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幼儿园教师个人工作总结范文4篇

2020年幼儿园教师个人工作总结范文4篇

一、作为一位幼儿教导工作者，要想实现教书育人的义务，起首必需具有精良的政治思维素养，树立精确的世界观和人生观。

在这一年中我当真列入每次政治进修和营业进修。

作为川一联结团支部布告我起劲联结团员，与团员配合分工配合进步。

有句针言是：

只需工夫深，铁杵磨成针。

是的，作为一位年轻教员，我在工作中无心中会思量不周显得毛粗糙糙，不甚稳健。

当看法、倡议来且自，当初的我再也不不悦，再也不谢绝。

而因此更高的请求来请求本人，起劲申饬本人：

换个角度静心子细想一想如何能的好一些。

让他人合意，本人庆幸。

二、不息进修，起劲进步本身素养

在这一年中，我不但有了优异的徒弟教授我为人处事的点点滴滴并且又有幸列入名教员李慰宜先生的培训班。

在进修中我当真听取教训，子细记载，并在活动后的空余时候当真思索斟酌，有目标的在班中举行一些测验考试。

如：

幼儿在举行涂色时，因为小肌肉群发育未完整，手眼谐和才能弱，注重又以无心注重为主，以是他们的作品往往会涌现红色空地空闲，会画到边线外。

针对此征象，我尝试着用孩子们的言语用童谣地方式赞助孩子们自我揭示自我束缚，从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。

颜色艳丽了，孩子的胜利感得到了餍足，从而作画的乐趣也提高了。

在教研活动中，我也能当真投入，当真进修。

我感觉大家都是我的师长，我能学，要学的货色还不少。

如：

幼儿数学教导活动中教员标准、精确、迷信的言语。

教具的设想要根据幼儿岁数特色，等等。

在各次教导活动交换，品质自查，及“一二*九”青年交锋活动中,我都能踊跃预备当真介入。

每次实践后我总对我本人说：

“这并非过了，就完结了。

而是子细想一想，当真听听，好好学学。

哪儿还不敷，该怎么样做会稳健。

”经由过程这一次次的自我深思与实践，我认为我本人只需保持当真学、当真做，我会做的更上一层楼的。

在空余时候，我会浏览一些本人订的幼教杂志，去藏书楼翻阅无关幼教材料，去书城公费购置与教导教学工作实用的各类册本和音像材料举行寓目进修。

我学的有滋有味，我深切的感受到进修对本人的赞助确凿很大。

三、全身心的投入，酷爱恭敬懂得幼儿

为了让每一个孩子都能长好、学好、玩好，每人的才能在原有基础上有所进步，我依据班级情形以“大纲”为原则，制定班级规划、月周规划、等各类规划。

在半日活动中不仅以游戏贯通各科教学工作，并踊跃应用确定鼓动勉励等要领，使幼儿身心痛快地进修，使每一个门生都能在原有基础上有所进步。

幼儿园是个儿童的天下，而咱们正生活在这颜色美丽地儿童天下里，要用咱们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美好地乐章，用爱心去滋养一株株细微的幼苗，哺育他们。

