届高考生物一轮复习试题分类汇编遗传的细胞基础含试题 Word版含答案.docx

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届高考生物一轮复习试题分类汇编遗传的细胞基础含试题Word版含答案

1.（江西红色六校2014级高三第二次联考）某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因　b（见下图）。

如以该植株为父本，测交代中部分表现为红色性状。

下列解释最合理的是  （）

A.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B

B.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4发生分离

C.减数分裂后产生了BB、Bb、bb三种类型的雄配子

D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换

[解析]1.根据题干所知，染色体缺失花粉不育，则正常情况下，该植物做父本只产生含b的配子，测交后代不可能出现红色性状；既然测交后代中有部分个体表现为红色性状，说明父本产生的配子中有部分含有B；若发生基因突变，则后代个体只有个别个体表现为红色；若是减数第一次分裂时非姐妹染色单体发生交叉互换，因为交叉互换有一定的交换率，故父本产生的配子中可能有一部分含有B，测交后代可能会出现部分（不是个别）红色性状。

2.（南通2014届高三第一次调研）正常人的下列细胞中，可能有2条X染色体的是（）

A.有丝分裂中期的细胞 

B.初级精母细胞

C.次级精母细胞 

D.次级卵母细胞

[解析]2.有丝分裂中期，着丝点整齐排列在赤道板上，此时女人细胞中含有2条X染色体；初级精母细胞含有1条X染色体；次级精母细胞，可能有2条X染色体或2条Y染色体；次级卵母细胞中，含有2条X染色体。

3.（湖北八校2014级高三第二次联考）甲至丁图是某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，下列说法正确的是（）

A.遗传定律发生在甲、乙两图表示的细胞分裂时期

B.乙图所示时期，该细胞中有两个四分体和两个染色体组

C.甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中

D.丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞

[解析]3.遗传定律发生在减数第一次分裂后期，即乙图表示的细胞分裂时期；四分体是同源染色体两两配对形成的，而乙图细胞中同源染色体已分离，因此没有四分体；卵原细胞既可通过有丝分裂增殖，也可通过减数分裂产生配子，因此甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中；根据染色体颜色判断，乙形成的卵细胞中应该有一条白色的较大的染色体和一条黑色的较小的染色体，而丁细胞中的染色体组成与此不符，因此丁不是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞。

4.（石家庄2014届高中毕业班教学质量检测）右图表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体与DNA的比值变化曲线。

下列说法正确的是（）

A.bc段可能出现基因重组

B.ab段染色体数目加倍

C.a之前的细胞没有mRNA的合成

D.d之后的细胞只有2个染色体组

[解析]4.基因重组发在减数第一次分裂的前期和后期，这两个时期染色体与DNA的比值是1/2，所以bc段可能出现基因重组；ab段表示间期，即DNA复制，染色体数目不变；a之前的细胞有mRNA和蛋白质的合成；d之后的细胞表示着丝点分裂，姐妹染色单体分离，每条染色体上含有一个DNA，所以d之后的细胞可以表示有丝分裂后期和末期，减数第二次分裂后期和末期，含有2个或1个染色体组。

5.显微镜下观察到人的一个细胞中染色体已分成两组，每组23条。

那么，可以肯定每组染色体中   （）

A.有23个DNA分子　　       

B.有46条染色单体

C.没有非同源染色体　　      

D.没有同源染色体

[解析]5.显微镜下观察到人的一个细胞中染色体已分成两组，每组23条，说明该细胞处于减数第一次分裂后期，或减数第二次分裂后期，所以每组染色体中可能含有46或23个DNA分子；可能有46或0条染色单体；每个染色体组中一定含有非同源染色体，一定没有同源染色体。

