二年级数学下册第6章田园小卫士万以内数的加减法二智慧广澄件青岛版六三制.docx
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二年级数学下册第6章田园小卫士万以内数的加减法二智慧广澄件青岛版六三制
智慧广场
算式中的推理
你问掰兑
错误正确梳理
□□□
“腾”和“飞”各代表哪个数?
腾飞
+腾飞
((
(I
两个“飞”相加个位得2。
1+1=2,
你问我说
“腾”和“飞”各
代表哪个数?
51
腾飞
41
+腾飞
推想
“飞”可能
5+5=10,4+4=8,3+3=6o
找联系
“飞”不可能是1。
结论
((
找联系
“腾”和“飞”各
代表哪个数?
46
腾飞
46
+腾飞
推想
•验证
两个“飞”相加个位得2。
厂“飞"代表6,6+6=12;
■9-1=8,腾+腾=8,腾=4。
46+46=92o
92
结论
“飞”=6,“腾”=4。
“飞”不可能是1。
找联系
验证
结论
、
两个相同的数相加不可能是9。
46+46=92o
丿r
回顾一下,刚才我们经历了怎样一个推想过程?
两个“飞”相加个位得2。
如果“飞”代表1,1+1=2。
两个飞相加个位得2。
如果“飞”代表6,6+6=12,9-1=8,腾+腾二8,腾二4。
“飞”二6,“腾”二4。
「学伙致厠
1.猜一猜,每个算式中的汉字各表示几?
+数学
学风致用
…——一;……丿
2•猜一猜小动物们盖住了哪个数?
606
482
学伙致用I
0
3、把2、3、5、7、9、口这6个数分别填入O里,使每条直线上三个数的和都是16。
(每个数只能使用一次)
和是12
的放在
4、用不同的数字代表不同的汉字,使算式成立。
努力+力量力量力
数学中也有一种有趣的谜!
一个完整的算式,
缺少几个数字,那就成了一道算式谜。
算式谜又被称为“虫蚀算”,意思是说算式中的一些数字像是被虫子咬去了。
算式谜,就是要将算式中缺少的数字补齐,使
它成为一道完整的算式。
这节课我学会了什么?
快来说一说吧!
L生业布禺
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