内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区二中学年八年级上期中生物.docx
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内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区二中学年八年级上期中生物
2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区二中八年级（上）期中生物试卷
一、选择题（本题20小题，每题1分，共20分）
1．骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（ ）
A．杠杆、支点、动力B．杠杆、连接、动力
C．保护、支点、动力D．动力、支点、杠杆
2．体育锻炼对关节的影响很大，下列叙述中错误的是（ ）
A．增加关节的灵活性B．增加关节的牢固性
C．增加关节周围肌肉数量D．加强关节的延展性
3．紧急情况下，蜥蜴尾巴能自动断落，断落部分还能做屈曲运动．蜥蜴的这种行为是（ ）
A．攻击行为B．生殖行为C．社群行为D．防御行为
4．小明垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
A．收缩，舒张B．收缩，收缩C．舒张，收缩D．舒张、舒张
5．当你路过菜园子，没看到狗就听到狗叫声，这是狗的一种（ ）
A．攻击行为B．条件反射C．动物本能D．防御行为
6．杜鹃将卵产在大山雀的巢内，靠大山雀孵卵和喂养幼鸟，大山雀充当杜鹃幼鸟“养母”，这种现象是（ ）
A．杜鹃的攻击行为B．杜鹃的繁殖行为
C．杜鹃的防御行为D．“养母”的繁殖行为
7．下列气味中，在个体间起通讯作用的是（ ）
A．椿象在受到攻击时释放的臭气
B．狗走路时，隔不远撒尿留下的气味
C．黑尾鹿遇到危险时释放的香草味
D．老虎在自己的领地周围撒尿留下的气味
8．从“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”的诗句中，可看出柳树至少可采用以下哪种方式来进行繁殖（ ）
A．嫁接B．扦插C．地下茎繁殖D．组织培养
9．动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为（ ）
A．动物是食物的唯一来源
B．动物能促进生态系统的物质循环
C．动物能固定二氧化碳
D．动物能释放氧气
10．生态平衡是指生态系统中的各种生物（ ）
A．数量不改变B．比例不改变
C．数量和所占比例相对平衡D．数量暂时平衡
11．芽孢的作用是（ ）
A．繁殖后代B．生殖方式
C．通过休眠度过恶劣环境D．贮藏养料
12．细菌在细胞结构上区别于植物细胞的特点有（ ）
①有细胞壁②没有叶绿体③没有成形的细胞核④有的有鞭毛．
A．①②B．②④C．②③D．③④
13．细菌通常的生殖方式是（ ）
A．分裂生殖B．形成芽孢C．断裂生殖D．营养生殖
14．有关细菌的形态，说法不正确的是（ ）
A．卵形B．杆形C．球形D．螺旋形
15．关于细菌的叙述中，正确的是（ ）
A．用低倍显微镜可以观察到染色的细菌
B．细菌细胞里也含有染色体
C．每个细菌都是独立生活的
D．一个细菌也是一个细胞，所以也有完整的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
16．细菌、真菌培养的一般步骤是（ ）
①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④恒温培养．
A．①②④③B．②①④③C．③①②④D．①③②④
17．下列各组生物，都属于真菌的一组是（ ）
A．大肠杆菌、银耳、猴头B．酵母菌、灵芝、黄曲霉；
C．青霉菌、口蘑、紫菜；D．香菇、根霉菌、乳酸菌
18．细菌和真菌的生存需要一定的条件，下列不一定是细菌和真菌生存所需的是（ ）
A．需要水B．需要适宜的温度
C．需要有机物D．必须有氧气
19．侵入我市的“白袍巫师”﹣﹣美国白蛾，其生活史为：
卵→幼虫→蛹→成虫．你认为防控美国白蛾的最佳时期是（ ）
A．卵期B．幼虫期C．翅期D．成虫期
20．下面关于生物生殖发育的叙述中，正确的是（ ）
A．蝗虫和蜜蜂的发育都是不完全变态
B．青蛙的生殖发育是卵生、变态发育
C．扦插、克隆、试管婴儿都属于无性生殖
D．嫁接成活的枝条表现出的性状与砧木一致
二、识图题（本题2小题，每空1分，共18分）
21．小明喜欢用哑铃锻炼上肢．请据图分析回答问题．
（1）刘春红是奥运会举重冠军，当她抓起杠铃时，她上臂的肌肉中，处于收缩状态是[ ] ，处于舒张状态的是[ ] ，当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，处于收缩状态是[ ] ，处于舒张状态的是[ ] ．
（2）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①②均处于 状态．
（3）以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的 关系．骨的运动要靠 的牵拉；当 受到神经传来的刺激时，就会牵动骨绕 活动，于是躯体就会产生运动．
22．为增加农民收入，加速社会主义新农村建设，某市许多乡镇大力发展养蚕业，下较为蚕的生殖、发育过程，请根据图回答：
（1）蚕的生殖方式属于 生殖，
（2）家蚕的发育过程经历了四个阶段：
卵、 、 、 ，属于 变态发育．
（3）养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的 期．
三、阅读回答问题
23．果农常采用租蜜蜂进大棚的方法为樱桃树授粉，既节约人工成本，又提高樱桃的坐果率和果品品质．优质樱桃上市早，价格高，经济效益可观．果农还常采用白天适当增加棚内CO2浓度，夜晚适当降低棚内温度的方法，来提高樱桃的产量．请分析回答：
（1）常言说：
