ppt课件高考英语第一轮选修同步复习课件2.docx

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高考英语第一轮选修同步复习课件9选修7Unit3Underthesea考点要求.写出下列必考单词.annual1.每年的,年刊,年鉴adj.&n_dive2.跳水,潜水,俯冲v._.shore3.岸,海滨n_accommodation4.住所,住宿n_anecdote5.轶事,奇闻n_6.在对面,相对的,相反的adj.&prep.opposite._target7.目标,受批评的对象n_flashlight8.闪光信号灯,手电筒n_telescope9.望远镜n_teamwork10.配合,协作n_.写出下列单词的变化形式vivid1.生动的,鲜艳的（adj.）_;生动地,鲜艳地vividlyvividness（adv.）_;生动（n.）_.poison2.毒药,毒害（n.&v）_;有毒的poisonous（adj.）_sharp3.锐利的,锋利的,敏捷的（adj.）_;锐利sharply地,锋利地（adv.）_;使变得锋利,变得清晰sharpen（v.）_taste4.味道,品尝（n.&v.）_;好吃的,可口的tasty（adj.）_;无味的,不可口的（adj.）tasteless_awe5.敬畏,畏惧（n.）_;使人敬畏的,令人畏awesome惧的（adj.）_depth6.深度（n.）_;深的（adj./adv）deepdeeply_;深深地（adv.）_;加深deepen（v.）_活学活用用所给单词的适当形式填空。

1.Afterthe_girlsenjoyedthenatural_aroundthe_decoratedhouse,theydecidedto_theirownhousesbeauty2.Thisgasishighly_andcan_apersonatonce.poison3.“Who_theknife?

”heasked__.sharp4.Thoughthesoupis_,I,velostmysenseof_andit_justlike_water.taste5.Canyoutellthe_betweenthesetwoquestionsandthe_betweenthepersonswhoputforwardthem?

（relate）6.Ourteacheris_andis_byallherstudents.awe7.I_rememberthepicturehedrewlastweekwhosecolorswere_.vivid答案:

1.beautiful;beauty;beautifully;beautify2.poisonous;poison3.sharpened;sharply4.tasty;taste;tastes;tasteless5.relation;relationship6.awesome;awed7.vividly;vivid.翻译下列必背短语aheadof1.在的前面_inthemeantime2.在此期间,与此同时_helpout3.帮助摆脱_be/becomeawareof4.对知道,明白,意识到_bescaredtodeath5.吓得要死_makealistof6.列个清单_upsidedown7.颠倒的（地）_inthedistance8.在远处_reflecton/upon9.仔细考虑,思考_apackof10.一包,一群_活学活用根据句后的解析,选择正确的短语完成下列句子。

1.Everyone_thatitisgettingwindyoutside.know2.Thehousewasbrokenintoandmade_.inamess3.Oneearlymorning_angryworkersgatheredatthegateofthefactory.agroupof4.Canyourecognizetheperson_?

faraway5.Ourmanagerwillbebackinfiveminutes.Youdbetterwaitinthewaitingroom._,Iwillgiveyousomenewspaperstoread.meanwhile6.Imuststudyharderandtrytogetageographybook,otherwise,theotherboyswillbe_me.better7.Beforeyoudrawaconclusion,youshould_itagainandagain.thinkabout8.Theoldlady_todeathbythelargesnakeatmidnight.befrightened答案:

1.isaware2.upsidedown3.apackof4.inthedistance5.Inthemeantime6.aheadof7.reflecton/upon8.wasscared.单元重点动词reflectscaredragfleeyellabandonurgewitnesspauserefund活学活用用上述动词的适当形式填空。

1.After_ontheimportanceofherproposal,hedecidedtogiveintoher.2._GermanytoNewYork,themanwasstillcaughtbythelocalpoliceverysoon.3.Mr.Lilefthome,_hiswifeandhisoneyearoldbaby,ofwhichhewasaccusedlastweek.4.Inherspeech,she_thatallchildrenshouldbetreatedequallyandhavetheequalchanceofreceivingagoodeducation.5.Iinsistedthathe_mymoneyinfullifhe,couldntkeephispromisetorepairthemachine.答案:

1.reflecting2.Fleeing3.abandoning4.urged5.shouldrefund.重点句型Thiswasthecallthatannouncedtherewasabouttobeawhalehunt.P20这是宣告捕鲸行动马上就要开始的声音。

beabouttodosth.与when从句连用,构成句型:

beabouttowhen正要这时Iwasabouttoleavewhenitrained.我正要离开,这时下雨了。

活学活用模仿造句。

1他们刚要吃晚饭,一个不速之客来了。

_2我正要外出,这时电话响了。

_答案:

1Theywereabouttohavesupperwhenanunexpectedvisitorcame2Iwasabouttogooutwhenthetelephonerang.语篇领悟根据课文ANewDimnsionofLife完成下列短文1themorningof19thJanuaryIwentsnorkeling2seesuchextraordinarybeauty,Ithoughteverycellinmybodywokeupand3waslikediscoveringawholenewdimensionoflife.Duringthetrip,Ifirstbecameawareofthevividcolorssurroundingmeandthefantasticcorals,inandaround4allkindsof,elegantfish5swim.Ialsofoundthatthefishdidntseemtomindmeswimmingamongthem6therewerestillsomethingthatmademefeel7,frighten.Forexample,Ididntwanttogetclosetotheeel,thegiantclamandthegreyreefsharks,8theymademescaredtodeathforamoment.Itisawonderfuland9limitworldunderthesea10atinyspotIwasinthisenormousworld!

答案:

1.On2.Seeing3.it4.which5.wereswimming6.But7.frightened8.for9.limitless10.What.考点活用用本单元所学词组、句型翻译下列短文去年夏天,我参加了云南四日游。

在去之前,我仔细考虑后,把需注意的事项列了个清单,比如要去游览的地方、住宿、需带的物品等等。

旅游的第一天,我们去了石林。

首先引起我兴趣的是一个酷似美人阿诗玛的大石头,石林里还有其它许多奇妙无比的石头,让我们感到大自然真是魔力无穷。

我们正要离开石林时,我的同伴突然要我看另一块巨石。

那是一块无名的巨石,远远看去,它就像童话里走出的魔鬼,把我吓得半死。

丽江是另一个不能不看的地方,也是我国著名的文化遗产。

看到丽江的美景,我仿佛觉得身上的每个细胞都舒展开来。

旅游期间,我耳闻了云南的奇闻轶事,目睹了云南的美丽风光。

我想我永远不会忘记云南之旅。

___Lastsummer,IhadafourdaytriptoYunnan.Beforesettingoff,IreflectedcarefullyandmadealistofthethingsIshouldpayspecialattentionto,suchastheplacesIwantedtovisit,accommodationandthethingsIshouldtakewithme.Onthefirstdayofthetrip,IwenttovisitShiLin.ThefirstthingIbecameawareofwasabigstoneshapedlikeabeautywhowascalledAshima.Therewereotherstoneswhichwerefantasticandmagic,whichmadeusawareofthemagicpowerofnature.WewereabouttoleaveShiLinwhenoneofmycompanionssuggestedmelookingatanotherbigstone.Itwasanamelessstone.Lookedinthedistance,itlookedlikeagiantwalkingfromafairystoryandIwasscaredtodeath.,AnotherplacewecouldntresistisLijiang,whichisaculturalrelicinourcountry.LookingatthebeautifulsceneryinLijiang,Ifeltasifeverycellinmybodywokeup.Duringthetrip,IheardofsomeanecdotesaboutYunnanandwitnessedmanyinterestingthingsofit.IthinkIwillneverforgetmytriptoYunnan.自主学习1.AsIwassortingoutmyaccommodation,Iheardaloudnoisecomingfromthebay.P20正在整理床铺时,我听到从海湾那边传来一阵喧闹声。

sortout此处表整理,分类,它还可以表示“解决（问题/困难）”即学即练完成下列句子。

1I_正在整理mydaughtersexercisebooksnow.,2）Wevegotafewlittleproblems_.要解决答案:

1amsortingout2tosortout2.Werandowntotheshoreintimetoseeanenormousanimaloppositetousthrowingitselfoutofthewaterandthencrashingdownagain.（P）20我们及时赶到岸边,看到我们对面一个庞大的动物猛力跃出水面,然后又坠落到水里。

词语归纳throwaway扔掉,抛弃throwat向投掷,向扔throwdown扔下throwcoldwateron给泼冷水throwoff匆匆脱掉（衣物）,摆脱掉throwoneselfintosth.全身心投入某事即学即练A.选用上述短语完成句子。

1He_herideaashethoughtitsilly.2Hisfather_gardeningsinceheretired.,3Dont_stones_themonkeys,please.,4Youmust_yourbadhabit,oryoullgetintotroubleoneday.答案:

.1threwcoldwateron2hasthrownhimselfinto3throw,at4throwaway词语辨析shore;seaside;coast;beach;bank