6.（广州2014届高三下学期调研）右图是某二倍体生物一个细胞分裂示意图，图中①～④代表染色体，英文字母代表基因，下列推测正确的是    

A．该细胞处于减Ⅰ间期，染色体已完成复制

B．该细胞分裂产生的生殖细胞的基因型是AaDd和Aadd

C．该细胞有2个染色体组，有8个核DNA分子

D．该细胞的下一时期发生①、②、③、④的随机组合

[解析]6.染色体已完成复制，出现染色单体和四分体，所以该细胞处于减Ⅰ前期；由图可知，该细胞处于减Ⅰ前期，该细胞分裂产生的生殖细胞时等位基因分离，基因型是ad、aD、AD和Ad；该细胞中含有两对同源染色体，所以含有该细胞有2个染色体组，2个四分体，8个染色单体，8个核DNA分子；该细胞的下一时期是减数第一次分裂的中期，同源染色体排列在赤道板的两侧。

7.（福州2014届高中毕业班质量检测）一对表现型正常的夫妇，妻子染色体正常，丈夫染色体的异常如图一所示：

九号染色体有一片段易位到七号染色体上（7、9示正常染色体，7+和9-分别表示异常染色体，减数分裂时7与7+、9与9-能正常联会及分离）。

图二示该家庭遗传系谱及染色体组成，下列分析正确的是

A.该夫妇生下相应染色体组成正常的子代可能性为1∕2

B.子代相应染色体组成与父亲具有相同缺陷的可能性为1∕8

C.该痴呆患者来自含（7+、9）的精子和含（7，9）的卵细胞的结合

D.若父亲的一个精子含（7+、9），则来自同一精原细胞的三个精子为（7+、9-）、（7、9）、（7、9-）

[解析]7.妻子只产生1种卵细胞：

（7，9），丈夫产生4种精子1（7，9）：

1（7+、9）：

1（7,9-）：

1（7+、9-），故该夫妇生下相应染色体组成正常（77,99）的子代可能性为1∕4；子代染色体组成为（77+、99ˉ）可能性为1/4；该痴呆患者染色体组成为（7+7,99）；来自同一个精原细胞的4个精子两两相同，有2种类型：

（7+，9）和（7,9-）。

8.（北京东城区2014届高三3月质量调研）下列关于细胞分裂和染色体的叙述正确的是（    ）

 A．有丝分裂与减数分裂均可发生基因突变和染色体变异

 B．有丝分裂及减数第二次分裂的细胞中均无同源染色体

 C．黑猩猩细胞中性染色体上的基因均与雌雄性别决定有关

 D．三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时同源染色体不联会

[解析]8.有丝分裂和减数分裂过程中都可以发生基因突变和体色变异；有丝分裂过程中有同源染色体，二倍体生物减数第二次分裂的细胞中无同源染色体；黑猩猩性染色体上的基因，有些与性别有关系，有些与性别没关系；三倍体西瓜在减数分裂过程中，联会发生紊乱，不能形成正常的生殖细胞。

9.（河北蓟县二中2014级高三一模）科学家利用同位素标记法，弄清了许多发生在生物体内的化学反应的详细过程，下列说法正确的是（  ）

A．用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体的数量变化

B．用18O标记H2O和CO2有力的证明了CO2是光合作用的原料

C．用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径

D．用35S标记噬菌体的DNA，并以此噬菌体去侵染细菌，证明了DNA是遗传物质

[解析]9.用15N标记核苷酸弄清了分裂期DNA的数量变化；用18O标记H2O，探明了光合作用中产生的O2来自于H2O；美国科学家卡尔文等用小球藻做实验：

用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径；用35S标记噬菌体的蛋白质，DNA中不含S，并以此噬菌体去侵染细菌，证明蛋白质不是遗传物质。

10.（河北蓟县二中2014级高三一模）下图是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图像，下列与此有关的几种说法中， 不正确的是 （   ）　　　　　　　　      

A．中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所示的时期进行的

B．可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图①有关，而与图③无直接关系

C．在图示②细胞分裂方式的间期发生的基因突变传递给下一代的可能性要比图③所示的大得多

D．在雄性动物体内，同时具备上述图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏

[解析]10.从图中可知，①属于有丝分裂后期，②属于减数第一次分裂中期，③是有丝分裂中期，④是减数第二次分裂后期，⑤是分裂间期；中心法则是遗传物质的传递和表达过程；基因重组发生于减数第一次分裂前期和后期；基因突变通常发生在DNA复制过程，在图2所示的细胞分裂方式中，在其间期发生的基因突变传递给一下代的可能性要比图③所示的大得多；在雄性动物体内，生殖腺内可进行有丝分裂和减数分裂，同时具备上述5个图所示细胞时期的器官是睾丸而不是肝脏。

