游戏活动观察记录表中二班幼儿.docx

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游戏活动观察记录表中二班幼儿

观察班级

中二班

记录时间

观察地点

操场

记录人

观察对象

中二班幼儿

我看到了（昭片+简短文字说明：

解读孩子游戏的起因、过程及动作、语言、表情、交往等）

起因：

纸飞机是孩子最喜欢玩的东西之一，金祥和思远在发现自己的飞机飞不起来，于是他们决定停下来检查飞机，思远在折好之后发现金祥的飞机还没弄好，于是思远主动耐心的帮助金祥折飞机，原来他发现自己的飞机翅膀没折好，于是他很认真的看思远折飞机

我看懂了

（该游戏发展了幼儿哪些能力：

孩子在游戏中有那么多的

学习！

）

幼儿已有的经验：

飞机折不好是飞不起来的

幼儿获得的经验：

1、感受到了游戏的乐趣

2、学会了互相帮助

我该做…

（为了孩子的发展我可以做些什么？

）

孩子也是非常善于合作的，我们作为教师应该多学多看多观察，引导孩子们要善于合作

观察班级

大二班

记录时间

2015年6月

观察地点

教室

记录人

黄新秀

观察对象

大二班幼儿

我看

到了

（昭

片+

简短

文字

说明：

解读

孩子

游戏

的起

因、过

程及

动作、

语言、

表情、

交往

等）

事情的起因：

孩子们喜欢非常喜欢玩绣花板，它

可以任意变换成各种图形俊奕发现用不同颜色的线绣出的图形更加好看，于是她告诉了和她同组的小朋友并和小朋友一起合作完成了一幅作品。

我看

懂了

（该

游戏

发展

了幼

儿哪

些能

力：

孩

子在

游戏

中有

那么

多的

幼儿已有的经验：

知道绣花板可以变化出很多图形

幼儿获得的经验：

1、学会了与他人分享自己的发现

2、体验了合作的乐趣。

学

习！

）

我该做…

（为了孩子的发展我可以做些什么？

）

作为教师应该多鼓励孩子去发现新的事物，保护孩子的好奇心，培养孩子的兴趣，学会与他人分享和交流自己的发现和经验。

中三班幼儿

观察班级观察地点观察对象我看到了（昭片+简短文字说明：

解读孩子游戏的起因、过程及动作、语言、表情、游戏的起因：

。

教师让幼儿尝试自己找出轮胎的不同玩法，琪琪和佳佳在尝试坐在轮胎交往上让轮胎滚起来，结果发现坐在轮胎上轮胎根本滚不起来。

等）

发展

了幼

儿哪

些能

力：

孩

子在

游戏

中有

那么

多的

学

习！

）

幼儿获得的经验：

1、直接坐在轮胎上轮胎是无法滚动的

2、体会到了探索的乐趣

我该做…

（为了孩子的发展我可以做些什么？

）

在幼儿游戏中，我们应该尽可能的给孩子提供需要的材料和场地，多让他们自己探索游戏的玩法，使幼儿真正从幼儿中获得快乐的体验，收获有益的游戏经验

幼儿获得的经验：

1、要学会和别人一起分享

2、要主动的去和别人交流

我该小班幼儿刚入园不久，他们有的还不擅与别人交流和分享，教师要多鼓励幼儿与

做…别人交流与分享

（为了孩子的发展我可以做些什么？

）

事情经过：

下午吃完午点之后小朋友都要拿毛巾擦脸，子璇擦完脸之后发现佳玲的脸没有擦干净，她对佳玲说：

你的脸没有擦干净，我来帮你擦吧。

于是她非常认真地帮佳玲擦脸

发展

了幼

儿哪

些能

力：

孩

子在

游戏

中有

那么

多的

学

习！

）

幼儿获得的经验：

1、学会了互相帮助

2、锻炼了动手能力

我该做…

（为了孩子的发展我可以做些什么？

）

多多鼓励幼儿帮助他人，有困难了要学会相互帮助，我们要善于发现幼儿的闪光占八、、