咱们要擅长视察，发明孩子的闪光点，在与孩子的相处中，恭敬酷爱每个孩子，不但要爱那些活跃智慧的孩子，同时也要对那些分外的孩子赋予更多的关爱。

在这中思维的指导下，日常平凡我注重细心、耐心肠体恤他们，体贴他们，爱护他们。

如：

本学期琦琦刚从崇明转学来我园。

刚来时因为目生再加上心脏动过手术，在生理与身理上对与其他幼儿来往存在间隔，没伴侣。

为此，她自己总显得郁郁寡欢，我也看在眼里，急在心里。

针对此情形，我便自动牵线搭桥帮她找伴侣，帮他们相互先容。

并不时供应使命、艰苦给他们，让他们配合实现。

在活动中也给她们方便，让她们彼邻而居，多打仗多来往。

渐渐地小琦琦的脸上有了笑颜有了伴侣，教室里有了她与他人的扳谈声。

对此转变，我还不餍足，我试着让她多谈话并实时以行动、言语、眼神赋予她褒扬和确定。

当初，小琦琦已从沉静变为了沉闷。

因为我帮她走出了逆境，当初的她对我分外的亲。

无论我教甚么她都学的有滋有味。

又如：

我班的栋栋，从小因为膀胱小昼寝时就要比他人多起床小便一次。

跟着岁数的增进、社会性情绪的进展，关于昼寝时小便一事被他人通晓开端认为难为情。

针对此情形我便试着从柔柔动手，接纳微微叫醒，柔柔地扶一把，微微为其盖上小被动手，起劲做到轻、快，不让此外孩子听到。

也正因为我的柔柔，栋栋的心离我进了，我俩有了种心照不宣的亲近感。

日常平凡，我也尽量追寻每一个孩子身上的闪光点。

活动中，当孩子们提出倡议时，我老是用合意的眼力支撑他们，并鼓动勉励他们有本人的设法主意，让人人畅所欲言，先生与门生就如伴侣同样。

四、随即教导，事半功倍幼

孩子们还小关于惯例的教导除了言语请求之外，教员当令的点拨也很首要。

如：

起床了，孩子们穿好衣服往外走。

此时的我便会微微走到领子未翻好的幼儿身旁，举手帮一帮或微微私语一句：

“看看你的领子。

”。

孩子便会庆幸地接收。

继续屡次以后，查抄领子也就成为了习性。

又如：

在外出活动及平常活动中我会当令奉告幼儿：

“甚么是常绿树，甚么是落叶树;甚么会浮，甚么会沉?

等等。

”经由过程这类非正式的发言与教导孩子们在不知不觉中痛快地学到了常识。

经由过程这一年的工作中，我很侥幸学到了很多货色，营业上也起劲做了一些。

但这还远远不敷，尤其在教学工作活动的言语组织上还很幼稚。

我将在将来的新的世纪中连续多学，多思、多试起劲把事情做的更好。

这是一篇对于个人工作总结的范文，能够供应人人自创!

当妈妈肚子内里有一个小小性命时，费力地孕育十个月以后，俄然几声幼稚的啼哭声，迎来了宝宝的降生，是喝彩、是欢跃、是想不到的爱、是一个家庭增添了新的性命!

这时候爸爸妈妈将把所有的爱融入到宝宝身上，但愿为宝宝供应最佳的统统，怙恃都是深深爱着本人的孩子，为孩子的未来做着美妙的规划，不少幼儿天天的课程都是满满的，怙恃会为孩子报种种乐趣班。

比方：

钢琴、跳舞、绘画、手工制造......每一个业余都市培植幼儿怪异的一壁，比方：

跳舞能够培植幼儿的本身气质，训练身材的柔软性和灵活性。

手工制造则培植幼儿的下手才能，然而，美术是培植幼儿弗成贫乏的一壁。

爱好画画是幼儿的本性，幼儿能够经由过程绘画举行抒发，比方：

就像咱们成人同样，遇到不高兴的工作，能够经由过程言语相同举行抒发、排遣。

可是幼儿的言语抒发才能还不美满时，能够经由过程绘画的体式格局举行抒发与开释。

由于画画不受言语和文的限定，绘画作品内里包孕着幼儿的思维、思想、情绪、视察和下手的全数进程。

经由过程学画的同时还培植儿童的多种才能，画画是需求眼、脑、手并用，经由过程视察、思索而后加以设想画在纸上，这一步调能够培植幼儿的视察才能、思索才能、设想才能及制造才能和下手才能。

有的幼儿生成好动，注意力不集合，进修绘画能够培植幼儿的耐烦，让幼儿可以或许静下心来画画。

幼儿的作品，在成人眼中又是大概看起来很好笑，但却很生动、有意思、富裕童趣，在孩子眼中画画就是在玩。

作为家长，咱们应当做些甚么呢?

1.餍足和支撑他们，给他们供应纸张、笔、环境，让幼儿纵情涂鸦;2.多与幼儿相同和交换，学会聆听他们讲述本人的画面;3.多鼓动勉励孩子褒扬孩子，给他们足够的决心信念;4.家长应多陪孩子看些画册和展览，进步幼儿赞赏程度;5.家长应多带幼儿出外活动，视察四周事物，比方：

咱们有一节课“小象沐浴”，家长带孩子去动物园时，就能视察大象的形状和特性，如让幼儿看大象的身材大不大?

都和屋子差不多大了，数一数大象有几条腿?

它的腿大大的粗粗的像甚么?

像柱子、大树，看看大象，它还有一个长长的大鼻子，它的鼻子像甚么呀?

像水管，像喷头。

看看大象正在干什么，吸水、卷树叶吃。

大象另有两个大大的耳朵......经由过程这类疏导体式格局，幼儿对大象有了进一步的懂得，就能把大象的基础特性画出来了。

家长还可以对幼儿举行情节疏导，比方：

大象宝宝本人太孑立了，能够把它的好朋友画出来......

