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大班老师个人工作总结

大班老师个人工作总结范文(精选9篇)

  大班老师个人工作总结1

  望着渐渐长大的孩子们,看着他们一步一个脚印的向前奋进,获得了不同程度的进步,我感到无比的欣慰,如今他们马上就要进入小学,真的有太多的不舍。

而回顾这学期的教育历程,我也记忆犹新。

孩子们的嬉笑声还在我的耳边回响。

现将这学期的工作总结如下:

  一、政治思想

  二、教育教学方面

  本学期我们的课程以五大领域为主,由于我们是毕业班,需要加幼小衔接的课程,例如生字、拼音课,虽然有点乏味和枯燥,但为了我们班的孩子能为上小学打好基础,我还是很用心的不断地用具有趣味性的方法激发他们学习的兴趣。

  在幼儿园国学教育教学中,我们本学期学的是《三字经》,孩子们能流利的将三字经背诵下来,在生活中大多数幼儿学会感恩,尊敬长辈,与人交往时大方有礼貌,在幼儿园会主动向老师、同伴鞠躬问好、道别;知道饭前便后要洗手;用餐中念感恩词等一些礼节要求。

  同时也要求孩子在家也应该做个孝顺长辈的好孩子,还要学会站在他人的角度考虑问题,学会商量,还要学会交往,活动中应懂得等待、谦让;学会倾听、不随便打断别人的谈话;在公共场所能维持环境卫生,不乱丢垃圾,做到物归原处?

令我最感动的是:

“每次活动后孩子都会异口同声的说:

老师再见!

老师您辛苦了!

老师我爱你!

”每当听到这样的话,都会深深触动我的心,感觉我们的孩子长大了,懂事了,和他们在一起真的好幸福!

  三、家长工作方面

  四、存在不足和改进

  1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

  2、工作中更要严格的要求自己加强自身的学习意识,努力提高自己分析问题能力和科研能力。

  3、经常对自己的工作做以总结和反思。

  这样才会有更大的前进、成果,坚信只有这样坚定不移,一步一个脚迹走,必定会更好!

我还有很多地方做的不够,虽然工作已经有三年的时间,但并没有什么更大的突破,我必须要不断的反思,更重要的是我还要学习,需要不断的进步以展现自己的新面貌,我常对孩子们说“加油!

孩子”,现在我要对自己说“加油吧!

”。

  本学期顺利的带完了我们班这群可爱的孩子,也圆满的画上了句号。

有太多的不舍,感谢孩子们为老师留下美好的记忆。

感谢领导一直来对我们工作的支持和理解,感谢夏老师感谢张老师,谢谢你们一直陪伴着我,支持着我,尽全力的配合着我,有你们的帮助我的工作才能顺利的完成,有你们的陪伴我们的大集体才会如此的温暖和谐。

  三年了,又是一个轮回,让我踏着成长的节拍,伴着青春的旋律,迎接我下一段的旅程,相信我会越来越好,越来越出色,更有成就!

  大班老师个人工作总结2

  转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。

孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。

以下是本人这个学年的工作总结:

  一、政治思想方面

  认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中。

我积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。

工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。

积极要求进步。

爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

  二、教育教学方面

  在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。

引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。

针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。

充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、等活动。

利用多种形式提高幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习兴趣。

  三、常规工作方面

  从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。

我严格遵守幼儿园的卫生制度,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。

提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。

另外,针对现在的孩子大都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。

一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

  四、安全教育方面

  严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。

在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。

每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。

本学期我班未发生安全事故。

  五、家长工作方面

  一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。

平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。

  六、工作中的不足

  我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。

并合理安排工作时间及工作内容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。

在个别幼儿教育问题上未能做到最好,班上仍有个别幼儿仍需有待提高,在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进教师学习,争取使我的工作更上一层楼。

  大班老师个人工作总结3

  当毕业歌的音乐声在教室里回响,孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情,当他们朗读起毕业诗,要展翅高飞的时候,回顾三年来我们一起走过的日子,有欢笑、收获、期盼……从现在开始,又多了一份淡淡的回忆和永远的牵挂。

下面就本学期的班级工作做如下总结:

  一、常规管理常抓不懈

  俗语说:

“没有规矩,难成方圆”。

如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这是我在开学初就思考的问题。

根据班内存在的几个不足,我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成:

  1、抓好过渡环节的管理,避免时间的隐性浪费,如:

午餐前开展学儿歌或猜谜活动,具体做法是请幼儿来当小老师,教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。

