校园仪式教育材料.docx

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校园仪式教育材料

学生入学礼仪

　　一、活动主旨

通过生动活泼的入学仪式，使一年级的新生初步了解学校及在学校的学习生活，培育热爱祖国的朴素情感和热爱学习的浓厚兴趣，引导新生感受入学乐趣，教育学生从小爱父母、爱老师、爱学校、增进学生集体主义情感，提高文明素养，争做文明小学生。

　　二、环境布置

会标应置于主席台上方，正中间做背景墙，主席台下摆放智慧门、心愿墙。

　　三、参加人员

　　学校领导、特邀嘉宾、全体教师、一年级学生及家长、六年级学生

四、基本程序

（一）入场

1.以班级为单位，六年级学生领着一年级新生及家长到指定地点就座。

2.老师、旗手、护旗手、国旗班等相关人员到指定地点就位。

（二）励志

　　1．升国旗、奏唱国歌。

（新同学行注目礼。

）

　　2．介绍主席台参加入学仪式的领导。

　　3．学校给各班级颁发班牌、班旗。

　　4.为新同学佩戴校徽、发放“新生手册”。

（学校领导给学生代表佩戴校徽、发放“新生手册”，六年级学生给其余新同学佩戴校徽、发放“新生手册”。

）

　　5.赠送礼物。

六年级学生给新同学赠送亲手制作的“祝愿卡”。

新同学家长赠送礼物。

（播放《宝贝，你听到了吗？

》新同学接过礼物，家长和孩子拥抱并送上祝福。

）

　　6.一年级新同学穿过智慧门在印有小学入学仪式标识的横幅上按下成长小手印，并在旁边粘贴自己的心愿卡。

　　7.校长致欢迎词

　　8.一年级新生代表讲话

　　9.家长代表发言

10.一年级教师代表讲话

11.幸福成长宣言

　　我是小学生，每天都向上，我要成长，我要乐观，我要自信，我爱我的爸爸妈妈，我爱我的学校，我爱我的老师。

　　（三）体验

　　1．六年级学生引领新同学及家长参观校园、文化展室及各专用教室。

　　2.到教室观看学校专题片。

　　五、仪式说明

　　１.入学仪式可安排在开学一周内进行。

　　２.各学校可根据学校实际创设浓郁的宣传氛围，如制作宣传海报、会标、背景墙、心愿墙、智慧门。

新学年（期）开学典礼

　　开学典礼是学校对全体师生教育的重要组成部分，标志着新学年（期）生活的开始。

每学年（期）的开学典礼是总结上学年（期）成绩，对本学年（期）的工作进行安排布置。

举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确新学期奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，以此激励全校师生以崭新的精神风貌迎接新学年（期），以良好的精神风貌投入新学年（期）的工作和学习。

