大学计算机部分习题答案.docx

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大学计算机部分习题答案

第7章

习题

一、选择题

1.C语言属于_____。

D

A.机器语言B.低级语言C.中级语言D.高级语言

2.C语言程序能够在不同的操作系统下运行，这说明C语言具有很好的______。

B

A.适应性B.移植性C.兼容性D.操作性

3.一个C语言程序是由_____。

B

A.一个主程序和若干子程序组成B.函数组成C.若干过程组成D.若干子程序组成

4.C语言规定，在一个源程序中，main函数的位置______。

C

A.必须在最开始B.必须在系统调用的库函数的后面C.可以任意D.必须在最后

5.C语言程序的执行，总是起始于______。

C

A.程序中的第一条可执行语句B.程序中的第一个函数

C.main函数D.包含文件中的第一个函数

6.以下叙述不正确的是______。

D

A.一个C源程序可由一个或多个函数组成

B.一个C源程序必须包含一个main函数

C.C语言程序的基本组成单位是函数

D.在C语言程序中，注释说明只能位于一条语句的后面

7.下面对C语言特点，不正确描述的是_____。

C

A.C语言兼有高级语言和低级语言的双重特点

B.C语言既可以用来编写应用程序，又可以来编写系统软件

C.C语言的可移植性较差

D.C语言是一种结构式模块化程序设计语言

8.C语言程序的注释是______。

B

A.由“/*”开头，“*/”结尾

B.由“/*”开头，“/*”结尾

C.由“//”开头

D.由“/*”或“//”开头

9.C语言程序的语句都是以_____结尾。

B

A.“.”B.“;”C.“,”D.都不是

10.用C语言编写的代码程序______。

B

A.可立即执行　　　　B.是一个源程序

C.经过编译即可执行　D.经过编译解释才能执行

二、填空题

1.一个C源程序中至少应包括一个_______。

主函数

2.在一个C语言源程序中，注释部分两侧的分界符分别是________和_______。

/*和*/

3.一个C程序的执行是从_________函数开始，到__________函数结束。

main（）main（）

4.将A.C（源程序文件）经___________产生A.obj文件，再经过连接可产生_________文件。

在TC系统中，从A.c到A.exe可由按键___________完成。

编译A.exeAlt-F9

第8章

二、选择题

1.下面四个选项中，均是合法整型常量的选项是A。

2.类型修饰符unsigned修饰D类型是错误的。

3.下列不正确的字符常量是C。

4.下列不正确的字符串常量是D。

5.下列正确的变量名是A。

6.下列不正确的转义字符是C。

7.下面四个选项中，均是C语言关键字的选项是B。

8.下列程序执行后的输出结果是______。

C

9.设x、y、z和k都是int型变量，则执行表达式：

x=（y=4，z=16，k=32）后，x的值为___C

10.若有以下定义:

　　chara;intb;

　　floatc;doubled;

　　则表达式a*b+d-c值的类型为。

D

11.设有如下的变量定义：

　　inti=8，k，a，b；

　　unsingedlongw=5；

　　doublex=1.42，y=5.2；

　　则满足C语言语法的表达式是。

A

12.假定有以下变量定义：

　　intk=7，x=12；

　　则能使值为3的表达式是_____。

D

13.表示关系x≤y≤z的C语言表达式为。

A

14.已知：

inta=5;floatb=5.5;，在下列表达式中，有语法错误的是。

C

15.选出能使变量i的值变为4的选项。

D

16.以下程序的输出结果是。

D

17.设变量n为float类型，m为int型，则以下能实现将n中数据保留小数点后两位，第三位进行四舍五入运算的表达式是_____。

B

18.若有如下程序

main（）

{inty=3,x=3,z=1;

printf（"%d%d\n",（++x,y++）,z+2）;

}

运行该程序的输出结果是____。

D

19.语句printf（"a\bre\'hi\'y\\\bou\n"）;的输出结果是_______。

C

20.下列程序执行后的输出结果是_________。

C

main（）

{charx=0xFFFF;

printf（"%d\n",x--）;

}

21.下列程序执行后的输出结果是_________。

A

main（）

{intx='f';

printf（"%c\n",'A'+（x-'a'+1））;

}

三、计算下列表达式的值

1．3.5*3+2*7-'a'-72.5

2．26/3+34%3+2.511.5

3．45/2+（int）3.14159/223

4．已知inta,b;

a=3*5,a=b=3*215

5．已知inta=3,b,c;

A）a=b=（c=a+=6）9B）（int）（a+6.5）%2+（a=b=5）6

6．已知inta=7;floatx=2.5,y=4.7;

x+a%3*（int）（x+y）%2/42.5

7．已知inta=2,b=3;floatx=3.5,y=2.5;

（float）（a+b）/2+（int）x%（int）y3.5

8．已知inti=10,j=5;

A）++i-j--（6）B）i=i*=j（50）C）i=3/2*（j=3-2）

（1）

9.已知inta=5,b=3;

A）!

a&&b++（0）B）a||b+4&&a*b

（1）C）a=1,b=2,a>b?