总之，美源于生存，源于天然，只需咱们细心地视察，自然界中的统统都是咱们精良的教导资本，每对怙恃都是深爱着本人的孩子，孩子是祖国的将来，是来日诰日的但愿，咱们应为孩子设想一个美妙的将来!

坚持咱们的豪情

做幼儿先生这几年了，有成长有劳绩另有激动。

我也一直在起劲当真的做一位及格的对幼儿有赞助的先生，做一位优异的幼儿先生一直是我的现实，我也在为之而起劲寻求。

初入幼儿教学时，天天日夕奔走于幼儿园，虽累却觉得很伤心，统统都是那末新颖，做什么工作都是那末布满豪情。

可如本日复一日做的事情也总是会涌现疲劳，疑惑。

做幼儿先生这么久~实在我最不违心闻声的词便是“职业疲倦”。

然则也便是它在不时揭示我要坚持咱们对事情的热忱!

那末甚么是职业疲倦呢?

对事情损失热忱，感情焦躁、易怒，对出路感觉绝望，对四周的人、事物漠不关心。

关于咱们来讲便是对幼儿教学工作工作中的不耐心,不细心了，上课没有豪情了。

这在教学工作中有时会有感情的变迁。

那咱们要怎样来坚持咱们的热忱和豪情呢?

我想首先要坚持对事情的乐趣，俗语说乐趣是最佳的先生，就像咱们教孩子同样，在面临孩子无邪绚烂的脸时，心里有最柔嫩的激动。

实在咱们在相对于此外事情来讲不是那末的单调，并且孩子很快乐无邪每每能动员咱们，我想在面临孩子时是不会有厌倦的，那末是什么样得感情在影响咱们和孩子的相同交换支出呢?

家庭的支撑

家庭的幸运与否会间接影响事情的优劣，尤其是职业女性既要打理家庭，还要拼搏于职场。

精确处置工作和家庭的瓜葛会免除后顾之忧，从而笑貌面临事情，怎么会没有热忱呢?

别把工作上的不如意带回家，由于那样会使家人不高兴，本人就更不高兴，产生了恶性轮回。

还不如本人好好调理一下，及早复原过去，坚持事情的热忱和伤心。

家庭的支撑对职业中人很首要。

以是，事情之余，别忘了多陪陪老人和孩子，体恤你的另一半，使他们懂得本人的事情，支撑你的事情。

家庭里弥漫着欢声笑语，本人天天都能以充沛的精神和痛快的心境下班，事情不再是一种担负，热忱天然就有了。

年青的心态

年青的心态对事情也很首要，千万别由于曾经工作了好几年就认为本人老了。

人未老，心更是不应该老。

日常平凡，多和年轻人相同交换，沾染他们对事情、生存的热忱。

给本人定下一个近期的、轻易完成的目的，激起本人不服输的精神。

学会废弃

在工作中，还要学会废弃。

有人觉得事情豪情从某种意思上说，便是一个人可以或许心境愉悦地起劲事情。

不要为噜苏工作朝气，不要计算面前好处。

有些时间，该松手时就松手共事之间伴侣之间，多多忍让一点人人瓜葛融洽了，也就制造了一个调和事情空气伤心首要心境愉快了，做什么工作都有精神热忱事情当做一种享用就可以坚持事情豪情坚持久长事情热忱本身起劲是分不开经心全意做好本人的本职事情事情卓越事迹本人发生一点成就感自卑感，也就事情能源事情做好了博得他人恭敬事情起来也会想更上一层楼咱们往往是在爬坡时间感觉劲头实足布满豪情。

当爬上山顶时间，反而认为渺茫以是事情达到一个阶段时间本人树立新目的偏向能源天然坚持高涨事情热忱。

放假口吻假如是因为事情过久贫乏歇息赶忙休个假，只要能暂时放空本人均可认为接下来战斗充电、补元气。

分享一下咱们一路共勉互相体贴爱护，构建一个调和的集体原来在外咱们缩小流落感。

一个好的集体也能给人舒适幸运平安觉得。

让我们艰苦人人分管伤心人人分享一路进修一路康健伤心豪情事情!

我这学期带了2个岁数阶段先后反差很大,一学期带下来,算是成为了挑衅由于一开始带小班分外分外吃力,不知道那边力量.用了一学期可能摸出来一些门道.

