人教版度九年级下学期期中考试化学试题C卷练习.docx

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人教版度九年级下学期期中考试化学试题C卷练习

人教版2019-2020年度九年级下学期期中考试化学试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.现有①

 ②

 ③

 ④

 ⑤

五种溶液,不用其他试剂,要用最简便的方法,被鉴别出来的物质顺序是()

A.①②③④⑤

B.④①②③⑤

C.②③①④⑤

D.④⑤②③①

2.化学与生产、生活密切相关。

下列说法错误的是

A.为保持肉制品鲜美,在香肠中加过量的亚硝酸钠

B.用活性炭吸附室内甲醛,降低甲醛对人体的危害

C.用氯化钠作融雪剂,消除公路上的积雪

D.医疗上用乙醇体积分数为75%的酒精杀菌消毒

3.下列实验方法错误的是

A.用肥皂水鉴别硬水和软水

B.用燃烧的木条鉴别氧气和氮气

C.生活中用蒸馏的方法软化硬水

D.用澄清的石灰水检验二氧化碳

4.下列图像能正确反映对应变化关系的是

A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

B加热一定量的高锰酸钾固体

C向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉

D将水通电电解一段时间

A.A

B.B

C.C

D.D

5.依据如图所示,下列关于空气成分测定的实验说法中,正确的是()

A.可用木炭消耗氧气

B.红磷燃烧时,产生大量白雾

C.燃烧停止后,立刻打开止水夹

D.反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水,不支持燃烧

6.很多饮料中含有柠檬酸(C6H8O7)。

下列关于柠檬酸的说法中正确的是

  

A.柠檬酸由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成

B.柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:

8:

7

C.柠檬酸中碳元素的质量分数最大

D.柠檬酸完全燃烧生成CO2、H2O

7.下列变化中,属于化学变化的是

A.冰雪融化

B.燃料燃烧

C.西瓜榨汁

D.酒精挥发

8.归纳推理是化学学习过程中常用的思维方法,以下类推结果正确的是()

A.Na+、Cl-的最外层电子数均为8,则最外层电子数为8的粒子都是离子

B.化合物是由两种或两种以上元素组成的物质,则由两种以上元素组成的物质一定是化合物

C.镁能和硫酸铜溶液反应,则银也能和硫酸铜溶液反应

D.化学变化中分子种类发生改变,则分子种类发生改变的变化一定是化学变化

9.下列化学方程式与事实相符且正确的是()

A.碳在氧气中完全燃烧:

 

B.用足量澄清石灰水检验二氧化碳:

C.用稀盐酸除铁锈:

D.用足量

溶液在加热条件下检验

:

 

10.甲、乙两种物质溶解度曲线如图,下列有关说法不正确的是

A.t1℃时,甲的饱和溶液溶质质量分数为20%

B.甲、乙两种物质的溶解度相等

C.若甲中混有少量的乙,可采用降温结晶的方法提纯甲

D.t2℃时,86g甲物质与100g水恰好形成饱和溶液

11.小伟同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,对原实验进行部分改进,增加了称量操作。

具体做法是:

取5%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量,记录如下:

反应过程

反应前

反应后

质量变化(不含容器质量)

34.3g

32.7g

若反应后,双氧水完全分解且氧气全部逸出,该同学得出的结论中,不合理的是

A.反应速率逐渐加快

B.最多得到氧气的质量为1.6g

C.反应速率逐渐减慢

D.反应后得到水和氧气的质量比为9:

8

12.一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如图所示。

①、②、③表示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是()

A.水分子间的间隔:

③>①

B.水分子的运动速率:

①>②

C.状态③的水分子静止不动

D.①→②发生了化学变化

13.分类是研究物质的常用方法。

下列分类中正确的是()

A.纯净物:

氧气、二氧化碳、海水

B.单质:

氦气、铁、氮气

C.混合物:

煤、石油、冰水共存物

D.氧化物:

水银、二氧化锰、氧化铜

14.在一个密闭的容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量,数据见下表.下列说法错误的是()

物 质

反应前质量/g

2

20

14

2

反应后质量/g

m

28

0

8

A.m的值是2

B.甲可能是该反应的催化剂

C.反应的乙、丁质量比是4:

3

D.该反应是化合反应

15.如图所示是镁元素、氯元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图,下列说法错误的是

A.镁的相对原子质量为24.31

B.氯离子的结构示意图是E

C.镁元素与氯元素的最本质的区别是最外层电子数不等

D.A、B两种元素组成的化合物的化学式为MgCl2

二、填空题

16.水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。

(1)下图是电解水实验装置。

在实验过程中,试管1产生的气体是_______,写出水在通电条件下反应的化学方程式_________。

(2)将源水处理成自来水的过程中需加入生石灰,生石灰与水反应的化学方程式为______。

(3)20℃时,氯化钠的溶解度为36g,则20℃时氯化钠饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为__________。

(4)为了进行农业选种,现将200g30%的氯化钠溶液稀释为10%的氯化钠溶液,需要加水的质量为_______________________。

(5)自来水中通入少量氯气可以杀菌消毒,化工厂常用浓氨水检测氯气储存设备或者输气管是否有氯气泄漏。

A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表,A和B在一定条件下反应生成C和D。

物质

A

B

C

D

化学式

NH3

Cl2

N2

 