　　【环境布置】

　　一、学校门口：

利用电子屏、彩虹门、宣传板等张贴“欢迎同学返回校园”等活动相关宣传主题

　　二、仪式会场：

　　1．横幅“xxx学校xx—xx学年度第x学期开学典礼”字幅；

　　2．背景写真、花卉、盆栽和立式话筒发言席；

　　3.会场：

就座位置标识等

　　【参加人员】

　　全体教职工和学生

　　【基本程序】

　　一、入场环节

　　1.学生入场：

学生应以班级为单位，按前矮后高的次序纵向列队，随音乐按照年级顺序行进至指定位置就座；

　　2.教职工入场：

全体教职工按照任课教师、教辅人员顺序列队，任课教师还要按照低至高顺序纵向列队，随音乐行进至学生队列中间（正对主席台）位置就座。

　　二、升旗环节

　　3．出旗：

主持人宣布升旗仪式开始，全体师生起立并面向旗杆方向立正肃立。

（奏出旗曲）全体师生目送国旗至旗杆下。

　　4．升国旗、唱国歌：

国旗升起时，全体师生肃立行注目礼，少先队员行队礼。

国旗升至杆顶（国歌奏完）后，由旗手和护旗手将旗绳固定好。

全体师生同时礼毕。

　　三、表彰环节

　　5.宣读表彰决定：

副校长传达关于表彰上学年（期）优秀教师、优秀班主任、优秀学生和寒暑假活动优秀个人等先进个人或集体的决定；

　　6．颁奖：

（1）颁发寒暑假活动优秀个人等先进个人或集体奖项

　　①主持人宣布寒暑假活动优秀个人等先进个人或集体代表上台；

　　②主持人宣布颁奖嘉宾德育处主任和教务处主任上台；

　　③奏颁奖曲，少先队员或礼仪学生上台献花，礼仪学生手捧奖杯上场，颁奖嘉宾在礼仪引领下为其颁奖。

（2）颁发优秀班主任奖项

　　①主持人宣布优秀班主任上台；

　　②主持人宣布请xxx宣读颁奖词；

　　③主持人宣布颁奖嘉宾副校长上台；

　　④奏颁奖曲，少先队员或礼仪学生上台献花，礼仪学生手捧奖杯上场，颁奖嘉宾在礼仪引领下为其颁奖。

　　（3）颁发优秀教师奖项

　　①主持人宣布优秀教师上台；

　　②主持人宣布请xxx宣读颁奖词；

　　③主持人宣布颁奖嘉宾学校校长上台；

　　④奏颁奖曲，少先队员或礼仪学生上台献花，礼仪学生手捧奖杯上场，颁奖嘉宾在礼仪引领下为其颁奖；

　　四、寄语和感言环节

　　7.校长致辞：

由学校校长发表新学年（期）热情洋溢的讲话，肯定上学年（期）师生们共同取得的成绩，表达新学年（期）对全体师生殷切的希望。

　　8.教师发言：

一名获奖教师就获奖时的感受进行发表感言并代表全体教师就新学年（期）工作作表态发言；

　　9.学生发言：

一名获奖学生就获奖时的感受进行发表感言并代表全体学生就新学年（期）学习、守纪、礼仪等方面作表态发言。

　　五、退场环节

　　10.仪式结束。

班主任带领本班学生随退场音乐有序回教室进行始业教育。

　　【有关要求】

　　1.开学典礼可安排在新学期开学一周内进行；

　　2.各校根据实际也可把开学典礼和新生入学（升学）仪式合并进行；

　　3．学生应统一着校服，上台领奖的的教师服装也要统一；

　　4．会场席位要合理划分，张贴标识，学生、教师等按照引领标识有序进场就座。

少年礼仪式

　　一、活动主旨：

　　12岁标志着孩子从蒙昧的幼年踏进少年的里程，在少年礼上，让这些即将步入青春叛逆期的同学们回顾自己的小学生活，让家长和班主任老师重新认识自己的孩子们。

学校在学生临近12岁时，借助这样的活动教育学生学会自我管理、自我控制、承担责任。

希望他们在今后的人生路上，有爱心、负责任、懂感恩，勇于担当，甘愿奉献。

　　二、环境布置：

　　1、会场上方悬挂活动条幅：

“爱与成长”××小学少年礼

　　2、背景：

梁启超《少年中国说》“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；美哉我少年中国，与天不老！

壮哉我中国少年，与国无疆！

”

　　3、音乐（《骊歌》《你是太阳我是星星》《感恩的心》《感恩的心伴奏》《老师》《长大后我就成了你》《烛光里的妈妈》《中华少年》）

　　三、参加人员：

　　校领导和来宾、六年级班主任、任课老师、六年级全体学生、六年级学生家长。

　　四、基本程序：

　　（开场《感恩的心》《烛光里的妈妈》《老师》《你是太阳我是星星》循环播放）

　　预备第一项：

主持人介绍参加少年礼仪式的领导和来宾。

　　预备第二项：

主持人宣布少年礼仪式开始。

　　第一项：

配乐朗诵《中华少年》——李少白

　　第二项：

领导讲话，见证学生六年来的成长历程。

　　第三项：

感谢恩师

　　请六年级各班主任老师和曾经执教过的学科老师走上舞台！

（播放:

《老师》）

　　（班主任在舞台站成一排，各班学生代表上台赠送本班精心准备的礼物。

班主任老师每人给本班学生赠一句话。

　　请全体六年级学生起立，向我们敬爱的老师深深的行一个鞠躬礼，

　　来表达我们无限的感恩之情。

道一声：

“老师，谢谢您！

”

　　第四项：

心与心的对话

　　请六年级学生与家长相互递过信件，并在现场读信。

（播放:

《你是太阳我是星星》《烛光里的妈妈》）

　　第五项：

代表发言

　　1、家长代表发言。

　　2、六年级学生代表发言。

　　第六项：

由校领导为六年级学生颁发《公民道德规范》

　　第七项：

宣誓。

（宣誓内容：

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。

）

　　第八项：

宣布活动结束。

　　五、相关说明：

　　1、学生服饰：

统一穿着校服。

　　2、座位安排：

以班级为单位，学生与家长一对一并排就座

　　3、少年礼仪式前准备：

（1）六年级学生以班级为单位为班主任老师亲手制作12岁成长纪念品。

（2）六年级学生为家长写一封题为《我拿什么来爱您》的一封信。

　　（3）六年级家长为孩子写一封题为《给***的少年礼》

　　（4）学校准备《公民道德规范》若干本。

校园升旗仪式

　　《中华人民共和国国旗法》第六条规定全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗；第八条规定举行重大庆祝、纪念活动，大型文化、体育活动，大型展览会，可以升挂国旗；第十三条规定全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。

每周一次的升旗作为学校重要的德育教育载体，规范形成严肃、庄重的环境氛围，能更好地发挥升降旗仪式对师生有效的育人功能，增强师生爱国观念，大力弘扬爱国主义精神。

　　【环境布置】

　　利用电子屏或会标标注“第Ⅹ周升旗仪式”。

　　【参加人员】

　　全体教职工和学生

　　【基本程序】

　　一、入场环节

　　1．师生入场：

全体师生在班级门前或相应位置集合，按前矮后高的次序纵向列队，随音乐跑步进入升旗指定位置；

　　2．主持人入场：

主持人在前，领誓人和国旗下演讲人依次随音乐进入主持位置，升旗仪式主持人和指挥唱国歌者，要站在师生队列最前面的显要位置；

　　3．旗手入场：

旗手双手持旗，右手在上，斜扛肩上；护旗手在旗手两侧，精神饱满地站在出旗位置，旗手和护旗手应着校服或统一服装（少先队员应佩戴红领巾）。

　　二、岀旗环节

　　4.主持人介绍升旗值周班级及升旗手护旗手；

　　5.主持人宣布升旗仪式开始，全体师生立正肃立；

　　6．随出旗曲节奏，旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，全体师生目送国旗至旗杆下。

两名护旗手将国旗挂在旗绳上，由旗手检查无误后，两名护旗手做好升旗准备。

　　三、升旗环节

　　7.升国旗：

国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起，至乐曲终了时，国旗升至杆顶，由旗手和护旗手将旗绳固定好；

　　8．唱国歌：

升旗时全体师生应同时唱国歌。

国旗升起时，全体师生肃立行注目礼，少先队员行队礼。

国歌唱完（国旗升至杆顶）后，全体师生同时礼毕。

　　四、宣誓演讲环节

　　9.教师诵读教师誓词：

由一名教师带领全体教师诵读教师誓词；

　　10.学生诵读学生誓词：

由一名学生带领全体学生诵读学生誓词；

　　11.国旗下讲话：

校长、教师或学生代表等作简短而有教育意义的讲话。

　　五、退场环节

　　12．主持人宣布升旗仪式结束，升旗手、护旗手、全体师生随音乐节奏有序带回。

　　【有关要求】

　　1.升旗仪式举行的时间为每周一和重大节日（特殊天气例外），全体学生必须着校服；

　　2.旗手、护旗手由小学部高年级或中学各班轮流担任，并经过严格训练后，方可执行升降旗任务；

　　3.教师诵读教师誓词和学生诵读学生誓词是在开学第一周、放假前最后一周和重大活动升旗时必须进行的议程，其他时间升旗时可以简化；

　　4．每日下午放学后，由旗手和护旗手按《国旗法》规定降旗，降旗时国旗不得落地；

　　5.每日升降旗（不举行仪式）时，凡经过现场的师生都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕再自由行动。

新队员入队仪式

　　一、活动主旨：

　　少先队入队仪式能够使少年儿童感受到参加少先队的光荣与自豪，有利于增强他们的责任感和自信心，也记录下少先队员参加人生第一次政治活动的美好历程，留给队员们深深的感动和难以磨灭的终身回忆。