针对小班起首必需爱孩子,这个爱不光是嘴巴,更体现在心里.要随时做好预备给孩子换尿了的裤子,给孩子擦鼻涕以至有时候要注意到哪一个孩子尚无茅厕请求孩子茅厕.第一次给孩子脱裤子,热的我一身便是脱不下来起初熟练了速率多了.让孩子觉得本人像妈妈豪情相同起来便利多了.在教案上不能做深,要把货色控制在孩子常常见的范围内由于这个时间孩子设法主意都是从所见所闻中来,用他们熟习的内容上课结果就会好不少周全调动孩子觉得不论是视觉,触觉,味觉,都可以调动.

比如画西瓜这节课,当一个大西瓜摆在孩子眼前,孩子用手啪啪以至去问问如许的积极性调动起来就很轻易了,让孩子有想画画愿望.这一时期会涌现问题是,孩子的画面,家长看不懂.我就遇到过这类题目,妈妈对孩子底子不克不及懂得脸色也不高兴然则先生必需懂孩子的画,要去说明.要去进入孩子天下比方他们没有空间的这个观点,没有先后遮挡观点,画面涌现堆叠,家长会觉得乱,这个时间就必须要把孩子在这个岁数阶段体现进去特色说明清晰不但博得孩子爱好另有博得怙恃相信.

这里面有一个关头便是哪一个孩子画的画是什么特色甚么好处缺乏那边,要心中无数怙恃一说进去孩子先生懂得就可以阐发孩子的作品如许家长会异常认可先生的.小班第一学期的上课内容基础围绕在下面做变形最初几节课触及到了简略的三角形,能力强的孩子曾经可以往一些基础图形比方圆,三角,长方形做组合每一个班上都市才能的强弱之分,要重点抓几个好的,几个买办:

这学期买办我有几点感触感染颇多这时的孩子在审美才能上已经有进步必需要把范画画的很好,当你把范画做好时间便是给了孩子们一个赞赏,给了他们一个目的授课的内容收缩时候留给孩子们画画,班里涌现个体的孩子画完了扰乱这时你要放到一边独自留个功课或许重新画.当这个孩子画一半时间,要大加鼓动勉励,,哄着孩子画下去关于能力强的孩子进步请求,不仅是并且要有艺术性加倍注意色彩的搭配技术关于才能稍弱的孩子,要手把手树模,要给他们一个巧妙要领,做这个画面结果.这个时代的孩子活跃爱动多话以是从一开端就要严峻请求,给他们一个守纪律准绳庄重时间庄重,在针对每个指点时间平和,让孩子们晓得咱们当初在上课!

画画的内容不克不及温顺由于是女老师的缘故大概上课的内容比拟柔嫩,每学期必需穿插像怪面人,奔马这些比拟结实的课题发明一些孩子涌现了用色误差比方女孩子多用粉红,男孩子多用偏蓝色系这时要纠正鼓动勉励孩子斗胆勇敢去用色,让女孩子用黑,棕,普蓝这些色彩,让男孩子测验考试粉红,紫红这些比拟女性化色彩遇见这类题目实时纠正奉告孩子们,所有色彩都是美的咱们都要去用它们.上课时间延长一些常识,并且是迷信常识.让孩子们在画画时间增添天然科普常识.给他们新颖货色,给他们新颖资料新颖的内容,孩子就会对乐趣,互动环节要选一些寻常不太措辞的孩子经由过程发问褒扬体式格局,把那些比拟外向的孩子豪情调动起来,这个一节课上上去结果会非常好另有一些细节题目当前要注意,孩子都比较弱一些由于先生防止一些身材打仗假如抚摩头发,亲吻面部等,尤其在冬季春季特别防止身材打仗.对班里一些年数比较小下手才能比较弱的孩子要放到本人身旁每一个桌上需求有一个能力强的孩子这类互相动员异常利于上课结果最初便是下课后于家长相同,每节课的重点,难点是什么咱们涌现题目那边咱们需求控制的内容是什么等等,都要奉告家长,这是赞助家长一路读懂孩子画面关头.

我这学期上课认为细节仍是实在画面结果应当更好的,要学会增添一些小细节,从过细节陪衬首要物体时间荏苒，一眨眼一学期就要完结回忆这学期的点点滴滴，颇感快慰，孩子的每一点前进倾泻先生血汗，当然更离不开家长咱们事情支撑合营。

看着孩子们一张张活跃可恶笑貌认为本人支出并无枉费。

我深深地感觉教员的人生便是实实在在便是默默便是不求讨取!