这样既避免了孩子的无所事事,又学到了一些好的东西;每天离园前组织幼儿谈话,说说自己这一天最开心的事,然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲。

  2、增设学习性的活动区域,“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”吸引着幼儿,使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改观,也满足幼儿的求知欲望。

  3、实行“组长负责制”,让幼儿学习自我管理,培养幼儿的责任感与集体荣誉感。

  4、加强个别教育,针对部分孩子的调皮好动,在排队和游戏时我特别关注他们的一举一动,及时进行个别幼儿教育,纠正他们的不良行为,使他们也能较好地遵守常规。

  二、幼小衔接丰富多彩

  本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期,孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。

开学初我们就明确了本学期的班级工作重点--做好孩子的幼小衔接功作。

抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿,集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能,学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容。

  结合“走近小学”的主题活动,带孩子们去实验小学进行参观,参观小学的教室,活动场地,小学生的课间活动,还看了一年级小学生上课。

使他们对学习生活有一定的了解,参观时孩子们的兴趣特别高,不停的说个没完,从他们神采飞扬的表情中,我可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。

  为了从思想上做好入学准备,我经常布置一些简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。

通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务。

我们还邀请一年级的小学生来园介绍小学的生活,举行了整理书包比赛。

本学期,邀请在小学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课,是幼儿提前体验小学的学习,效果非常好。

  大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。

在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。

  1、张老师负责每周开展一次数学活动,认真分析教材,精心选取适合本班幼儿的教材内容开展活动,认真上好每一节课。

通过活动,班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能基本掌握。

  2、每周二下午开展古诗教学。

我们并不强求孩子必须学会多少首古诗,也不要求孩子能够完全地掌握古诗意义,只是希望他们能够在潜移默化之中受到中国传统文化的熏陶,为幼儿一生的修养打下良好的基础。

  在同伴面前展现自己的本领,是每个孩子都乐意的事,我们时常为孩子们提供展示的舞台。

请幼儿来当小老师,教小朋友学古诗。

孩子的兴趣越来越高,我们还开辟了古诗园地,将学过的古诗配上插画张贴,在学会古诗的同时。

幼儿的识字量又得到了提高。

同时我们也将所学的古诗上传到班级主页,让家长和孩子一起诵读,互相比赛,一家人兴致高昂,是一种很好的亲子活动。

  三、保教工作踏踏实实

  在教学工作中,深入领会《纲要》精神,关注幼儿的个体差异和不同需要,开展丰富的主题活动,力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的发展。

本学期和孩子一起圆满地完成了走近小学、白天黑夜等主题活动,并进行了精彩的墙饰布置。

  开学初班级里感冒的孩子较多,让我更加注重幼儿的身体健康。

我与保育员加强卫生消毒工作,杜绝流行病的发生。

保证每天两小时户外活动时间,加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,提醒幼儿在活动前后及时穿脱衣服,我们还要求每个幼儿带一块干毛巾,出汗时垫在背上以防感冒;对于有心理障碍的幼儿,有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。

  本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。

培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个挑食的幼儿改变了不良的饮食习惯。

  四、班级活动精彩纷呈

  本学期我们积极配合幼儿园第二届健康节,组织开展了丰富的健康活动,健康节开幕式、幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯比赛、负重徒步……大家积极参与,体能得到了提高。

精彩的古诗诵读活动,几十首古诗孩子都能朗朗背诵。

有趣的识字活动,激发了孩子学习兴趣的同同时还扩大了他们的识字量。

“庆六一”才艺展示中,孩子们表演的手语歌曲“感恩的心”博得在场每一个人的掌声。

  大班老师个人工作总结4

  在20xx即将划上句号时,大二班上学期工作也将进入尾声,看着孩子们幸福的笑脸、健康的成长,快乐荡漾在心田。

为了在今后的工作中更上一层楼,现将本学年的工作做一小结:

  一、政治思想

  二、业务学习

  积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作好记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。

利用业余时间认真阅读《早期教育》、《为了孩子》等有关幼教专业书籍,游览幼教网站,领略精华,吸取经验。

  三、教育保育

  每天做好晨午检工作,做好各项卫生保健工作,严把消毒关,做好通风防控工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。

在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。

  四、家长工作

  认真填写《家园联系册》,及时向家长反映幼儿在园的情况。

利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。

幼儿园与家庭之间沟通多样化:

家访、家园联系本、家长会、电话等形式成为家园沟通的新载体,让家长及时了解了孩子在园情况,使教育工作顺利开展。

  五、努力方向

  成绩是动力,不足之处还需努力。

在今后的工作中要不断的学习新的知识,提高自身素质,把幼儿养成教育设为下学期重点,加强个别幼儿自理能力的培养。

根据幼儿年龄特点因人施教,努力提高自己的思想及业务素质,为小幼衔接做好基础工作。

  大班老师个人工作总结5

  时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。

在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。

看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。

为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结:

  一、政治思想

  本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针,积极向党员看齐。

严格遵守幼儿园的.各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。

对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

  二、业务学习

  积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜到县进修学校和县机关幼儿园参观和学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。

  同时,本人还参加了普通话培训考试,还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验。

  本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。

  三、教育保育

  开学初,我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。

在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

  在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。

在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏,并不段的更新丰富游戏材料。

  为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。

每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平,累计本学期共撰写说课稿7篇和教育随笔62篇。

  在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。

在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。

坚持每天让幼儿记录天气,学习根据天气的变化添减衣物。

  四、家长工作

  认真填写《家园联系册》,及时向家长反映幼儿在园的情况。

利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。

  利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:

“三八”妇女节请家长幼儿共同放风筝;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时,请家长来园开家长会,听取小学教师有关入小学事宜的讲解。

这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎。

  五、不足与努力方向

  一学期下来收获自然不小。

但也存在着许多不足,在教育管理方面存在“管好自己的学生,做好自己的事情”的思想,没有将思想提升到园方,积极为园办出谋划策。

下一步本人将在班级常规管理的情况下,进一步锻炼自己管理水平,努力为园方更好发展献自身微小之力。

  大班老师个人工作总结6

  20xx年在紧张、充实而有意义中结束了。

在这一年里,我亲手送走了一届大班毕业生,又迎来了新一届小班新生。

虽然面对的教育对象年龄,能力等跨越很大,小班的教学工作对我来说也是既熟悉又陌生,但我仍全新地看待这一工作,在借鉴已有经验的基础上,紧跟形势,虚心、全面地学习,尽职尽责、全心全意地做好教育教学、班级管理等各项工作。

  1、师德表现:

  我身为一名中共党员,能时时处处严以律己,以身作则,主动承担各项任务和责任,并认真、负责地做好它,带头树立幼儿教师良好形象。

我热爱幼教工作,热爱每一位幼儿,我把工作看作是一种乐趣,我工作着,快乐着,我觉得任何一件小事都值得我们努力去做好。

工作中,我全心全意地关心爱护每一位幼儿,尊重他们的人格,做到平等、公正,努力促进他们全面、主动、健康地发展;教育教学中,我认真分析幼儿情况,对教材细致推敲,尽可选用易于幼儿理解、掌握的好方法;对待家长和气真诚,耐心解释,不厌其烦。

  2、自身学习:

  我珍惜每一次学习的机会,不管是自学、外出学习、小组或集体学习,还是聆听同事的学习介绍和分享,我都坚持做到专心听讲,认真记录,虚心求教,大胆实践,及时反思,将先进的理念不断真正内化为我自己的教育教学行为,从而不断提高自身的业务理论、技能,更好地为我的工作服务。

  3、工作实绩:

  在班级工作中,我带领班组成员认真、系统地学习《幼儿园教育指导纲要》,讨论研究加强班组三位一体地高效合作的途径,努力做到目标一致地开展各类工作,做到有计划、有准备、有活动、有成绩。

在家长工作中,我还积极采用先进的网络手段,向家长及时反映幼儿在园的学习、活动文字图片,宣传正确的家教理念,与家长进行个别的交流与沟通,得到了家长们的肯定。

  在情感课题研究中,我坚持从幼儿的活动兴趣和需求出发,选取适合幼儿的活动切入点展开系列活动,并广泛搜集活动资料,布置丰富的活动环境,细心地积累活动过程资料。

总之,我与孩子们亦师亦友,共同学习、互动、成长。

其中我们还取得了不少优异成绩,如“六一”节的童话剧节目,经过我们师生间的不断推敲、改进、排练,表演十分投入、逼真,获得了大家的一致好评。

在辅导幼儿参加全国绘画大赛中,1名幼儿获得了银奖,7名幼儿获得了铜奖。

  其次,我还积极参加幼儿园的各项活动,如“三八”节团体操排练、表演,认真参加福利院的义工妈妈教学服务活动,大班毕业汇报演出,幼儿园对外环境展示,园庆活动,阳光慈善一日捐……我都尽心尽力的发挥自己的一份力量,作出自己的应有贡献。

  由于时间和精力的原故,也许个别工作还存在着一些不足。

但我通过全面细致地学习《优秀员工必修的7堂课》一书后,深受教育。

在以后的工作中,我一定会以优秀员工的热情、敬业、责任、行动、忠诚、勤奋、自信来严格要求自己,努力实践,把工作做得更加好,做一名优秀的员工!

