四川省绵阳市届高三语文下学期入学考试试题无答案.docx
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四川省绵阳市届高三语文下学期入学考试试题无答案
四川省绵阳市2020届高三语文下学期入学考试试题（无答案）
一、现代文阅读（35分）
（一）阅读下面的文字，完成1—3题（9分，每小题3分）
科举制度虽然源于隋唐，但在隋唐两代，科举还不是主要的选官手段。
宋朝建立后，随着统治区域的扩大，迫切需要新鲜血液进入统治阶层中来。
但是在宋太祖统治时期，科举考试录取名额并没有大规模扩充。
宋太宗继位后，为扩大统治基础，大肆增加进士录取名额，完善了考试的形式，并且逐渐改革了科举制度。
一是取消了门第制度，从而扩大了取士范围。
二是使一切以程文①为去留的原则得到真正实行。
首先是采用糊名的办法，类似现在的试卷密封，主要防止考官按照姓名取人。
但是，仅仅糊名还不能解决问题，考官还可以根据笔迹来认出考生，所以宋代采取的下一个方法就是“誊录”，即考生的试卷由专职人员誊写，考官只能依据所誊写的内容来判断试卷的高下。
最后，增加了殿试，由皇帝来主考，三甲由皇帝确定，这样能有效避免类似唐代考生和考官之间门生、座主关系，从而避免在以后官僚系统中出现小团体。
三是考试内容趋于多样化，进士科由以诗赋为主转变为经义、诗赋、策论并重。
宋代的举子一旦及第，即可以获得官职。
除了通过正常考试举其优秀者这一途径之外，宋代另有一特殊的录取方式——特奏名，即对那些多年屡试不第者，根据情况给以特殊优待，降格录取。
特奏名的推行，一方面是为了表示皇恩浩荡，显示帝王的人道；另一方面，有笼络士子的意思。
宋代还流行榜下捉婿的风气。
每榜下来，一些富贵人家就在榜下选取自己心仪的才俊作为女婿。
这也反映出富家虽然经济上处于优势地位，但还是想通过与士人联姻，巩固与扩大自己的财富。
科名至上的观点，使科举始终处于社会舆论中心和公众关怀的焦点。
有些宣称“绝意科举”者或者所谓的“隐士”，也是经过多次下第的痛苦之后，才不得已放弃的，并非天生高尚或有“隐德”。
宋朝科举规定，举子首先要参加地方考试，即乡试，只有乡试考过，才有机会去参加殿试之类的考试。
然而，乡试名额由国家根据地方经济文化以及历史等因素综合考虑，各地并不一致。
在北宋，开封的解额②最多，所以，很多举子就冒充开封举子参加乡试，这引起了开封举子的不满。
这种情况在南宋的杭州也是如此。
虽然开封府和朝廷一直都采取措施，但效果都不大。
后来，宋朝政府就规定，凡是在开封住满七年的，可以取得开封府的户籍，以开封士人的名义参加考试，南宋也在考试之中继承了类似的政策。
宋朝政府为了保证科举的质量与公平，对户籍要求也相当严格。
为了能在解额多的州郡应试，士子们往往在本地以外的一个或数个州郡另立户籍，因而出现了子孙与祖父乡贯不同，甚至亲兄弟乡贯也不同的怪事。
宋朝规定，士子非当地人，但在当地有田产者，也可应试。
一些富有人家的士子充分利用这一机会，往往临时专门为科举在外地购置田产以便应举。
有的举子故意改变亲属关系，借用户籍。
天圣年间，庐州士子王济的哥哥王修已在开封府祥符县购置了18亩土地，但兄弟关系并不能使王济在开封府应举。
王济心生一计，报名投状时“以修已为父”，变兄弟关系为父子关系。
尽管在当时的历史条件之下，科举不失为选拔人才的有效方式，宋朝政府也采取了很多措施来保证科举的公平性，但是科举所带来的社会弊端仍是很突出的。
（选自<宋史十二讲>，有删改）
注：
①程文：
科举考试时，由官方撰定或录用考中者所作，作为范例的文章或者科场应试者进呈的文章。
②解额：
录取名额
1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）（3分）
A．宋代通过采用取消门第限制、糊名、誊录、增设殿试等科举改革措施，使一切以程文为去留的原则得到真正实行。
