XX中职班主任工作总结3篇.docx
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XX中职班主任工作总结3篇
XX中职班主任工作总结3篇
一学期的中职班工作已经终止了，回忆这一学期来的班主任工作，感叹万千，有取得成绩的喜悦，也有失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂刹时;有在工作中付出的艰辛和尽力,也有取得成绩后取得的回报和欢乐。
一学期来的工作使我学到了很多。
现将一期来的工作做以下总结：
一、耐心细致、严格要求是做好中职班主任工作的大体原那么。
由于中职学生各方面的素养与其他班学生有所不同，若是按一般学生那样去要求他们，确信会使班级工作受到阻碍。
因此，要做好中职教班工作就要做耐心细致的工作，绝不意味着放松对他们的治理。
在治理与教育上我利用早自习及课余时刻对学生进行爱国主义教育，教育他们酷爱劳动，讲文明讲礼貌，教育他们向雷锋学习，帮忙他们培育酷爱劳动的观念。
踊跃配合学校政教处的工作，利用各类形式对学生进行纪律教育和日常行为标准的教育。
使其不断提高熟悉，端正思想。
树立学生中好的典型，一旦发觉好人好事便即时给予奖励，以个别的典型事例教育全班、带动全班。
让班级快速形成一种良好风气。
同时，又制订出相应的处惩方法。
对那些明知故犯、屡教不改的人给予重办。
班里的学生活泼好动，顽皮可爱，但自制力较差，学习态度不够端正。
如何教育他们，提高他们的学习爱好，成了一大难题。
为了提高他们的自信心和转移他们的业余爱好，组织学生参加各类活动，如《守那么》《标准》竞赛等主题班会，让学生深受教育。
学生中有很多人，在家就被宠坏了，到学校仍自由散漫，懒惰。
这就需要从实际动身，严格要求学生认认真真、踏踏实实地学习，从按时完成作业，按时起床、作操，早晚自习做起，养成良好的学习适应、不断进步。
利用各类条件和适那机会，对学生进行“爱科学、爱祖国”的主题教育活动和职业道德的教育，并耐心做好后进生的转化工作，依照每一个的特点，指导他们制定出切实可行的学习打算，让他们每一个人都有成功感，从而增强信心。
二、学会正确关爱，营造温馨班级
一、对后进生耐心教育，但不能迁就。
在班级治理中，我尽力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给班上的行为适应差的学生，在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛给他们以更多的关注，更多的投入，让他们体验集体的温暖和同窗间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。
在吸收这些后进生参与班级治理时，让他们在治理中克服自身不良的行为适应。
二、严爱优等生。
优等生，谁都爱他们。
也正因为如此，优等生的缺点往往容易被轻忽，掩盖，被原谅、袒护。
但小的缺点也会造成大的隐患，对这种学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。
不时提示他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人，向上的人。
优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。
成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱当中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。
3、博爱中等生
中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳固的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。
他们是班级体的一面镜子，他们希望教师重视他们，但又可怕抛头露面。
对这种学生我把握他们的心理特点，调动他们的踊跃因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、明白得、信任他们。
班主任工作是做人的灵魂美德培育工作，班主任是一般的，也是伟大的。
这学期班主任工作终止了，但做学生的思想工作的任务尚未终止，不断熟悉班主任工作，吸取体会和教训，把班主任的教育教学工作做得更好。
最新中职班主任期末工作总结XX中职班主任工作总结
（2） 一学期的中职班工作已经终止了，回忆这一学期来的班主任工作，感叹万千，有取得成绩的喜悦，也有失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂刹时;有在工作中付出的艰辛和尽力,也有取得成绩后取得的回报和欢乐。
一学期来的工作使我学到了很多。
现将一期来的工作做以下总结：
一、耐心细致、严格要求是做好中职班主任工作的大体原那么。
由于中职学生各方面的素养与其他班学生有所不同，若是按一般学生那样去要求他们，确信会使班级工作受到阻碍。
因此，要做好中职教班工作就要做耐心细致的工作，绝不意味着放松对他们的治理。
在治理与教育上我利用早自习及课余时刻对学生进行爱国主义教育，教育他们酷爱劳动，讲文明讲礼貌，教育他们向雷锋学习，帮忙他们培育酷爱劳动的观念。
踊跃配合学校政教处的工作，利用各类形式对学生进行纪律教育和日常行为标准的教育。
使其不断提高熟悉，端正思想。
树立学生中好的典型，一旦发觉好人好事便即时给予奖励，以个别的典型事例教育全班、带动全班。
让班级快速形成一种良好风气。
同时，又制订出相应的处惩方法。
对那些明知故犯、屡教不改的人给予重办。
班里的学生活泼好动，顽皮可爱，但自制力较差，学习态度不够端正。
如何教育他们，提高他们的学习爱好，成了一大难题。
为了提高他们的自信心和转移他们的业余爱好，组织学生参加各类活动，如《守那么》《标准》竞赛等主题班会，让学生深受教育。
学生中有很多人，在家就被宠坏了，到学校仍自由散漫，懒惰。
这就需要从实际动身，严格要求学生认认真真、踏踏实实地学习，从按时完成作业，按时起床、作操，早晚自习做起，养成良好的学习适应、不断进步。
利用各类条件和适那机会，对学生进行“爱科学、爱祖国”的主题教育活动和职业道德的教育，并耐心做好后进生的转化工作，依照每一个的特点，指导他们制定出切实可行的学习打算，让他们每一个人都有成功感，从而增强信心。
二、学会正确关爱，营造温馨班级
一、对后进生耐心教育，但不能迁就。
在班级治理中，我尽力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给班上的行为适应差的学生，在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛给他们以更多的关注，更多的投入，让他们体验集体的温暖和同窗间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。
在吸收这些后进生参与班级治理时，让他们在治理中克服自身不良的行为适应。
二、严爱优等生。
优等生，谁都爱他们。
也正因为如此，优等生的缺点往往容易被轻忽，掩盖，被原谅、袒护。
但小的缺点也会造成大的隐患，对这种学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。
不时提示他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人，向上的人。
优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。
成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱当中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。
3、博爱中等生
中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳固的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。
他们是班级体的一面镜子，他们希望教师重视他们，但又可怕抛头露面。
对这种学生我把握他们的心理特点，调动他们的踊跃因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、明白得、信任他们。
班主任工作是做人的灵魂美德培育工作，班主任是一般的，也是伟大的。
这学期班主任工作终止了，但做学生的思想工作的任务尚未终止，不断熟悉班主任工作，吸取体会和教训，把班主任的教育教学工作做得更好。
中职班主任期末教学工作总结XX中职班主任工作总结（3） 一个学期的工作已经终止，下面对该学期的工作作总结。
