手把手教你写宋词.docx
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手把手教你写宋词
手把手教你写宋词
一、什么叫词
词,诗歌的一种。
因是合乐的歌词,故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。
始于唐,定型于五代,盛于宋,所以,常常称词为“宋词”。
二、词的分类
大致有5种:
1.按长短规模分,词大致可分小令(58字以)、中调(59一90字以)和长调(91字以上,最长的词达240字)。
一首词,有的只有一段,称为单调;有的分两段,称双调;有的分三段或四段,称三叠或四叠。
2.按音乐性质分,词可分为令、引、慢、三台、序子、法曲、大曲、缠令、诸宫调九种。
3.按拍节分,常见有四种:
令,也称小令,拍节较短的;引,以小令微而引长之的;近,以音调相近,从而引长的;慢,引而愈长的。
4.按创作风格分,大致可以分为婉约派和豪放派。
5.按词牌来源分,大约有下面的三种情况:
⑴本来是乐曲的名称。
例如《菩萨蛮》,据说是由于唐代大中初年,女蛮国进贡,她们梳着高髻,戴着金冠,满身璎珞(璎珞是身上佩挂的珠宝),象菩萨。
《西江月》、《风入松》、《蝶恋花》等,都是属于这一类的。
这些都是来自民间的曲调。
⑵摘取一首词中的几个字作为词牌。
例如《忆娥》,因为依照这个格式写出的最初一首词开头两句是“箫声咽,娥梦断楼月”,所以词牌就叫《忆娥》,又叫《楼月》。
《忆江南》本名《望江南》,又名《秋娘》但因白居易有一首咏“江南好”的词,最后一句是“能不忆江南”,所以词牌又叫《忆江南》。
《如梦令》原名《忆仙姿》,改名《如梦令》,这是因为后唐庄宗所写的《忆仙姿》中有“如梦,如梦,残月落花烟重”等句。
《念奴娇》又叫《大江东去》,这是由于轼有一首《念奴娇》,第一句是“大江东去”。
又叫《酹江月》,因为轼这首词最后三个字是“酹江月”。
⑶本来就是词的题目。
《踏歌词》咏的是舞蹈,《舞马词》咏的是舞马,《唉乃曲》咏的是泛舟,《渔歌子》咏的是打鱼,《浪淘沙》咏的是浪淘沙,《抛球乐》咏的是抛绣球,《更漏子》咏的是夜。
这种情况是最普遍的。
凡是词牌下面注明“本意”的,就是说,词牌同时也是词题,也就不再另拟题目了。
三、宋词流派及特点
宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁,基本分为:
婉约派、豪放派两大类,还有一种为花间派。
花间派的代表人物:
温庭筠等。
婉约派的代表人物:
柳永等
豪放派的代表人物:
轼等
四、如何写词
首先声明,还是以我自己填的词为例加以说明,并不是因为我的词写的有多么好,而是我自己写的词,我才清楚知道具体成型过程,柳永、轼的词固然是千古绝唱,可我怎么知道他们具体的填词过程呢,泛泛而谈创作方法的文章太多了,我没有必要凑热闹啦。
1、选择适合的词牌
初学写作,建议先选小令,如忆江南、归字谣、渔父、捣练子等。
待慢慢熟悉了熟练了,可以选择中调,如声声慢等,最后练习长调,如莺啼序。
按着词牌中词格要求,把适合平仄的字填进去。
所以词的创作被称为填词。
合乎平仄,是诗词的基本要求,也是填词的乐趣所在。
其实,浩如烟海的汉语词汇,为我们的创作提供了大量可选择的方案。
比如,同样和花的意思接近的字,就有各种平声字“花”,仄声字“卉”、“蕤”等。
只要平时注意查阅字典词典,注意积累,填词的时候选择平声或者仄声字填进去,是没有什么麻烦的。
下面一首词,是我摘自己的一篇长篇小说,写的是主人翁在青年时代,孤寂一人独自返回久别的故居的感受,有寂寥惆怅,有温情感动,是一种矛盾纠结的心情。
我选择的词牌是小令“一剪梅”:
⊙仄平平⊙仄平(韵)
⊙仄平平(句)
⊙仄平平(韵)
⊙平⊙仄仄平平(句)
⊙仄平平(句)
⊙仄平平(韵)
⊙仄平平⊙仄平(韵)
⊙仄平平(句)
⊙仄平平(韵)
⊙平⊙仄仄平平(句)
⊙仄平平(句)
⊙仄平平(韵)
我的经验是,在写作前,先认真读读古人写的东西,让自己心先静下来,在情感上先沉浸进去,再写自己的东西,就会有感而发了。
比如下面清照的一剪梅:
红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳,
独上兰舟。
云中谁寄锦书来?