庄重隆重的入队仪式也加强了老队员的少先队组织教育，培养少年儿童对党和祖国的朴素感情，

　　二、环境布置：

　　1、会场上方悬挂活动条幅：

“红领巾，我为你自豪”××小学新队员入队仪式

　　2、大队旗一面、中队旗若干、红领巾若干

　　3、音乐（《四好少年》《我们是阳光下好少年》《迎宾曲》《出旗曲》《退旗曲》《长大后我就成了你》《中国少年先锋队队歌》《宝贝你听到了吗？

》）

　　三、参加人员：

　　主持人：

校少先大队大队长

　　参加人员：

团组织代表、少先大队辅导员、新中队辅导员、老中队辅导员、新队员家长、新队员、老队员。

　　四、基本程序：

　　（开场《四好少年》、《我们是阳光下好少年》循环播放）

　　入场：

老队员与新队员“手拉手”牵手入场并按示意图就座，利用这一形式创设温馨的氛围，让一年级小朋友感受队组织的集体温暖，同时增强了老队员的光荣感与责任感。

　　领导来宾入场时播放《迎宾曲》，大队委学生代表敬献红领巾。

　　预备第一项：

主持人介绍参加入队仪式的领导和来宾。

　　预备第二项：

各中队报告人数。

【详见相关说明5：

中队报告流程】

　　预备第三项：

主持人宣布入队仪式开始。

　　第一项：

出旗，敬礼！

——礼毕！

（播放《出旗曲》）

　　【要求：

全体起立。

老队员行队礼、新队员及其他人员行注目礼】

　　第二项：

唱《中国少年先锋队队歌》。

（播放《中国少年先锋队队歌》）

　　【少先大队文艺委员台前指挥。

结束后，全体坐下】

　　第三项：

请大队辅导员老师宣读新队员名单。

　　【宣读到哪个中队，该中队的新队员起立。

】

　　第四项：

请六年级队员代表为新队员佩戴红领巾！

（播放:

《四好少年》）

　　【老队员起立-敬礼-为新队员佩戴红领巾-新队员敬礼-老队员还礼-老队员坐下】

　　第五项：

新队员宣誓。

　　【新队员立正、举起右拳由大队长带领宣誓。

】

　　第六项：

请新队员家长为新队员赠送入队礼物。

（播放:

《宝贝你听到了吗？

》）

　　【新队员起立接过礼物，家长向孩子送上祝福和期望】

　　第七项：

请大队辅导员宣布新成立中队及辅导员名单。

　　请六年级各中队旗手为新中队授旗。

（播放《我们是阳光下好少年》）

　　下面请领导为辅导员老师颁发聘书。

（播放《长大后我就成了你》）

　　【队员代表上台为辅导员敬献红领巾】

　　第八项：

请新队员代表上台发言。

　　请老队员代表上台发言。

　　领导讲话。

　　第九项：

请大队辅导员带领我们呼号！

全体队员起立。

　　【准备着为共产主义事业而奋斗！

——时刻准备着！

】

　　第十项：

退旗！

　　全体起立，敬礼。

（播放《退旗曲》）

　　（稍候）礼毕！

请坐。

五、相关说明：

1、学生服饰：

统一穿着校服

　　2、座位安排：

　　3、活动时间：

六一儿童节、10.13建队节

　　4、队前教育三大步

　　第一步：

《认识光荣的少先队》由各中队辅导员组织学习了解少先队基本知识，以及党、团、队组织一脉相承的基本意义。

　　第二步：

《走近光荣的少先队》由中队辅导员组织带领新同学，通过参观少先队队室了解队史、少先队组织制度等知识。

　　第三步：

《热爱光荣的少先队》由大队部选拔大队委担任“小辅导员”到一年级各班，以老带新，引导并帮助新同学按要求在入队前做一件事，组织新同学学习队前教育“十知道”、《队章》并学写入队申请书。

　　5、中队报告流程

　　1、各中队长：

向后转，面向本中队发出“稍息，立正！

”的口令后，转身跑步或跨步来到距大队长约两步的位置立定，向大队长敬礼，大队长还礼。

　　2、各中队长报告：

“报告大队长，×××中队应到少先队员**人，

　　实到少先队员**人，报告完毕。

”