B．宋代在科举考试中采用糊名的办法，主要是防止考官按照姓名取人，但是这样的方法并不足以解决问题，因为考官可以根据考生笔迹来认出考生。
C．宋代的科举考试通过由专职人员誊写考生试卷的方式，来规避考官通过笔迹认出考生的风险，考官只能依据所誊写的内容来判断试卷的高下。
D．宋代的科举考试中增加了殿试的环节。
这样能有效避免考生和考官之间形成的门生、座主关系，从而避免在以后官僚系统中出现小团体。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）
A．虽然科举制度源于隋唐，但隋唐两代却主要用科举考试以外的方式来选拔官吏，直到宋代，科举制度才逐渐成为朝廷主要选官手段。
B．宋代统治者为笼络士子，采取降格录取的方式录取一些多年屡试不第者，这使得宋代及第举子的水平参差不齐。
C．宋代的举子一旦及第，即可以获得官职。
富贵人家通过与士人联姻，巩固与扩大自己的财富。
D．在宋代，有些宣称“绝意科举”的读书人，其实并不是比别人看得更深刻，他们只是经过多次的下第的痛苦之后，不得不放弃走科举这条路。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）
A．宋代因为统治区域扩大，迫切需要新鲜血液进入统治阶层中，所以大肆增加进士录取名额。
B．在南宋，一个长沙的举子在杭州城住满足够的年份，就可以以杭州举子的名义参加科举考试。
C．宋代户籍管理比较混乱，举子可以通过购置田产、改变户籍中的亲属关系、在其他州郡另立户籍等方式改变自己的户籍属地。
D．在宋代，尽管科举带来的社会弊
端十
分明显，但在当时的历史条件下，科举依然不失为选拔人才的有效方式。
（二）阅读下面两则材料，完成4～6题。
（共12分）
材料一：
她的油灯至今依旧通明
1820年5月12日，南丁格尔生于一个名门富有之家，父母都有着贵族血统，拥有两处庄园。
她自幼便在家庭里接受教有。
她的童年，是在天堂般的环境中度过的。
家园里一片繁荣，家园外却是满目凋敝。
她在当主妇、文学家、护士三者之中，毅然选择了当护士。
然而在当时英国人的观念中，医院几乎就是不幸、堕落、邋遢、混乱的代名词，与各式各样的病人打交道，是非常肮脏而危险的。
为此，她与家人冷战数年。
最让她母亲不满的，是她无意于婚姻。
她拒绝了所有的求婚者，展示出了自己冲破成规的勇敢的一面。
1854年，英法为援助土耳其，正式对俄国宣战。
英军的医护条件非常差，伤员死亡率高达42%。
南丁格尔立即表示愿自费率领四十名护士赴战地救伤。
在斯库塔里，她把全身心都投入到救护工作之中。
每当夜幕降临，她提着一盏小小的油灯，沿着崎岖的小路，在4英里的营区里，逐床查看伤病员。
士兵们亲切地称她为“提灯女士”“克里米亚的天使”。
战争结束时，人们甚至将她描绘为手执油灯与柳叶刀的不列颠尼亚女神。
1860年，南丁格尔创建了世界上第一所正规护士学校——南丁格尔护士学校。
她对医院管理、部队卫生保健、护士教育培训等方面，都做出了卓越的贡献，被后世誉为现代护理教育的奠基人。
她一生培训护士1000多人，撰写了大量报告和论著，主要著作《医院笔记》、《护理笔记》等成为医院管理、护士教育的基础教材。
她的“担负保护人们健康的职责以及护理病人使其处于最佳状态”的护理理念，传遍世界。
每所护士学校都以她的事迹为授课内容。
1912年，国际护士理事会倡议世界各国医院和护士学校以南丁格尔的生日为国际护士节，世界各地举行纪念活动，以此纪念这位英国护理学先驱、人类护理事业的创始人，激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、做好治病救人工作。
在此，给每月领着国家特殊津贴的护士们重提当年读书期间日日口诵心惟的南丁格尔誓言：
“余谨以至诚，于上帝及会众面前宣誓：
终身纯洁，忠贞职守。
勿为有损之事，勿取服或故用有害之药。
尽力提高护理之标准，慎守病人家务及秘密。
竭诚协助医生之诊治，务谋病者之福利。
谨誓!
