农村幼儿园园务工作计划.docx

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农村幼儿园园务工作计划

农村幼儿园园务工作计划

1、指点思想

　　本学期我园将以科学发展观为指点，认真贯彻上级文件精神，牢牢围绕《太仓市中长时间教育改革发展计划纲领》和《太仓市教育事业“1025”发展计划》的精神要求，根据《幼儿园教育指点纲领（试行）》，以太仓市教培研中心幼教工作的要点和我幼教中心工作要点为工作指南，结合幼儿园5年发展计划，以全面提高教育质量为核心，规范办园，内部管理，提升教育质量，建强师资队伍，加强教育管理，全面提升幼儿园的办园水平，为创建省优良园打好坚实的根基。

　　2、工作目标

　　加强基础建设，重视规范导向，提高管理绩效，强化行风建设，提高职业道德，塑造良好口碑加强师资建设，重视分层培养，提升队伍实力。

精致教学管理，提升教学质量，凸显办园特点。

重视素质教育，优化教育质量，均衡发展幼儿重视家园携手，整合各方资源，提高家园效益。

扎实后勤管理，务实规范操作，保障师生健康。

　　3、工作措施

（1）加强基础建设，重视规范导向，提高管理绩效。

　　1.继续完善早教基地的设施装备，创设温馨、和谐的早教环境，提供早教场所，为本区域0～3岁婴幼儿及家长提供优良的早教服务，开辟婴幼儿多彩的成长空间。

依托太仓市、浮桥镇计生委的指点，积极争创XX市0～3岁科学育儿示范基地。

　　2.重视规范导向，提高管理绩效。

为迎接人民政府督导室的质量评估检查，严格履行《幼儿园1日活动组织规范》，以省优良园评估标准和太仓市教育质量综合评估细则为准绳，组织广大教师深入学习，展开好各项工作，有针对性地探讨、梳理、积累有价值的资料内容，依照“统1领导、定期移交、规范整理、集中保管”的原则做好做好档案室各类资料的整理归档工作，不断加强档案工作规范化、法制化和科学化进程。

（2）强化行风建设，提高职业道德，塑造良好口碑。

　　以建立教育良好形象，办人民满意的教育为目的，我园将以*理论和“3个代表”重要思想为指点，牢牢围绕教育改革打颤的中心工作，依照省、市教育行政部门的整体部署和要求展开好各项工作。

　　1.加强宣扬和学习工作。

加强组织教师广泛学习政风、行风的相干条例和要求。

　　2.切实提高教师的职业道德规范。

进行职业道德建设，坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，认真贯彻履行《中小学教师职业道德规范》，坚持组织教师学习相干文件。

扩大对广大职工展开职业道德教育、职业理想教育、心理健康教育，培养全部教师教书育人的责任感和使命感，加强教师的职业道德考核，每学期评选师德标兵，将师德考核作为教师考核的重要基础性工作。

　　3.组织展开“千名教师访万家”、“走进家庭、走近幼儿”集中家访月活动。

　　1、工作目标

（1）幼儿发展目标

　　孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感遭到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并勇于尝试，不怕失败。

养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行动规范。

（2）教师发展目标

　　让每位教师具有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每个孩子，关心每位同事，关注每名家长，在工作中体验快乐;让每位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。

　　（3）幼儿园发展目标

　　管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。

　　2、工作措施

（1）重点工作

　　1、改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在2次备课的基础上实行教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性，

　　2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习

　　3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，肯定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。

　　4、继续抓好班级特点课程的展开，4月底展开全园特点课程展现活动。

　　5、展开好“61”庆祝活动。

　　6、切实弄好幼儿仪式。

（2）常规工作

　　1、抓好幼儿园安全管理工作。

建立安全管理责任制，落实安全护导制;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管理，认真做好交接-班工作，杜绝恶性事故和责任事故的产生;加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。

　　2、切实做好保育工作。

弄好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;依照《细则》要求做好1日活动各环节的保育工作;建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理;多情势展开卫生保健知识宣扬活动。

　　3、加强教师队伍建设，继续展开教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持每周1篇教育随笔;坚持在平常保教活动中练好基本功;展开教师听评课活动;组织相干培训活动;积极参加学校组织的其他活动。

　　4、采取多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多情势展开家教宣扬活动;开好每期1次的家长会。

