10111沙田第二小学大课间活动实施方案.docx
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10111沙田第二小学大课间活动实施方案
沙田镇第二小学
大课间活动实施方案
2010-2011学年第一学期
韩崇涛
2010-9
沙田第二小学大课间活动实施方案
2010—2011学年度第一学期
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
根据我校创办特色学校的理念，树立“健康第一”的指导思想，打造示范品牌，促进学生身心健康和谐发展。
因此，特制定本方案。
一、指导思想
保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，激发学生的运动兴趣，培养学生良好的心理素质和道德素质，促使学生乐于主动参与体育锻炼，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
同时也为了丰富校园体育文化生活，营造积极向上的学风，促进体育课堂教学的改革与创新。
我校实行开展“以发展体能为主体，突出趣味竞技性”的大课间活动，使学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康”。
具体方案如下：
二、目标和原则
（一）目标
1、通过大课间活动，落实“健康第一”的指导思想，形成健康意识和终身体育观，促进学生健康成长。
2、根据学生的身心发展需要，继续积极创新、改革学校课间操，不断优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，让学生有选择的参与体育、享受体育，激发学生的运动兴趣，激励学生的兴趣爱好，让学生乐于参加体育活动，主动的掌握健身的方法并自觉的进行锻炼。
3、通过大课间活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。
全面提高学校师生的综合素质。
4、通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围，促进和谐校园的建设。
（二）原则
1、教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律。
以舞狮为中心点，遵循“低段了解、中段普及、高段提高”的原则，坚持从学校的实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动，确保每一个学生都能有所收获。
3、全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4、创新型原则。
根据我校场地宽广的特点，大课间活动增创了以级部为单位的集体操和有利于健康的现代体育设施项目（如：
滑轮、滑板等）活动，将艺术、体育融为一体，体现综合艺术相结合的特色。
三、实施措施
1、校长室统筹管理，教务处具体组织实施，体育组编写实施方案及作好相关工作，确保活动有效有序开展。
2、体育教师负责师生体育项目培训和开发和大课间场地编排。
3、音乐教师负责师生集体舞蹈培训和开发。
四、组织机构
1.行政领导小组：
组长：
刘景良副组长：
叶炳权廖美青
成员：
郭兆锋周柏林
2.活动协调组：
组长：
廖美青副组长：
韩崇涛
成员：
体育教师、音乐教师、级长、班主任
3.年级指导组：
组长：
各年级长
成员：
班主任科任老师
五、活动形式
（一）时间：
每周的一-----五下午第四节课
（二）内容：
学校特色活动项目班级活动项目
（三）形式：
进场—健身操—分点项目活动—放松整理—集合退场
（四）活动性质：
1、活动以增强学生体质，体现学生特长为根本，活动内容要体现知识性与趣味性于一体，鼓励学生积极参加锻炼。
2、以级为单位、以班为单位组织，体现学生自主、创新的精神，力求各种活动在合作与竞争的氛围中完成。
3、安排活泼多样的民族传统项目舞狮、现代健康体育项目滑轮、滑板等、各种趣味游戏、球类活动、身体素质练习、器械练习、舞蹈练习等内容。
体现快乐校园，快乐体育，快乐成长的新理念。
（五）大课间体育活动内容：
1.集体操类优化：
包括全校的健身操（级部安排优化）由音乐老师负责、放松操由体育老师负责。
2.级部集体特色操：
要求级部集体操有创新，种类各异，既适应学生健身，又具欣赏性。
一至六年级创编负责人分别是李广巧、刘俊芳、韩崇涛、冼容根、谭燕强、陈树，具体排练时间与协助人员由级长安排与创编教师协调确定。
3.班级特色活动项目：
以班主任为主，体育老师为辅进行优化创新，
