英语语法儿歌 2.docx

英语语法儿歌 2.docx

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英语语法儿歌2

1.be的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它；

单数名词用is，复数名词全用are.

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃

变否定，更容易，be后not莫忘记

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑

2.时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in，日子前面却不行

遇到几号要用on，上午下午又是in.

要说某日上下午，用on换in才能行

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错

at也用在明分前，说差可要用上to，

说过只可使用past，多说多练牢牢记，

莫让岁月空蹉跎

3.可数名词的复数变化规律[1]：

名词复数有规律，一般词尾加s;

辅音字母+y型，变y为i,es;

ch,sh真有趣，s,x,es;

f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；

字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.

4.可数名词复数特殊变化规律[2]：

中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。

男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e;

孩子们想去天安门，原形后面r、e、n;

老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.

注：

中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish（这些单词单复数一样）man--men

woman--womentooth--teethfoot--feetchild--childrenmouse--mice

5.一般现在时态

（一）

we、you、they作主语，动词原形后面跟；

否定句，更容易，动词前面加don't;

疑问句，别着急，句首Do，来帮你，

后面问号别忘记；肯定回答用Yes,

we、you、they加上do;否定回答要用No,

we、you、they加don't.

（二）

主语三单他、她、它，动三形式后面压，

词尾一般s加；辅音字母+y型，

变y为i,es;ch,sh真有趣，

s,x,es;三个特殊那里去？

has、goes和does;否定句，记住它，

动词前面doesn't;疑问句，别着急，

句首Does，来帮你;肯定回答用Yes,

he、she、it加does;否定回答要用No,

he、she、it、doesn't;Does、doesn't来帮你，

后面动词定注意，恢复原形要切记。

记住f（e）结尾的名词复数

妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；

躲在架后保己命，半片树叶遮目光

九个以-f（e）结尾的名词。

wife（妻子）、knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、shelf（架子）、self（自己）、life（生命）、half（一半）、leaf（树叶）

其中点出了七个，即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和life。

这些名词以-f（e）结尾变复数时，将-f（e）变v再加es。

还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样，如:

myself------ourselves.yourself------yourselves.

例外的有serf（农奴）、chief（首领）、belief（信仰）、safe（保险柜）、gulf（海湾），它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief可用两种复数形式。

handkerchiefs或handkerchieves.

6.巧记48个国际音标

单元音共十二，四二六前中后

双元音也好背，合口集中八个整

辅音共计二十八，八对一清又七浊，

四个连对也包括，有气无声清辅音，

有声无气浊辅音，发音特点应掌握

7.非谓语动词的一些特殊用法：

后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词：

want，hope和wish，agree，decide，mean，manage，promise，

expect，pretend，且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己。

后接动词不定式做宾语补足语，省略不定式符号to的一些常用特殊动词

一些动词要掌握，have，let和make，

此三动词是使役，注意观察听到see，

还有feel和watch，使用它们要仔细，

后接宾补略去to，此点千万要牢记

除此之外，还可以掌握八字言

一感feel，二听hear，listento，三让have，let，make，四看see，lookat，observe，watch

后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

特殊动词接动名，使用它们要记清，

放弃享受可后悔，坚持练习必完成，

延期避免非介意掌握它们今必行

8.动名词在句中的功能及其它

动名语法其功能，名词特征有动形，

主宾表定都可作，动名现分要认清，

现分不作宾和主，动名作状可不行，

二词皆可作定语，混为一谈不允许，

主谓关系视分词，动名一词无此义。

9.现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）：

现在分词真好记，动词后面ING.

它的作用真不小，可以充当定状表

还有宾语补足语，忘记此项不可以

10.分词做定语的位置及其它

定分位置有二条，词前词后定分晓

单个分词在词前，有时此规有颠倒

分词短语在词后，定从和它互对照

现分动作进行时，过分动作完成了

（注：

定分：

做定语的分词；定从：

定语从句；现分：

现在分词；过分：

过去分词）

11、分词做状语在句子中所表示的意义

分词做状语，概有七意义

时间和原因，结果与目的

方式加伴随，条件常出席

且谈其主语，谓语头前的*.