++a:

++b（3）

D）++b,a=10,a+5（15）E）a+=b%=a+b（8）F）a!

=b>2<=a+1

（1）

10.已知inti=3,j=4,k=5,x,y;

A）'i'&&'j'

（1）B）i<=j

（1）

C）i||j+k&&j-k

（1）D）!

（（i

k||1）（0）

E）i+j>k&&j==k（0）F）i||j+k&&j-k

（1）

G）!

（i>j）&&!

k||1

（1）H）!

（x=i）&&（y=j）&&0（0）

I）!

（i+j）+k-1&&j+k/2

（1）

四、在所给已知条件下，分别写出下列个表达式运算后a的值

已知inta=12,n=5;

1．a+=a24

2.a-=321

3.a*=2+3105

4.a/=a+a0

5.a%=（n%=2）0

6.a+=a-=a*=a0

五、程序设计

1.从键盘上输入两个整型数，比较其大小，并输出显示其中小的。

#include

main（）

{inta,b;

printf（"请输入两个整数（a,b）:

"）;

scanf（"%d,%d",&a,&b）;

printf（"小的一个为%d\n",a

a:

b）;

}

2.编程实现输入公里数，输出其英里数。

已知1英里=1.60934公里（用符号常量）。

#include

#defineYL1.60934

main（）

{floatyl,gl;

printf（"请输入公里数:

"）;

scanf（"%f",&gl）;

yl=gl/YL;

printf（"英里为：

%f\n",yl）;

}

3.从键盘上输入任意一个小写字母，然后将该字符转换为对应的大写字母输出。

并同时输出该字母的ASCII编码。

#include

main（）

{charc;

printf（"请输入一个小写字母:

"）;

scanf（"%c",&c）;

c=c-32;

printf（"字母%c对应的ASCII编码为%d\n",c,c）;

}

第9章

上机练习

修改下列程序中的错误并调试。

1.下面的程序用来计算：

正确的如下：

main（）

{intx,y;

scanf（“%d”,&x）;

y=0;

if（x!

=0）

if（x>0）

y=1;

else

y=-1;

printf（“x=%d,y=%d\n”,x,y）;

}

2.下面的程序按百分制记分，若100分显示满分，99～90显示优秀，89～80显示优良，79～70显示良好，69～60显示及格，59分以下显示不及格。

#include

main（）

{intx;

printf（"请输入成绩:

"）;

scanf（"%d",&x）;

x=x/10;

switch（x）

{case10:

printf（"满分"）;break;

case9:

printf（"优秀"）;break;

case8:

printf（"优良"）;break;

case7:

printf（"良好"）;break;

case6:

printf（"及格"）;break;

case5:

case4:

case3:

case2:

case1:

case0:

printf（"不及格"）;

}

}

3.打印出以下图案：

*

***

*****

********

*****

***

*

#include

main（）

{inti,j,k;

for（i=1;i<=4;i++）

{for（j=0;j<=3-i;j++）

printf（""）;

for（k=1;k<=2*i-1;k++）

printf（"*"）;

printf（"\n"）;

}

for（i=0;i<=2;i++）

{for（j=0;j<=i;j++）

printf（""）;

for（k=0;k<=4-2*i;k++）

printf（"*"）;

printf（"\n"）;

}

}

4.下面的三个程序都用来计算n!

1

#include

main（）

{intn,i=1;longintp=1;

printf（"请输入一个整数：

"）;

scanf（"%d",&n）;

while（i<=n）

{p=p*i;

i++;}

printf（"%d!

=%ld\n",n,p）;

}

2

#include

main（）

{inti,n;longintp;

printf（"请输入一个整数:

"）;

scanf（"%d",&n）;

for（i=1,p=1;i<=n;i+=1）

p=p*i;

printf（"%d!

=%ld\n",n,p）;

}

3

#include

main（）

{inti=0,n;longintp=1;

printf（"请输入一个整数:

"）;

scanf（"%d",&n）;

do

{i++;

p=p*i;

}while（i

printf（"%d!

