等活动过程：

一、谈话入题，了解水的一般性质及作用。

多媒体出示：

水的一般性质：

无色、无味透亮     、液体联系收集的材料说说水的作用。

比如在我们生活中、在农村、在动物或植物的生长繁衍等方面。

二、了解水资源及我国缺水状况多媒体演示：

观看地球仪，小组争论，地球上是水多还是陆地多？

依据收集的材料请同学引见地球上水资源的状况。

多媒体演示引见：

地球上有三分之二多是水，但是可以供人类直接用的水却很少很少。

我国的水资源也不容乐观，请同学相互沟通沟通你了解的我国水资源状况。

小结：

我国是一个人口大国，也是一个缺水大国。

老师从互联网上了解到，我国目前缺水的城市有300多个，严峻缺水的城市就有40多个，北方大多数城市都缺水。

我们的首都北京就是一个严峻缺水的城市。

三、了解母亲河，节省用水、爱护水资源我先行出示岷江图片，说说你了解我们的母亲河多少。

对于母亲河你还想了解有关她的什么？

老师补充讲解。

出示铺张水的场面，说说这样对不对？

在我们的四周，比如家里、学校、公共场所都有这样的铺张水现象，你留意到了吗？

看一看，假如水龙头没有拧紧，水一滴一滴往下多惋惜啊。

除了水的铺张还有其他对水的危害，出示水污染图片。

水被污染，人不能饮用，鱼儿不能生活，就连植物也枯死。

假如这样下去人类必定自食其果，遭到自然的报复。

同学们，为了我们的地球，为了人类的生存，节省用水，爱护水资源大家都有责任呀，我们学校生用什么方法来号召人们节省用水，爱护水资源，爱护我们的母亲河呢？

小组合作争论、沟通。

四、活动延长：

通过今日我们对水、对母亲河的了解，你有什么收获？

请你本人来总结一下。

下课后向家人、伴侣宣扬节省用水，爱护水资源，爱护我们的母亲河。

3）地球的储水量是很丰富的，共有14。

5亿立方千米之多。

地球上的水，虽然数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。

首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。

其次，地球的淡水资源仅占其总水量的2。

5%，而在这极少的淡水资源中，又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有87%的淡水资源难以利用。

人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，约占地球总水量的0。

26%。

全球淡水资源不只短缺而且地区分布极不平衡。

按地区分布，巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果等9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。

约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人极度缺水。

更可怕的是，估计到2025年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家和地区淡水严峻不足。

中国水资源总量为2。

8万亿立方米。

其中地表水2。

7万亿立方米，地下水0。

83万亿立方米，由于地表水与地下水相互转换、互为补给，扣除两者反复计算量0。

73万亿立方米，与河川径流不反复的地下水资源量约为0。

1万亿立方米。

根据国际公认的标准，人均水资源低于3000立方米为轻度缺水；人均水资源低于2000立方米为中度缺水；人均水资源低于1000立方米为严峻缺水；人均水资源低于500立方米为极度缺水。

中国目前有16个省（区、市）人均水资源量（不包括过境水）低于严峻缺水线，有6个省、区（宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏）人均水资源量低于500立方米。

中国水。