双册小学语文五年级期末检测题.docx

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双册小学语文五年级期末检测题

荣县2014年上期小学语文五年级学业检测样题

（120分钟完卷，满分100分）

亲爱的同学，你好！

请仔细读题后，按题号顺序，用黑色笔芯的钢笔、水笔或圆珠笔将试题的答案和作文全部写在答题卡上。

加油哦，相信你是最棒的！

一、我会写——看谁写得正确、规范、漂亮。

（10分）

1、抄写。

（2分）

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

2、看拼音，写词语。

（8分）

①léiɡǔ②shēnɡxiù③lìpáizhònɡyì④píbèibùkān

⑤xīɡài⑥jiāyáo⑦fèiqǐnwànɡshí⑧yìyánɡdùncuò

二、我会选——仔细辨别，认真选择。

（28分）

1、下面黑体字的读音完全正确的一组是（）（2分）

①伶俐（nì）供品（ɡònɡ）②佳肴（yáo）捐赠（zèn）③障碍（ài）嘱咐（zhǔ）

2、下面多音字的读音完全正确的一项是（）（2分）

①埋怨（mán）枝折（zhé）②大厦（shà）哈达（hǎ）

③纤细（xiān）威吓（xià）④模样（mú）积累（lèi）

3、下面各组词语的书写完全正确的一组是（）（2分）

①擂台生锈刺猬座无虚席②矫健暑名瞩目不可思议

③恩赐提练寝室百废待兴④葱茏求绕泥鳅疲惫不堪

4、下面的词语感情色彩不完全一样的是（）（2分）

1气急败坏为非作歹凶残狡猾②和颜悦色恼羞成怒优秀善良

2乐善好施宁死不屈真诚优异④聪明伶俐视死如归矫健瞻仰

5、下面说法有错的一项是（）（2分）

1“聚精会神”“全神贯注”“神采奕奕”都是用来描写人物神态的词语。

2“放弃”和“保留”、“疲惫不堪”和“精神抖擞”是两组反义词。

3“举国上下”和“举棋不定”中的“举”意思不一样。

4“教师”“医生”“妈妈”和“建筑工人”都是同一类的词语。

6、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

”出自（）写的《出塞》（2分）

1唐代—高适②唐代—王昌龄③唐代—岑参

7、下面句子有语病的一项是（）（2分）

1老师告诉我们要细致地观察事物。

②语文是我最喜欢喜爱的学科。

2我们打电话的时候要注意礼貌用语。

④凡卡是一个可怜的孩子。

8、下面四个句子表达的意思不完全一样的一项是（）（2分）

1老人与海鸥之间的感情怎么能不深呢？

②老人与海鸥之间的感情很深。

2老人与海鸥之间的感情怎么能深呢？

④难道老人与海鸥之间的感情能不深吗？

9、下面句子中的关联词语搭配有错的一项是（）（2分）

1只有敢于拼搏的人，就有可能取得成功。

2威廉叔叔既疲惫不堪，又忧心忡忡。

3你误解了，我不是不想吃，而是不敢吃。

④冬不拉虽然面对庞大而凶恶的瞎熊，但他丝毫不畏惧

10、下面古诗句中的黑体字解释有错的一项是（）（2分）

①家祭无忘告乃翁（你们的）②暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州（一直）

③王师北定中原日（平定、收复）④羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

（抱怨）

11、下面的作家作品有错的一项是（）（2分）

1范仲淹《岳阳楼记》②老舍《猫》③鲁迅《少年闰土》④塞万提斯《凡卡》

12、描写人物常用的方法有A、动作描写B、语言描写C、心理描写D、外貌描写等。

下面句子的描写方法依次判断正确的一项是（）（2分）

（1）我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷……

（2）“它不咬人吗？

”我好奇地问。

（3）其间一个十一二岁的少年，紫色圆脸，项带银圈，头戴一顶旧毡帽。

（4）“胶卷算什么宝物呢？

”纳塔莉想，“难道威廉叔叔是在和我开玩笑吗？

”

①ACDB②ACBD③ABDC④ABCD

13、下面关于课文内容的说法有错的一项是（）（2分）

①美国作家写的《虎口藏宝》一文表现了纳塔莉的机智勇敢。

2范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。

3《孔明借箭》节选自四大名著之一，即罗贯中的《水浒传》。

14、下面不属于鲁迅先生说的名言是（）（2分）

①时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

②我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。

③真金在烈火中炼成，勇气在困难中培养。

④横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

三、研读课文片断，完成练习题。

（13分）

“好样的！

”下面的人欢呼道，“再坚持一下！

”“瞧啊，涅利抓住平台了！

”

　　所有的人都在为他鼓掌。

“好样的！

”老师也向他喊道，“好，下来吧。

”