11.（河北蓟县二中2014级高三一模）下列有关生物知识的叙述，正确的项数是 （   ）

①在基因工程中，DNA连接酶只用于DNA拼接重组

②减数分裂第一次分裂时，同源染色体分离，着丝点分裂。

③用于质壁分离的洋葱表皮细胞也可用于观察植物细胞有丝分裂。

④胰岛细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体

⑤唾液淀粉酶的最适温度是37℃，如果将温度从37℃升高到100℃，会导致酶的活性降低；

再将温度从100℃降低到37℃，酶的活性可增加。

⑥胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后全能性增大

A．1项   　B．2项　   C．3项   D．4项

[解析]11.在基因工程中，DNA连接酶的作用是连接DNA片段，即用于DNA拼接重组；减数分裂第一次分裂时，同源染色体分离，着丝点不分裂，减数第二次分裂后期时，着丝点分裂；洋葱表皮细胞已经不再分裂，不能用来观察植物细胞有丝分裂；高尔基体的作用是加工蛋白质，而胰岛细胞分泌的胰岛素或胰高血糖素都是蛋白质类的激素，所以具有更多的高尔基体；高温会使蛋白质空间结构发生变化，酶失去活性，温度恢复，活性不能恢复；胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后，分化程度低，分裂能力增强，全能性增大。

12.（重庆市五区2014届高三下学期第一次调研）蝴蝶的性别决定为ZW型。

有一种极为罕见的阴阳蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合体，其遗传解释如图所示。

据此分析，下列说法正确的是 （）

A．由图可推断，Z和W染色体上的基因都与性别决定有关

B．过程Ⅰ依赖于细胞膜的流动性，过程Ⅱ、过程Ⅲ表达的基因完全不同

C．阴阳蝶的出现属于染色体变异，这种变异可以通过光学显微镜观察到

D．若阴阳蝶能产生配子，则雌配子全部正常，雄配子全部不正常

[解析]12.性别是由性染色体上的基因决定的，但是性染色体上的基因不都与性别有关；过程Ⅰ是受精作用，精子与卵细胞结合，体现细胞膜具有一定的流动性，过程Ⅱ、过程Ⅲ中的维持生命活动必须的基因都会表达，所以过程Ⅱ、过程Ⅲ表达的基因不完全相同；染色体变异可以用光学显微镜看到，而基因突变和基因重组看不到；阴阳蝶能产生配子，则雌配子和雄配子中都会出现正常与不正常的。

13.（重庆杨家坪中学2014级高三月考）以二倍体黄色圆粒和黄色皱粒两个品种的豌豆（2N=28）为实验材料进行了如下实验，下列有关实验数据的分析，错误的是（  ）

A．甲图说明该蛋白质含有两条肽链   

B．乙图说明该细胞可能正在进行减数分裂

C．丙图说明杂交的两个亲本都是杂合子

D．丁图说明豌豆根细胞内离子浓度大小Si4+>Ca2+>Mg2+

[解析]13.由甲图知，该蛋白质共有17个游离的羧基，其中R基上15个，则多肽链末端共2个，一条多肽链末端只有一个羟基，说明该蛋白质有两条肽链；豌豆2N=28，乙图中染色体数为14，说明已经减半，每条染色体上含有2个染色单体、2个DNA分子，可能为减数第二次分裂前、中期的细胞；从丙图中可知，两亲本杂交后代黄：

绿=3:

1，推知两亲本粒色基因均为杂合；子代圆：

皱=1:

1，推知亲本之一粒形基因杂合，另一方隐形纯合，所以杂交的两个亲本都是杂合子；丁图所示实验结束时Mg2+浓度最低，Si4+浓度最高，说明豌豆根细胞吸收Mg2+最多，吸收Si4+最少。

14.（广州市2014届高三上学期期末）右图是某二倍体生物一个细胞分裂示意图，图中①～④代表染色体，英文字母代表基因，下 列推测正确的是     （ ）

 A．该细胞处于减Ⅰ间期，染色体已完成复制

 B．该细胞分裂产生的生殖细胞的基因型是AaDd和Aadd

 C．该细胞有2个染色体组，有8个核DNA分子

 D．该细胞的下一时期发生①、②、③、④的随机组合

[解析]14.由图可以看出，出现了染色单体，同源染色体两两配对形成联会，所以该图是减数第一次分裂生物前期；该细胞分裂产生的生殖细胞中只含有该细胞染色体数目的一半，所以该细胞分裂产生的生殖细胞的基因型是AD、Ad、ad或ad、aD、Ad；该细胞中有两对同源染色体，所以有两个染色体组，每条染色体上含有2个DNA分子，所以该细胞有2个染色体组，有8个核DNA分子；下一时期是减数第一次分裂的中期，同源染色体排列在赤道板的两侧。

15.（北京西城区2014届高三上学期期末）下列现象的出现与减数分裂过程中同源染色体联会行为无直接关系的是（ ）

A．白菜与甘蓝体细胞杂交后的杂种植株可育

B．正常男性产生了含有两条Y染色体的精子

C．三倍体西瓜植株一般不能形成正常种子

D．基因型AaBb植株自交后代出现9︰3︰3︰1性状分离比

[解析]15.白菜与甘蓝体细胞杂交后的杂种植株可育是因为其减数分裂产生正常配子，与减数分裂过程同源染色体联会行为直接相关；正常男性产生含两条Y染色体的精子是因为减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分开后移向同一极，进入同一个精细胞中，与减数分裂过程同源染色体联会行为无直接相关；三倍体西瓜植株一般不能形成正常种子，是因为减数分裂过程中联会紊乱，不能形成正常配子；基因型AaBb植株，进行减数分裂可以产生4种配子，自交后代出现9︰3︰3︰1性状分离比。

16.（吉林市2014届高三上学期期末）右图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。

下列叙述中，正确的是      （ ）

A．若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开

B．若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有联会状态的同源染色体

C．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段所代表的时期相同

D．若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂

[解析]16.根据题意和图示分析可知：

每条染色体中DNA的含量在间期复制时加倍，到着丝粒分裂时恢复．每个细胞的核DNA含量在间期复制时加倍，到有丝分裂末期恢复；所以若图1表示减数分裂，则CD段表示减数第二次分裂过程中，着丝粒分裂；若图1表示减数分裂，则BC段一个细胞中，如果处于减数第二次分裂，则细胞中没有同源染色体；若两图均表示有丝分裂，则图1的DE段一个细胞内染色体数目加倍，图2的已恢复原来的数目；图1的CD段发生了着丝点分裂，图2的CD段发生了染色体数目减半。

17.（苏北四市2014届高三上学期期末统考）下图为某动物精原细胞（染色体数为2n,DNA数目为2a）分裂的示意图，图中标明了部分染色体上的基因，①③细胞处于染色体着丝点（粒）向两极移动的时期。

下列叙述正确的是    （）

A.①中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4a

B.③中无同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为2a

C.正常情况下，基因A与a、B与b分离发生在细胞①和②中

D.与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、ab、AB

[解析]17.①是有丝分裂的后期，有同源染色体，染色体数目为4n，DNA数目为4a；③是减数第二次分裂的后期，无同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为2a；基因A与a、B与b分离发生在减数第一次分裂的后期，细胞③中；与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型应该是aB、aB、Ab。

18.（赣州市2014届四所重点中学高三上学期期末）图一为某二倍体生物（AaBb）细胞不同分裂时期每条染色体上的DNA含量变化；图二表示其中某一时期的细胞图像，不正确的选项是（  ）