=%ld\n",n,p）;

}

习题

一、选择题

1.下列程序执行后的输出结果是______。

（︺表示空格）C

main（）

{inta=6699;

printf（"|%-8d|",a）;}

2.下列程序执行后的输出结果是______。

B

main（）

{printf（"s1=|%15s|s2=|%-12s|","NorthWest","University"）;}

3.若int类型数据占两个字节，则下列语句的输出为______。

D

main（）

{intk=-1;printf（"%d,%u\n",k,k）;}

4.阅读以下程序

main（）

{inta;floatb,c;

scanf（"%2d%3f%4f",&a,&b,&c）;

printf（"\na=%d,b=%f,c=%f\n",a,b,c）;}

执行时从键盘上输入9876543210'（符号'表示回车），则上面程序的输出结果是___。

C

5.若有说明语句：

inta;floatb;，以下输入函数正确的是_______。

C

6.在“if（表达式）语句”语句中，用作判断的“表达式”是____。

D

7.下列程序执行后的输出结果是______。

C

main（）

{inta=2,b=3;

printf（a>b?

"***a=%d":

"###b=%d",a>b?

a:

b）;}

8.下列程序执行后的输出结果是______。

D

main（）

{inta=1,b=2,c=2,t=0;

while（a

printf（"%d,%d,%d",a,b,c）;}

9．已知intx=10,y=20,z=30;以下程序段执行后x,y,z的值是_____。

B

if（x>y）z=x;x=y;y=z;

10.下列程序执行后的输出结果是______。

C

main（）

{intm=5;

if（m++>5）printf（"%d\n",m）;

elseprintf（"%d\n",m--）;}

11.以下语法不正确的语句是____。

B

12.若w、x、y、z、m均为int型变量，则执行下面语句后的m值是____。

A

w=1;x=2;y=3;z=4;

m=（w

w:

x;

m=（m

m:

y;

m=（m

m:

z;

13.下面有关for循环的正确描述是____。

D

14.若i为整型变量，则以下循环体执行的次数是____。

B

for（i=2;i==0;）printf（"%d",i--）;

15.执行语句for（i=1;i++<4;）;后变量i的值是____。

C

16.以下正确的说法是____。

B

17.分析下列程序执行后的输出结果是______。

得出要完成两个整型变量值交换可以不借助其他变量。

D

main（）

{inta=20,b=30;

a=a+b;b=a-b;a=a-b;

printf（"a=%d,b=%d\n",a,b）;}

18.下列程序执行后的输出结果是______。

A

main（）

{

intx=1,y=9,m=1,n=2;

while（x<=y）

switch（（m+n+x+y）%4）

{case0:

x*=2,m++;

case1:

switch（n%3）

{case0:

x++;break;

case1:

y*=2;break;

case2:

x+=3;

}

case2:

n++;y--;break;

case3:

x/=2;y+=2;

}

printf（"x=%d,y=%d\n",x,y）;}

19.执行下面的程序段后，变量x和i的值分别为____。

A

inti,x;

for（i=0,x=5;i<10;i++）

{if（x>=10）break;

if（x%2==1）{x+=5;continue;}

x-=3 ;

}

20.有以下程序段

main（）

{inti=1,sum=0,n;

scanf（"%d",&n）;

do

{i+=2;

sum+=i;

}while（i!

=n）;

printf（"%d",sum）;}

若使程序的输出值为8，则应该从键盘输入的n的值是______。

C

二、编程题

1.编一个程序统计几个同学的平均年龄。

要求通过键盘输入每位同学的年龄，若输入年龄为－１，则表示所有同学年龄已输入完毕。

main（）

{intage,n=1;

floatave;

printf（"请输入第%d个同学的年龄",n）;

scanf（"%d",&age）;

do{ave+=age;

n++;

printf（"请输入第%d个同学的年龄",n）;

scanf（"%d",&age）;

}while（age!

=-1）;

ave=ave/（n-1）;

printf（"平均年龄为%.2f\n",ave）;

}

2.从键盘输入三条边长a,b,c。

若它们能组成三角形，就用下列公式计算由它所组成的三角形的面积。

公式为：

　　　　　　　p=（a+b+c）/2

（s为三角形面积）

按题意编制程序。

#include"math.h"

main（）

{floata,b,c,s,area;

scanf（"%f,%f,%f",&a,&b,&c）;

s=（a+b+c）/2;

area=sqrt（s*（s-a）*（s-b）*（s-c））;

if（a+b>c&&a+c>b&&b+c>a）

printf（"area=%f",area）;

else

printf（"no"）;