　　5、充分利用学校资源，展开好幼小衔接工作。

　　6、添置幼儿玩具与部份装备，不断完善办园条件。

　　7、建立良好的档案意识，做好园内档案资料的搜集、整理与保存。

　　3、学期工作日程安排

　　2月：

　　1、报名注册，完善相干资料。

　　2、拟订计划。

　　3、园本教研：

整合教学资源，肯定教学内容。

　　4、保教常规检查。

　　3月：

　　1、教师教案展现评比。

　　2、教师听评课活动。

　　3、园本教研

　　4、保教常规检查。

　　4月：

　　1、教师教育随笔展现评比。

　　2、班级特点课程展现活动。

　　3、保教常规检查。

　　5月：

　　1、教师读书笔记、读书心得展现评比。

　　2、园本教研。

　　3、61庆祝活动。

　　4、保教常规检查。

　　6月：

　　1、教师自制教玩具评比。

　　2、家长开放日活动。

　　3、园本教研。

　　4、保教常规检查。

　　7月：

　　1、幼儿毕业仪式。

　　2、学期工作总结。

　　1、指点思想

　　根据市、区20xx年计划要点，结合实验幼儿园实际，以全面贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指点纲领》《3—6岁儿童学习与发展指南》为核心，依法办园，规范管理，重视内涵，彰显特点;努力创高质量+规范+特点的品牌幼儿园。

　　2、工作目标

（1）强化安全管理，创建平安校园

（2）依法优良办园，规范办园行动

　　（3）全面落实《指南》，增进孩子发展

　　（4）加强师资培训，提升教师素质

　　（5）展开结对帮扶，增进园际交换

　　（6）加大宣扬力度提升服务形象

　　3、具体措施

（1）强化安全管理，创建平安校园

　　1严格制度落实。

制定20xx年幼儿园安全工作计划。

严格落实“1岗双责”认真落实《学校安全生产责任落实测评体系细则》，完善幼儿园安全机构网络图，各项管理制度上墙，明确责任人，层层签订安全责任书。

有计划，有总结，有反馈。

　　2严格责任落实。

严格幼儿园逐日领导带班教师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度。

　　3严格组织落实。

做好逐日安全巡查和1周安全检查。

认真记录好园务日志，幼儿园安全日志，月排查记录，排查整治台帐，确保每个月召开安全工作会议1次，每学期安全演练最少2次。

　　4严格经费落实。

确保为全园每位幼儿投保校方责任险，确保消防、安保、技防设施装备到位。

（2）依法优良办园，规范办园行动

　　1幼儿招生：

、数量、条件、时间、招录程序、收费标准、招生简章公示1周。

　　2幼儿收退费：

不得另立项目收费，不得跨学期收费。

　　3幼儿膳食费：

每学期膳食收支盈亏不超过2%。

　　4幼儿寒暑假。

　　5幼儿服装：

严禁以节日活动为名向几张手误费用。

　　6教师职业道德：

严禁体罚和变相体罚。

　　7.用人：

严格依照《劳动法》签订用工合同。

　　（3）全面落实指南，增进孩子发展

　　1全面学习落实《指南》，遵守幼儿年龄特点，开齐、开全、开足5大领域课程，把创造性展开幼儿园区角游戏的研讨活动推向深入，

　　2展开幼儿园游戏观摩研讨活动。

巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。

　　3展开丰富多采的各种主题教育活动，利用“38节”“61”“中秋节”“教师节”“浏览节”“国庆节”“新年”等节日展开活动，培养幼儿丰富的情感。

　　（4）加强师资培训，提升教师素质

　　1做好教师继续教育工作，继续鼓励教师参加国培和幼儿教师继续教育远程培训工作

　　2做好各类人员业务培训。

组织好食堂从业人员参加岗位培训，保育员参加岗位培训考核。

努力提高教职工的业务素质。

　　3做好幼儿园园本培训。

即4次讲座，2次教学观摩，2次学习交换

　　（5）展开结对帮扶，增进园际交换

　　XX岭区XX幼儿园和XX岭区XX幼儿园、XX岭区XX幼儿园、XX幼儿园、XX幼儿园结成“爱心拉手”对子。

　　活动周期为3年（20xx年——20xx年）。

通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交换等灵活多样情势多样的帮扶活动，同享资源，共同提高。

　　1、制定1个帮扶活动方案。

　　2、完善1套制度。

　　3、建立帮扶档案。

　　4、互派学习指点“5个1”活动

（1）1次综合指点。

（申XX）

（2）1次跟班式学习。

（带班老师）

　　（3）1次专题讲座。

王晓莉《指南》讲座工作计划

　　（4）1次送教活动。

省市区保教能手（王XX）

　　（5）1次观摩学习。

（幼儿园区角游戏活动）

　　（6）加大宣扬力度提升服务形象

　　1做好幼儿园网站、微家园、教育博客、中国幼儿在线家园共育网站、电子屏等家园共育宣扬，

　　2做好市文明单位简报、党办简报办公室简报、杏花教育信息等通讯报导。

　　1、工作重点

　　认真贯彻《纲领》精神，以安全第1为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探索办园特点，增强服务意识，营建同等、合作、奉献、创新的园风。