樱桃好吃树难栽．而果农通过嫁接的方式（如图甲所示）很容易栽培优质樱桃，保证樱桃嫁接成功的关键是 ．
（2）利用蜜蜂给樱桃传粉，如右图乙所示，蜜蜂在采蜜过程中，将花粉“带”到雌蕊的柱头上，萌发形成[1] ，当受精完成后，[ ] 就发育成果实；樱桃的这种生殖方式属于 生殖．
（3）白天，适当增加棚内CO2浓度可提高樱桃产量，原因是 ，夜晚适当降低棚内温度，也可以提高樱桃产量，原因是 ．
四、实验探究题
24．某同学为探究肉汤变质是由空气中的细菌引起的，将烧开的肉汤分装在甲、乙两个圆底烧瓶内．其中，烧瓶甲加热煮沸后用棉塞塞紧瓶口，冷却至24℃，乙瓶冷却至24℃后，不加棉塞，两瓶肉汤放在同一环境中．请回答下列问题：
（1）实验探究的问题是：
（2）甲瓶与乙瓶对照，加上消毒棉塞的目的是：
．
（3）实验现象是：
瓶肉汤容易变质， 瓶肉汤不容易变质．
（4）根据现象得出的结论是：
．
2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区二中八年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题20小题，每题1分，共20分）
1．骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（ ）
A．杠杆、支点、动力B．杠杆、连接、动力
C．保护、支点、动力D．动力、支点、杠杆
【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．
【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合关系．
【解答】解：
骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．
故选：
A．
【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
2．体育锻炼对关节的影响很大，下列叙述中错误的是（ ）
A．增加关节的灵活性B．增加关节的牢固性
C．增加关节周围肌肉数量D．加强关节的延展性
【考点】脱臼、骨折及其急救处理．
【分析】科学、系统的体育锻炼，即可以提高关节的稳定性，又可以增加关节的灵活性和运动幅度．
【解答】解：
体育锻炼可以增加关节面软骨和骨密质的厚度，并可使关节周围的肌肉发达、力量增强、关节囊和韧带增厚，因而可使关节的稳固性加强．在增加关节稳固性的同时，由于关节囊、韧带和关节周围肌肉的弹性和伸展性提高，关节的运动幅度和灵活性也大大增加．体育锻炼，能促进血液循环，加强骨骼肌的营养，使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞变粗，体积增大．而不是肌细胞数量增加．
故选：
C．
【点评】解答此类题目的关键是理解体育锻炼能使肌细胞获得更多的营养，使肌细胞变粗，体积增大．而不是肌细胞数量增加．
3．紧急情况下，蜥蜴尾巴能自动断落，断落部分还能做屈曲运动．蜥蜴的这种行为是（ ）
A．攻击行为B．生殖行为C．社群行为D．防御行为
【考点】社会行为的特征．
【分析】
（1）攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．
（2）生殖行为：
与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．
（3）社群行为主要是指同种动物群体内的集体合作的行为，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级．
（4）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．
【解答】解：
紧急情况下，晰蝎尾巴能自动断落，断落部分还能做屈曲运动，能吸引敌害的注意，掩护自己逃跑．因此晰蝎的这种行为是防御行为．
故选：
D．
【点评】解答此类题目的关键是熟知动物行为的类型和特点．
4．小明垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
A．收缩，舒张B．收缩，收缩C．舒张，收缩D．舒张、舒张
【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．
【分析】每完成一个动作，都是在神经系统的支配下，骨骼肌发生收缩或舒张，牵拉所附着的骨骼，使之围绕关节活动，而产生运动．
【解答】解：
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，当屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，直臂提水时肱二头肌和肱三头肌都收缩，因此感觉比较累．
故选：
B
【点评】明确骨骼肌、关节、骨在运动中的协作关系是解题的关键．
5．当你路过菜园子，没看到狗就听到狗叫声，这是狗的一种（ ）
A．攻击行为B．条件反射C．动物本能D．防御行为
【考点】非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．
【分析】非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，也称为简单反射；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射．
【解答】解：
当你路过菜园子，没看到狗就听到狗叫声，这是动物在个体生活过程中所获得的，需要在一定的条件下才能建立的条件反射．
故选：
B
【点评】知道条件反射是在非条件反射的基础上，生活过程中才形成的一种反射活动，人生下来就有的先天性反射是非条件反射．
6．杜鹃将卵产在大山雀的巢内，靠大山雀孵卵和喂养幼鸟，大山雀充当杜鹃幼鸟“养母”，这种现象是（ ）
A．杜鹃的攻击行为B．杜鹃的繁殖行为
C．杜鹃的防御行为D．“养母”的繁殖行为
【考点】动物行为的类型和特点．
