冀教版三年级科学上各单元习题大全含答案.docx
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冀教版三年级科学上各单元习题大全含答案
第一单元知识点
一、填空。
1.也许你认为科学是（神奇）的，但它并不（神秘）。
2.当你对周围的事物产生了（好奇），并思考（为什么）的时候，（探究科学）就开始了。
3.向两张纸中间吹气，你会看到纸片（会向中间靠拢），这种现象与（空气的流动）有关。
4、闪电和打雷是同时发生的，但我们总是先（看到闪电）后（听到雷声）。
这是因为（光比声传播速度快）。
5、用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向下吹气，再慢慢放开手，会发现（乒乓球不落下来，却在漏斗颈口上下跳动）。
这种现象与（空气的流动）有关。
6、.我们的身体分为（头）、（颈）、（躯干）和（四肢）；躯干又分为（胸）和（腹）；四肢分为（上肢）和（下肢）。
上肢包括（上臂）、（前臂）和（手）；下肢包括（大腿）、（小腿）和（足）。
7、世界上（没有）完全一样的两个人，每个人都有自己的（特征）。
8、在每个人的一生中，有些特征是（会改变）的。
如：
（身高）、（体重）、（指甲长短）等；有些特征是（不会改变）的。
如：
（胎记）、（指纹）、（平舌卷舌）。
9、要知道自己的特征有很多办法，比如，要知道有没有双眼皮，可以利用（镜子）看；要知道有几根肋骨，可以用（手）摸；要知道身高，可以利用（尺子）量；要知道心脏在哪里，可以利用（听筒）听。
10、每个人的（指纹）都不相同，而且终生（不会改变）。
皮肤损伤后，新生的皮肤仍然具有（原来）的（纹理）。
近年来，科学家已经将（指纹识别技术）运用到其他领域，计算机中的（指纹登录系统）和（银行储蓄系统）就利用了这一技术。
11、留指纹时一般留（右）手（食）指的指纹。
二、简答题。
1、秋天黄树叶为什么会飘落？
植物为了躲避寒冷和聚集营养，到了秋天就会落叶。
2、关于电视，你想知道什么？
电视为什么会有图像、电视为什么会有颜色、电视为什么能发出声音。
3、大自然中的哪些现象可以用科学来解释？
（请说出五种）
为什么会打雷、太阳为什么不会掉下来、鱼为什么生活在水里、小鸟为什么能飞上天空。
4、能用什么方法记下现在的我？
勾画轮廓图；
借助工具测量身高、体重、腰围等。
5、在人的一生中，哪些特征是会改变的?
哪些特征是不会改变的？
在每个人的一生中身高、体重、发型、指甲长短是可以改变的；胎记、指纹、血型、平舌卷舌是不会改变的。
6、指纹的特征能帮助人们做什么？
可以利用指纹来侦破案件，计算机中的指纹登录系统和银行储蓄系统就利用了这一技术。
7、在观察和测量自己的身体时用到了哪些感觉器官以及简单工具？
勾画轮廓，是眼睛和手来帮忙。
量身高和测体重，是尺子和秤来帮忙。
三、连线
看面容 称
量身高 镜子
看指纹 放大镜
测体重 尺子
第二单元知识点
一、填空。
1.我们周围有许多（动物）和（植物），只要我们认真去寻找。
我们在寻找动物和植物时，要爱护花园里的（花草树木）和（小动物），观察动植物时，不了解的物体不要（直接用手摸），不要去（危险）的地方。
2、（眼）、（耳）、（鼻）、（舌）、（手）是人体重要的感觉器官，在观察中有着（重要）的作用。
3、观察动物和植物的方法有：
用眼睛看，用手摸，用鼻子闻，用舌头尝，用耳朵听。
（眼睛）能帮助我们辨别物体的大小、形状、颜色，（耳朵）能听出声音的高低、强弱，（鼻子）能帮助我们辨别物体散发出的气味，（舌头）能使我们尝出物体或物质的味道。
4、通过实验我发现蚯蚓喜欢生活在（阴暗潮湿）的环境中。
