职高家长会班主任发言稿4篇.docx
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职高家长会班主任发言稿4篇
职高家长会班主任发言稿4篇
职高家长会班主任发言稿第1篇
尊敬的各位家长：
大家下午好。
首先，感谢你们能在百忙中抽时间参加我们的家长会。
对于你们的到来我除了感谢之外，更有十分的敬佩之情。
因为你们是明智的家长，分得清只有孩子的事才是天大的事，只有孩子的未来才是你们一生奋斗的动力。
在此，我代表水塘初级中学的全体师生对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎。
对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢。
这次家长会请各位家长来，主要目的是就我们共同关心的中职问题进行交流和沟通。
时间过得真快，转眼间，你们的子女马上就要结束义务教育阶段的学习，进入来到他们人生的第一个十字路口。
孩子是进入高中继续学习，还是选择去职业学校深造，还是毕业后进入社会打工，面对自己子女的进步成长，可能你们家长在欣喜之余心中也有些茫然：
高兴的是自己的子女通过几年的刻苦努力，在老师与你们的辛勤培育下，将顺利完成义务教育阶段，人生道路即将迈出重要的一步;茫然的是，面对国家教育结构的调整，下一步，究竟应该如何让自己的子女选择适合自己人生发展的道路?
选择职业教育还是普通教育?
职业教育是怎么回事?
选择职业教育道路有没有发展前途呢?
孩子是祖国的未来，是民族的希望，是我们每位家长生命的延续，理想的寄托。
望子成龙是每个家长的共同心愿，那么，何为成才，怎样培养孩子成才?
这个问题不仅是家长们的一块心病和日常话题，也是学校教育中的重要议题。
改革开放三十年中，我们在座的各位家长都实实在在的感受到了我们周围、自身的经济收入的增长、精神文化的丰富多彩，同时我们更加感受到了来自方方面面的压力、竞争的残酷。
那么怎样让我们的孩子能在现代社会激烈的竞争中能占有一席之地，如何规划好我们下一代的人生之路，是我们每位家长需要共同关注、急需破解的一个首要问题。
初三是孩子成长的关键期，是人生第一次做出选择的关口。
第一步走的正确与否可能关系到孩子一生的命运，因此作为家长，我们首先要有正确而清醒的认识，能尽力为他们的未来当好参谋，做出正确的抉择。
今天我们坐在一起所要研讨的话题就是如何正确定位，为孩子的未来谋求更好的发展。
近几年来，我发现在众多家长中有这样一种错误的认识和倾向，那就是家长不切实际的逼迫子女上高中，奔大学。
可以说家长的这种宁可自己吃苦受累，全力支持孩子接受更高层次的教育是无可厚非的，是值得尊敬的。
可是换一个角度来说，这种做法其实存在着巨大的盲目、风险和隐患。
对于初中阶段就已经不处于优势的学生来说，想在高中和大学阶段去赶超的难度是相当大的，那种无形的压力和自卑心理往往大大超过我们的想象，即使能够取得一点进步，但要想成为佼佼者几乎是不可能的。
况且绝大多数做法都是违背孩子意愿的，他们很难像我们家长所想象的那样去主动刻苦的读书，即使上了高中，很多学生都是在应付家长，毫无抵抗力地满足家长的单方面的要求。
现在在高中大家经常会看到或听到一些学生存在的不良品行就是一个印证。
而其最大的隐患就是可能白白浪费了孩子的很多在其他方面可能走向成才成功的大好时光，荒废了学业，埋没了孩子在某些方面突出的聪明才智，这反而继续成为家长的更大的心病。
