江苏省南京市溧水区届九年级物理下学期第二次调研测试二模试题.docx
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江苏省南京市溧水区届九年级物理下学期第二次调研测试二模试题
级物理下学期第二次调研测试(二模)试题
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意)
1.如图所示的器具,属于省力杠杆的是()
2.小明用如图所示的装置探究光的反射规律,平面镜
M水平放置.把一可沿ON折叠的白硬纸板竖直放置在平面镜上,则( )
A.当入射光垂直射向镜面时,入射角为90°
B.反射光线、入射光线位于法线的同侧
C.入射角增大时,反射角也增大,且反射光线远离法线
D.以法线ON为轴,将硬纸板的B面向后旋转,这时在
B面上仍能看到反射光
3.下列估测与实际情况相符的是( )
A.一位中学生的质量约为500gB.一节物理课的时间约为45s
C.一张课桌的高度约为75cmD.人感觉舒适的环境温度约为37℃
4.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,把蜡烛从距离凸透镜50cm处移到20cm处时,恰能在光屏上成清晰、等大的像.再将蜡烛移到距离凸透镜7cm处,所成的像是()
A.放大的虚像B.放大的实像C.等大的实像D.缩小的实像
5
.如图,小华坐在充满空气的房间里,突然这些空气自行聚拢到某一个角落,使人窒息.
关于这个情境下列说法合理的是()
A.它违反了能量守恒定律,但可能发生
B.它不违反能量守恒定律,但不可能发生
C.它违反了能量守恒定律,但不可能发生
D.它不违反能量守
恒定律,但可能发生
6.汽车在高速公路行驶,被限制最大行驶速度,用物理学的思维来解读,其目的是()
A.限制摩擦力B.限制惯性
C.限制势能D.限制动能
7.如图情境中,最下面的棋子被尺快速打出.下列说法正确的是()
A.下面
的棋子被打出后,仍受到尺的作用
B.下面的棋子被打出去,说明力是物体运动的原因
C.上面的棋子将落在正下方,是由于受到惯性的作用
D.上面的棋子将落在正下方,是由于惯性且受到重力的作用
8.在下列生产、生活中利用到吸热的一组是( )
9.一台额定电压为220V的电动机,正常工作时通过的电流为5A,发热损失的功率为25W,则其线圈电阻是()
A.1ΩB.5ΩC.44ΩD.1100Ω
10.如图所示,电源电压恒定,闭合开关,移动滑片,则( )
A.电压表示数与电流表示数之比始终是个定值
B.电压表示数变化量与电流表示数变化量相同
C.电压表示数变化量与电流表示数变化量成正比
D.电压表示数变化量与电流表示数变化量之积是个定值
11.下列关于“电磁波及其传播”说法中错误的是()
A.电磁波存在着副作用——电磁污染
B.电磁波能在真空中传播,且传播速度为3×108m/s
C.从地球的表面到遥远的太空,到处都充满了电磁波
D.卫
星通信与光纤通信是现代通信的两种方式
,前者利用了电磁波,后者没有
12.如图所示,电源电压保持6V不变,电压表的量程为0~3V,电流表
的量程为0~0.6A,定值电阻R1的规格为“10Ω0.5A”,滑动变阻器R2的规格为“20Ω1A”.闭合开关,为了保证电路安全,下列说法正确的是()
A.电流表示数允许的变化范围为0.2A~0.5A
B.R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~0.9W
C.R2接入电路的阻值允许的变化范围为2Ω~20Ω
D.电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W~3W
二、填空题(本题共7小题,每
空1分,共26分)
13.物理课上,老师讲课的声音是由声带的▲产生的,且通过▲传到学生耳朵里的.接着,老师让大家玩一个游戏,某同学说“猜猜我是谁?
”,其他闭着眼的同学立即说出了他的名字,同学们是根据▲来辨别的.
14.如图甲所示,将两个表面▲(选填“光滑”或“粗糙”)的铅块相互紧压,它们会粘在一起,说明分子间有▲.如图乙所示,把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒,它们会相互▲.
15.小明利用如图所示的器材与操作来证明“气体压强跟流速的关系”,他应从倒置的漏斗口▲(选填“向上吸气”或“向下吹气”),进而根据现象得出气体流速越大,压强越▲的结论.
16.如图甲给质量为100g碎冰加热,从-10℃升高到如图乙所示的温度.
(1)正确的读数方式是▲;
(2)冰的内能增加了▲J,若这些能量由燃烧酒精来提供,至少需要消耗▲g酒精;(3)当冰熔化时,温度将▲.