【分析】繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段．
【解答】解：
杜鹃将自己的卵产到别的大山雀巢中，大山雀辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，这种现象属于大山雀的繁殖行为．
故选：
D
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的目的和特点．
7．下列气味中，在个体间起通讯作用的是（ ）
A．椿象在受到攻击时释放的臭气
B．狗走路时，隔不远撒尿留下的气味
C．黑尾鹿遇到危险时释放的香草味
D．老虎在自己的领地周围撒尿留下的气味
【考点】群体中的信息交流．
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．
【解答】解：
A、椿象在受到攻击时释放的臭气，是为了熏走敌害，保护自己，属于防御行为，A错误；
B、狗沿路撒尿，并不是与其他的狗沟通信息，或者吸引异性狗前来．实际上狗撒尿是它留下气味做信号，这样它才能沿着气味顺利返回家．B错误．
C、黑尾鹿遇到危险时释放的香草味，释放香气以气味的形式告诉同伴有危险有利于保护群体的安全，属于用气味交流信息，C正确；
D、当雄虎和雌虎巡视领地时，会举起尾巴将有强烈气味的分泌物和尿液喷在树干上或灌木丛中，界定自己的势力范围．是起警告的作用，非联系通讯作用，D错误．
故选：
C．
【点评】解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式．
8．从“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”的诗句中，可看出柳树至少可采用以下哪种方式来进行繁殖（ ）
A．嫁接B．扦插C．地下茎繁殖D．组织培养
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】此题是关于扦插知识的选择题，据此作答．
【解答】解：
扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖．可见B符合题意．
故选：
B
【点评】关键是了解扦插的知识，掌握常见的适合用扦插技术繁殖的植物的例子，分析诗句结合题意，即可解答本题．
9．动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为（ ）
A．动物是食物的唯一来源
B．动物能促进生态系统的物质循环
C．动物能固定二氧化碳
D．动物能释放氧气
【考点】动物在自然界中的作用．
【分析】此题考查动物在自然界中作用．维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．
【解答】解：
动物在生态平衡中起着重要的作用：
食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等．
故选：
B
【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．
10．生态平衡是指生态系统中的各种生物（ ）
A．数量不改变B．比例不改变
C．数量和所占比例相对平衡D．数量暂时平衡
【考点】保持生态平衡的重要意义．
【分析】此题考查的知识点是生态平衡的概念．据此解答．
【解答】解：
生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是绝对不变，而是相对、持续的稳定．可见C符合题意．
故选：
C
【点评】此题很简单，只要熟练掌握了生态平衡的概念，即可解答．
11．芽孢的作用是（ ）
A．繁殖后代B．生殖方式
C．通过休眠度过恶劣环境D．贮藏养料
【考点】细菌的营养方式和生殖方式．
【分析】根据当外界环境变得不利于细菌生存时，细菌会形成能抵抗高温、低温、干旱等恶劣环境的休眠体以渡过恶劣环境．
【解答】解：
当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力．当条件适宜时又会萌发成一个新个体．
故选：
C
【点评】本题考查了芽孢的作用，同学们的误区是认为芽孢是个生殖细胞，这样认为是不正确的，芽孢不是生殖细胞，只是细菌渡过不良环境的休眠体．
12．细菌在细胞结构上区别于植物细胞的特点有（ ）
①有细胞壁②没有叶绿体③没有成形的细胞核④有的有鞭毛．
A．①②B．②④C．②③D．③④
【考点】细菌的基本形态和结构特点；植物细胞的基本结构．
【分析】此题考查的知识点是细菌的结构特点．解答时可以从细菌的结构、营养特点与动植物细胞的不同特点方面来切入．
【解答】解：
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活，在生态系统中扮演分解者．（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养．）而动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核．植物细胞有叶绿体，在生态系统中扮演生产者；动物细胞没有叶绿体，扮演消费者．因此细菌与植物细胞的主要区别是细胞内没有成形的细胞核和叶绿体．
故选：
C
【点评】解答此类题目的关键是熟知细菌的结构特点．
13．细菌通常的生殖方式是（ ）
A．分裂生殖B．形成芽孢C．断裂生殖D．营养生殖
【考点】细菌的营养方式和生殖方式．
【分析】细菌通过分裂的方式进行繁殖．
【解答】解：
细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞．
故选：
A
【点评】细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每20﹣30分钟就能分裂一次．
14．有关细菌的形态，说法不正确的是（ ）
A．卵形B．杆形C．球形D．螺旋形
【考点】细菌的基本形态和结构特点．