　　2、主要工作目标

（1）建立正确理念，增强服务意识

（2）完善各项制度，工作落实到位

　　（3）加大研训力度，增进专业成长

　　（4）扎实后勤管理，重视规范操作

　　（5）提高教学质量，均衡幼儿发展

　　（6）做好家长工作，促进家园互动

　　3、具体实行措施

（1）强化行风建设，增强职业道德

　　以建立良好的教育形象，办社会、家长满意的教育为目的，我园全部教职员工将牢牢围绕镇教委办工作目标，以“幼儿发展为本”教育理念，切实提高教师工作热忱，增强教师服务意识，严守师德规范。

　　1、加强宣扬和政治学习，利用教师先进业绩和身旁好的榜样来感染教师，激起教师为人师表，做1个领导、家长、孩子满意的老师。

　　2、切实提高教师职业道德规范。

坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，认真贯彻履行《中小学教师职业道德规范》，加强教师的职业道德考核，每一年在评优评先中，把教师职业道德作为考核的重要根据。

　　3、展开读书活动促师德建设。

成立沙龙读书会，全校教师共读1本书——《师道，为师亦有道》，交换读书心得，大力推动学习型校园建设，增强教师对职业的幸福感。

　　4、展开“做家长满意的教师”活动，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表等。

（2）规范内部管理，提高办园质量

　　1、成立职能部门，完善各项制度。

成立园务会、工会小组、团支部、教研组等，建立“责任制”，在各项工作上定岗、定人、定责、定考核的机制;拟定相干的制度，敦促相干人员实行职责，把工作落实到位，创设民主的人文氛围，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心;规范幼儿园的保育工作要求，落实保教合1理念;规范幼儿园各室的材料及用具的管理制度等，使幼儿园各项工作有序展开。

　　2、完善幼儿园的考核评估细则。

根据幼儿园实际情况，修订原有量化考核评估细则，完善绩效考核机制，出台鼓励制度，推出优秀教师，以点带面，真正到达提高教师工作积极性的目的。

　　3、加强聘请教师的管理，激起教师工作积极性，增进幼儿园健康发展。

　　4、加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，促使每项工作都能及时、高质量地完成。

　　（3）加大研训力度，强化教师队伍

　　幼儿园教师队伍的优秀与否很大程度决定幼儿园的办学质量好坏。

幼儿园自转制以来，新公办教师陆续加盟幼儿园，给幼儿园注入活力的同时，同时也给幼儿园的教育带来巨大的冲击。

主要表现在整体素质不高，理论没有更新，缺少实践的指点，导致其教育教学经验不能得到较大的提高。

主要采取以下几种机制来强化教师队伍：

　　1、鼓励教师参加各种学历进修和继续教育。

　　2、加强师资队伍培养机制，展开青蓝工程，采取师徒结对捆绑式的指点模式，以老带新，相互学习、相互增进。

　　3、根据教师的’专业发展需求，为不同类型的教师提供相应的培训学习机会，增进其专业得到的发展。

　　4、通过岗位练兵来提高新教师的教育教学水平。

　　5、加强园本教研，深化教学研究。

以研促教、以研促改，通过常规性的教研活动，关注课堂教学细节，提高课堂教学质量。

根据本园教学实际，结合周4听课日，展开园本教研，加强教师们的听课评课能力，增进教师互动参与、主动发展，优化课堂教学，提升教师专业化水平。

　　（4）扎实后勤管理，重视保教结合

　　1、完善各项卫生保健制度，配合园长做好保育后勤管理工作。

　　2、制定保育员1日工作细则和环境卫生制度。

催促保育员做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作，认真做好幼儿园的环境卫生工作，保持室内外空气流通、环境清洁，每个月大扫除1次，每个月进行1次环境卫生评比。

　　3、加强教师保育队伍建设定期展开保育业务学习，增强保育参教的意识，提高保育质量。

　　4、重视学园安全工作，制定详细的安全工作计划，定期检查园内环境卫生及安全工作，加大幼儿园安全宣扬力度，加强幼儿的安全意识教育，确保幼儿的身体健康和生命安全。

　　5、加强保安管理制度，严格遵照外来人园登记制度，把好幼儿园的入门关。

　　（5）夯实常规管理，提高教学质量

　　1、启动“周4教研日”和“每听必评”制度，催促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。

　　2、初步探索合适我园的“区域活动”，各班根据本班实际因地制宜创设区域，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，根据主题的展开，创设互动性的区域活动，通过观摩研讨提高教师区域活动的指点能力。