5、蚯蚓的身体是（棕红）色的，有的地方较浅，身体是（圆筒）形的，一环一环的，还有一个（大环），头在离大环较（近）的一端，身上长有短而坚硬的（刚毛）。
6、将实验完成的蚯蚓放回（大自然），活动结束后要（洗手）。
7、蚯蚓是一种（无脊椎动物），属环节动物门寡毛纲。
8、（观察）是科学探究的基本方法之一。
科学观察与一般的观察不同，要有明确的（目的）和（计划），要（全面）、（仔细）地观察，及时（记录）。
9、科学观察可以凭借我们的（眼）、（耳）、（鼻）、（舌）、（手）等感觉器官进行，也可以利用（放大镜）、（显微镜）、（摄像机）等仪器对事物进行观察，有时还需要（测量）。
同时，在观察中我们要积极（思考），多问问（为什么）。
10、科学家使用的电子显微镜的放大倍数可以达到（几十万）倍。
11、使用放大镜时，要把（镜面）对准物体，然后慢慢调整（镜面）到物体的距离，直到看清楚为止。
12、我们身边的花和草有很多（相同）和（不同）的地方。
13、种子植物都是由（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）和（种子）六种器官组成。
但不同种子植物的各个器官的外形特征也（有所不同）。
14、凤仙花的花是（红色）的，一般有（五）瓣，叶子是（长条）形的，种子是（黑色）的，不太圆，果实像一个（小辣椒），还长着（毛）。
15、花草树木使我们的环境更（清新）、更（美丽），我们应该好好（爱护）它们。
二、简答题
1、我们应该怎样爱护花草树木？
答：
（1）按时浇水；
（2）不在树上刻、画；（3）不摘花；（4）做爱护花草树木的标牌。
2、森林里有哪些动物？
麻雀、松鼠，野兔、蛇、老虎等。
3、森林里有哪些植物？
松树、柏树、小草、野花、蘑菇等。
4、描述一种自己感兴趣的动物或植物。
凤仙花的叶子是长条形的，花是红色的，果实像一个小辣椒，还长着毛，种子是黑色的，不太圆。
蚯蚓的身体是棕红色，有的地方较浅，身体是圆筒形，一环一环的，还有一个大环，头在离大环较近的一端，身上长有短而坚硬的刚毛。
5、怎样使用放大镜？
使用放大镜时，要把镜面对准物体，然后慢慢调整镜面到物体的距离，直到看清楚为止。
6、我们身边的花和草有哪些相同和不同的地方？
相同的地方是绿色开花植物都是由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成的，不同的地方是各种植物的各个器官的外形特征有所不同。
7、人体的感觉器官有哪些？
人体的感觉器官有眼、耳、鼻、舌、手。
8、蚯蚓对农作物的生长有什么作用？
蚯蚓是“耕田能手”、“是制造肥料的工厂”也是“处理垃圾的能手”。
9、观察动植物时应注意什么？
防止危险的事情发生。
不能破坏动植物的生活环境。
对于不认识的动植物要及时画下来或用文字记录下来。
10、牵牛花和凤仙花的外形特征有哪些相同点和不同点？
相同点都是由根、茎、叶、花、果实和种子组成，叶子都有叶柄和叶片。
不同点是花的颜色和形状不同，叶子的形状不同、果实外形也不相同。
三、连线。
1、牵牛花叶a、扇形
2、苹果树叶b、心形
3、松树叶c、针形
4、银杏树叶d、带形
5、玉米叶e、卵形
6、杨树叶f、掌形
第三单元知识点
一、填空
1、土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松的表层，是许多动物和植物生活的家。
2、土壤中颗粒较大的是砂，颗粒较小的是粘土。
3、土壤是由（水）（空气）（砂）（粘土）（腐殖质）等组成的。
4、动植物残体腐烂以后形成（腐殖质）。
5、植物可以防止水土流失，有了水和土植物才能生存。
6、我国陆地国土总面积960万平方千米。
