推广普通话优秀演讲比赛稿.docx

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推广普通话优秀演讲比赛稿

推广普通话优秀演讲比赛稿

　　篇一：

2015年推广普通话演讲稿

　　尊敬的领导，敬爱的各位来宾：

　　大家早上好!

今天很荣幸能代表单位站在这里演讲。

我演讲的主题是《我们积极行动，一起来推普》歌是美的，因为歌里有动听的音符；画是美的，因为画里有鲜艳的色彩；普通话更是美的，因为它陶冶了我的情操，使我收获了成功的喜悦。

　　语言是一个民族的声音。

从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域，不同文化背景的人与人沟通与交流的需要。

普通话是我们国家统一的语言，每一个中国人都应该说好它。

我们不但要告诉来自各地的同志，这里有世界上丰富的能源，而且还要告诉他们，在这里，您处处都能听到世界上最美的语言——标准的普通话！

在我们身边，那些因为南腔北调，语言障碍所造成的麻烦与笑话还会少吗？

如果，你到外地去，大家对你说的都是方言，你一句也听不懂，这时，普通话就该挺身而出了，用它来解决沟通上的问题是再好不过的了。

如果，你到外地去，大家对你说的都是方言，你一句也听不懂，这时，普通话就该挺身而出了，用它来解决沟通上的问题是再好不过的了。

！

普通话，看似很平凡，可其中的作用却是很大的，它可称之为人与人之间的信息桥梁，如果我们大家都学普通话，用普通话与大家交流，彼此间建立了深厚的友谊，那么普通话就是我们友谊的桥梁。

　　记得有个叔叔是南方人，标准的北方身材，但是话一出口，却令人大跌眼镜。

比如，天冷了，他本来想叫人出入关门，却说成“粗鲁关门”，结果，惹得大家笑了个人仰马翻。

像这类因语言障碍而影响交际的事儿，在我国各地时有发生。

有这样一个笑话，一位北方顾客来到广州一家“北方饭店”，问服务员有没有“包子”，服务员转身拿来报纸，问有没有“大肥鸡”，服务员却热情地说“搭飞机还早呢，吃过饭去也不迟。

”结果顾客愤然离去。

象这类因语言障碍而影响交际的事，在我国各地时有发生。

我国幅员辽阔，人口众多，语言繁杂，各地方言之间差异很大。

社会的发展呼唤我们大力推广普通话，促进语言规范化。

我们是未来的接班人，普通话和我们的祖国一样，在国际上有着越来越显著的地位。

普通话，它成了联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及外国朋友学习的热门语言。

它已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣与昌盛。

它让我们骄傲，它让我们自豪，它让我们在外国人面前扬眉吐气！

　　当然，推广普通话并不是要消灭方言，而是要在会说方言的基础上，还要会说普通话。

说普通话四海同音，写规范字九州一体。

普通话是全国通用语言，对于国家统一，民族团结和经济腾飞具有重大意义。

广泛规范地使用普通话已成为我们每个人的责任。

　　四海同音，万众一心。

说好普通话，联通你我他。

五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。

五十六种语言汇成一句话——车同轨，书同文，言同语，普通话，规范字，华夏后裔共同的声音和文字。

记得都德在《最后一课》中写道：

在国土沦陷，人民就要做亡国奴时，小弗郎士的老师冒着生命的危险，给大家上了最后一课，他用异乎寻常的激动语调说：

“法语是世界上最美的语言。

”在这里，我要说：

“汉语是世界上最美的语言，它是中华民族的声音，让我们四海同音，万众一心。

”

　　再此！

希望全体工作人员积极行动起来，从我做起，从现在做起，带动身边的亲人做起，使普通话成为我们生活，工作的主要交流工具，让我们利用普通话和谐融洽地融入矿区这个美丽的大家庭!

　　我的演讲到此结束，谢谢各位领导和嘉宾的聆听！

　　篇二：

普通话演讲比赛优秀演讲稿

　　给爱一个理由

　　爱，需要理由吗？

　　君不见，百年以来，不断的有人跳将出来，说道：

汉字如何的难看，汉语怎样的不便。

君不见，近年

　　以来，国内英语大热，直将某些人烧得胡言乱语起来。

他们说到：

“国语有什么好的，给个理由先？

”

　　我说：

“爱，需要理由吗?