[c冰=2.1×103J/(kg•℃),q酒精=3.0×107J/kg].
17.用手边的铅笔可以做很多物理小实验.
(1)如图甲所示,刻度尺的分度值是▲cm,铅笔的长是▲cm.
(2)如图乙所示,手指压铅笔尖感到疼,因为力的作用是▲.
(3)用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支圆铅笔,再匀速拉动,如图丙所示.根据▲比较两种情况下摩擦力的大小,由此得出的结论是▲
.
(4)如图丁所示,用两手指水平压住铅笔的两端.铅笔静止时,两手指对铅笔的压力
▲平衡力(选填“是”或“不是”).用力压时,两个手指的感觉不同,说明在压力一定时,压力的作用效果跟▲有关.
(5)握在手心里的铅笔温度上升,这是用▲方式增大了铅笔的内能.
(6)把铅笔尾竖直插入水中,笔尾在水中的位置越靠近水面,受到水的压强越▲.
18.小明用已调好的天平测出空烧杯的质量为31.4g,接着他把某液体倒入烧杯中,多次测得液体与烧杯总质量m和烧杯中液体的体积V,描绘出它们之间的关系如图甲所示.图中A点的坐标为图乙、丙所示的值.则该液体的密度为▲g/cm3,烧杯中盛有50cm3的该液体时,液体与烧杯的总质量为▲g.
甲乙丙
19.如图甲所示,电源电压恒定不变.闭合开关,移动滑片,滑动变阻器消耗的功率P与其电阻R的变化关系如图乙所示,则R1=▲Ω;当滑片P滑至最右端时,电流表的示数为▲A,通电1min电流通过R1消耗的电能是▲J.
三、解答题(本题共9小题,共50分,解答27、28题时应有公式和解题过程)
20.(6分)按要求作图:
(1)如图甲所示,一束光从水中斜射向水面,画出这条入射光线的反射与折射光线.
(2)如图乙所示,小华站在自动扶梯上沿图示方向匀速上升,画出她受力的示意图.
(3)如图丙所示,一开
关控制三线插座,用笔划线代替导线将电路连接正确.
第20题图
21.(4分)如图,小华在“探究平面镜成像的特点”实验中:
(1)(2分)她先将点燃的蜡烛1放在玻璃板前,再把另一支完全相同的蜡烛2▲,
从而确定了蜡烛1的像的位置.
(2)为验证像的虚实,她在蜡烛1的像的位置竖直放一张白卡片,并在图中的___▲_处(选填“A”、“B”、“C”或“D”)观察白卡片上是否有像.
(3)根据实验结论,当物体靠近镜面时,像的大小将▲.
22.(5分)如图所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,若物重6N.
(1)开始时,拉物体加速上升,以动滑轮为参照物,物
体是▲的,若物体在3s内上升了0.6m,则物体的平均速度为▲m/s.
(2)实验时沿▲方向拉绳子自由端最省力,且应匀速拉动.若此时弹簧测力计的示数为2.5N,则机械效率是▲.
(3)若仅增加物重,该滑轮组的机械效率将▲.
23.(3分)在探究“滑动摩擦力大小与压力大小的关系”的实验中:
(1)小明先在竖直方向对弹簧测力计进行校零,然后拉动弹簧测力计,使物块A水平匀速运动(如图甲所示),这样测出的摩擦力与实际值相比,会偏▲.
(2)在图甲、乙、丙中,弹簧测力计读数分别为F1=1N、F2=2N、F3=1.5N.为了完成实验,小明应选择▲两图进行实验;
第23题图
(3)大量实验进一步证明:
在其他条件相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比.小明在图丁中叠放一块与A完全相同的物块B,用弹簧测力计拉A、B一起匀速前进.此时弹簧测力计读数为F4,则F4=▲N.
24.(4分)小华在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,器材有:
弹簧测力计一个,实心铜块一块,相同的大烧杯若干,水,某混合液体,细线等.
第24题图
(1)小华进行了如图所示的实验:
A步骤所示弹簧测力计的示数为▲N;用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出),
并将数据记录表中:
步骤
B
C
D
E
F
弹簧测力计示数/N
2.6
2.5
2.4
2.4
2.1
(2)步骤B中,铜块所受浮力F浮=▲N.
(3)分析步骤A、B、C、D、E,可以说明:
浮力大小跟▲有关.
(4)用表格中的数据,可算出该混合液的密度是▲kg/m3.
25.(6分)小明在探究“感应电流产生的条件”实验中:
(1)他应选用图▲所示的实验装置进行实验.
甲乙丙
(2)他将实验中观察到的现象记录在下表中.