4、第2周开始至第5周为各个项目创新优化时间，第5周大课间统一检查，第六周开始大课间进行常规活动。
5、大课间活动项目安排：
顺序
音乐
时间
分钟
集体操类型
班级活动
1
《阳光体育之歌》
3
入场：
在快乐轻盈的歌声中，吸引学生一起参与到大课间活动中来，学生在负责老师的带领下轻松愉快地走出教室，带队入场。
2
《稍息立正站好》
3’30
全校
《健身操》
学生入场站好位后，时尚动感音乐《健身操》音乐一响起，全体师生一起跳健身操。
3
《幸福拍手歌》
1’30”
过渡音乐
在《幸福拍手歌》节奏的伴随下，全校调整队列，要求学生动作整齐划一，整体配合意识强，准备下一环节的活动。
4
《哦，十分钟》
3’30
五年级
《课间舞》
1.一年级分班玩游戏。
2.二年级分班呼啦圈活动。
3.三年级：
1班滑板活动，2班踩高跷活动，3班滚铁环活动，4班健身球活动
4.四年级全级舞狮活动。
5.六年级：
1、2、3班篮球，4班乒乓球，5班滑轮。
5
《幸福拍手歌》
1’30”
过渡音乐
在《幸福拍手歌》节奏的伴随下，三年级调整队列，要求学生动作整齐划一，整体配合意识强，准备下一环节的活动。
6
《重拳出击》
3’30
三年级
《搏击操》
1.一年级分班玩游戏。
2.二年级分班呼啦圈活动。
3.四年级全级舞狮活动。
4.五年级：
1班跳长绳活动，2班大脚板协作走活动。
3、4班健身车活动。
5班舞狮活动。
5.六年级：
1、2、3班篮球，4班乒乓球，5班滑轮。
7
《幸福拍手歌》
1’30”
过渡音乐
在《幸福拍手歌》节奏的伴随下，二年级调整队列，要求学生动作整齐划一，整体配合意识强，准备下一环节的活动。
8
《我们必胜》
3’30
二年级
《呼啦圈操》
1.一年级分班玩游戏。
2.三年级：
1班滑板活动，2班踩高跷活动，3班滚铁环活动，4班健身球活动
3.四年级全级舞狮活动。
4.五年级：
1班跳长绳活动，2班大脚板协作走活动。
3、4班健身车活动。
5班舞狮活动。
5.六年级：
1、2、3班篮球，4班乒乓球，5班滑轮。
9
《幸福拍手歌》
1’30”
过渡音乐
在《幸福拍手歌》节奏的伴随下，六年级调整队列，要求学生动作整齐划一，整体配合意识强，准备下一环节的活动。
10
《健康快乐动起来》
3’30
六年级
《球操》
1.一年级分班玩游戏。
2.二年级分班呼啦圈活动。
3.三年级：
1班滑板活动，2班踩高跷活动，3班滚铁环活动，4班健身球活动
4.四年级全级舞狮活动。
5.五年级：
1班跳长绳活动，2班大脚板协作走活动。
3、4班健身车活动。
5班舞狮活动。
11
《幸福拍手歌》
1’30”
过渡音乐
在《幸福拍手歌》节奏的伴随下，全校调整队列，要求学生动作整齐划一，整体配合意识强，准备下一环节的活动。
12
《梁祝》
2
全校
《放松操》
放松整理：
在民族名乐《梁祝》的主题音乐声中，全体学生分别从头部、上肢、下肢、全身进行放松，让学生由兴奋紧张转入平静舒缓的状态，使学生生理机制得到充分的调整。
13
《让我们荡起双桨》
3
全校
退场：
伴随着歌曲《让我们荡起双桨》音乐响起时，高呼口号：
我运动、我健康；我锻炼、我快乐，然后各班有序离开运动场地。
（六）大课间活动流程
1.时间：
40分钟
2.入场：
在快乐轻盈的《阳光体育之歌》的歌声中，吸引学生一起参与到大课间活动中来，学生在负责老师的带领下轻松愉快地走出教室，带队入场。
（3分钟）
3.活动：
（共26分钟）
学生入场站好位后，时尚动感音乐《稍息立正站好》一响起，全校学生一起跳健身操。
（3分钟）
在《幸福拍手歌》节奏的伴随下，调整队列，要求学生动作整齐划一，整体配合意识强，准备下一环节的活动。
（2分钟）
在级部特色操《哦，十分钟》《重拳出击》《我们必胜》《健康快乐动起来》《狮舞雄风》的音乐声中，班级分点活动：
学生们无拘无束地释放心情，随着音乐参与到自己喜爱的锻炼项目当中。
这个环节的活动分为学校特色项目和班级活动项目两大类。
本环节体现传统与现代相结合，体育与时尚、休闲相结合，表现出大课间活动的丰富多彩。
（14分钟）
在《幸福拍手歌》节奏的伴随下，调整队列，要求学生动作整齐划一，整体配合意识强，准备下一环节的活动。
（2分钟）
放松整理：
在民族名乐《梁祝》的主题音乐声中，全体学生分别从头部、上肢、下肢、全身进行放松，让学生由兴奋紧张转入平静舒缓的状态，使学生生理机制得到充分的调整。
（2分钟）
4.退场：
伴随着歌曲《歌声与微笑》音乐响起时，高呼口号：
我运动、我健康；我锻炼、我快乐，然后各班有序离开运动场地。
（4分钟）
5.音乐控制：
从入场到退场的整个过程，均为音乐控制，各个环节由音乐变化指挥，没有语音提示，音乐背景均为学生喜爱的音乐。
6.