7、观察土壤时，用手摸感到潮湿，说明土壤中含有（水），把土壤放进水里，会看到有（气泡）冒出，说明土壤中含有空气，把土壤放在铁盘上烧，会闻到糊味和臭味，说明土壤中含有腐殖质，把土壤放进盛水的杯子里，用玻璃棒搅拌，静置后分成 两层，上层是粘土，下层是砂说明土壤中含有 粘土和 砂 。
8、黄河上游的水是比较 清 的，在流经 黄土高原后，水里的 泥沙 才多起来。
水也变 黄 了。
9、各种食品包装袋、一次性餐盒和塑料袋等塑料废物对环境的污染叫做“白色污染”。
10、湿润 的土壤颜色黑，手感松软，有气味； 晒干以后的土壤颜色浅，手感硬，无气味。
11、水和土同时流失的现象叫做（水土流失）。
（水土流失）是黄河水变黄的根本原因。
12、据全国第二次水土流失遥感调查统计，我国水土流失面积达（356万）平方千米，占我国陆地国土总面积的37.1%。
每年有（50亿）吨泥沙流入江河湖泊。
黄河流域水土流失面积已达（46.5万）平方千米，每年流入黄河的泥沙平均为（16亿吨）吨。
长江流域水土流失面积已达（56万）平方千米，每年进入三峡的泥沙就有（5亿多吨）吨。
13、水土流失可使河床（升高），湖泊（变浅），土壤肥力（衰减），旱涝（频繁），造成土地资源的（严重破坏），直接影响我们的（生活）。
14、黄河上游的水是比较（清）的，在流经（黄土）高原后，水里的泥沙才多起来，水也变黄了。
15、肥沃土壤的特点是（腐殖质）较多。
16、能腐烂的垃圾对土壤的作用有（给土壤增加营养，疏松土壤），对植物的作用（为植物生长创造有条件）。
二、简答。
1、不能腐烂的垃圾堆土壤有什么影响？
对植物有什么影响？
对不能腐烂的垃圾我们应该怎样处理？
答：
不能腐烂的垃圾会污染土壤，妨碍植物生长，影响动物生存；对人体有很大危害。
对不能腐烂的垃圾不能直接埋入土里，我们应该分类处理，能回收的回收再利用。
2、如果森林被砍伐了，暴雨或洪水对土壤有什么影响？
如果森林被砍伐了，暴雨或洪水会把土壤冲下山坡，同时也使水土流失，没有了水和土，植物也不能生存。
3、草原是地球上重要的生态系统，可是草原现在正在慢慢退化，你知道是什么原因吗？
人们过度开垦土地，过度放牧造成的后果。
4、黄河水为什么是黄色的？
黄河流经地面坡度加大，植被稀疏的黄土高原时，把大量黄土冲下山坡，最后流入黄河，使黄河含有大量的泥沙，水也变黄了。
5、我国为什么要治理黄河？
因为黄河流到下游，流速变慢，水中泥沙沉积到河底，使河床越来越高，在雨季水大时，非常容易泛滥成灾，给人民的生命财产造成了很大的损失，所以国家要治理黄河。
6、治理黄土高原的水土流失有哪些措施？
治理黄土高原的根本途径是通过工程措施和生物措施，最大限度地控制水土流失，杜绝陡坡开垦，陡坡种植，退耕还林，让黄土高原得以休养生息，长出茂盛的青草和森林。
7、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用？
对植物有什么作用？
腐烂的垃圾能给土壤增加营养，疏松土壤，使空气进入土壤，为植物的生长创造条件。
8、水土流失有什么危害？
答：
水土流失可使河床升高，湖泊变浅、土壤肥力衰减、旱涝多，造成土地资源的严重破坏，直接影响我们的生活。
9、从农田和河边取一些土壤，分别放在两个透明的玻璃杯中，加入适量的水，用小棒搅拌后放置在桌子上，沉淀6个小时，观察杯中的沉淀情况。
我的发现：
杯中的“土”出现分层，上面的颗粒小，下面的颗粒大，还有东西浮在水面上。
现象说明：
这两个地方的土壤中含有砂、粘土、腐殖质。
10.课本第26页图，分别向有草坪和没有草坪的盒子里浇水。
（1）、每个盒子里的土壤有什么变化？
第一个盒里的土壤遇水变软，顺坡流下；第二个盒里的土会变湿，但流下的土较少。
（2）、比较两盒中的水和土流失的情况。
第一盒流失的土多水也多，第二盒流失的土少水也少。