欲要记住它，必须常练习（*指句子的主语）

12、独立主格结构

独立结构要认清：

名代之后副或形

或是分词或介短，with结构不可轻，

名代二词是其主，句子结构必分明

独立结构好掌握，句中作用只一个：

千变万化皆做状，其中意义也不多

时间条件和原因，方式伴随没别的

状从和其前三个，可以互变不难学

13、英语分数巧记

英语分数不费事，母序子基四个字

分子若是大于一，分母还须加-s.

14、字母oo读音歌

oo发最常见，非重音中要短念

字母k前不能长，好脚站木羊毛短

血与水灾真特殊，oo读[?

]细分辨

oo加r读作，poor读[pu?

]好可怜

注：

好脚站木即：

good，foot，stood，wood

第二句也可以是：

dk之前oo短，footfood恰相反

1.长音：

bloom，boot，cool，food，moon，root，school，soon，too，troop，room，zoo

2.弱读短：

classroom，schoolroom，workroom，bedroom，boyhood

3.k前短：

book，brook，cook，look，shook，took

4.[?

:

]：

door，floor

5.巧记"oo"发音

中学英语课本中,有很多带有"oo"字母的单词,它们有的读作,有的读作,还有的读其他的音,不是很好记,下面,老厉我把"oo"读作的组成一句话,以便记忆:

Crossstoodbythebrook,shookabookabouthisboyhood,tookalookhisgooddiningroom,andcookthewoodenfood.（克鲁斯站在一条小溪边,晃动着一本记述着他童年的书,看了一眼他那蛮好的餐间,然后煮起那只木脚。

）此句里包含12个含有“oo”的单词，它们的读音都是，room的“oo”读作,但它的合成词读作,当然，还要记住少量发音特殊的单词，除此之外，“oo”一般都读作。

15、“IDropCaps”

在某些表示请求命令建议等动词后面的宾语从句中，谓语动词要用动词原形或should+动词原形

i-----insist，d-----demand，r------request/require/recommend，o------order，p------propose，c------command，

a-------advise，p------preqersic，s------suggest.

16、巧记英文信封的写法

A.可以记住汉字尖字，先写小地名，再写大地名。

B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式。

17、longbefore和beforelong

long在前（longbefore），很久前，long在后（beforelong），不久后

18、巧记lie和lay

躺lie，lay，lain，lieinbedagain；

撒谎lie，lied，lied，dontbealiar；

产蛋lay，laid，laid，ahenlaidanegg；

放置Aboypickeditup，andlaiditinthebag.

19、开闭音节歌

开音节，音节开，一元字母在后排；

不怕一辅堵后门，还有哑e在门外

（拍手念）a，e，o，u，i就读[ei][?

u][ju:

][ai]

闭音节，音节闭，一元字母生闷气；

辅音字母堵后门，一元字母音短急

（拍手念）a，e,u,o,i就读[ae][e][?

][?