因此作为家长，我们必须要对当今社会和教育形势进行客观的分析和准确判断，从而做出正确的抉择。
一、职业准确定位是实现成功人生的前提条件。
世上三百六十行，行行皆可出状元。
人没有高低贵贱之分，只是所从事行业分工不同。
人的一生不论从事什么工作，只要对社会发展有益的、自己喜欢、发挥自身特长，那就是快乐的人生，实现自身价值的一生。
人的一生共有二万多天，在以亿计的历史长河中，每个人都可谓是匆匆的过客。
在这短暂一生人所要走的关键几步中，准确选择职业定位，又可谓是关键几步中最重要的一步。
社会行业有分工、人的智商有高低，人的兴趣、爱好、专长也不尽相同，人们所从事的职业也不可能完全相同。
所以选择自己喜爱的、社会发展需要的一份职业，对社会发展做出自己的一份贡献，社会就会有一个立足的位置，社会也会给与相应的报酬。
现在人们在职业的定位上长期存在一个误区----一味追求高学历、行业门类选白领，其结果造成我国普通高中教育的畸形发展，全日制高中过度膨胀。
而严峻的就业形势是大学毕业生和简单的体力劳动者均出现过剩局面。
请大家听下这样的一个数字：
据统计，随着我国大学实施扩招以来，目前毕业生人数大大增加。
仅去年我国大学毕业生就有100多万人不能走向工作岗位。
现在很多人埋怨大学生就业思想有问题，一些教育专家提出大学生为什么不能当工人。
但是上百万的大学生没有就业，就不仅仅是思想的问题了。
就拿大学生当工人这个例子来说，大学生未必就能当得了工人。
为什么?
其实即便思想教育做通了，还存在职业技能的问题。
有的人疑惑，一个大学毕业生难道就不如你一个大学都考不上的人。
绝对一点讲，事实上就是如此，不具有职业教育培养的技能，就无法完成工人需要很多技术技能来完成的工作。
没有这样的职业技能，大学生即使转变了就业思想，认可去当工人，但这样的工人又有几个企业能要。
因此，这些年出现的企业宁要中职生、职大生也不要大学生的现象就不奇怪了。
在因缺少职业技能不能有效完成工作的大学生和有职业技能、可以有效完成工作的职中生、职大生当中选择，企业当然选择后者。
因此近年来还出现了这样一种怪现象，很多大学生毕业后，又重新回到职业学校进行再学习，要在职业学校拿到相应的职业资格证书，然后重新去找工作，人们形象地称之为回炉现象。
据文摘报到：
四川一所中等职业学校一年来已接收150多名大学生到校培训，很多大学生认识到读大学是解决文凭问题，读技校是解决就业问题。
大学生都能放下架子，更何况我们呢。
很多从技校走出去的大学生说：
在职业技术学校学到手艺后，感觉做技能型人才更实在些。
为什么产生大学生回炉上职业技术学校现象呢?
其实很好理解，企业说：
我要的是懂生产、懂技术的生产工人，不是要来坐着享受的，不是要不干活就发工资的。
目前大学教育内容与社会需要有很大差距，课程理论性强，实践性差，培养出的大学生，不适应社会需要，因此高等教育中的很多大学也正在向职业教育发展，以后一半以上的学生上高中、考大学，也是进高等职业教育接受培训。
我们的学生从现在起接受中等职业培训，是先走了一步，就业的机遇会更大，前景会更好，而且为家庭节省了很多资金。
二、知识改变命运，技能提高待遇。
所以我们家长一定要让学生读书。
不要让学生过早流向社会，也不要让学生辍学打工，在身心还没有健全的时候走向社会，受到伤害。
但子女的读书学习，也要根据他们的实际情况，选择适合他们的学校，读适合他们的书，走适合他们成长的路。
初中生毕业读职业高中有几大好处：