【分析】根据细菌的形态有球状、杆状、螺旋状等进行分析回答．
【解答】解：
细菌的基本形态有球状、杆状和螺旋状，如图；
据此细菌可分为球菌、杆菌和螺旋菌．
故选：
A
【点评】解答此类题目的关键是知道细菌的形态．
15．关于细菌的叙述中，正确的是（ ）
A．用低倍显微镜可以观察到染色的细菌
B．细菌细胞里也含有染色体
C．每个细菌都是独立生活的
D．一个细菌也是一个细胞，所以也有完整的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
【考点】细菌的基本形态和结构特点．
【专题】生物的分类．
【分析】细菌的基本形态和结构特点
1、细菌的形态：
细菌是个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态．
2、细菌的结构：
细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的．另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛．如图所示为细菌的结构示意图．
据此解答．
【解答】解：
A、细菌是个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态．A不正确．
B、细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，B不正确．
C、细菌是单细胞个体，每个细菌都是独立生活的．C正确．
D、一个细菌也是一个细胞，所以也有完整的细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核．D不正确．
【点评】本题考查学生对细菌的结构特点，胜利生活特点知识点的掌握情况．属于基础题．
16．细菌、真菌培养的一般步骤是（ ）
①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④恒温培养．
A．①②④③B．②①④③C．③①②④D．①③②④
【考点】细菌和真菌的分布．
【分析】此题考查的知识点是培养细菌、真菌的一般方法．解答时可以从培养细菌、真菌的方法步骤方面来切入．
【解答】解：
细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此首先③要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行①高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行②接种，接种后放在温暖的地方进行④恒温培养．注意：
定期观察并详细记录实验现象．
故选C．
【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法．
17．下列各组生物，都属于真菌的一组是（ ）
A．大肠杆菌、银耳、猴头B．酵母菌、灵芝、黄曲霉；
C．青霉菌、口蘑、紫菜；D．香菇、根霉菌、乳酸菌
【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．
【分析】此题考查的知识点是细菌与真菌的区别．解答时可以从细菌、真菌的结构方面来切入．
【解答】解：
酵母菌为单细胞真菌，而青霉、曲霉、灵芝、银耳、口蘑、香菇、猴头和木耳都属于真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：
细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体，而大肠杆菌、乳酸菌和根霉菌则没有成形的细胞核，生殖方式为裂殖，属于细菌，紫菜属于藻类植物．
故选：
B
【点评】解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌的结构．
18．细菌和真菌的生存需要一定的条件，下列不一定是细菌和真菌生存所需的是（ ）
A．需要水B．需要适宜的温度
C．需要有机物D．必须有氧气
【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别．
【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但是不同的细菌和真菌需要的生存条件不同，例如好氧性芽孢杆菌、霉菌需要氧气，厌氧性乳酸菌、大肠杆菌在有氧的条件下生命活动会受到抑制，在无氧的环境中生长良好．
【解答】解：
ABC、细菌和真菌的生存需要水、需要适宜的温度、需要有机物，ABC正确；
D、有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．因此，不一定是细菌和真菌生存所需的是必须有氧气，D不正确．
故选：
D．
【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的生活条件．
19．侵入我市的“白袍巫师”﹣﹣美国白蛾，其生活史为：
卵→幼虫→蛹→成虫．你认为防控美国白蛾的最佳时期是（ ）
A．卵期B．幼虫期C．翅期D．成虫期
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】此题考查的知识点是完全变态发育．解答时可以从美国白蛾的发育过程方面来切入．
【解答】解：
完全变态发育：
昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．美国白蛾是害虫，它在取食植物的叶，由于它在幼虫时期没有翅膀不会飞，活动范围小，适于消灭．
故选：
B．
【点评】解答此类题目的关键是理解菜粉蝶的发育过程为完全变态发育，包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．
20．下面关于生物生
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