五四青年节拍摄方案.docx

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五四青年节拍摄方案

五四青年节拍摄方案

五四青年节就要到了，很多地方也举办了一些摄影活动，今天我们就一起来了解一下吧!

一、活动主题：

传承五四薪火，展现青春风采

二、活动背景：

摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。

它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。

各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。

再加上如今樱花盛开，科大美丽非凡。

一张小小的___内涵丰富、包罗万象。

同学们所看到的、想到的、关心的、___的关于生活、校园、社会等话题，一张___就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。

而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。

三、活动目的及意义：

在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，本次活动的'主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代大学生的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，___别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美和“五四精神”。

活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。

数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。

;例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有______仪式的照片，科大的生活照，同学们上课自___，进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。

所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己，活出精彩，活出活力。

四、活动流程：

1——4月20号，在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅——“传承五四薪火，展现青春风采”与此同时，在全院贴出海报，宣传五四精神及其活动计划。

2——4月25日至5月1日，在全院征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件。

3——5月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分，并向获奖者颁发比赛证书。

4——5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。

五、活动安排：

1、征稿要求：

（1）参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。

（2）作品内容积极、健康向上，反应青年精神内涵主题，请在作品背面右下角注明___的班级、姓名。

（3）将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。

（4）每人参赛作品在五张以内。

2、评选规则：

（1）主题鲜明，内涵丰富，思想性强。

（2）创意独特，构思精巧，富有艺术感。

（3）技术运用得当，视觉效果好。

（4）注重内容与形式多样性。

（5）优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。

（6）真正体现五四精神的价值和内涵作用。

六、奖项和奖品设置：

各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖若干名。

凡是获奖者一律颁发证书及相应奖状

七、活动主要负责人：

活动主办方：

山东科技大学泰山科技学院文法系学生会

活动协办方：

山东科技大学泰山科技学院院文艺部

八、活动预算：

获奖证书：

12个奖状：

36张条幅5条海报10张比赛颁奖晚会用水一打

九：

活动宣传

摄影是艺术中特殊的美，体验美、享受美、___美给人带来的无限快乐。

因而用摄影方式能更好的记录我们的青春活力，传承五四精神。

实质上五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神。

所以，纪念五四青年节最主要就是践行我们的青春主义，弘扬我们的爱国精神，以实现青年的自我价值?

?

十、预期困难

1、活动参与人数较少，导致没有高水平的摄影作品

2、参赛的作品不符合活动主题的规定

3、因气候变化，校园景致缺少春意，导致作品缺乏美感。

十一：

解决方案

积极宣传，扩大活动的影响力，使活动得到各年级组的支持。

正确引导学生进行摄影。

一、活动目的：

为丰富我校教职工的课余生活，增强教职工身体素质，倡导教师加强团结协作的团队精神，发展体育运动，展现教师风采，铸就强健体魄，让全体教师以更加饱满的热情、积极的精神姿态、昂扬的斗志投身于教育事业，教好书，育好人。

经学校研究决定开展“迎五一、庆五四”教师登山比赛活动，现将具体方案布置如下：

二、活动主题：

迎五一庆五四展风采强体魄

三、活动口号：

高度是一种境界!

攀登是一种追求!

登山是一种小天下的胸怀和气魄!

四、活动时间：

20XX年4月15日（星期五）下午14:

00----18:

00

五、活动线路：

（一）登山活动路线：

张家畈中心学校校门——振东学校——项家畈村——蔬菜___——曹栖山

（二）活动安排：

（1）13：

40——张家畈中心学校校门口___。

（2）14：

00——15：

30登山。

（3）15：

30——16：

00在山上休息、合影留念活动等。

（4）16：

00——17:

30下山。

（5）17：

30——18:

00。

六、活动___机构：

活动总指挥：

汪福文

活动副总指挥：

丁创东、蔡主华

裁判组：

张永升、韩国良负责参赛人员的登记和记录，

后勤服务：

冯成异、项耀东负责参赛人员的饮用水和小吃

摄影：

丁楚兵

七、比赛规则

（一）本次登山比赛采用记时赛的方式，用时最少者为冠军，依次类推。

（二）遵守比赛纪律和时间要求，迟到10分钟作自动弃权处理。

（三）有下述情况之一者，比赛成绩将被判为无效。

（1）超过比赛规定的时间而尚未到达者。

（2）抄近路或乘坐交通工具的参赛者。

（3）在比赛的过程中，出现争议或其它特殊情况，则由裁判组决定处置办法。

（四）本活动为登山比赛，重在参与，参赛过程要注意礼让，安全第一。

八、温馨提示：

1、请全体男教师发扬绅士风度，热忱为参加活动的女教师做点服务工作。

2、本次活动为___活动，重在参与，安全第一。

3、请尽可能穿宽松衣服和运动鞋。

4、登山前做热身运动，特别是踝和膝关节要活动开。

如遇意外受伤或体力不支无法完成比赛时，可以选择退出比赛。

5、活动中做文明参赛者，不乱丢烟头和垃圾，做好环保工作。

6、未尽事宜，敬请原谅。

一、活动目的

为营造积极、健康、快乐、向上的校园文化氛围，增强青年教师的身体素质，增进教师之间的友谊，幼儿园教工团支部拟于“五四”青年节当日___“追求卓越勇攀高峰”登山活动，具体方案如下：

二、活动主题

传承“五四”精神，共建和谐实幼

三、活动口号

高度是一种境界，攀登是一种追求，登山是一种小天下的胸怀和气魄

四、参与活动对象：

幼儿园全体教师

五、活动安排

1.活动时间：

5月4日（周一）上午8:

00――10:

30

2.活动地点：

南山公园

六、具体活动细则

1.登山活动路线：

幼儿园――南山公园――南山山顶――下山

2.时间安排：

（1）8:

00在幼儿园门口___（负责人黄晓晖）

（2）8:

30在南山脚下___，拍照留念（负责人黄晓晖）

（3）8:

50――9:

20登山

（4）9:

20――9:

30分组游戏

（分蒙氏组和艺术、数学组两组，蒙氏组负责人张明艳，艺术组、数学组负责人曲晓珊）

（5）9:

30――10:

00畅谈心声，抒发胸怀

（6）10:

00――10:

30合影留念、下山

七、工作人员

活动总指挥：

园长

召集人：

XX教师

摄影摄像：

八、注意事项

1.本次活动为___活动，原则上人人参与，特殊情况者例外，但须履行请假手续。

2.登山者请穿运动鞋和运动服装。

3.登山前做热身运动，踝关节和膝关节要活动开。

4.各组负责人负责准备游戏活动所需的音乐、道具等物，___组员谈心。

5.登山活动中做文明人，不乱丢弃垃圾，做好环境保护工作。

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