、上了中职现在不收学费，除了交生活费和住宿费几百元钱，没有别的收费项目，另外国家每年补助1500元，强有力地减轻了家庭的负担。
、就业有优势。
注重实用技术的培训与学习;毕业可以拿双证。
可以由学校直接安置就业，据统计，至20**年2月底，应届普通高校毕业生就业率不足30%、失业率超过30%，而同期中职毕业生安置率达到100%，高级技工的失业率基本为零，高级技工的月薪比硕士研究生还高。
另外，升入职高后，孩子的初中学籍仍然保留，初中毕业证和本届毕业生一同办理。
、可对口考大学。
升学考试，考试科目简捷，竞争力小，计划单列，升学容易，是考取大学的捷径。
从20**年开始，国家开通了高职本科直通车，这是部分学生曲线升本的最佳选择。
学生对口大学毕业后，就是高级技工或技师。
事实上有很多例子当年上了普通高中的最后什么也没考上，而上职高的却考上了很好的大学;一同中考的，升普通高中的还读高三呢，而上职高的却上大学走了，升入普通大学的考入的大学倒不错，大学毕业了分配不了，而在职高中就读考上的是大学院校，分配的岗位却很好。
各位家长，你们的子女正处在人生发展的关键十字路口。
为此，我们要在成才和就业上树立全新的观念，不能把职业教育看成二流教育，不能把读中职看成低人一等的选择，更别把中职宣传看成是骗人的。
正如俗话说量体裁衣，适合自己子女发展的道路才是最好的道路。
教育部部长在媒体上也奉劝：
大家思想观念要转变，不一定要都走读普通高中、读普通大学的路。
可以先接受中等职业教育，然后找一份好工作，也可对口升大学。
千军万马都去挤普通中考和普通高考那个独木桥，总有很多人会掉下来，过不去的，那我们的子女为何不选择既能考大学又能直接就业的职业教育为你驾通的立交桥呢?
家长们，请一定要根据你们子女现在的发展情况、根据子女的优势特长和个人爱好，选择好职业，并认真选择专业、支持好子女在新的学校的学业发展。
最后再次感谢各位家长的光临，希望大家一如既往的支持和关注水塘中学的发展，并为我们提出好的建议和意见。
谢谢大家。
职高家长会班主任发言稿第2篇尊敬的各位家长：
首先，感谢各位家长在百忙之中参加家长会。
刚才校长已经把近期学校的工作及学校对全体学生的要求和对家长们的希望作了报告，各位任课老师也就自己学科的教学情况做了说明，下面我就我们14级护理1班的具体工作给各位家长做汇报。
我将谈以下几个方面的问题。
一、介绍本班基本情况
作为班主任，我首先介绍本班情况：
我们班有学生54人，住宿生35人，走读生19人，我们班全部是女生。
班委会成员。
班长柴燕，副班长孟创莲，生活委员苏玲玲，学习委员刘旭艳、文体委员顿变变、文艺委员贾天凤、团委书记孙家蓉、团委宣传员朱青、组织委员吴宗禧。
纯女生班级的管理即容易管理也难管理。
说容易，是因为女生相对来说不会太调皮，不会出现恶性的打架斗殴事件；说难管理是因为女生心思细腻，心事多，脸皮薄，在平时的说教中，如果不注意措辞，这些女孩子就会哭鼻子，闹脾气，甚至甩脸子。
但总体来说，我们14级护理1班是一个充满团结和积极向上的班级。
二、任课老师的工作情况。
这是家长们最关心的问题。
我们共有10位老师任课。
专业课任老师5人，文化基础课5人。
我要告诉大家的是，我们的这个队伍是一个非常团结的集体。
既有刚出校门激情澎湃的年轻教师，比如年轻有为且拥有研究生学历的马丽娟老师担任我们班的数学教学；也有任教多年，经验丰富且德高望重的老教师，比如已经职称为副高级的杨丽平老师。