　　但是，涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。

他又一使劲，胳膊肘搭到平台上了，接着腿也上去了。

最后，他终于站到了平台上，喘着气望着下面的我们。

他在笑呢！

　　我们又鼓起掌来。

这时，涅利向外面的街上望去。

我也朝那个方向望去，我看到了他的母亲，正低着头从学校外面走过去，不敢往这边看。

涅利下到了地面，我们全都高兴地向他围了过去。

他神情激动，面色红润，双眼闪着亮光，似乎不再是从前的涅利了。

1、这是课文①中的片段。

这篇课文选自意大利作家②写的③。

（3分）

2、片段中两次写到“鼓掌”，第一次是①；第二次是②。

由此，我也能体会到涅利爬上横木顶端的③；由此，我们感觉到这个班集体是一个④。

（4分）

3、短文主要抓住了涅利的①和②进行描写，表现了他③的精神。

（4分）

4、涅利的母亲不敢往他们那边你看，是因为。

（2分）

四、课外阅读——认真读文，仔细答题。

（19分）

牵手

周末下午，我带着妻子儿女回家，年近花甲的母亲高兴得控制不住自己，一定要上街买点好吃的招待我们。

母亲说：

“你们回家，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！

”我便说：

“我陪你去吧！

”母亲乐呵呵地说：

“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。

”

到菜市（①需须）要走一段人行道，（②在再）横穿一条马路。

正是下班时间，大街上车来人往像流水一样连续不断的人群匆匆而行。

穿过公路，就是菜市了。

母亲突然停了下来，她把菜（③挎跨）在臂弯，腾出右手，向我伸来……

一刹那间，我的心灵震颤起来，这是一个多么熟悉的动作呀！

上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。

母亲那时在包装厂上班。

学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事儿，每天都要送我。

一直把我送过了马路才折身回去上班。

过马路时，她总是先向我伸出右手，把我的小手握在他的掌心，牵着手走到马路对面。

20年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成泊油路，昔日年轻的母亲已皱（④文纹）满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。

我没有把手递过去而是伸出一只手从她臂弯上取了篮子提在手上另一只手轻轻握住她的手对她说小时候过马路都是你牵我今天过马路让我牵你吧母亲眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网……

1、认真默读短文，选出括号里恰当的字。

（2分）

2、请将文中画横线的句子分别换成一个成语。

（2分）

3、请在短文最后一段的空白处加上标点。

（4分）

4、联系上下文，可以知道第一自然段中写母亲高兴是因为①；最后一个自然段写母亲眼里闪过惊喜是因为②。

（4分）

5、文中描写20年后许多人和事物都发生了变化，但是母亲牵手的动作依然娴熟。

这是采用了的写法。

（2分）

6、文章最后的省略号表示①。

请结合课文内容仿写两个句子②③（5分）

五、习作天地。

（30分）

在生活中，我们与许多人交往，中间曾发生过许多故事，这些故事，有的可能让你激动过，有的可能让你惭愧过，有的可能让你伤心过……请你写一个自己和别人之间发生过的故事。

题目自拟。

荣县2014年上期小学语文五年级学业检测答题卡

小学语文（A卷）

姓名_________________

准考证号

缺考

违纪

注意事项

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真在规定位置贴好条形码。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米及以上黑色字迹的签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚。