}

3.雨淋湿了算术书的一道题，9个数字只能看清楚4个，第一个数字虽然模糊不清，但可看出不是1：

　［口＊（口3＋口）］2＝8口口9

　其中口表示淋湿的数字，请编程序将这些数字找出来。

main（）

{intx,y,z,i,j;

for（x=2;x<10;x++）

for（y=0;y<10;y++）

for（z=0;z<10;z++）

for（i=0;i<10;i++）

for（j=0;j<10;j++）

if（（x*（y*10+3+z））*（x*（y*10+3+z））==（8009+i*100+j*10））

printf（"x=%d,y=%d,z=%d,i=%d,j=%d\n",x,y,z,i,j）;

}

4.有一个数，被３除余2，被5除余3，被7除余2，问该数至少应多大？

main（）

{intx=1;

while

（1）

{if（x%3==2&&x%5==3&&x%7==2）{printf（"x=%d\n",x）;break;}

x++;

}

}

5.程序如下：

main（）

{inti=0,j=10,k=2,s=0;

for（;;）

{i+=k;

if（i>j）

{printf（"%d\n",s）;

break;

s=s+i;

}}}

试问程序中判断i>j共被执行了多少次？

6.求：

１!

＋３!

＋5!

＋……+11!

。

1.程序分析：

此程序只是把累加变成了累乘。

2.程序源代码：

#include"stdio.h"

#include"conio.h"

main（）

{

floatn,s=0,t=1;

for（n=1;n<=20;n++）

{

t*=n;

s+=t;

}

printf（"1+2!

+3!

...+20!

=%e\n",s）;

getch（）;

}

7.有一序列：

2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13,……　求这个序列前２０项之和。

提示：

后一项的分母为前一项的分子，后一项的分子为前一项分子与分母之和。

1.程序分析：

请抓住分子与分母的变化规律。

2.程序源代码：

#include"stdio.h"

#include"conio.h"

main（）

{

intn,t,number=20;

floata=2,b=1,s=0;

for（n=1;n<=number;n++）

{

s=s+a/b;

t=a;a=a+b;b=t;/*这部分是程序的关键，请读者猜猜t的作用*/

}

printf（"sumis%9.6f\n",s）;

getch（）;

}

8.指出下列程序的运行结果：

①main（）

{intx=1,i=1;

for（;x<50;i++）

{if（x>=10）

break;

if（x%2!

=0）

{x+=3;

continue;

}

x-=1;

}

printf（"%d\n",x）;

printf（"%d\n",i）;

}

②main（）

{intm=7,n=50,i=1;

do

{if（i%m==0）

if（i%n==0）

{printf（"%d\n",i）;

break;

}

i++;}

while（i!

=0）;

}

9.编写一程序，要求用户在键盘上输入一个4位整数，并把每位数字转换为英文。

例如：

输入1024时，输出OneZeroTwoFour。

main（）

{intx,y=0,i=0;

printf（"请输入一个不超过4位整数：

"）;

scanf（"%d",&x）;

do

{y=y*10+x%10;

i++;}

while（x=x/10）;

printf（"%d\n",y）;

do

{i--;

switch（y%10）

{case0:

printf（"Zero"）;break;

case1:

printf（"One"）;break;

case2:

printf（"Two"）;break;

case3:

printf（"Three"）;break;

case4:

printf（"Four"）;break;

case5:

printf（"Five"）;break;

case6:

printf（"Six"）;break;

case7:

printf（"Seven"）;break;

case8:

printf（"Eight"）;break;

case9:

printf（"Nine"）;break;

}}

while（y=y/10,i）;

getch（）;

}

10.输入10对整数，请计算每对数中较大者之和，并输出结果。

#include

main（）

{intx,y,sum=0,i;

for（i=1;i<=10;i++）

{printf（"请输入第%d对整数（x,y）:

",i）;

scanf（"%d,%d",&x,&y）;

sum+=x>y?

x:

y;

}

printf（"sum=%d\n",sum）;

}

11.输入一个年份和月份，打印出该月份有多少天（考虑闰年），用switch语句编程。

每年中1、3、5、7、8、10、12月份有31天，4、6、9、11月份有30天，对于2月份来说，闰年有29天，平年有28天，所以应该判断年份是否闰年。

main（）

{intyear,month;

printf（"请输入年，月:

"）;

scanf（"%d,%d",&year,&month）;

switch（month）

{

case1:

case3:

case5:

case7:

case8:

case10:

case12:

printf（"该月份为31天\n"）;break;

case4:

case6:

case9:

case11:

printf（"该月份为30天\n"）;break;

case2:

if（（year%4==0&&year%100!

=0）||（year%400==0））

printf（"该月份