”
材料二：
历史的记忆与遗忘
对今天正在欢庆护士节的人们来说，南丁格尔这个名字无疑是必须知道的，否则便不可原谅。
然而进入21世纪，一些不算友善的词汇开始与她的名字一同出现在传媒上。
2001年BBC的纪录片《弗洛伦斯·南丁格尔：
铁姑娘》将她描述成“擅长操纵他人、神经质的、性压抑的女人”。
片中声称正是因为她“才让成百上千的士兵无辜死去”。
而在2020年，BBC的纪录片《弗洛伦斯·南丁格尔》抛出观
点：
“对她照管下数以千计的人们而言，这位圣洁的护士是死亡之吻。
”另一部学术著作《弗洛伦斯·南丁格尔，复仇天使》的作者斯莫尔摘引的斯库塔里医院史料，颇有说服力地表明，克里米亚战争期间里，南丁格尔掌管的那座军事医院虽然僻处后方，死亡率却不降反升，长期高居榜首，甚至连并未受伤的病人也大量死亡——在此期间，南丁格尔听信旁人误导，认为这是士兵缺乏营养所致。
尽管她的学识远优于多数政界人物，在公共卫生知识上却依然有所欠缺。
19世纪50～80年代，南丁格尔的注意力转向了英属印度的农村卫生状况。
其间，她坚定地主张，危害印度无数民众健康的霍乱不是一种传染病，因此不需要浪费公共资金对它进一步开展研究，也不需要施行隔离检疫程序以控制它的蔓延。
她在科学认识上的局限一定程度上阻碍了对霍乱的现代实验研究的发展。
此后数十年里，霍乱如噩梦般缠绕着印度，夺走了数百万人的生命。
对这位极富道德感与责任感的女性而言，不能不说这是一个黯局。
对于撰写历史来说，遗忘和记忆同样重要，而记忆——和后续的书写——是有选择性的，它像一束细细的光线，亮的一小片场景进入
了人们的视野，光束以外的广大世界，却在无边无际的黑暗里保持着沉默。
我们能够了解的历史事实，不是过去的全貌，而是在或长或短的时光中幸存下来的碎片。
在这个“筛选”中，种种互相竞争的力量都发挥了自己的作用，最终将“曾经发生的历史”一点点塑造成“我们眼里的历史”——对南丁格尔突破时代局限做到了的事情，敬佩而激赏；对她由于时代局限没能做到的事情，批评却体谅——这就是近200年后，我们对这位“提灯女士”或“复仇天使”比较公允的理解。
4．对两则材料的相关内容的理解和分析，不正确的一项是：
（）（3分）
A．南丁格尔家境优裕，出身高贵，但她突破家庭、时代的局限，义无反顾地从事与其身份极不相称的护理工作，值得“敬佩而激赏”。
B．南丁格尔手执油灯的光辉形象近两个世纪来定格在众多人心里，这一形象产生了广泛的效应和深远的影响，特别是对广大的护士起了极大的鼓舞和激励作用。
C．材料二无意诋毁南丁格尔这个伟大的女性，意在告诫人们要拓宽视野，更多地关注被历史遗忘或筛掉的部分，才能对历史人物作出客观公正的评价。
D．根据材料二的观点来看，材料一所描述的南丁格尔只是时光
中幸存下来的碎片，“我们眼里”的南丁格尔是种种力量竞争的结果。
5．说说你对材料二中“光束以外的广大世界，却在无边无际的黑暗里保持着沉默”一句的含意的理解。
（4分）
6．根据材料一，简要回答为什么对护士来讲“南丁格尔这个名字无疑是必须知道的，否则便不可原谅”？
（5分）
（三）阅读下面的文字，完成7—9题（14分）
阿弟
她第一次来，在他办公室窗外面探一探头，很快又缩了回去。
他在看一份文件，没注意到她。
她又探了探头，轻轻地喊了声“阿弟！
”他吓了一跳，抬头看去，看到了一张干瘦而谦卑的脸。
他惊得差点从椅子上站起来……
他很快就镇定了下来，绷着脸朝窗外问：
“你找谁？
”
她摩挲着双手，挺局促的样子。
“有没有碎纸旧报纸卖，阿弟？
”
“哦。
”他犹豫了片刻，脸上终于放松下来。
“有啊，你进来吧。
”他开了虚掩的门。
她进来了。
她的动作比她脸上的表情要轻快许多，她很快就把那些旧书旧报归到了一起。
看到她麻利的动作，他想了想，又从书橱上翻出了些旧杂志，轻轻地放在了那堆她摆放得整整齐齐的旧报刊上。
“一斤两毛钱，阿弟。
我去拿秤子。
”她满脸堆笑地说。
“送你，都拿去吧。
”他说。
“这么多，好几块钱呢！
”她的脸上有点吃惊，又有点喜出望外。
“没事。
你拿去吧。
”他轻声道。
“哦……那我去拿袋子来装。
”她小跑着出去了。
她进来的时候，手上多了一根拖把。
“我帮你拖一下地吧。
阿弟你人真好……”她的脸上又有了那份谦卑。
他心里突然烦躁起来。