3.严格按照题号在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；

4.保持卡面清洁，不装订，不要折叠，不要破损。

填涂样例

正确填涂

错误填涂

条形码粘贴区（居中）

一.看谁写得规范、正确、美观.（10分）

1、请正确美观地抄写，并且注意书写格式。

插入2排田字格，一排10格

2、请将正确的词语写在对应的番号后面。

1②③④

⑤⑥⑦⑧

二.仔细辨别，认真选择。

（请将唯一的正确答案写在对应的题号后面）（32分）

1⒉⒊⒋⒌⒍⒎

⒏⒐⒑⒒⒓⒔⒕

三.研读课文片断，完成练习题。

（13分）

1、①②③

2、①

②

2④。

3、①②③

4、

四.认真读文，仔细答题。

（19分）

1、①②③④

2、①②

3、正确的标点符号依次为：

4、①

②

5、

6、①

②

③

五、习作天地。

（30分）

在生活中，我们与许多人交往，中间曾发生过许多故事，这些故事，有的可能让你激动过，有的可能让你惭愧过，有的可能让你伤心过……请你写一个自己和别人之间发生过的故事。

题目自拟。

温馨提示：

1、自拟题目，写一篇不少于400字的习作。

2、写真事，表真情，文通句顺，书写工整。

3、题目写在第一行的正中。

从第二行开始写正文。

注意不用朋友的真实姓名，用“贝贝、小红”等代替。

400字

荣县2014年上期小学语文五年级学业检测样题

评分意见及部分参考答案。

一、10分。

1、2分。

一个错别字扣0.5分。

格式不对扣0.5分。

（2种格式：

上下对齐，文字放中间；第一行空两格开始写。

）

2、一个词语1分，错一个字全扣。

擂鼓生锈力排众议疲惫不堪

膝盖佳肴废寝忘食抑扬顿挫

二、28分。

一道题2分。

1、③2、②3、①4、②5、④6、②7、②8、③9、①10、②11、④12、③13、③14、③

三、13分。

1、3分。

《体育课》（1分）（没加书名号扣0.5分）亚米契斯（1分）

《爱的教育》（1分）（没加书名号扣0.5分）

2、4分。

大家为了鼓励涅利坚持爬上平台。

（1分）

大家为涅利终于爬上了平台感到非常高兴，为此表示祝贺。

（1分）（只要意思大概相同即可）

艰难（1分）团结友爱（互相关心）的班集体。

（1分）

3、4分。

动作（1分）神态（1分）自强或自信（1分）、锲而不舍或坚持不懈（1分）

4、2分。

她关心涅利（1分），她不忍心看到瘦弱的涅利爬不到横木顶上半途而废的样子。

（1分）（只要大概意思相同即可）

四、19分。

1、2分，一个字0.5分。

须在挎纹

2、2分。

喜不自胜（1分）川流不息（1分）

3、4分。

错一个标点扣0.5分，扣完为止。

，，，，：

“。

！

”

4、4分。

“我”带着妻儿回家看望母亲（2分）“我”牵母亲过马路，母亲很高心（欣慰、激动）（只要大概意思相同即可）（2分）

5、2分。

对比。

6、5分。

内容的省略（1分）写句子略。

一个句子2分。

（只要合理即可）。

五、30分。

分四个等级评分，分别从内容及表达、标点及错别字、卷面（2分）三个维度评分。

一等（26—30分）：

符合题目要求，内容具体，感情真实，语句通顺，能比较正确地使用学过的标点符号，字迹工整，基本没有错别字，卷面整洁。

二等（22—25.9分）：

符合题目要求，内容比较具体，感情真实，语句比较通顺，标点大体正确，字迹较工整，错别字少，卷面干净。

三等（18—21.9分）：

基本符合题目要求，内容不够具体，语句基本通顺，标点符号错误较多，

错别字较多，书写不工整，卷面不太整洁。

四等（18分以下）：

不符合题目要求，内容不具体，语句错误很多。

荣县二0一五年上学期小学语文五年级期末检测题

（120分钟完卷，满分100分）

亲爱的同学，你好！

请仔细读题后，按题号顺序，用黑色笔芯的钢笔、水笔或圆珠笔将试题的答案和作文全部写在答题卡上。

加油哦，相信你是最棒的！

一、我会写——看谁写得正确、规范、漂亮。

（10分）

1、正确抄写句子。

（2分）

时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

2、看拼音，写词语。

（8分）

①qīnɡchè②máizànɡ③yìránjuérán④yānɡyānɡdàɡuó

⑤zāoyānɡ⑥xìnì⑦yāochánwànɡuàn⑧shénjīmiàosuàn

二、我会选——仔细辨别，认真选择。

（28分）

1.下面黑体字的读音判断完全正确的一组是（）（2分）

喝彩（A、hēB、hè）垂涎（A、xiánB、yán）

淹没（A、méiB、mò）犄角（A、qíB、jī）

①BABB②ABBB③BAAB④ABAB

2、下面多音字的读音完全正确的一项是（）（2分）

①大厦（shà）哈达（hā）②埋怨（mán）枝折花落（shé）

③纤细（xiān）威吓（xià）④模样（mó）日积月累（léi）

3.下面各组词语的书写完全正确的一组是（）（2分）

①干躁急燥噪音洗澡②骏马英俊峻俏俊峭③彩蝶菜碟喋喋不休

4.“陋”在字典中的解释有：

A、不漂亮，丑；B、见闻少；C、（住的地方）狭小，不华美；D、不文明，不合理。

在下面词语中“陋”字的意思依次选择完全正确的一项是（）（2分）

孤陋寡闻改变陋习陋室丑陋不堪

①ABCD②BACD③BDAC④BDCA

5.下面词语的感情色彩完全相同的一项是（）（2分）

3气急败坏和颜悦色凶残狡猾②一丝不苟恼羞成怒优秀善良

4垂死挣扎宁死不屈真诚优异④铁骨铮铮楚楚动人和蔼仁义

6.下面的成语都是用来描写人物精神品质的一项是（）（2分）

①乐