次数
开关
磁场方向
导体AB的运动方向
电流表指针的偏转方向
1
断开
上N下S
向右运动
不偏转
2
闭合
上N下S
向右运动
向左偏转
3
闭合
上N下S
向左运动
向右偏转
4
闭合
上N下S
向上运动
不偏转
5
闭合
上S下N
向下运动
不偏转
6
闭合
(a)▲
(b)▲
向右偏转
①分析得出:
▲电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中就会产生感应电流.
②比较实验▲可知:
在磁场方向一定时,感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向有关.
③若还想研究感应电流的方向与磁场方向有关,需要进行第6次实验,请在表格中(a)、(b)两处补充完整.
(3)这个现象在生产和生活中的重要应用是▲.
26.(5分)如图所示,小明在测量电阻约为10Ω的定值电阻Rx的实验中:
(1)请用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接.
(2)小明把最后一根导线连接完毕,发现两电表立即有较大示数.则在实验操作中有两处错误,一处是变阻器的滑片没放在最大阻值处,另一处是▲.
(3)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流,两次测得的电阻值分别为10.1Ω和10.2Ω,第三次测量时,电压表的示数如图乙所示,电流表的示数为0.26A.根据以上三次数据,最后得出Rx=
▲Ω.
(4)实验时,某小组同学发现电流表和滑动变阻器均损坏,于是向老师要了一个阻值适当的定值电阻R0和一个单刀双掷开关(符号为:
),借助原剩余的实验器材,也顺利完成了实验.假如由你来做该实验,要求电路只连接
一次,请在虚线框内画出实验电路图.
27.(8分)如图所示,是质量为120g的新型硅元素固体材料——气凝胶.它的密度小,多孔、类似海绵结构.这种材料看似脆弱不堪,其实非常牢固耐用,能承受高温.由于它耐磨且富有弹性,据悉2018年美国宇航员登陆火星时,就用它制成隔热宇航服.
(1)(2分)下列不是“气凝胶”属性的有▲(选填序号)
①弹性好②耐高温③导热性好④导电性好⑤耐磨性好
(2)该气凝胶重多少牛顿?
(g取10N/kg)
(3)把它放在1m2的水平桌面上,它与桌面的接触面积为400cm2,则它对桌子的压强为多大?
28.(9分)如图是一种电饭锅的电路原理图,当锅内温度达到设定温度时,温控开关S启动,由煮饭转入保温.该锅的部分参数如下表,其中保温功率模糊不清,但知道其功率小于煮饭时的1/4.
型号
YJ408G
额定功率
煮饭
880W
保温
额定电压
220V
容量
4L
质量
3.8kg
加热方式
底盘加热
第28题图
(1)R1的
阻值是多少?
(2)请通过计算分析R1与R2的阻值哪个较大?
(3)保温时,电能的利用效率是多少?
(用R1与R2表示)
2015~2016学年度第二学期第二次调研测试
九年级物理试卷答案
一、选择题(单选,共12小题,每小题2分,共24分)CB
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
B
C
C
A
B
D
D
A
A
C
D
B
二、填空题(26分)
13.(3分)振动空气音色
14.(3分)光滑引力吸引
15.(2分)向下吹气小
16.(4分)B10500.035不变
17.(9分)
(1)0.112.28~12.32
(2)相互的(3)橡皮筋伸长的长度变化变滑动为滚动,摩擦减小(4)是受力面积(5)热传递(6)小
18.(2分)0.871.4
19.(3分)100.224
三、解答题(50分)
20.(6分)
(1)(2分)
(2)(2分)(3)(2分)
21.(4分)
(1)放到玻璃板后,移动它,使它与蜡烛1在平面镜中所成的像重合(2分)
(2)B(3)不变
22.(5分)
(1)静止0.2
(2)竖直80℅(3)变大
23.(3分)
(1)小
(2)甲乙(3)3
24.(4分)
(1)2.7
(2)0.1(3)排开液体的体积(4)2×103
25.(6分)
(1)丙
(2)①闭合②2、3③(a)上S下N(b)向右运动
(3)发电机(合理即给分)
26.(5分)
(1)见图1
(2)开关未断开(3)10.1
(4)见图2(2分,答案合理即可得分)
图1图2
27.(8分)
(1)③④(多选、少选均不得分)····························(2分)
(2)
····················(3分)
(3)
··
·····································(1分)
························(2分)
28.(9分)
(1)
·····························(3分)
(2)
··································(1分)
································(1分)
······················(1分)
∵保温功率小于煮饭时的1/4∴R2>R1·················(1分)
(3)
·····(2分)