（1）shore指海岸、湖岸、近海的一带,以水或海洋为中心而言,同时也指海边休息的地方。

（2）seaside指近海边地区供游客休憩娱乐的海边。

（3）coast通常指狭长的海岸,以陆地为中心而言,例如一个临海的城市的海岸线就用此词。

（4）beach指海洋或较大的湖泊在涨潮时被淹没而在退潮时又露出的斜坡,上面多布满细沙或卵石,常指人们玩乐或消遣的沙滩,海滩。

（5）bank指河流的堤、岸。

即学即练B.选用以上单词填空。

1Iliketolieonthe_withsunglassesandenjoythesunshine.HJ2.1mm2Weoftenseemanyshipsontheseaaboutseveralmilesoffthe_.3Itsdangeroustoleavethelittlechildrenplayingaloneonthe_ofthisriver.4Lastsummerwespentthreeweeksatthe_.答案:

1beach2shore3bank4seaside3.Georgesaidasheranaheadofme.（P）20乔治在我前面边跑边说。

阅读下列句子,说出aheadof的意思。

1Aheadofussattheleadersofourschool.坐在我们前面的是学校领导们。

2Hearrivedthereanhouraheadofthetimetheyhadfixed.他比预定时间提早了一个小时到那里。

3ImusttrytogetanEnglishbook,otherwiseotherswillbeaheadofme.我必须设法找一本英语书,否则别人就会比我好。

归纳总结:

1、2aheadof可表示“在之前”,及（3）“比强/好”。

4.Withinamomentortwo,itsbodywasdraggedswiftlybythekillersdownintothedepthsofthesea.P20过了一会儿,它的尸体很快就被虎鲸拖入深海。

词语归纳depth底层,深处,深度depths底层,深处thedepthsoftheocean海洋深处thedepthsofdespair绝望的深渊takeadeepbreath深呼吸deepintothenight直到深夜inadeepsleep酣睡中deepenv加深,变深即学即练A.根据括号中的提示完成句子。

1Thewater_变深gradually.2Theyplanned_加深theriver.3Becauseofdrinkingtoomuchwine,nowhe_.酣睡中4She_深深地吸了口气andthendivedintotheriver.5Theysatandtalked_.直谈到深夜答案:

1deepened2todeepen3isinadeepsleep4tookadeepbreath5deepintothenight词语辨析deep;deeplydeep与deeply作副词使用时均含由上到下或从外到里距离大的意思。

deep只含此义,常指可以测量的具体的深度,其后通常接into或below。

deeply除了上述意义外,常指抽象的深度,有“非常”的意思,相当于“verymuch”。

即学即练B.选用以上单词填空。

1Wehavedecidedtodive_intothewater.2Theywere_shockedatthebadnews.3Wedontknowhow_thecaveis.4Theboywas_movedbythestory.答案.1deep2deeply3deep4deeply5.“Manoverboard!

Turntheboataround!

”urgedGeorge,shoutingloudly.P20“船上的人,调转船头!

”乔治大声地敦促道。

词语拓展urgesb.todosth.力劝/敦促某人做某事urgesb.on为加油haveanurgetodosth.有做某事的愿望即学即练根据括号中的提示完成句子。

1I_突然想揍他一顿2Icouldhearthem_为我加油whenIranpast.3He_.力劝我们为穷人募捐答案:

1hadasuddenurgetohithim2urgingmeon3urgedustocollectmoneyforthepoor6.ThefirstthingIbecameawareofwasallthevividcolorssurroundingme.P24我首先注意到的就是我周围那些鲜艳的颜色。

词语归纳be/becomeawareof意识到,知道,明白,觉察到be/becomeawarethat（后面接句子）意识到即学即练根据括号中的提示完成句子。

1Weshouldalways_.知道自己在干什么2Areyouaware_?

他们相处不和睦吗答案:

1beawareofwhatwearedoingatanytime,2thattheydontgetalongwellwitheachother,7.Itoldmyselftheywerentdangerousbutthatdidntstopmefromfeelingscaredtodeathforamoment!

P24我自言自语地说它们并不危险,但是这一点也不能抑制我那怕得要死的恐惧心情。

短语归纳bescaredtodeath吓得要死befrightenedtodeath吓得要死starvetodeath饿死besentencedtodeath被判死刑即学即练根据括号中的提示完成句子。

1Theoldwoman_.听到这可怕的消息吓得要死2Everyyear_.有很多的穷孩子饿死3Wilson_被判死刑forkillinganoldwoman.答案:

1wasscared/frightenedtodeathattheterriblenews2millionsofpoorchildrenstarvetodeath3wassentencedtodeath写作步步高摘要写作技巧

（2）如何写记叙文的摘要写作指导:

写记叙文的摘要必须抓住记叙文的六要素时间、地点、人物、起因、经过、结果,即几个W:

when-where-who-why-how-result为线索,通过浓缩整合,便可成文。

有的记叙文篇末有点题语句,或升华主题,或点明所记叙的事情给人们的启示,摘要中就必须体现这个启示。

如果原文仅仅记叙一件事情,摘要也