一、思想熟悉。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业。
去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，因此这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，敦促自己。
对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起表率的作用。
在"七一"那天，我还荣幸地成了一名预备党员。
使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。
一学期来，我还踊跃参加各类政治业务学习，尽力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都超级重。
但不管如何，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。
还争取机遇多出外听课，从中学习他人的优势，领会其中的教学艺术。
平常还虚心请教有体会的教师。
每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。
在备课进程中认真分析教材，依照教材的特点及学生的实际情形设计教案。
这学期要紧担任二年级两个班的数学、思想道德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。
因为已经接手第二学期，学生的思想、学习和家庭情形等我都一清二楚，而且教材通过上学期的试探，对教材比较熟悉，因此工作起来还算比较顺利。
培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。
关于后进生，我老是给予特殊的照顾，第一是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的夸奖，课后多找他们谈心、交朋友，使他们知道教师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习数学的爱好。
最后是发动班上的优生志愿当后进生们的辅导教师，令我欣慰的是优生们表现出超级的踊跃，我问他们什么缘故那么喜爱当辅导教师，他们说：
"教师都那么有信心他们会学好，咱们一样有信心。
""我相信在我的辅导下，他必然有专门大的进步。
""我想全班同窗的学习成绩都是那么好。
"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"教师"必需履行的职责，要紧确实是检查"学生"的作业，辅导"学生"把握讲义的大体知识和技术。
给后进生依照各自的情形定出目标，让他们两边都朝着那个目标前进。
"教师"们确实是超级尽责，而"学生"时刻有个"教师"在身旁指点，学起来也超级起劲。
两个班所定的9对"一帮一"小组，"学生"们全班都有进步，有的进步超级快。
这学期我还承担了数学优质课竞赛的任务。
从接到任务的时候开始，我就感到压力是超级重。
第一这次优质课是数学开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。
还有这次优质课不同凡响的是上完课后还要进行答辩，要考的仍是教师本身的素养。
再者本校的数学优质课持续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。
面对如此的压力，我和数学科组的教师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。
我从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。
数学科组的教师及校长都超级重视这节课，给予我莫大的帮忙，一路定内容，一路出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。
有时候还得全科组加班加点。
像x教师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它教师帮我做教具、录音等等。
令我感觉到不是我一个人上公布课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。
而在全部的尽力下，这次的公布课终于实现了我校数学优质课持续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的妄图。
三、领班工作。
在班主任工作方面，我超级重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想道德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是教师的左右手，因此我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我培育了两位得力的班长。
这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。
我为他们定出要争取每礼拜都拿文明班的目标，各施其责。
还常给班干按时开会，了解他们工作的情形，鼓舞他们斗胆开展工作。
使班干能在同窗中树立起威信，成为同窗学习的表率。
在他们的尽力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。
那个班本学期的插班生很多，有六个，加上原先的一共有13个，满是男生，而且来自不同的省份，语言沟通和学习适应的参差就最令我头疼。
他们连上课的大体要求都没养成，而且有几个象xxx、xxx等是最顽皮的。
专门是xxx，那个小孩专门好奇、好动。
上学期天天都要跟同窗打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，而且超级踊跃回答下列问题，学习成绩也优秀。
但仍是不时显现一些消极的思想。
为了把班的常规工作弄好，我天天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事确实是到班上了解学生的早读、午读等情形，对学生进行晨会教育。
通过一个的尽力，咱们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
这学期班主任工作最使自己中意的是与家长的联系沟通工作。
这一学期，我主动与家长通过、校访等的方式进行紧密联系，了解学生在家的学习与生活情形，也向家长汇报其子女在校的情形，争取与家长的教育思想达到一致。
当家长对我的工作提出意见的时候我超级乐意同意，而且调换角色站在家长的角度去考虑问题。
结果，绝大部份的家长对我是超级信任和尊重。
像xxx同窗，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。
要她在完成教师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生，晚上要写两课的生和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。
结果把小女孩压得透只是气来，上课也没精打彩的，教师在学习要完成的作业老是完成不了，成绩也愈来愈差。
我跟她家长谈过几回，了解到如此的情形，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个礼拜，若是仍是老样子的话就一路再想别的方法。
家长听从了我的意见，结果那个同窗在轻松的学习环境下成绩进步专门大，语文数学都达到了优秀，数学还考了一百分。
她的家长也对我表示谢意。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
处置勤学校工作与家务之间的关系，尽管我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。
不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的尽力把工作做好。
像"咱们是新世纪雏鹰"文艺晚会，我负责训练司仪的工作，而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的确信。
五、要紧成绩。
在这一学期里，自己任教的二年级两个班的合格率别离是二
（1）班100%，二
（2）队%。
优秀率二
（1）班%，二
（2）班%。
所上的数学优质课获镇一等奖、区二等奖。
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