（3）、盒中的草对土有什么作用？
盒中的草对土有保护作用，可以防止水土流失。
。
11、举例说明土壤受到的破坏，请提出保护土壤的建议。
土壤收到的破坏有：
过度放牧、毁林种田、乱砍滥伐、陡坡开垦、围湖造田等。
保护土壤的建议有：
合理放牧、退耕还林、退耕还草、合理砍伐、杜绝陡坡开垦和围湖造田等。
三、将一些生活垃圾埋在土壤里，三周后观察有什么变化？
再能腐烂的格里打上“ˇ”
能腐烂
不能腐烂
果皮
菜叶
塑料袋
剩饭
落叶
泡沫塑料
报纸
第四单元知识点
一、填空
1、水是生命的源泉，我们每天都离不开水。
2、1000千克中的新鲜水果蔬菜中含水约900克。
1000克重的一条鱼体内，含水约800克，体重100千克的成年人体内，含水约70千克。
3、水流是有（力量）的，我们可以利用（水流）来发电，（三峡）工程是我国目前最大的水利发电工程。
4、在水中下沉的物体，如果想办法改变它的 体积，使它在水中占据的空间变 大 它受到的浮力就会（变大），它就可能浮起来。
5、将水果榨果汁时，我们会发现，榨完得到的（果汁）比 果渣 多。
6、在水中的物体有的下沉有的上浮，但都受到一个上的力，这个力就是水的浮力。
7、如果把地球总水量平均分成 100份，海水大约占 97份，在不足3份的淡水中，冰又占去了2份，可供利用的淡水还不到1份。
8、我国300多个大城市中有188个供水紧张，40多个严重缺水。
9、水是（没有颜色）（没有气味）（没有味道）（透明）的液体。
10、淡水的缺乏越来越严重地限制了（工业）生产，（农业）生产和（人民生活）。
11、我国的水资源利用率极（低），（污染）和（浪费）十分严重。
12、每年的3月22日为（世界水日）。
自来水饮用前必须煮沸，目的是杀死水中的（微生物）。
13、在顺水的情况下，水流可以（推动）船运行，在逆水的情况下水流可以（阻碍）船运行。
14、自然界中的水有的是（静止）的，有的是（流动）的。
流动的水是有（力量的）。
静水和流水是不同的，自然界中我知道的静水有（湖水）、（池塘里的水）等，流水有（长江水）、（瀑布）等。
流动的水给我们带来益处的有（发电）、（浇地），给我们带来不利的有（冲翻船只）、（冲毁村庄）。
二、问答
1、瓶子在水中上浮，用什么办法让它沉下去？
（至少写出三条）
灌水、装石子、捆上重物、打碎、不盖盖、重物压、在瓶子上钻孔等。
2、橡皮泥在水中下沉，用什么办法让上浮？
（至少写出三条）
捏成船形或碗形、放在浮的物体上、裹住能浮的物体、捏成空心球等。
3、怎样使小水轮转得更快？
水量大、水位高、水冲在轮叶上、可以使小水轮转得快。
4、生活中哪些地方用到了浮力？
（至少写出五个）
淘米、选种、煮饺子、救生衣、游泳圈、船、水上运输、浮桥等
5、我们应该怎样合理的利用宝贵的淡水？
（1）更新老化的用水设施，减少跑、冒、滴、漏水的现象；
（2）合理安排用水，提高水的重复利用率，做到一水多用。
（3）分系统供水。
（4）采用节水性设备。
6、如果没有水，世界将会是什么样的？
如果没有水，世界上将不会有生命，也不会有云、雨、雪、雾等自然现象，没有江、河、湖、海，世界将会死气沉沉，一片荒凉。
7、生活中浪费水的行为：
①大量使用清洁剂。
②用水解冻冷冻食物。
③家里的水龙头或水箱漏水。
8、生活中节约用水的行为：
①刷牙、洗脸时随手关上水龙头。
②洗澡抹香皂、搓澡时随手关上水龙头。
③淘米水或洗菜水浇花。
洗衣服的水拖地。
9、如果你所在的社区有浪费水的行为，请你写一些节约用水的广告语，你能写出几句吗？
今天不节水，明天无泪流；节约用水，尊重生命；节约用水，从点滴开始。
保护水资源，生命真永远。
浪费水等于浪费生命。
水，生命的源泉。
10、生活中，你知道哪些现象利用了水流的力量吗？