大多数老师都是中青年老师。
这种老师的配给给我们护理1班学生成绩的整体提高提高了保障，敬请各位家长放心。
首先，各位任课老师都有具有高度的责任心和积极的工作态度。
作为老师，首先要具备的素质就是经验的积累和高度的热情。
大家都知道，我们曾经面对了学校前途非常困难的选择，但是我们没有因此而影响自己的工作，教师组的办公室内每天都充满着对学生的分析和教学经验的交流。
这学期学校进行了比较多的教研活动。
积极参加学校组织的各种教研活动，而且在活动中都做为骨干赶到了关键作用，通过教研，老师们积累了更多的经验，活动中老师们发挥了自己的聪明才智和积极的创新精神，把活动中学到的经验及时应用到教学中去，促进了教学工作。
半学期的时间，短暂，但是对老师来说却是很漫长，时间要一天一天地过，大家可能想象不到我们每一天的状况。
我们面对的是一群学习基础相对薄弱的学生。
这些学生的知识链条出现断层。
而且有一部分同学学习习惯不好。
进入我们学校要进行沟通，磨合。
这需要过程。
从开学的军训、运动会到中期考试，我都是跟随在他们身边。
看着他们的一举一动，感受着他们的得与失，欢乐与喜悦。
我最引以为自豪的是，我们的老师能够以博大的胸怀去爱我们的学生。
各位家长可能都了解，当今我们的社会，教育行业有各种为大家所不愿接受的行业不正之风，我要告诉大家，在我们的.集体里没有这些奇怪现象。
师生相处半学期的时间，已经融合为一个团结的集体，在我们这个集体里，老师如同父母和兄长，处处关心学生，对老师的鼓励，学生们可以感受到温暖和信心，而对于老师的批评教育，学生们会体会出老师们严厉的爱护。
我们的孩子们在学校里对老师的依赖和信任已经渗透到他们的意识之中，所以现在我可以非常骄傲地讲，我们的工作很成功！
因为我们不仅能够很好地教授学生知识，而且我们已经做到了教学生们怎样做人！
三、学生学习成绩分析及三校生高考介绍
1.学生成绩分析
中期考试已经结束。
这次考试试题科学规范，组织严密，完全按照高考的模式进行。
但考试的结果是几家欢喜几家忧。
有些同学成绩名列前茅。
比如前十名的柳苗苗，潘巧云，柴燕，赵玲霞，张晓莉，万芳丽，张爱爱，朱芳霞，柳宏娟，张红红。
其中柳苗苗，潘巧云，柴燕，赵玲霞，张晓莉五名同学进入全级前十名。
而有些同学成绩却靠后，比如张改兰，万文艳，李慧敏，万敏，刘旭艳，张亚丽，朱青，孙佳蓉，孟创莲，孔翻转，吴宗禧。
这是班上后十名的学生，有些在全级也靠后。
本学期获奖学生柳苗苗，潘巧云，柴燕，赵玲霞，刘娜娜，张晓莉，张爱爱，朱芳霞，，柳宏娟，张红红，万芳丽获品优学生荣誉称号；薛国珠获文明之星荣誉称号；孟创莲获优秀班干部荣誉称号。
这些学生都是好样的，是其他学生效仿的榜样。
本次考试的成绩分布状况为。
700分以上1人，取得者柳苗苗，也是全级第一名；600-700分之间18人，分别为潘巧云，柴燕，赵玲霞，张晓莉，万芳丽，张爱爱，朱芳霞，柳宏娟，张红红，薛国珠，刘娜娜，苏如意，马玉，朱巧文，文乔乔，王巧燕，刘满地，胡喜地，500-600分有16人，分别为罗芳芳，李静，张文娟，靳欢玲，顿变变，唐欢欢，周月红，孔倩倩，苏玲玲，朱文瑞，刘亚亚，雷巧巧，梁翠翠，柳亚莉，程静静，柳鹏慧。
400-500分的有15人，分别为赵艳文，贾天凤，霍美英，万转专，杨来艳，高芹，陈军霞，赵向娜，张改兰，万文艳，李慧敏，万敏，刘旭艳，张亚丽，朱青，400分以下4人，分别为孙佳蓉，孟创莲，孔翻转，吴宗禧，而且这几位都是学生干部。