“不要了，你去吧。
我要做事情了！
”他板着脸说。
她走了，办公室一下子空了下来。
他什么事情都做不下去了。
她的声音，她的样子，她的动作，她消瘦的背影，她脸上谦卑的表情，整个这个突然出现的收废纸的女人，太像他已经去世近十年的母亲了……
她突然出现之后，他留了心，以后别人来收旧报纸，他一概回绝。
他把所有的旧报刊都留给了她。
他心里有了份奇怪的牵挂，屋角的报纸堆得有点高了，偶然间看到，他会在心里突然想起她。
她算是个灵活的女人，机关单位的门房其实是很难对付的，不知道为什么，她总是有办法混进来。
有一回，他到另外一栋楼去开会，看到人家的过道上堆满了旧报纸，他忍不住停下脚步观望了一下。
果然是她的收获，她正在帮人家拖地板呢。
她突然看到他，抬手捋了捋垂下来的刘海，有点害羞地笑了。
他也笑着点了点头。
刚好旁边有机关同事看到了，很奇怪地看了他一眼。
他突然有点不好意思，很快地走开了。
她渐渐在机关大院混熟了。
他不止一次看到这样的情景：
她
的手里拄着拖把，倚靠在门侧，跟机关工作人员在聊天。
她的谦卑和勤奋渐渐征服了冷漠的机关小职员们，她几乎包揽了整个机关大院的废品收购业务。
他远远地旁观着这微妙的变化，有时抽着烟，思绪突然就飘远了。
有时，她迎面走来，他却故意走开了。
她对他还是那么尊重，“阿弟，你人真好！
”她总是这样说。
他笑笑，没有接她的话。
“阿弟”是这个地方父母亲对儿子的称呼，也是哥哥姐姐对弟弟的称呼，母亲一直到临终，都是这样叫他的。
她的声音太像母亲了。
她的废品收购生意越做越顺，他看到她已经购置了一辆有些破旧的三轮车。
这是要过年的时候，机关各单位大扫除，清理出来的旧报纸和其他废品特别多。
她忙了几天，每天都载着一大车满满当当的废品，吃力地骑出机关大院。
最后一天，她带了帮手来，那是一个小学生模样的男孩。
看到那个男孩，他眼睛一亮。
他默不作声地点起一根烟，慢慢地走了过去。
她骑在三轮车上，那个小男孩跟在车后面。
“阿弟，你扶住，别让东西掉下来！
”她嚷嚷着。
车上的东西遮住了她的视线，她并不知道，他就站在车的后面。
小男孩发现了他，不经意地看了他一眼。
他和他小时候一样瘦，但是跟他长得一点都不像。
他有些失落，却长吁了一口气。
他要走开来时，三轮车子突然急刹住了。
她和
她载满废品杂物的三轮车被门房拦住了。
是一个新来的保安，态度颇为强硬。
她忙不迭地解释着，情绪有些激动。
这个新来的保安不耐烦地呵斥她，“
你这东西怎么来的，啊，我怎么知道你是买的还是怎么的！
”
他一时有些发蒙。
他看到了她身后的那个小男孩眼里藏着的泪光。
他捕捉到了那泪光中潜藏着的委屈和愤怒。
他想起了自己的童年。
他毫不犹豫地走了上去。
他胸前的工作牌子让那个保安的声音小了下去。
她和她满满的一车废品去了，那个孩子跟在后面。
她骑得很慢，小男孩走得更慢，他慢慢地落在了后面。
他目睹着这一切，心里涌出了一种酸楚。
过了年，上班以后，他突然被任命为机关事务管理局的局长。
他上班的第一天，那个新来的保安唯唯诺诺来
找他。
“领导，不好意思，那天……那天我刚来，我不知道那个女的是你家亲戚……”
“啊，你说什么？
”他的脸上瞬间布满了怒气。
保安走了之后，他把保卫科长喊了过来。
从此，她再也
没有出现在这个机关大院。
半个月之后，那个保安被炒了。
（摘编自
《大家》2020年第5期）
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴
赏，最恰当的两项是（）（）（5分）
A．他总是能在收废纸的女人身上看到母亲的影子，但当看到她的儿子跟自己长得一点都不像的时候，既有点失望，又有些释然，这反映了他复杂矛盾的心理。
B．小说明暗线交织，表面上写收废纸女人的酸甜苦辣人生，实际上借她的故事来呈现“他”的成长历程，这使得小说含蓄而饶有韵味。
C．“他”心性敏感，虽然牵挂着收废纸的女人，但因害怕机关同事说闲话，又害怕女人影响到自己的前程，所以有时会故意躲开她。
D．新来的保安是本文一个重要角色，他尽职而势利，他向“他”道歉是本文情节转折的一大关键，是促使“他”赶走收废纸女人的导火线。
E.小说以第三人称叙述视角讲述了一个让人酸楚的故事，反映了机关公务员真实而残酷的生存状态，展现了人性善与恶的矛盾冲突，批判了官位对人性的异化。