][之一）

20、序数词

基变序，有规律，词尾字母tdd。

①

八减t，九减e，f要把ve替。

②

ty把y变成i，记住th前有个e。

③

①按：

指first、second、third。

②按：

指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve，加上f。

③按：

指twenty→twentieth等。

基数词变序数词（之二）

第一、二、三要全变，①其余“th”加后边，

“th”里有例外，②你需格外记明白：

八减t，九减e，③字母f代ve，④

ty变tie。

⑤

①one——first，two——second，three——third。

②four------fourth，seven--------seventh，hundred------hundredth。

③eight——eighth，nine—ninth。

④five--------fifth，twelve--------twelfth。

⑤twenty-------twentieth，sixty-------sixtieth。

21、直接引语间接引语的记忆口诀、定语从句记忆口诀、被动语态的口诀

人称变更怎么办？

“一主①、二宾②、三不变”③

若是自引自的话，听者不变称不变。

注：

①“一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时，要和主句中的主语在人称上保持一致。

如：

Hesad，“Iamforty，”→Hesaidthathewasforty．

②“二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时，要和主句中的间接宾语保持人称一致。

如：

Hesaid，“Areyoucomingtomorrow？

”→HeaskedmeifIwascomingthenextday．

③“三不变”指直接引语中的第三人称变为间接引语时，人称不变。

如：

Hesaid，“IssheanEnglishteacher？

”→HeaskedifshewasanEnglishteacher．

另外注意直接引语为复数，引述者主语为单数，间接引语主语相应变复数。

如：

Hesaid，“AreyouinterestedinEnglish？

”→Heaskedme/usifIwas/wewereinterestedinEnglish.

22、被动语态

一般现、过用bedone，be有人称、时、数变。

完成时态havedone，被动将been加中间。

一般将来shall（will）do，被动变do为bedone。

将来进行无被动，shall（will）bedoing,

现在完成进行同，have（has）beendoing。

现、过进行bedoing,被动be加beingdone。

情、助、有、是妥安排，一律随新主语变。

否定助后加not，疑问一助置主前。

主语恰是疑问词，直陈语序主在前。

一般情助加bedone，双宾多将间宾变。

复合宾语宾变主，宾补、主补相应变

23、一般现在时

一般现在时态中，动词一般用原形。

表述事实讲真理，习惯动作常发生。

动词词尾加－s（es），只表单数三人称。

若变一般疑问句，得看句型是哪种。

系表结构和therebe,be放句首可完成；

若遇实义动词句，do或does莫忘用

24、现在进行时

Look,Listen是标志，现在进行正发生；

有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。

若问be用何形式，须看主语数、人称。

He／Sheis,Iam．We,you,they后are紧跟。

v－ing形式更好记，三种构成要分清。

一般问句be提前，be后加not否定成！

25、一般过去时

肯定句的过去式。

规则动词加ed，

不规则的必须记。

否定形式疑问句，

没有be加did。

如把did加在前，

动词也要还原形。

26、比较等级的运用

原级用在as…as间，

比较级用在than前。

and连接两个比较级，

说明“越来越怎样”。

三者以上最高级，

副词前可不加the。

Even,much和alittle，

也常修饰比较级。

27、一般疑问句和否定句的变化

一般问句并不难，

谓语调到主语前。

大写小写有变化，

句末要把问号加。

第一人称常变二。

否定句就更简单，

中间加上一not，

谓语动词提到前。

28、宾语从句

宾语从句三要素，

引导词、语序、时态。

引导词分三情况，

陈述句that可省略。

一般疑问句if或whether。

碰到特殊疑问句，

疑问词来担此任。

语序总体为主谓。

疑问词从句主语，

语序不必去改变。

从句时态主句定，

如果主句是过去，

从句相应作改变，

客观真理仍现在。

29、过去时的动词

"一改、二多、三少、四刚刚好"

即有规则的一般过去时的动词，

一改，以"y"结尾,把"y"去掉改为"i"再加"ed"，如:

"study"→"studied"；

二多，重读闭音节，双写末尾辅音字母再加"ed"，如：

"stop"→"stopped"；

三少，以不发音"e"字母结尾的动词，可直接加上"d",如：

"live"→"lived"；

四刚刚好,就是直接加上"ed"，如：

"work"→"worked".