　　3、大队长答：

“接受你的报告。

”大队长敬礼，各中队队长还礼后回到本中队前，

　　并发出“×中队，稍息！

”的口令，站立原位。

　　（以上环节按中队站位顺序，依次进行，环节要紧凑显示少先队的纪律严明、活泼向上。

）

　　4、各中队依次报告完后，大队长向全大队发出“全体立正！

”的口令，并转身跑步或跨步来到距本活动的最高领导约两步的位置立定，面向领导敬队礼，领导还队礼。

　　5、大队长报告：

“报告***，本大队应到少先队员***人，实到少先队员***人，各项工作已准备就绪，请批准我们活动，并欢迎您参加我们的活动。

报告完毕。

”

　　6、领导答：

“接受你的报告，同意你们活动，很高兴参加本次活动，并预祝活动圆满成功。

”***敬队礼，大队长还队礼。

　　7、大队长转身跑步或跨步回到原位置立定。

中学新生入学仪式

　　中学新生入学仪式是学生升入新的学校的第一课，是帮助学生尽快了解学校、适应学习和生活、树立新的奋斗目标的重要一环，是学生进入又一新集体生活的重要接点。

利用入学仪式，充分发挥入学仪式的教育功能，引导学生感受集体生活乐趣、养成良好习惯，强化责任意识，争做富有理想、品格高尚、充满活力和创造力的合格学生，为今后的学习和生活奠定基础。

　　【环境布置】

　　一、学校门口：

利用电子屏、彩虹门、宣传板等张贴“欢迎新同学”等活动相关宣传主题

　　二、仪式会场：

　　1.主席台：

横幅“xxx中学新生入学仪式”字幅；准备好花卉、盆栽和立式话筒发言席等；

　　2.会场：

就座位置标识、铺设红地毯、气球、梦想彩虹门等。

　　【参加人员】

　　升入初（高）中的一年级新生，班主任和任课教师，学生家长代表

　　【基本程序】

　　一、欢迎环节

　　1.入学报到的第一天，学校领导在门口迎接，礼仪学生手持鲜花列队欢迎（配欢迎进行曲音乐）；

　　2．班主任老师在班级门口迎接学生入班。

　　二、入场环节

　　3.新生入场：

学生应以班级为单位，按前矮后高的次序纵向列队，班主任在队伍前，随音乐节奏行进至指定位置就座；

　　4．任课教师入场：

任课教师统一着装，两路纵队，随音乐节奏行进至主席台正对位置就座；

　　5．家长入场：

家长代表在礼仪老师引领下，随音乐节奏行纵队进至班级相应位置就座。

　　三、升旗环节

　　6．出旗：

主持人宣布升旗仪式开始，全体师生起立并面向旗杆方向立正肃立。

（奏出旗曲）全体师生目送国旗至旗杆下。

　　7．升国旗、奏国歌：

国旗升起时，全体师生肃立行注目礼，少先队员行队礼。

国旗升至杆顶（国歌奏完）后，由旗手和护旗手将旗绳固定好。

全体师生同时礼毕。

　　四、主题互动环节

　　8．主持人介绍主席台参加入学仪式的学校领导；

　　9．共同观看学校办学历史及发展专题视频；

　　10．教师代表为新同学代表佩戴校徽；

　　11．学校校长为各班级授班旗；

　　12．学校校长致欢迎辞；

　　13．老同学代表发表在校生活感言；

　　14．为新同学发放《中学生手册》；

　　15．新生代表发言；

　　16．新任班主任或教师发言；

　　17．齐诵学生誓词：

由一名高年级同学带领全体新同学诵读学生誓词；

　　五、退场环节

　　18．仪式结束，全体人员随音乐有序退场。

　　【有关要求】

　　1．中学入学仪式可安排在新学年开学一周内进行，可以和开学典礼、军训仪式同时举行；

　　2．新生服装尽量做到颜色大体一致；

　　3．会场席位要合理划分，张贴标识，新生、家长代表、教师等按照引领标识有序进场就座；

　　4．各班级还可根据各自特色，开展一些创新活动。

新团员入团仪式

　　《团章》第一条规定：

年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。

举行入团仪式是为了让更多的青年学生向团组织靠拢，激发新团员的荣誉感、自豪感、责任感以及爱国情感，认清自己肩负的责任，努力提高自身的思想觉悟，勤奋学习，尊敬师长，团结同学，遵守纪律，在学校各项活动中起好团员的模范带头作用。