”

　　倘若非要一个理由的话，请问：

英国可有书法家？

他们有王羲之吗？

有颜真卿吗？

有张旭吗？

有米芾

　　吗？

他们可有真、篆、隶、行、草？

把书法上升为一门艺术的是哪个国家？

　　汉字形美，汉语音更美！

不比不知道，一比吓一跳！

倘若让外国人来说这句话的话，通常会怎么样来

　　说呢？

不比不知道，一比吓一跳！

为什么他们会说成着这样呢？

这是因为汉语独有的声调系统，阴阳

　　上去使汉语天然的便有如音乐般的美妙！

　　但是，现在是信息时代了，汉语用起来实在是不方便哪！

真的是这样吗？

季羡林老先生说过：

“汉语

　　是世界语言里最简练的一个语种。

同样表达一个意思，如果英文要60秒，汉语5秒就够了。

”有人说了：

　　季羡林老先生是中国人哪，中国人自然要说汉语好了！

“是吗？

”我说道：

“那些拼了命的说外语好的，

　　难道不是我们的某些国人吗？

或者，我可以称呼他们为伟大的国际主义战士？

”

　　我在网络上查到了这样一个英语单词“pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis”，够长吧！

45个

　　字母，汉语很简单，三个字“肺尘病”！

　　或许有人说：

这是特例。

那联合国的六种工作语言我们都知道吧？

在联合国的各种文件文本里，汉语

　　文本的页码是最少的。

这意味着什么？

意味着如果你是使用汉语的话，在单位时间里，就可以接受更

　　多的信息！

这在信息时代又意味着什么呢？

我们完全可以说：

汉语是世界上最科学的语言！

　　美国《时代周刊》说道:

“如果你想领先别人，就学汉语吧！

”什么意思？

国语不单单会让你节省宝贵的

　　时间，而且它前景广阔！

在世界范围内，汉语越来越成为一种强势的语言。

据统计，目前全世界学汉

　　语的外国人已达到3000万，预计到2010年，会达到1亿人之多，并且会越来越多！

老外们蜂拥而上，

　　猛学汉语，自然是看到了其中“钱”景无限。

国人呢?