我分析这些成绩的目的是希望各位家长对班上的成绩状况有个了解吗，能够和我多沟通。
我也真诚的希望各位家长能够多关注学生，不要放弃。
我们共同的目标是三年后的三校生高考。
我们要一起从现在开始抓学生的学习，打好基础。
大家要配合学校管理，多督促，关心，支持，和鼓励自己的孩子。
希望三年后，我们班的学生都能够圆大学梦。
四、学校的管理：
为了确保学生正常学习，学校实行严格的管理制度，实行严格的作息时间安排，下面我将学生一周的时间安排说一下，每天早8:
20上早课，午休两个半小时。
下午自习4:
405:
30,为全体学生必上，晚自习7点9:
30.另外，为保证学生的学习时间，周六实行全天补课。
住宿生每周可以回家一次，住宿生周日晚六点之前必须返回学校上自习。
希望家长准确把握孩子的作息时间，防止出现意外。
五。
学生的学习和生活情况。
我们班级住宿的同学占一大半，很多同学不经常回家，偶尔回家一次，可能也不会跟家长谈论更多的学校的事情。
刚才我已经跟大家讲了我们师生之间的和谐的关系，大家可能也不难想到，同学之间也一定是团结的。
现在的孩子们个性差异很大，但是我们日常工作的重点之一就是锻炼学生的性格，让学生树立集体观念，团队意识，协作精神。
学习是一种自私的行为，但是也是最能够考验学生做人的原则的。
我们的班级内同学们在学习中可以互相毫不保留地互相帮助，共同进步。
同时，班级的日常工作都能认真负责，在我们这个集体里，自私是站不住脚的，自私会遭到遣责。
但是，并不是没有竞争，在学习上，我们还要提倡竞争，不论成绩好的还是比较差的，都要找自己的对手,我也经常在背后进行挑拨离间,鼓励学生们攻击对手。
五。
学生中表现的问题
1、开学初表现的过渡期的烦燥的现象。
这种现象也是每届新生普遍存在的现象。
进入职业学校以后，突然增加了专业课和学习任务、学习时间延长等的压力，有些学生开始出现不适应症状，突出表现是身体的不适应导致的精神不振。
由于长时间的伏案学习身体开始出现疲劳，意志力强的同学能够克服，意志力弱的同学就要放弃了，逃自习回寝室睡觉等。
还有心理上的压力和成绩的压力，因为经常进行考试，很多同学成绩忽高忽低，由于存在急于求成的心理，成绩低的时候就会失去信心。
这样的情况下，我们老师会及时发现并经常找学生谈心，分析原因，及时帮助他们排除心理烦燥。
另外，在同学中间也存在一些不安定因素，比如有些同学学习的主动性不强，还有个别同学因为恋爱等影响学习。
六。
家长应该做些什么
我们护理班的目标就是三年后的高考。
作为高三学生家长首先要了解高考不是单纯的知识的考试、能力的考试，是全方位的素质考验。
知识、能力仅是考好的必要条件，但不充分，考试的成效还取决于第三因素心理素质。
每一位现在要做的有以下几点：
1、摒除对职业学校的看法，多了解政策。
不要觉得来职业学校是丢人的。
我们应该这样想：
上帝在为我们的学生关上一扇窗时，又给我们的学生开了一扇门。
我们是幸运的，至少还有机会东山再起，还有机会圆大学梦。
这是职业教育给与我们的机会。
2、和班主任多沟通联系，了解学生在校期间的学习生活各方面的状况。
如出现问题便能及时解决。
不能只管生活费，不去关心学生的学习。
甚至连自己的孩子上什么专业，考几门课，班主任是谁，个科任老师是谁都不知道。
要多关心学生。
3、在教育孩子时要注意方式方法。
不能一味粗俗指责，应该讲道理，多鼓励，多谈心。
只有了解了孩子的内心，才能真正的解决孩子的困惑。
以朋友式的方式同他们讲道理。