8.小说中收废纸的女人有哪些性格特点？
请简要分析。
（6）
9.小说以“阿弟”为题目有何深意？
请结合全文简要分析。
（3分）
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10--13题。
程千里，京兆人。
身长七尺，骨相魁岸，有勇力。
本碛西募人，累以戎勋，官至安西副都护。
天宝十一载，授御史中丞。
十二载，兼北庭都护，充安西北庭节度使，突厥首领阿布思先率众内附，隶朔方军，玄宗赐姓名曰李献忠，李林甫遥领朔方节度，用献忠为副将，后有诏，移献忠部落隶幽州，献忠素与禄山有隙，惧不奉诏，乃叛归碛北，数为边患。
玄宗愤之，命千里将兵讨之。
十二载十一月，千里兵至碛西，以书谕葛禄，令其相应。
献忠势穷，归葛禄部。
葛禄缚献忠并其妻子及帐下数千人，送之千里，飞表献捷，天子壮之。
十三载三月，千里献俘于勤政楼，斩之于朱雀街，以功授右金吾卫大将军同正，仍留佐羽林军。
禄山之乱，诏千里于河东召募，充河东节度副使、云中太守。
十五载正月，迁上党郡长史、特进，摄御史中丞，以兵守上党。
贼来攻城，屡为千里所败，以功累加开府仪同三司、礼部尚书、兼御史大夫。
至德二年九月，贼将蔡希德围城，数以轻骑挑战。
千里恃其骁果，开悬门，率百骑，欲生擒希德。
劲骑搏之，垂将擒而希德救兵至，千里敛骑而退，桥坏坠坑，反为希德所执。
仰首告诸骑曰：
“非吾战之过，此天也！
为我报诸将士，乍可失帅，不可失城。
”军人闻之泣下，昼夜严兵城守，贼竟不能拔。
千里至东都．安庆绪舍之，伪署特进，囚之客省。
及庆绪败走，为严庄所害。
其年十二月上御丹凤楼大赦节文曰忠臣事君有死无贰烈士徇义虽殁如存。
其李憕、卢奕、袁履谦、张巡、许远、张介然、蒋清、庞坚等，即与追赠，访其子孙，厚其官爵，家口深加优恤。
自是赦恩，无不赅于节义，而程千里终以生执贼庭，不沾褒赠。
（选自《旧唐书》卷一百八十七下列传第一百三十七下）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A．其年十二月/上御丹凤楼大赦/节文曰/忠臣事君/有死无贰/烈士徇义/虽殁如存
B．其年十二月/上御丹凤楼大赦节文/曰/忠臣事君/有死无贰/烈士徇义/虽殁如存
C．其年十二月上/御丹凤楼大赦/节文曰/忠臣事君有死/无贰/烈士徇义虽殁/如存
D．其年十二月上/御丹凤楼大赦节文/曰/忠臣事君有死/无贰/烈士徇义虽殁/如存
11．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（）（3分）
A．京兆：
地名，古代的二级行政单位，所管辖范围大致相当于陕西西安及其附近所属地区。
B．奉诏：
接受皇帝的命令。
奉，这里意为恭敬地用双手捧。
诏，帝王所发的文书命令，亦即诏书。
C．御史中丞：
官名，汉朝为御史大夫的次官，唐复置御史大夫，亦往往缺位，仍以中丞代行其职。
D．仪同三司：
非三司而仪制同于三公。
三司即三公。
唐代称尚书、中书、门下为三司。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．京兆人程千里，身长七尺，相貌魁梧伟岸，勇猛有力。
他本来是被招募到碛西的军人，凭借多次的战功，做官做到了安西副都护。
B．李献忠因为跟安禄山不睦而背叛唐朝朝廷逃回到碛北，并多次侵扰边疆。
唐玄宗对李献忠感到很愤恨，下令程千里率兵讨伐他。
C．贼将蔡希德在至德二年九月包围城池，多次带领骑兵前来挑战。
程千里自恃骁勇果敢，打开悬门，率领一百个骑兵，想要活捉他。
D．唐朝朝廷要求忠臣侍奉君主，嘉许杀身报国而贬斥叛变成为贰臣，程千
里因被叛贼活捉而投靠了贼廷，所以没有得到褒扬和追赠。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）葛禄缚献忠并其妻子及帐下数千人，送之千里，飞表献捷，天子壮之。
_______________________________________________________________________________
（2）非吾战之过，此天也！
为我报诸将士，乍可失帅，不可失城。