30、陈述句变一般疑问句要领

有，将，是，情上前方，没有它们do来帮。

一般回答用句首，Yes或No先写上。

31、陈述句变感叹句口诀

“一断二加三换位”

（一断：

指在谓语后断开；二加：

指在第二部分前加上what或how；

三换位：

指将第一部分和第二部分交换位置。

）

“行行好（how修饰形容词和副词）”

“好热（句中有the的用how）

32、指示代词用法歌诀

this,these靠近我，that,those离我远。

this,that指单数，these,those不指单。

都可用the来代替，劝君一定别忘记。

33、Therebe句型用法口诀

Therebe句型有特点，主语放在be后边。

主语单数用is，复数主语要用are。

变否定，很简单，be后要把not添。

变问句也不难，把be提到there前。

肯定句中用some，否定/疑问要用any换。

34、动词do的用法口诀

实动表示“做”、“干”，现在时态看“单三”。

简略答语可用do，代替“上述”免重复。

Don’tdosth构否定，Dosbdo疑问型。

35、助动词用法

新添助动词很重要，时态人称一肩挑，

句型转换打头阵，谓语还原要记牢。

36、have/has的用法口诀

动词have表示“有”，位置就在主语后。

“三单”主语用has，其他人称用have。

一般问句句首do/does添。

否定句子也一样，don’t/doesn’t主语后面站。

37、动词种类遵纪歌

英语动词分四种，行为连系助动情，

动作状态和行动，充当谓语有作用。

连系动词有词义，作谓语时不独立，

须与表语在一起，常用look,get还有be。

助动词无词义，不能句中搞独立。

情态动词有词义，经常用来表语气，

人称与数无变化，动词原形跟着它。

38、行为动词一般现在时用法歌

用好一般现在时，时间状语需牢记。

基本用法要记清，动作习惯经常性。

客观真理和能力，有时还表将来时。

谓语若为行为动，形式要由主语定。

主语人称为三单，动词要把-s/-es添。

句中若把助词用，谓语动词回原形。

39、名词所有格用法歌诀

英语名词所有格，表示某物是“谁的”。

所有格构成有方法，多数要把-’s加。

复数词尾有s，只加逗点’就可以。

名词若为无生命，我们常把of用。

时间、地点和距离，所有格也可用-’s。

40、情态动词记忆歌

情态动词两要点，动词原形跟后边，说话语气较委婉。

can表“能力”，may“许可”，must“责任”或“义务”。

否定答语needn’t换，“需要”need,dare“敢”，

should“应该”，would“愿”，haveto“被迫”表客观

41、“时间”的表达法口诀

“时”在前，“分”在后，quarter,half不能有。

如果出现past,to我们可要看清楚。

前是“分”后是“点”，past或后立中间。

past加to要减。

如果表示“几点半”要用halfpast加钟点。

42、特殊疑问句用法

What用途广，要问“什么”它当先。

（What’sthis?

）

How开头来“问安”。

（Howareyou?

）

Who问“谁”。

（Who’sthatman?

）

“谁的”Whose来承担。

（Whoseeraseristhis?

）

询问“某地”用Where。

（Whereishercat?

）

“哪一个”Which句首站。

（Whichone?

）

12.修饰名词的大致词序排列：

（A.）美圆小旧黄，法国木书房。

“美”代表描述性的词，“圆”代表形状，“小”代表大小，“旧”代表新旧、年龄，“黄”代表颜色，“法国”代表产地“木”代表质地“书”代表名词性定语说明用途。

如：

（1*.）ThefirstbeautifullittlewhiteChinesestonebridge.

第一座美丽的中国小白石桥。

（2*.）AtallintelligentyoungChineseofficer.

一个聪慧的个子很高的年轻的中国军官。

（B.）或者用：

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县官行令，杀国才；植树苗，大新颜。

县（限定词）官（冠词）行（形容词）令（表年龄的词），杀国（表产地的词）才（材料）；植（指示代词）树（数词）苗（描述性的词），大（表大小的词）新（表新旧的词）颜（表颜色的词）。

如：

（1*.）A fewnewmajorurbanhighways.

几条新的主要城区公路。

（2*.）Somesourgreeneatingapple.

一些酸绿的食用苹果。