游戏活动观察记录表中二班幼儿.docx

1、游戏活动观察记录表中二班幼儿观察 班级中二班记录时间观察 地点操场记录人观察 对象中二班幼儿我看 到了 （昭 片+ 简短 文字 说明： 解读 孩子 游戏 的起 因、过 程及 动作、 语言、 表情、 交往 等）起因：纸飞机是孩子最喜欢玩的东西之一，金祥和思远在发现自己的飞机飞不起来， 于是他们决定停下来检查飞机，思远在折好之后发现金祥的飞机还没弄好，于是思远 主动耐心的帮助金祥折飞机，原来他发现自己的飞机翅膀没折好，于是他很认真的看 思远折飞机我看 懂了（该 游戏 发展 了幼 儿哪 些能 力：孩 子在 游戏 中有 那么 多的学 习！）幼儿已有的经验：飞机折不好是飞不起来的幼儿获得的经验：1、 感

2、受到了游戏的乐趣2、 学会了互相帮助我该 做（为 了孩 子的 发展 我可 以做 些什 么？）孩子也是非常善于合作的，我们作为教师应该多学多看多观察，引导孩子们要善 于合作观察 班级大二班记录时间2015年6月观察 地点教室记录人黄新秀观察 对象大二班幼儿我看到了（昭片+简短文字说明：解读孩子游戏的起因、过程及动作、语言、表情、交往等）事情的起因：孩子们喜欢非常喜欢玩绣花板，它可以任意变换成各种图形俊奕发现用不同颜色的线绣出的图形更加好看，于是她告诉 了和她同组的小朋友并和小朋友一起合作完成了一幅作品。我看懂了（该游戏发展了幼儿哪些能力：孩子在游戏中有那么多的幼儿已有的经验：知道绣花板可以变化出

3、很多图形幼儿获得的经验：1、 学会了与他人分享自己的发现2、 体验了合作的乐趣。学习！）我该 做（为 了孩 子的 发展 我可 以做 些什 么？）作为教师应该多鼓励孩子去发现新的事物，保护孩子的好奇心，培养孩子的兴趣， 学会与他人分享和交流自己的发现和经验。中三班幼儿观察 班级 观察 地点 观察 对象 我看 到了 （昭 片+ 简短 文字 说明： 解读 孩子 游戏 的起 因、过 程及 动作、 语言、 表情、游戏的起因：。教师让幼儿尝试自己找出轮胎的不同玩法，琪琪和佳佳在尝试坐在轮胎 交往上让轮胎滚起来，结果发现坐在轮胎上轮胎根本滚不起来。等）发展了幼儿哪些能力：孩子在游戏中有那么多的学习！）幼儿获

4、得的经验：1、 直接坐在轮胎上轮胎是无法滚动的2、 体会到了探索的乐趣我该 做（为 了孩 子的 发展 我可 以做 些什 么？）在幼儿游戏中，我们应该尽可能的给孩子提供需要的材料和场地，多让他们自己 探索游戏的玩法，使幼儿真正从幼儿中获得快乐的体验，收获有益的游戏经验幼儿获得的经验：1、 要学会和别人一起分享2、 要主动的去和别人交流我该 小班幼儿刚入园不久，他们有的还不擅与别人交流和分享，教师要多鼓励幼儿与做别人交流与分享（为 了孩 子的 发展 我可 以做 些什 么？）事情经过：下午吃完午点之后小朋友都要拿毛巾擦脸， 子璇擦完脸之后发现佳玲的脸没 有擦干净，她对佳玲说：你的脸没有擦干净，我来帮你擦吧。于是她非常认真地帮佳玲 擦脸发展了幼儿哪些能力：孩子在游戏中有那么多的学习！）幼儿获得的经验：1、 学会了互相帮助2、 锻炼了动手能力我该 做（为 了孩 子的 发展 我可 以做 些什 么？）多多鼓励幼儿帮助他人，有困难了要学会相互帮助，我们要善于发现幼儿的闪光 占 八、