_______________________________________________________________________________
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首诗，完成14--15题。
纱窗恨·答冠月韵
田茂遇
笛声阵阵因风送，老天涯，一声入破偏凄切，落梅花。
雕盘处，千山黑雪，马嘶外，万里黄沙。
算春宵归梦，好还家。
14．下列说法错误的两项是（）（）（5分）
A.“笛声”意象包含愁苦，上阕既写笛声高亢凄厉，也写诗人心中愁苦凄凉。
B.“老天涯”之“老”字，
可见驻守塞外时间之久，流露出诗人的不满之情。
C.“落梅花”，一是诗人由笛声想到梅花飘飘洒洒落下的情景，一是指《梅花落》的曲子。
D.“黑雪”，雪是白色，而诗人着一“黑”字，正写出边塞风雪狂沙肆虐的情景。
E.“雕盘处”，“马嘶外”，地域辽阔，突出了边塞的特点。
这一句再现了边塞萧条冷清的景致。
15.这首诗感情感情丰富，说出诗歌表达了哪些感情？
请结合全词简析.（6分）
_______________________________________________________________________________
（三）名篇名句默写（5分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫在《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝，壮志难酬的感伤的句子是：
________,__________。
（2）苏轼在《赤壁赋》中感叹人生短暂与个体的渺小的句子是：
____________,____________。
（3）诸葛亮在《出师表》中希望后主不要自我轻视的句子是：
__________________________。
三、语言文字运用（20分）
17.下列各句中加点成语的运用，全部正确的一项是（）（3分）
①自媒体在传播新闻的过程中过分追求点击率而忽略新闻真实性，所传播的信息泥沙俱下，容易误导群众，这是自媒体明显的局限性。
②在南海问题上，一些西方政客竟然罔顾历史，公然向中国挑衅，他们四处游走，煽风点火，颠倒是非，真算得上是穷形尽相了。
③第四届中国科技城博览会期间，中外嘉宾观赏了一场别无二致的"炫彩三江·美丽绵阳”灯光秀，充分感受到绵阳的科技实力和文化底蕴。
④从建立新东方教育集团到新东方在纽约挂牌上市，每到决策的关键时刻，董事长俞敏洪总能从善如流，使得新东方集团的事业蒸蒸日上。
⑤鲍勃·迪伦的民谣歌词总是闪烁着吉光片羽的诗意，其体现出韵诗学价值，完全可达到惠特曼、兰波和波德莱尔等现代诗人韵诗歌深度。
⑥今年春夏连续几个月来，西南地区五风十雨，水灾频仍，不仅影响了农业生产和收成，而且严重影响了人们的
日常生活。
A.①③⑤B.③④⑥C.②④⑤D.①②④
18．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A.霍金写了《时间简史》，被人誉为人类科学史上里程碑式的作品，它对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
B.米芾湖北襄阳人，是北宋著名画家，生活在文人画的成熟时代，其绘画题材十分广泛，包括人物、山水、松石、梅兰、竹菊无所不画。
C.靠增强安保力量制止“医闹”的发生让人怀疑，因为这样的举措只保护了医生的安全，忽视了对相关医生医德的要求。
D.政府把“治污减霾”作为最大的民生工程，出台了系列“铁腕”措施，大力治理水污染和大气污染，还给百姓碧水蓝天。
19.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）
①针对考生作文存在的典型问题及 ____ 出的写作倾向，石老师给出了很接_____的解决办法。
② ____ 记者发稿，在这次矿难中已有16人遇难，3人失踪，_____及善后工作仍在紧张有序地进行。
③ _
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