现在的孩子聪明。
只要你对她好，她是知道的。
总之，我希望各位家长能够和我好好配合，管好咱们这一班的姑娘们，希望三年后她们都能考上大学，希望她们大学毕业之后都能穿上白大褂，做对社会有用的白衣天使。
谢谢大家！
职高家长会班主任发言稿第3篇
欢迎大家来参加XX职中X班今天的家长会，大家的到来既是对我工作的配合与支持，也是对自己子女的激励和督促。
今天家长会的主要目的是为了让大家相对准确地了解子女真实的学习情况，以便在距离高考仅剩74天的情况下和子女一起制定切合实际的奋斗目标和措施，家长、学生、老师共同努力，争取使你们的子女、我们的学生在高考中取得理想的成绩。
请到会的家长先签到并坐到自己子女的座位上。
1.我首先发给大家的是《学生进校成绩、名次情况一览表》，里面有学生20xx年进校时的中考成绩、当时在学校700多名学生中的名次及应该在班级的名次;还有上学期5次考试的成绩册，里面有各门学科的具体成绩、语数外总分、名次及与前一次考试相比的进退情况。
请各位家长了解一下自己子女的成绩及变化情况。
可能有些家长看到子女成绩及名次时会大吃一惊，这与你从子女嘴里了解的情况并不吻合甚至相距甚远。
事实上，每次放月假，班级都发放了家校联系单，上面有你子女上次考试的成绩、名次、学生的自我评价及班主任评语，你有没有看到?
有没有询问?
有没有与老师联系?
你们可能并不是不关心子女的成绩，也不是不负责任，而是过于相信了子女，而子女却利用你们的信任欺骗了你。
2.接下来发放的是部分学生上学期的成绩报告单，里面有学生上学期的总评成绩、各科老师对你子女学习态度的评价、班主任评语、你子女的奖惩情况及操行等第。
这份成绩报告单早在寒假之前就已经发到了你子女的手上，这是学校向你报告你子女一学期以来的学习和纪律情况的，是孩子一到家就应该主动交给你的，即就是孩子不主动交，也是你们应该催着要的。
你们也应该清楚，从幼儿园开始，各个学校就每学期都向家长发成绩报告单了。
但看到这份成绩报告单的家长有几个?
开学后，我曾经打电话查询了部分家长，只有不到五分之一的家长看到过。
你向你的孩子要了吗?
孩子说没有，你有没有打电话向老师核实?
3.接下来发放的是学生在两次假期中作业完成情况的汇总表及部分学生的寒假作业、寒假作业检测试卷及成绩。
放假前各科均布置了作业，我也多次强调高三的寒假及假期不同于高一、高二，因他们即将面临人生中非常重要的一个转折点高考。
多次督促他们要认真完成假期作业，年级组还印发了《告家长书》，但学生的假期作业完成得怎么样呢?
请各位家长认真看看手上的假期作业检查情况汇总表、子女的寒假作业及检测的试卷、分数。
有的假期作业上还要求家长签字，但你们督促了吗?
检查了吗?
签字了吗?
还是只是问了问，但没有检查，子女说没有布置或做完了，你立即就相信了?
说实话，学生能否考上大学或考上什么样的大学对你们的影响要远比对我的影响要大得多，如果你们在假期里都对自己的子女不负责任的话，又怎么能苛求老师呢。
4.接下来发放的是《我的高考奋斗目标》，这是要求学生在3.19-3.21的假期里与家长一起制定的，不知道家长有没有参与并根据孩子的实际情况，共同制定切实可行的高考奋斗目标及措施。
现将学生制定的目标发放到你手上，请你看看他制定的目标是否与你的期望相吻合，能不能大家共同努力，将目标、措施落到实处。
还有几个人到现在都没有制定并上交高考奋斗目标，如果到现在还连目标都没有的话，他还会在剩下的时间里认真学习、奋力拼搏吗?