这使我更深感觉教员职业高尚义务巨大，而我对这份职业酷爱与日当初我就对这一学期事情以下总结：

一、政治思维方面可以或许踊跃列入园里构造的政治进修当真记笔记数目足，内容厚实踊跃列入幼儿园里构造的各项活动发扬主干教员的先进性酷爱集体联结共事、乐于赞助共事前进恭敬新老教员看待幼儿有爱心严峻遵照园里的各项规章轨制早退迟到日常平凡的工作中酷爱幼儿教导奇迹保持精确教导思维时辰严峻请求本人起劲把理论常识转化为实践，并运用到教学工作活动每一个孩子

高尔基说过：

“谁不爱孩子，孩子就不爱惟独爱孩子的人能力教导孩子”。

爱孩子是幼儿园教师应具有的美德，也是教员本分，作为一名实霍桥幼儿园教员，当然更应该做到这一点赅博常识首要可以或许失掉教员的关爱每一个孩子最起码生理需要，师爱对孩子成长前进有很大推进感化气力神秘能够不断地开掘宛如彷佛泉涌是以老是绝不怜惜地将我的爱播洒每个孩子，让他们洗澡在爱的泉水中痛快进修生存往年我带的是中班，与孩子们旦夕相处的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多悲哀。

这份悲哀是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我由于有爱而满心欢欣由于深刻每一个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使每一个孩子也有了更深懂得简直尽管偶然也会因孩子油滑抱怨，因他们的不听话忘形由于事情劳碌感觉然则由此在心中总会涌起一种猛烈义务先生，我要给这些寻梦的孩子带路，在他们心里写一本最美猛烈认识不息鼓励真挚去拥抱每个孩子。

与孩子旦夕相处一直想着两句话，那就是如果我是孩子”“假如是我的孩子如许情绪使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽容;少了一份奢求，多了一份懂得;少了一份指摘，多了一份恭敬只需咱们本人的“心”认真地那末咱们的孩子将是教导教学工作方面

多年来教学工作，让我不断地教导教学上积存教训，进一步进步本人才能经由总结觉得作为一位幼儿教员首要的是上好每一节课。

为了能上好课，我做了如下事情客气听课当真指示。

作为教学工作教训相对于厚实来讲，听课进步本身上课才能指点年青教员业余成长的最快路子以是老是爱护保重每一次听课机遇，把它们当做本人进步的桥梁当真听课当真深思。

抱着进修立场去听课，抱着进修立场去听取先生评估。

课后当真实时年青先生举行相同资料预备目的的设定、环节配置教学工作要领应用举行交换接头实在这个进程也是进修进步进程当真备课。

多年来教学工作患了备课基础要点不但仅是常识课本首要的备孩子。

孩子不一样异样的一节课或许会用完整分歧体式格局去演绎以是多年来老是揭示本人要蹲下来懂得每个孩子实时懂得他们的认知才能，认知乐趣捉住他们乐趣天生课程幻化多样的内容也让孩子们觉得新颖，在玩乐中不知不觉地学到了常识进修再也不单调有趣实时深思。

一个及格先生便是实时深思本人教导行动因而实时深思成为了我的必修课程天天的备课时候我总会拿出必定时候深思本人和孩子们在一起产生的点点滴滴，把印象粗浅的场景写下来先生们交流着教导疑惑教导结果坦荡本人教导视线，也有了意想不到劳绩。

四、在区“六优工程实行中，我与孩子们成长

新世纪、新时期教员要继续进修，拓展视线，更新观点，跟上时期措施惟独思维确切改变能力确保教导革新速决深刻跟着区六优工程的进一步实行经由过程学习新大纲、新课程教员观点行动不息转化。

在区六优工程的引领下，我确立“以幼儿发展为基础观点恭敬幼儿存眷每一个孩子平常时辰存眷孩子进展之窗改变幼儿进修体式格局……这些新理念都能熟记于我的心中。

正如一名无名先生所说教导革新不息深刻本日咱们面临拥有三分之一确定性和三分之一不确定性的幼儿恰是这些肯定和不确定要素，使得每个孩子就如统一本本书厚实多彩变迁万千需求咱们每位教员居心赞赏、研读实时赋予支撑。