　　【环境布置】

　　一、主席台

　　1．横幅“xxx学校新团员入团仪式”的字幅。

　　2．带有团旗的背景及放置一块写有宣誓誓词的大立式板。

　　3．主席台布置，准备好花卉、盆栽和立式话筒发言席。

　　二、会场：

座次标识等

　　【参加人员】

　　全体新团员、部分老团员和部分申请入团的积极分子

　　【基本程序】

　　一、入场：

　　1.新团员入场：

新团员应以班级为单位，按前矮后高的次序纵向列队，随音乐节奏行进至指定位置就座；

　　2．老团员入场：

老团员以班级为单位，按前矮后高的次序纵向列队，随音乐节奏行进至各班新团员一侧对应位置就座；

　　3．积极分子入场：

申请入团的积极分子在礼仪学生引领下，随音乐节奏行纵队进至指定位置就座。

　　二、全体起立，奏唱团歌（我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。

“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。

壮丽的事业，激励着我们继往开来。

光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国共青团。

母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。

）；

　　三、学校团委书记宣读关于批准新团员入团的决定；

　　四、佩戴团徽：

　　1．新老团员在礼仪学生引领下走上主席台，老团员代表给新团员代表（面对面）佩戴团徽（团徽佩戴在左胸前）；

　　2．会场内所有新老团员起立，老团员给新团员（面对面）佩戴团徽（团徽佩戴在左胸前）。

　　五、颁发《团章》：

新团员代表在礼仪学生引领下走上主席台接受学校团委书记颁发的《团章》；

　　六、新团员入团宣誓：

【领誓人和宣誓人面向团旗，将握拳的右手举起过肩，领誓人念一句誓词，宣誓人跟着念一句，念到“宣誓人”时，宣誓人应跟着报出自己的名字】我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议；履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在先，享受在后，为共产主义而奋斗。

宣誓人：

xxx）

　　七、新团员代表作表态发言；

　　八、老团员代表作祝贺性发言；

　　九、党支部书记或分管副校长作寄语讲话；

　　十、仪式结束，奏团歌，学生有序带回。

　　【有关要求】

　　1．新团员发展必须履行以下手续：

（1）要求入团的积极分子，必须向本班团支部委员会提交书面入团申请书。

（2）凡申请入团的积极分子，必须有本班团支部二名团员做介绍人。

　　（3）在入团志愿书下发后申请人必须认真如实填写，介绍人应在入团志愿书上填写自己的意见。

　　（4）审批团员必须召开本班团支部委员会，不能由个人或少数人代行。

　　2．本仪式可和“四.五”清明节祭扫烈士墓、“五.四”运动纪念日等活动结合进行；

　　3．会场内学生统一着校服（老团员要佩戴团徽），按照各自位置分布就座。

军训开营仪式

　　【活动主旨】

　　《中华人民共和国国防教育法》第15条规定：

“高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。

”对学生实施军事训练，是全面贯彻党的教育方针，改革教育内容，加强学生思想政治教育，全面提高学生素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设人才的重要措施。

通过组织学生军训，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识；进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生的组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质。

　　【环境布置】

　　划定军训各方队位置

　　悬挂军训开营条幅

　　主席台布置

　　【参加人员】

　　高中一年级新生（七年级新生）

　　【基本程序】

　　1.全体起立，面向国旗，升国旗，奏《中华人民共和国国歌》；

　　2.介绍训练营机构成员：

部队首长、教导员（学校校长）、副教导员（副校长、德育处主任）、教官、班主任；

　　3.授旗仪式：

由校长和部队首长授旗，请营长（教官带队）上台接受营旗、各连连长（各班体育委员）上台接受连旗；

　　4.请副教导员（德育处主任）提出军训期间的各项要求；

　　5.新生代表表态发言；

　　6.教官代表发言；

　　7.集体宣誓：

举起右手，跟随领誓同学一起宣誓。

（如：

增强国防观念，加强组织纪律，刻苦训练，积极争先，磨练意志，强健体魄，服从命令，听从指挥，培养优良作风，争做优秀学员）

　　8.奏《中国人民解放军军歌》；

　　9．请部队首长或校长宣布军训开始。

　　【相关说明】

　　1.各班将学生