5.接下来发放的是《高三处罚学生情况一览表》，从这个表上可以看出，在处罚的9个人中，有7个人是违规使用手机，这一点家长有不可推卸的责任。
虽然我严厉禁止学生手机，并在几次的家长会上一再强调，还处理了好几个学生，但现在仍有部分学生在偷偷摸摸地使用，甚至家长也知道、也支持，甚至还反对老师的做法，家长想当然的认为孩子用手机只是为了跟自己联系，但请你去查一下他的通话清单，里面所有拨打的电话中及收发的短信中有几个是与你联系的呢?
我曾经检查过一个女生的电话，一个月的通话、短信记录近千个，通话单子从教室前面一直拉倒教室后面，但里面与家长联系的电话与短信加起来不过30来个。
更何况，现在的手机不光是只能通话、发短信，还可以上网、聊qq、看录像、看电子书，已经从部分学生的手机里发现了不健康的录像和书籍。
请各位家长在距离高考仅剩的70多天中务必加强对子女手机的管理，不要让手机干扰了他的学习和休息。
最后请我们的学生家长要做到以下几点：
负责任：
多与子女沟通、督促，多与老师联系，家校形成合力，不能自己对子女无能为力，却完全指望学校、老师。
没有家长的支持、配合，老师也无能为力。
讲良心：
因为我班的老师对学生的要求比较严，有些学生并不理解，甚至在家长那儿说老师的坏话，但我可以问心无愧地讲，我班老师没有接受过班级学生家长的任何吃请，我们所有的工作只是为了学生纪律的好转与学习的提高，事实证明我们的努力也有了效果。
但我们的家长不应跟有些学生一样，如果子女的高考成绩不能令你满意的话，还请你讲讲良心，不要一味地把责任推到学校、班主任、老师身上，昧着良心说三道四。
职高家长会班主任发言稿第4篇各位老师，各位同学：
下午好！
今天，我们在这里隆重地举行2019级新生开学典礼。
在这激动人心的新生开学时刻，我谨代表学校党政和全体师生员工对2019级的各位新同学表示最热烈的欢迎！
欢迎你们融入**学校的大家庭，开始实现自己的人生理想！
同学们，从今天开始，你们的人生又拥有了一个崭新的起点，你们将要在美丽的金鸡湖畔、独墅湖旁度过人生一段重要而难忘的时光，利用这个机会首先向大家简单介绍一下我们这座年轻而充满活力的学校：
我校创办于2019年，是**唯一一所公办中等职业学校。
短短四年，学校通过了江苏省四星级中等职业学校的评估，并被认定为江苏省高水平示范性中等职业学校，是江苏省乃至全国一流的中等职业学校。
学校拥有雄厚的师资、一流的教学环境和先进的实验室及校内实训基地，优美校舍建筑和花园式校园环境，更为在座的各位同学营造了良好的学习和生活条件。
近年来，国家正在大力扶植中等职业教育，中职生的就业率也远远高于普通高校学生，优秀毕业生的工资待遇也和大学生不相上下。
在职场竞争中，有很多中职生更是毫不逊色于大学毕业生。
中职学生以其出色的技能、吃苦耐劳的精神赢得了企业和用人单位的广泛赞誉和青睐。
为使同学们三年里学有所成，把自己塑造成为对社会有用的合格中职学生，我给大家提四点希望：
第一，要追求全新的生活。
给自己一个新的定位，给自己一份新的希望，给自己一个新的奋斗平台。
给老师一个惊喜，给家长一份欣喜。
给同学多一些微笑，跟老师多一些沟通。
珍惜时间、抓住机会、认真听课、勤于思考，不断提高知识水平和实践能力，做一名有理想的中职学生。
第二，要强化专业技能训练。
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