  大班老师个人工作总结7

  一个学期以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。

孩子们在各方面都不同程度地提高了能力,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。

以下是本人这个学期的:

  一、教学方面

  从本班幼儿的实际情况出发,设计好个主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。

在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

这也是我一直以来坚持的努力方向。

  1、从日常生活抓起,培养幼儿良好的卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。

  一个学期以来,我严格遵守幼儿园的卫生制度,严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。

经常安排时间让幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。

无论在进行活动时或是休息时,都密切留意幼儿的身体状况。

教育幼儿别吃手指甲、用脏手揉眼睛等。

每天保证户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。

  在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。

此外,在日常生活中,利用空闲的时间或下午活动时间,组织孩子们进行卫生、健康、体能的活动,引导幼儿了解卫生、健康的重要性和怎样预防感冒、发烧、生病等的一些措施、方法。

一个学年以来,孩子们都具有良好的进餐习惯、卫生习惯,身体素质逐步上升。

  2、严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。

  在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,做到及时发现,及时清除。

每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。

  在教室上布置环境时,布置一些安全图片等,利用课间时间或空闲的空间来带领幼儿进行安全知识讲解,认识一些安全电话号码:

119、110、112、120等。

让安全知识渗透入幼儿的心中,不断增强幼儿的安全意识。

一个学期以来,孩子们的安全意识增强了不少,也掌握了一定的安全知识。

  3、为幼儿创设良好的学习、探索环境。

  儿童最根本的学习途径是活动,我注意发掘每一个幼儿的潜能,让幼儿在一个有准备的环境中得到自我发展的自由。

我围绕着每个主题活动,从本园、本班的实际情况出发,在活动中积极渗透探索性学习的理念,促进幼儿的发展。

如:

通过改变传统的方法,在每次活动中,我先启发诱导幼儿,人人动手尝试探索,人人动脑思考问题,使幼儿的学习效率大大提高,此外,在每个主题活动中,我都在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。

让幼儿在环境中探索、学习,通过与环境、与材料的互动中,提高了幼儿语言的运用能力及探索能力。

在成功的体验中,从而激发了幼儿再学习的兴趣。

  二、家长工作方面:

  一个学期以来,与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。

平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法。

班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。

  三、工作上的不足之处:

  在个别幼儿教育问题上未能做到最好,班上仍有个别幼儿仍需有待提高,在以后的工作中,我会加强这方面的工作。

  幼教工作是一项高尚、重要的工作,我喜欢这项工作,喜欢孩子们可爱的笑脸,喜欢孩子们悦耳动听的笑声,喜欢孩子们叫我老师,在将来的日子里,我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中,给孩子们一个开心的乐园。

  大班老师个人工作总结8

  时间似流水,匆匆不回头。

转眼间,一年的工作就要接近尾声,这一年有太多的汗水,太多的欢笑,太多的...当然,付出的总会有回报,无论是收获还是遗憾,这一年是充实的。

为了更好的学习和工作,我在此认真的总结一下。

  一、教育教学方面

  从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每节课的活动内容,认真组织好每节活动。

在活动中,让幼儿实验中学习,在游戏中获取知识,这样,幼儿才能更好更快的接受。

教师充分发挥教具作用,让幼儿在一个轻松、愉快的环境学习。

并且教会幼儿在游戏中寻找问题解决问题。

  二、常规方面

  1、老师是幼儿的表率,幼儿因为年龄小,好模仿,老师的一言一行都会在幼儿心理留下很深的印象。

所以,作为一名幼儿教师要严格要求自己,树立为人师表的形象。

还要培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子。

  2、课堂活动纪律

  大班的幼儿正处于活泼好的的年龄,教师要根据这一年龄特点,制定一些常规,让幼儿能养成上课认真听讲,举手发言,不随便插话。

还要让幼儿养成上课不随便下位,尊重别人的好习惯。

  3、户外活动及卫生习惯

  教师要充分保证幼儿户外体育活动时间,并且带领幼儿认真开展各项体育活动。

根据幼儿的个体情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。

活动结束后幼儿要养成洗手的习惯,并能主动的在餐饭前便后洗手,养成一个好的卫生习惯。

  三、家长工作

  1、主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

  2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合。

  3、通过电话或短信等方式与家长及时沟通。

  

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