A.图一若为减数分裂，则在cd段某个时期可以发生交叉互换及A与a的分离和A与B的组合

B.图一若为有丝分裂，d－e是着丝点分裂造成的，ef段的细胞不都含有两个染色体组

C.图二细胞名称不可能次级卵母细胞，含有2个染色体组，该图所处的时期位于图一的ef段

D.图二细胞中3与4为同源染色体，若为极体，则与之一起产生的卵细胞的基因型为ab

[解析]18.图一若为减数分裂，则cd段表示：

减数第一次分裂和减数第二次分裂前期和中期，交叉互换发生在减数第一次分裂的前期，A与a的分离和A与B的组合，发生在减数第一次分裂的后期；图一若为有丝分裂，de段表示有丝分裂的后期，即着丝点分裂，ef段表示有丝分裂后期和末期，后期着丝点分裂，染色体数目加倍，染色体组数目也加倍；由图可以看出：

图二细胞处于减数第二分裂的后期，由于着丝点分裂，染色体数目恢复正常，所以含有2个染色体组，该细胞分裂后将产生大小相同的两个细胞，所以不可能次级卵母细胞，着丝点分裂后，每个着丝点上只有1条染色体；减数第二次分裂的细胞中无同源染色体。

19.（成都市2014届高三第一次检测理综）某二倍体植物细胞内的2号染色体上有M基因和R基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图，起始密码子均为AUG。

下列叙述正确的是        （ ）

A.基因M在该二倍体植物细胞中数目最多时可有两个

B.在减数分裂过程中等位基因随a、b链的分开而分离

C.基因M和基因R转录时都以b链为模板合成mRNA

D.若箭头处的碱基突变为T，则对应密码子变为AUC

[解析]19.当体细胞基因型为MM，复制后达到4个M为最多情况；a、b链是一个DNA分子的两条链，等位基因位于同源染色体上；起始密码子均为AUG，所以基因M转录时都以b链为模板合成mRNA，基因R转录时都以a链为模板合成mRNA；若箭头处的碱基突变为T，则对应密码子变为AUC。

20.（东莞市2014届高三上学期期末）下图表示某二倍体生物的细胞分裂，下列叙述正确的是（   ）

A．甲为初级卵母细胞，含8条染色单体

B．乙处在有丝分裂后期，含4个染色体组

C．丙表示等位基因分离，非等位基因自由组合

D．丙处在减数第二次分裂后期，无同源染色体

[解析]20.甲细胞中同源染色体分离，分裂产生大小相同的两个细胞，所以甲为初级精母细胞，含8条染色单体；乙细胞中有同源染色体，着丝点分裂，染色体数目加倍，处于有丝分裂后期，含4个染色体组；丙细胞内无同源染色体，着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，而等位基因分离，非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期。

21.（厦门2014届高三上学期第一次质检）下图为某二倍体动物细胞分裂图像，据图分析正确的是   （ ）

 A.甲到乙的过程属于减数分裂

 B.乙到丁的过程中发生了基因重组

 C.甲和丙细胞中发生了姐妹染色单体分开

 D.乙细胞中大小、形态相同的两条染色体组成一个染色体组

[解析]21.由图可知：

甲图是有丝分裂后期，乙图是有丝分裂末期，丙图是减数第一次分裂后期，丁图处于减数第二次分裂；甲到乙的过程属于有丝分裂；乙到丁的过程属于减数分裂，基因重组发生在减数第一次分裂的后期；甲发生了姐妹染色单体分开，而丙图细胞中发生了同源染色体的分离；细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息，这样的一组染色体叫做一个染色体组。

22.（厦门2014届高三上学期第一次质检）下图为某生物一个细胞的分裂图像（局部），图中l、2、3、4各表示一条染色体。

图示细胞正在进行   （ ）

A.DNA复制

B.染色体联会

C.同源染色体分离

D.非同源染色体自由组合

[解析]22.由图中染色体的形态可知：

同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换，所以图示细胞处于减数第一次分裂前期，即四分体时期，染色体出现联会。