（七）器材管理
1.器材收发由班级安排专人负责，各班活动器材必须自行保管。
2.在活动中班主任要进行爱护器材的教育。
3.严禁在非活动时间使用活动器材。
六、管理措施
1.完善制度，强化管理
为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。
（领导督导制、体育组负责制、教师量化管理制、课间操评比制）。
2.重视全面，安全监督
为了使大课间活动顺利的进行，我校切实加强集体活动的安全管理。
即要求全校师生在活动中要做到“三个必须”：
活动前必须对学生集中进行安全教育；必须制定意外事故处置预案；必须有完善的教师安全监督制度。
在活动中学生如果有特殊要求的必须及时与值日教师交流，并征求值日教师的同意。
通过全面的安全管理使学生能开心的活动，放心的游戏，真正体验校园生活的乐趣。
七、活动说明：
1、全校师生应高度重视，各班级必须严格认真地按此方案落实大课间活动。
确保师生共同参与，保证活动的时间与活动质量。
2、各班按照《活动安排表》所安排的内容，到指定的活动场地进行活动。
各班应仔细阅读《场地划分示意图》，明确各项活动内容所指定的活动区域。
3、各班在活动中，若在活动方法，运动技术上需要指导时，可以要求负责本场地的体育教师给予辅导。
各班在活动中应加强安全教育，若发现存在安全隐患时，应及时停止活动，在排除安全隐患后才能进行活动。
6、各班班主任应按学校规定，每天填写《课间活动情况记载表》，对每天活动的内容、活动的情况作简单的记录。
附：
大课间体育活动实施阶段安排表
大课间体育活动实施阶段安排表
周次
内容
备注
1
方案创新优化
2
1.集体操类创新优化
2.班级分点活动项目创新优化
3
1.集体操类创新优化
2.班级分点活动项目创新优化
4
1.集体操类创新优化
2.班级分点活动项目创新优化
5
1.集体操类创新优化
2.班级分点活动项目创新优化
3.整体磨合排练
6
整体磨合排练
7
省体育特色学校挂牌展示（初定）
8
常规活动
9
常规活动
10
常规活动
11
学校大课间展评
12至20
常规活动
体育科：
韩崇涛
2010-9-1
沙田镇体育大课间教师分工安排
总策划：
刘景良校长叶炳权副校长廖美青主任
总编导：
韩崇涛体育科组长
醒狮编导：
冼容根
年级特色操编导：
韩崇涛、刘俊芳、李广巧、谭燕强、陈树李晓红
活动组织：
周柏林、郭兆锋、黎锦辉、何根满、陈燕萍
陈建梅、黄彩勤、霍卫泉、麦健康、冼容根、陈凤弟
周秀梅、唐美华、周雪艺、陈秋丽、袁娟、何淦森、王燕玲、
郭健敏、布彩兰、陈丽珍、郭斯敏、李晓红、黄泽明、郭笑珍、
陈丽梅、彭依慧、张丽霞、王健媚、杜彩华、陈丽芳、郭锦辉、
周敬芳、吴丽坤、黄锦香、陈卫媚、周福艮、梁月霞
黄耀水、黄洛娃、陈富、陈满、林江波、梁洪、陈光华、
冯敬如、梁柏辉、郭耀光、梁建华、陈颖宜、王少宁、周百鸣、
何志海、高淦全、朱志辉、周转花、吴观阳、刘萃林、陈连胜、
吴玉良、黄炳辉、陈金成、赖伟良、布润祥、周新红、何春凤、
陈秀珍
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