磨面、发电、浇地、行船、冲浪等。
11、浪费水资源会造成的严重后果。
（1）.淡水资源枯竭。
（2）.水价上涨。
（3）.开采地下水资源造成地面塌陷。
（4）.农作物缺少灌溉不能成活。
12、改变物体浮沉的方法有哪些？
改变物体的轻重、改变物体的体积、改变液体的比重，还可借助别的物体。
13、小明为什么在水中能把小强托起来，在岸上却托不起来？
人在水中受到一个向上的浮力，因此，用较小的力就能把人托起来，而岸上的人不会受到水的浮力，所以托不起来。
14、水果榨完后，果汁和果渣哪样多？
这说明了什么？
果汁比较多；说明了水果中含有大量的水，也说明水与植物有密切关系。
15为什么要节约用水？
虽然天空中，江河里。
海洋里地下都有水，但是，可供我们饮用的淡水资源却很少，我们平常用的自来水是工人叔叔花费了很多劳动加工成的，所以，我们要节约用水。
16、说说水与动物植物的关系？
植物生长离不开水，动物也要喝水。
第五单元知识点
一、填空。
1.我们每时每刻都离不开（空气）。
2.空气是一种（没有颜色）（没有气味）（没有味道）（透明的）（会流动）的（气）体。
3、 风是由于空气的（流动）形成的。
风推动纸风车转动，这说明风（有力量）。
4、通过实验，我发现空气是（占据）空间的。
5、影响纸飞翼下降快慢的因素是（飞翼的翼面面积）、（飞翼的质量）、（飞翼的翼面角度）。
6、平时，我们可以通过观察（炊烟）、（旗子）等物体在空中飘动的方向判断风向。
7、影响降落伞的下落速度的因素有：
（降落伞伞面的大小）、（伞面的材料）、（伞绳的长短）、（重物的轻重）。
8、纸团和纸片在空中下落的速度不同，（纸片）下落的速度较慢，因受到空气阻力较（大），纸团和纸片下落的方式不同，纸团的下落方式是（竖直下落），纸片的下落方式是（无规则的左右飘荡）。
9、风向是（风吹来）的方向。
风从西边吹来时是（东）风。
10、风力是指（风的大小）。
当两地（温度）不同时，空气压力（大小）也就不同，压力（大）的空气会向压力（小）的空气方向流动而形成风。
科学家按风力的大小把风划分为（13）个等级，即0级--12级。
11、零级烟柱（直冲天），一级（轻烟）随风偏，二级（轻风吹脸面），三级（叶动红旗展），四级（枝摇飞纸片），五级（带叶小树摇），六级（举伞步行艰），七级（迎风走不便），八级（风吹树枝断），九级（屋顶飞瓦片），十级（级拔树又倒屋），十一、十二陆上很少见。
12、降落伞是利用了空气的（阻力）。
13、飞翼的翼面越（小），下落得越快；飞翼越（重），下落的越快；翼面倾斜的角度越（大），下落得越快。
飞翼的翼面越（大），下落得越慢；飞翼越（轻），下落的越慢；翼面倾斜的角度越（小），下落得越慢。
14、伞面越（大）、伞面的材料越（不透气）、伞绳越（长）、伞下的重物越（轻），降落伞下落的速度越慢，也就是留在空中的时间越长；伞面越（小）、伞面的材料越（透气）、伞绳越（短）、伞下的重物越（重），降落伞下落的速度越快，也就是留在空中的时间越短。
二、简答。
1、水和空气有什么共同点和不同点？
试着写出来
相同点：
都没有颜色，没有气味，没有味道，透明的，没有固定形状，都可以流动，都占据空间，都有阻力，都有浮力等；
不同点：
水是液体，可以看得见；空气是气体，看不见。
2、怎样使小水轮转得快?
水量大、水位高、水冲在轮叶上、可以使小水轮转得快。
3、怎样使风车转得快?
风车有哪些用途？
加大风力，减小提起物体的重量，调整风车迎风的角度，使风车转动灵活，摩擦力减小等都能让风车转得快。
利用风车发电、提水、磨面等
4、飞翼留在空中的时间长短与飞翼的什么特征有关?
与飞翼翼面的大小，飞翼的质量，飞翼的翼面角度有关。
5、纸团和纸片下落方式有什么相同？
有什么不同?