微观示意图

D的化学式为_____________________。

若17gA参加反应,则生成C的质量为_____________________g。

三、实验题

17.科学兴趣小组学习了二氧化锰(MnO2)催化分解过氧化氢的实验后,进行如下实验:

(一)选择装置并检查气密性。

(二)称取0.1克的二氧化锰粉末加入容器中。

(三)量取50毫升溶质质量分数约1%的过氧化氢溶液加入容器中,记录一定时间内收集到的气体体积。

(四)改变二氧化锰的质量,重复上述实验,记录数据如下。

时间/秒

生成氧气的体积/亳升

0.1克MnO2

0.2克MnO2

0.3克MnO2

0.4克MnO2

40

49

61

75

86

80

77

87

90

92

120

89

92

92

92

160

92

92

92

92

(1)本实验探究的问题是______。

(2)实验中除了量筒外,还需要用到的测量仪器有______。

(3)为完成本实验,应选择下图气体发生和收集装置中的组合是______(选填序号)

(4)收集氧气的最佳时间是_____。

A有气泡即收集  B气泡均匀放出时收集  C加热3分钟后收集 D加热较长时间后收集

四、简答题

18.

(1)为了减少雾霾、大气中有害气体含量,研究机动车尾气中CO、NOx及CxHy)的排放意义重大。

机动车尾气污染物的含量与“空/燃比”(空气与燃油气的体积比)的变化关系如图:

①利用氨气可将汽车尾气中的氮氧化物(NOx)在一定条件下转化为对空气无污染的物质。

请将该反应的化学方程式补充完整:

4xNH3+6NOx====(2x+3)N2+________。

②随“空/燃比”增大,CO和CxHy的含量减少的原因是___________________________。

(2)有一固体物质可能含有碳酸钾、氧化铜、氯化钠、氯化铁中的一种或几种。

现需要对此物质成分进行检测。

甲同学向固体中加入足量的水,形成无色溶液A;取少量溶液A于试管中,加入几滴酚酞溶液,溶液变红色

①这一固体中可能有的物质是________________(写化学式)。

②设计实验进一步确定混合物组成,取少量A溶液,依次用到的试剂是__________。

(写化学式)

五、流程题

19.利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。

某工厂将矿物燃料燃烧产生的废气中的SO2收集起来,既可以生产稀硫酸,又能制备氢气。

其反应过程如下图所示:

(1)写出反应器中发生化学反应的方程式____________________。

(2)此制备过程中可循环利用的物质是__________。

(3)硫酸用途广泛,汽车铅酸蓄电池中含有硫酸,其中需要用到溶质质量分数为24.5%的硫酸溶液。

①同学们在实验室用浓硫酸配制稀硫酸,除用到胶头滴管、量筒、烧杯外,还需要用到的仪器有___________。

②实验室用98%的浓硫酸(密度1.84g/mL)配制24.5%的硫酸溶液1200g,需要98%浓硫酸的体积为________mL(计算结果保留至0.1)。

六、科学探究题

20.兴趣小组的同学对硫酸铜的性质进行了如下探究实验一:

将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时还有气泡放出。

(提出猜想)从物质组成元素的角度考虑,放出的气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种。

(查阅资料)①酸性高锰酸钾溶液呈紫红色,SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色。

②O2+4KI+4HC1=2I2+4KC1+2HO,I2为碘单质,遇淀粉溶液变蓝。

(方案设计)依据上述猜想,他们分别设计了如下方案:

(1)甲同学为确定是否含有SO2,他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液颜色未发生变化,则该气体中___SO2(填“有”或“无”)

(2)乙同学为判断是否含有O2,同时确定气体成分,设计了如图1的实验装置。

(实验结论)如图装置:

A中观察到____现象,证明无O2,B中观察到____证明该气体是H2。

(实验反思)大家认为乙同学在加热之前,应对气体先____以确保安全。

实验二:

兴趣小组的同学又将一定量的Na2CO3溶液滴入到CuSO4溶液中得到一种化学式为aCuCO3⋅bCu(OH)2的蓝绿色固体物质X,并通过如图的实验装置测定X的组成。

(查阅资料)Cu(OH)2在66℃~68℃完全分解:

Cu(OH)2

CuO+H2O;CuCO3在200℃~220℃完全分解:

CuCO3

CuO+CO2↑;碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物。

(实验步骤)①连接仪器,____,准确称取一定量的样品X放在C装置中;②打开活塞鼓入一段时间空气,称量装置D、E的质量;③关闭活塞,控制C装置中的温度为250℃对X进行热分解,直至C装置中剩余固体质量不再变化为止;④打开话塞,___;⑤冷却称得装置D增重5.4g,装置E增重8.8g。

(3)洗气瓶A中氢氧化钠溶液的作用是___;B中所装液体为______。

(填名称)

(4)通过计算可得:

a∶b=_____。

(5)若缺少F装置,测得的a∶b____。

(选填“偏大”、“偏小”、“不变)

(6)在一定温度下,向一定质量的蒸馏水中加入18.4g无水硫酸铜粉末(白色),充分搅拌并过滤,得到25g蓝色晶体(CuSO4⋅5H2O)和一定质量的滤液,若此温度下无水硫酸铜的溶解度为40g,则所用蒸馏水的质量是___。

(写出计算过程)

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

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