雁字回时,
月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思,
两处闲愁。
此情无计可消除,
才下眉头,
却上心头。
把古人写的优秀的诗词作品多读几遍,一方面学习揣摩,俗话说“临阵磨枪,不快也光”,对自己的创作总有一处的;同时,在读清照的这首词的时候,我的心境和我小说里的主人翁在孤独的童年中的心境完全一样了,思绪万千,写作的冲动也有了。
2、确定韵脚
主人翁家天井中一株芙蓉花繁叶茂,窗外锦江边,芙蓉也是飞红一片。
因此,这首词以景抒情的对象,我选择芙蓉。
很自然地,将“蓉”作为韵脚了,而且,“ong”韵是很宽泛的韵脚,“蓉”是平声,“ong”的旗下有很多平声字的,如葱、匆、冲、东、冬、公、躬、红、洪、空、龙、浓、琼、绒、松、同、凶、终等等,这为选字填词奠定了基础。
3、选择词汇,构思容
把“ong”韵平声字全部罗列出来,比如:
葱、匆、聪、淙…
冲、充、舂…
东、冬、咚…
风、封、峰…
公、躬、功、恭…
红、洪、鸿、虹…
空、箜…
龙、隆、笼、聋…
农、浓、哝、秾…
硼、鹏、蓬…
琼、穹…
绒、荣、融、茸…
松、耸、溶…
通、童、彤…
熊、凶、雄、兄…
棕、踪…
终、钟…
当把这些字罗列出来后,仔细把这些字看看,这些字会带来许多信息,其实,在脑海里,就会产生很多构思和联想了。
把这些构思和联想收集起来,就是很好的创作素材了,仔细推敲,看看哪些素材可以运用在自己的填词过程中。
4、容构思
经过上面步骤,在积累了许多写作素材后,就可以具体构思作品了。
由于我这首词是在小说规定的情节里,所以,类似命题作文。
我的这首词,也和大多数的词一样,上阕写回忆,写过去,下阕写憧憬,写现在。
词的结构、容确定后,就可以填写了。
填写的时候,我喜欢先按思路写一个大概,这个时候,最好一气呵成,如果中途中断,再拿起笔续写的时候,往往没有那样的情绪和心境,写作就很费事了。
我揣摩着主人翁的心境,为他写的词如下:
芙蓉(一剪梅)
稚童溪边草茸茸,
泪重梦轻,
苦雨残红。
谁人邀与共中秋?
喜短愁长,
人瘦心空。
今日青春芙蓉,
几枝温情,
一片荫浓。
相拥夜色赏萤虫,
同饮甘岚,
共戏金风。
写完后,如果马上检查,因为思绪没有跳出来,总觉得哪里都好,不是很容易发现错误的。
因此,最好放置几天,再仔细斟酌检查。
事实上,我的这首词写于2007年,但不少错误是这些日子仔细阅读才发现的。
比如首句“稚童溪边草茸茸”,平仄声是“仄平平平仄平平”,而词格表为“⊙仄平平⊙仄平(韵)”,所以,第二字“童”、第六字“茸”都不和平仄了。
通常平仄是“一、三、五不论,二、四、六分明”,所以,第二、第六字就得必须合乎平仄要求才可以的。
于是再做修改见下。
5、注意对仗句写作
填词的时候,除了必须按照平仄要求填字,还要注意哪些地方是对仗句,不然,就不和规矩了。
所谓对仗句,就是在词性、结构、字数上完全一致的两个句子,比如,在词性上,名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,虚词对虚词,数量词对数量词,等等;在结构上,偏正结构对偏正结构,主谓结构对主谓结构,宾补结构对宾补结构等等。
如果对仗句在平仄上也相对,即平声对仄声,那就是对子(对联)了。
对联在律诗里,是必须的要求。
比如,杜甫的七绝名句:
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
在填词的时候,可以按词格表中举例的文,仔细把文中的对仗句找出来,然后,按文要求填字。
比如清照的这首词中,有几个地方是对仗句(黑体字):
红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳,(词性:
副词+动词+名词;结构:
状语+谓语+宾语)
独上兰舟。
(词性:
副词+动词+名词;结构:
状语+谓语+宾语)
云中谁寄锦书来?
雁字回时,
月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思,(数量词+名词;结构:
偏正结构)
两处闲愁。
(数量词+名词;结构:
偏正结构)
此情无计可消除,
才下眉头,(虚词+动词+名词)
却上心头。
(虚词+动词+名词)
在我的词中,应该对仗的地方,就没有构成对仗句,比如:
…
泪重梦轻,
苦雨残红。
…
“泪重梦轻”词性为:
名词+动词+名词+动词;结构为两个主谓结构,即:
主语+谓语+主语+谓语;
“苦雨残红”词性为:
形容词+名词+形容词+名词;结构为两个偏正结构,即:
定语+主语+定语+主语。
因此,“泪重梦轻,苦雨残红”两句在词性和结构上都不一致,所以不能构成对仗句。
6、修改完善
把问题一一找出来以后,就可以进一步修改完善了:
词格表
初稿
存在的问题
完善稿
⊙仄平平⊙仄平(韵)
稚童溪边草茸茸,
第2、4字不合平仄,欢快的气氛与第2、3句不协调
童子溪边望草茸,
⊙仄平平(句)
泪重梦轻,
第2、3句未构成对仗句;第2句第三字“梦”不合平仄
泪绕相思,
⊙仄平平(韵)
苦雨残红。
雨打残红。
⊙平⊙仄仄平平(句)
谁人邀与共中秋?
谁人邀与共中秋?
⊙仄平平(句)
喜短愁长,
喜短愁长,
⊙仄平平(韵)
人瘦心空。
人瘦心空。
⊙仄平平⊙仄平(韵)
今日青春芙蓉,
第六字不合平仄
游子归心终抵蓉,
⊙仄平平(句)
几枝温情,
第二字“枝”不合平仄;第8、9句未构成对仗句
几缕情深,
⊙仄平平(韵)
一片荫浓。
一片荫浓。
⊙平⊙仄仄平平(句)
相拥夜色赏萤虫,
相拥夜色赏萤虫,
⊙仄平平(句)
同饮甘岚,
同饮甘岚,
⊙仄平平(韵)
共戏金风。
共戏金风。
HGY
2013年4月22日于