画出纸团和纸片的下落方式。
相同点：
纸团和纸片在相同的高度，同一时间下落，最后都落在地上。
重量相同，下落高度相同；
不同点：
纸团竖直下落，下落速度快；纸片无规则的左右飘落，下落速度慢；速度不同，下落线路不同。
）
6、我们对风的利用有哪些方面？
利用风推动帆船前进，推动风车磨面，提水、发电，帮植物传粉等。
7、狂风吹得人睁不开眼，沙尘暴更是了不得，有什么办法可以让这些风减弱下来，变成我们喜欢的风？
种植树木、草皮，绿化荒地，禁止乱砍滥伐，保护土壤，保护环境等。
8、找空气的方法有：
（用什么方法证明空气就在我们周围）
用塑料袋装空气，直接觉察空气、将粉笔或土块放进水中观察粉笔或土块中冒出的空气，用扇子扇风感觉空气的流动等。
9、为什么说人的生存离不开空气？
空气中含有人、动物和植物所需要的氧气，空气中的其它气体还可用于工业、科研等方面，对人类起着重要作用。
10、简要说明风有哪些优点和缺点？
优点：
我们可以利用风推动帆船前进，推动风车磨面，提水、发电，帮植物传粉等。
缺点：
狂风吹得人睁不开眼带来沙尘暴，吹走衣服，吹倒房屋、大树等。
11、制作降落伞的方法和过程。
从塑料袋上剪下一块边长40厘米的正方形薄膜做为伞面，分别在四个角上粘上伞绳，收拢伞绳打一个结，在伞绳上加一块重物。
12、设计空气占据空间的实验。
把一团纸仅仅塞在玻璃杯底部，将玻璃杯倒立压入水中，纸团不会湿。
因为杯内的空间被空气占据着，空气跑不出去，水就进不去。
13、八个基本风向是什么？
东风，东南风，南风，西南风，西风，西北风，北风，东北风。
14、举例说明流动的空气是有力量的。
狂风吹倒大树，吹跑衣服，举伞迎风走感觉吃力等。
第六单元知识点
一、填空。
1、构成人体的主要物质是（蛋白质）、（水）、（盐类）。
2、食物中的主要营养成份有（蛋白质）、（糖类）、（脂肪）、（无机盐）、（维生素）和（水）六类。
3、蛋白质主要存在于（肉类）、（奶类）、（豆类）等食物中,维生素主要存在于（水果）、（蔬菜）中。
4、转基因食品具有（个体更大）、（肉更多）、（更耐贮存）的特点。
5、维生素有（20）种，如维生素A,维生素B，维生素C，维生素D等，缺少它们容易患（夜盲症）、（脚气病）（坏血病），（佝偻病）等。
而大量的维生素存在动物的（内脏）及新鲜的（水果）和（蔬菜）中。
6、（营养缺乏）有损健康，（营养过剩）也不利于健康。
7、人体不可缺少但含量又很低的物质是（维生素）。
8、（家庭烹饪）是食品加工的一种形式。
9、太空食品具有（营养充足）、（易吞咽）的特点。
强化食品具有（营养更丰富）的特点。
10、（健壮的身体）、（愉快的心情）才是健康的表现。
11、食品的生产原料，主要是由（农业）生产提供的。
12、人体所需的各种营养来源于（食物）。
13、在食物的各种营养中（淀粉）、（脂肪）是人体的能源，（蛋白质）、（水）、（盐）是构成人体的主要材料。
14、合理饮食很重要，（蔬菜水果）少不了；（大豆牛奶）天天有，（鱼肉禽蛋）要适量，少吃（肥肉）和（荤油），（新鲜洁净）要记牢。
15、讲究（卫生），（合理）饮食，（积极）锻炼，（按时）作息，这样做有利于健康。
16、任何一种食物都不能含有人体需要的（全部）营养，所以我们的饮食必须（丰富）才能保证不缺营养。
17、有些新食品的生产是出于特殊原因的，方形西瓜是为了更有利于（运输）。
二、简答、
1、哪些食物中蛋白质含量比较高？
肉类、奶类及豆类等食物中。
2、哪些食物中维生素的含量比较高？
水果、蔬菜。
3、矿泉水中含有什么成分？
矿物质，如：
钙、镁、钾、钠、铁等。
4、食物中的主要营养成分有哪些？
答：
蛋白质、糖类、脂肪、无机盐、维生素和水。
5、合理饮食秘诀是
合理饮食很重要，蔬菜水果少不了；大豆牛奶天天有，鱼肉禽蛋要适量；少吃肥肉和荤油，新鲜洁净要记牢。
6、加工牛奶顺序（牛奶上餐桌的顺序）
挤牛奶、高温灭菌、称重、运输、商店、买回家、上餐桌。
7、请你列举五种健康的生活习惯。
答：
（1）讲究卫生：
饭前便后要洗手；按时、认真地刷牙；按时洗澡、更换衣服；使用自己的卫生用具。
（2）合理饮食：
不喝生水；定时定量吃饭，不吃不干净的食物；不偏食，不挑食。
（3）积极锻炼：
按时做眼保健操；积极参加各种体育锻炼。
（4）按时作息：
按时睡觉，按时起床。
8、怎样做更健康
答：
（1）讲究卫生：
饭前便后要洗手；按时、认真地刷牙；按时洗澡、更换衣服；使用自己的卫生用具。
（2）合理饮食：
不喝生水；定时定量吃饭，不吃不干净的食物；不偏食，不挑食。
（3）积极锻炼：
按时做眼保健操；积极参加各种体育锻炼。
（4）按时作息：
按时睡觉，按
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