　　3、激活教研活动转化教师教育行动。

营建开放互动的教研氛围，推动教师教育观念切实转变。

在教研组的活动中，采取参与式、开放式的学习机制，促使教师主动的学习，互动的学习，创造性的学习，发掘教师的潜力，提高教师的思考能力，让老师们成为教研的主人。

　　4、加大力度展开教学观摩研讨活动，切实保证研讨的实效性。

针对各年段在展开表演游戏活动中遇到的问题进行研讨，并继续把“创造性”做为重点来进行研讨，真正地让幼儿进行创造性的表演。

　　5、继续加强教师们的教育教学反思能力。

本学期，每位教师1个月写两篇视察记录、两篇教学反思。

1学期最少针对1名幼儿进行3⑷次的个案视察，1学年写1篇质量较好的教学论文。

　　（6）做好家长工作，创家长满意学校

　　1、通过家长开放日，家长亲子活动等让家长参与到幼儿园教育教学中，成立家委会，利用家委会共同商讨或协助幼儿园教育教学活动的展开，同时对幼儿园管理、保教起着监督、增进作用。

　　2、开通家校互动平台，增强家园的互动交换。

　　3、充分利用家园联系栏，对家上进行家教宣扬，到达家园教育同步的目的，增进幼儿全面发展。

　　4、建立家长学校，根据家长的需求开设专题家长讲座、座谈会等，变家长被动参与为主动合作，真正建立起教育合作火伴关系。

　　月份安排

　　7、8月份：

　　1、对幼儿园安全、卫生方面和班级物品存在问题进行检查、整改、落实。

　　2、8月23日教师报到，展开环境卫生大扫除及班级环境创设

　　3、做好幼儿园招生、编班、收费等工作

　　4、制定教师节活动方案

　　5、8月31日全部教师会

　　6、全部教职工做好上岗前体检

　　9月份：

　　1、做好新生接待工作，各班召开家长会，与家长签定“xx幼儿园xx学年度家长安全责任书”，分发告家长书。

　　2、启动交通安全宣扬教育周活动。

　　3、制定学园计划及各部门计划、各种考核、完全各种制度。

　　4、展开师德专题教育活动，签订教师师德许诺书。

　　5、各班加强常规训练，行政跟班检查。

　　6、建立在园幼儿电子学籍档案，做好幼儿园各类统计报表的上报工作。

　　7、教师节活动。

　　8、新教师参加见习教师培训会。

　　9、园本培训：

《3⑹岁儿童学习与发展指南》。

　　10、“家教园地”创设评比。

　　11、启动“周4教研日”和“每听必评”两项制度。

　　12、做好期初常规检查工作。

　　13、选派教师参加镇科学领域优良课评比活动。

　　14、召开家委会。

　　15、各段编排并学做新早操。

　　10月份：

　　1、展开“国庆节”、“中秋节”、“重阳节”等主题活动。

　　2、幼儿园教学常规管理检查。

　　3、组织幼儿秋游。

　　4、学园讲故事比赛。

参赛对象：

中大班幼儿。

　　5、家长讲座。

　　6、青年教师分批到名园跟班学习。

　　7、举行保育员卫生讲座。

　　101月份：

　　1、新教师听课。

　　2、参加镇讲故事比赛。

　　3、参加镇举行的第6届德育论坛——班级文化建设。

　　4、教师参加教育普法考试考核。

　　5、结合11.9消防日展开应急疏散演练。

　　6、青年教师到名园跟班学习。

　　7、年段活动：

小班——穿珠子，中班——拍球比赛。

　　102月份：

　　1、家长问卷调查，汇总调查情况。

　　2、教师专业成长档案评比。

　　3、各班展开迎新年的教育活动。

　　4、学园庆元旦活动：

亲子才艺秀。

　　5、保育员技能比赛：

叠被子。

　　6、大班年段活动：

跳绳比赛

　　7、xx幼儿园环境创设、区域创设评比。

　　元月份：

　　1、家长开放日。

　　2、做好幼儿发展评价及各项评价工作。

　　3、做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。

　　4、各种资料整理归档。

　　5、做好各类人员、各组小结工作。

　　6、做好各部门期未总结、量化工作。

　　7、做好寒假工作安排。