有学的自然得有教的。

学好国语，咱们去外国作

　　外教！

　　爱，还需要理由吗？

被称为“乡愁诗人”的余光中先生曾经说过：

“成就自己游子作家的利器就是母语。

　　中文在握，就是故乡在握。

中文是真正的中国文化之长城。

汉字是世界上最美丽的文字。

”是的，对

　　于我们每一个中国人来说，汉语，不仅仅是表达的工具，他还延续着我们中华民族五千年的文化的命

　　脉。

从《四书五经》到《唐诗宋词》；从《四大名著》到《二十四史》；从《永乐大典》到《四库全书》……

　　灿烂博大的中华文明，便在这字里行间显示它不朽的生命力。

　　爱，就有理由！

汉语，早已融进我们的血脉，早已浸透我们的骨髓，早已烙印在我们灵魂的最深处！

　　爱它！

因为我的祖先，因为我的父母，因为我的妻子和孩子，因为我尊敬的领导，因为我亲爱的同行

　　们，因为我可爱的学生，因为墙角晒太阳的大爷大妈，因为街上遇见的每一位路人……因为我们都在

　　使用同一种语言！

因为我从一生下来听到的就是它，因为直到我闭上眼睛，停止呼吸的那一刻，我一

　　直要用的还是它！

因为我是如此幸福，我站在这里，大家正在听我说汉语！

　　还需要理由吗？

爱我母语，难道还需要理由吗？

　　推广普通话奏鸣曲

　　自然界有许多美妙的声音：

风的呼啸，鸟的鸣叫，雷的轰鸣，雨的浅吟低唱，世间万物用自己特有的

　　音符谱写着和谐优美的乐章。

我们每个人都是大自然的孩子，我们也希望将自己最甜美的声音融于自

　　然，让我们最动听的普通话响遍世界的每一个角落。

曾经有位外国朋友说过：

“你们中国人说话就像

　　唱歌似的，真是美极啦！

”作为一个中国人听到这句话真是感到非常骄傲，但同是也在忧虑着我们的

　　语言现状。

我们祖国幅员辽阔，是一个多民族的国家，而且每个民族都有本民族的语言，甚至在不同

　　地域的同一个民族也讲着不同的方言。

　　身为一名小学语文教师要想改变如此复杂的语言现状，力量是微乎其微的，然而，荀子曾说：

不积跬

　　步，无以至千里，不积小流，无以成江海。

于是，我们在大安舍学校这个宁静的世外桃源奏响了推广

　　普通话的奏鸣曲。

《爱我中华》理所当然地成为了第一乐章。

因为我们深知推广汉语、弘扬中国文化，

　　是我们这一代人义不容辞的责任。

所以我们给孩子们一点一滴地渗透影响了中国几千年的孔孟思想，

　　又让孩子们在反复诵读中领略古典诗词的优雅，还让他们从老师的规范语言中感受普通话抑扬顿挫的

　　音乐美。

逐渐地孩子们感受到了祖国语言的魅力，也深知自己肩负着传承母语文化的责任。

　　然而令人意想不到的是当第二乐章响起时我们听到的是压抑在内心里的呐喊，“我想唱歌可不敢唱”这

　　句歌词已经被孩子们演绎成了“我想讲话可不敢讲”。

　　我们的孩子来自四面八方，他们都使用着自己所熟悉的方言，这亲切的方言无论在哪种场合总是能随

　　心所欲，脱口而出。

而在校园里，他们却只能在推普宣传员的监督下选择讲普通话，于是孩子们犹豫

　　着：

是偷偷摸摸讲方言，还是为了班集体荣誉，别别扭扭、小心翼翼的讲普通话，最终多数孩子们选

　　择了一个折中的办法，尽量不说话。

就像那句我想唱歌却不敢唱的歌词一样，想讲话却不敢讲。

校园

　　里孩子们学会了无声的游戏，他们紧闭着小嘴，生怕因为没有讲普通话被扣分。

当然这一切都被我们

　　看在眼里，我们不断地给他们提供展示的舞台，一年一度的推普周活动，一次次的朗读比赛、小演讲、

　　口语交际练习，将他们慢慢地带入普通话的氛围中，使他们真正享受到了普通话带来的快乐。

　　终于我们期待的第三乐章悄悄响起《羞答答的玫瑰静悄悄的开》，是啊，羞答答的玫瑰静悄悄的开了，

　　课堂上、校园里，教师们字正腔圆的示范，推普小标兵的热心帮助，普通话流动红旗的激励使孩子们

　　摒弃了怯懦，一张张小嘴开口讲话了，他们含羞地说着不十分标准的普通话，像羞答答的玫瑰一朵一

　　朵地绽放，一个孩子，两个孩子……一句话，两句话……校园里的花儿们开了，在这些小花朵稚嫩的

　　脸上我们看到了春的希望，他们正努力学习最甜美的语言，用来装点美丽的春天。

老师的耐心指导和

　　鼓励使他们慢慢地有了成功的喜悦，不再小心翼翼，不再羞羞答答。

普通话这美妙的语言，从他们嘴

　　中轻松地飞出，自然地飞出，于是他们有了自己的愿望。

　　想要飞得更高。

孩子们的声音越来越甜，越来越柔美，他们多么希望自己的声音能插上翅膀，飞得更

　　高，飞得更远，飞到外面那更广阔的世界，与社会沟通，与更多的人交流，其实这很简单，因为他们

　　拥有了自信。

他们穿梭于大街小巷，穿梭于校园内外的各个角落，他们悦耳的声音感染着周围的每一

　　个人，当然孩子们听到了赞扬也听到了讥笑，不过没有人动摇，因为他们坚信老师的话，星星之火可

　　以燎原，讲好普通话，沟通全世界。

我想孩子们有了这样坚定的信念，一定会飞的更高，一定会唱响

　　未来，一定能让甜美的普通话响遍全世界！

　　汉语，我们生命的语言

　　在中央电视台《希望英语》的一次演讲比赛中，一个女孩所讲的故事令听众肃然起敬。

　　故事中的孩子问妈妈：

“加拿大孩子来我们学校了，老师要我们说英语，将来有一天我们去加拿大了，

　　他们和我们说话用什么语言呢？

”

　　妈妈说：

“也用英语啊！

”

　　孩子着急地说：

“这样不公平吧，来我们这里应该说汉语才对啊！

我喜欢英语，但我更喜欢我们的汉

　　语，有一天，我要到加拿大去教汉语，到美国去教汉语，到联合国去教汉语，让每一个国家的孩子都

　　能学会我们国家的语言！

”

　　孩子的话有些稚气，但却说出了一个不争的事实。

现在，我国从幼儿园开始到大学都在提倡双语教学，

　　各级各类考试都以外语成绩作为重要衡量标准，整个中国的校园英语成了压倒一切课程的课程，而对

　　汉语教学的重视程度却远远赶不上英语，扪心自问：

“我们母语的地位还尚留几许？

”

　　也许有人认为所有的语言只不过是一种表达、交流的工具罢了，但台湾著名女