23.（厦门2014届高三上学期第一次质检）与减数分裂相比，有丝分裂的重要特征是   （ ）

 A.分裂间期进行染色体的复制，分裂前期出现纺锤丝

 B.分裂中期染色体排列在细胞中央，且形态稳定、数目清晰

 C.分裂后期染色体平均分配，使细胞的两极各有一套染色体

 D.分裂结果细胞亲代与子代之间染色体数目保持不变

[解析]23.减数分裂与有丝分裂的共同特征：

分裂间期进行染色体的复制，分裂前期出现纺锤丝；有丝分裂中期和减数第二次分裂中期：

染色体排列在细胞中央，且形态稳定、数目清晰；分裂后期染色体平均分配，使细胞的两极各有一套染色体；减数分裂的结果是子代细胞中染色体数目是亲代的一半，而有丝分裂结果细胞亲代与子代之间染色体数目保持不变。

24.（济宁市2014届高三上学期期末）假设果蝇的某个卵原细胞（2N=8）的每对同源染色体均只有一条染色体上的DNA分子用3H标记，该细胞在不含3H的环境中进行减数分裂。

当处于减数第二次分裂后期，次级卵母细胞中带有放射性标记的染色体条数最多为  （  ）

A.4 

B.8 

C.16

D.无法确定

[解析]24.卵原细胞中（2n=8）的每对同源染色体均只有一条染色体上的DNA被氢3标记，所以被标记的染色体应该有4条。

又因为每条染色体上的DNA又由2条单链构成，所以经过复制后有8条姐妹染色单体被标记，若要求最多，则减一分裂时有标记的染色都进入同一个细胞，有4条染色体，8条姐妹染色单体；减数第二次分裂的后期，姐妹染色单体分开，所以有8条。

25.（济宁市2014届高三上学期期末）下图l表示细胞分裂的不同时期染色体与核DNA数目比的变化关系，图2表示某动物细胞处于细胞分裂不同时期的图像。

有关叙述正确的是 （  ）

A.图1中DE段形成的原因是染色体复制

B.图2中丁细胞处于图l中的CD段

C.孟德尔的遗传规律发生于图2中的甲、丙细胞中

D.图2中甲细胞处于图1中EF段且无同源染色体存在

[解析]25.分析图Ⅰ，AB段是间期G1期，BC段代表DNA分子复制，CD段代表每条染色体上有2个DNA分子，即有染色单体的时期，DE段是着丝点分裂；分析图Ⅱ，甲代表有丝分裂后期，细胞中着丝点分裂；乙代表体细胞或者精原细胞；丙图属于减数第一次分裂的后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合；丁图代表减数第二次分裂前期，细胞中没有同源染色体，染色体散乱分布在细胞中。

26.（天津2014届高三七校联考）下列哪项的比例不符合1：

3（   ）

A.酵母菌分别在无氧呼吸和有氧呼吸情况下消耗等量葡萄糖所释放出的CO2体积比

B.Aa与Aa个体杂交后代隐性性状与显性性状之比

C.一个初级卵母细胞减数分裂后形成的卵细胞与极体数目之比

D.白化病患者的正常双亲，再生下的正常孩子中纯合体与杂合体概率之比

[解析]26.酵母菌无氧呼吸消耗1摩尔葡萄糖所释放出的CO2为2摩尔，有氧呼吸消耗1摩尔葡萄糖所释放出的CO2为6摩尔，所以二氧化碳的体积比是1：

3；Aa与Aa个体杂交后代隐性性状与显性性状之比为1:

3；一个初级卵母细胞减数分裂后形成1个卵细胞与3个极体；白化病患者的正常双亲，再生下的正常孩子中纯合体与杂合体概率之比为1:

2。

27.（天津2014届高三七校联考）人体内某一细胞正在进行减数分裂，其中有44条常染色体和2条X染色体，则此细胞最可能是（  ）

A.初级精母细胞或次级精母细胞    

B.初级精母细胞或初级卵母细胞

C.次级精母细胞或初级卵母细胞