五、班级治理方面往年一位新教师配班，在工作中我能与新教师搞好瓜葛耐烦年青教员举行指示帮忙保育员唐奶奶一路搞好班级的卫生消毒事情。

开学初，幼儿感情较不稳定，少部分幼儿还存在感情不稳，娇气、爱哭，依赖性征象;一部分幼儿清晨来园的晚，晨间活动不能够列入。

这就使得班级幼儿各方面才能程度存在很大差别。

针对这一近况咱们将班级后期事情依旧放在：

与家长一路培植幼儿活跃豁达自负谦卑本性精良生存习性生存自理才能进步这几项工作上，特别是看待来园晚的幼儿，自理才能较差的幼儿咱们举行重点培植咱们配合起劲当初班级幼儿团体程度都有了很大进步，特别是季纯小朋友经由过程起劲当初天天自动教员问好本人穿脱衣服当初用饭也很好了，看到她有这么前进我真的是从心里感觉庆幸由于，这个和我日常平凡起劲分不开的。

本班有许多孩子不善于抒发，在学期末时间我发现了这个题目的严重性开端平常生存活动开端逐步渗入培植幼儿酷爱幼儿园酷爱班级酷爱先生，幼儿如许的一个爱好先生生理，他就会看待平常生存中的每一件工作都市发生乐趣当初再也没有曩昔那种发问幼儿十句话也不会回覆一句征象，见到园长此外班级教员自动问好这类征象当初都没有了，他们活跃无邪热忱本性曾经体现猛烈当初说的至多的一句话便是，我真的为我的孩子们感觉高兴和自大亲近联络增长故里互动

为了更好的做好家长事情每个月故里联络活动中，我同实习生教员一道实时向家长反馈幼儿在园里种种体现个体幼儿涌现非凡情形时，我能做到马上打电话向家长问询懂得幼儿情形尽早控制幼儿情形的第一手材料教员体贴和爱护幼儿的一些行动，

家长暗示认可日常平凡咱们非常注意与家长联络发言德律风、校信通、家访体式格局与家长相同关于家长提出看法倡议咱们实时追求最好的解决要领空虚家长们的育儿教训每个月实时改换家教无关保育的文章经由过程家长之间相互交换育儿教训。

为了更好促成故里共育，使家长更好懂得幼儿园事情的内容体式格局要领懂得幼儿体现，看到集体教导感化收罗家长对幼儿园看法以便改良事情，本学期开展的“家长会咱们以家长辩论赛方式涌现，家长们就赏识教导仍是波折教导好展开了猛烈申辩全部赛场严重猛烈精美纷呈低潮跌起，有声有色。

我班的蒋留雯家长患了最好辩手奖，真是可喜可贺。

七、存在缺乏时候在幼儿成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了分歧前进，这虽然是可喜的，但在别的方面的工作中也存在着许多缺乏的地方本身方面，在班级管理上不敷斗胆勇敢偶然另有听之觉得;在工作中培植幼儿惯例不敷进步幼儿下手操纵才能有待于进步、使各项事情都能失掉家长认可不敷往后工作中领导新教师一道吸收胜利教训，在学习上当真起劲研讨索求;在工作中刻意立异思想理念事情要领，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。

011---xx年第一学期幼儿园教员个人总结

xx---xx年第一学期又要完结了，每一年事情都有分歧劳绩和感悟往年事情更是云云上面记载这半学期事情陈迹。

一、本学期所做事情

（一）保育事情

1．加强了幼儿平安教导应用开学初的家长会时候疏导家长举行对幼儿平安教导，让家长树立平安第一义务认识。

并指出了几种维护幼儿人身平安设施。

2做好天天的消毒事情。

做到杯子手绢荡涤消毒，门把手玩具柜等幼儿常常打仗处所举行消毒。

开窗透风，地上尘土，纸屑踊跃合营保健大夫作好幼儿体检和接种事情。

3强化幼儿康健认识保障了幼儿身材康健进展应用课间操，户外活动时候对幼儿举行体能锻炼冬季到来之际，冒着酷寒领导幼儿到户外举行训练。

幼儿的体质增强了，体能进展了。

4.作好幼儿的带药服药轨制当真填写交接班记载教导事情

1.环境建立教导教学工作活动中，为幼儿建立精良的社会前提供应充沛操纵资料依据中班幼儿岁数特色充沛调动种种感官感知事物，让幼儿伤心的环境中身心愉悦进展。

这学期成为了4个大的主题环境建立。

分别是：

九月份伤心城堡，十月份俊丽秋日伤心的我。

十一月份的快快乐乐过冬天和新年联欢活动制造地区资料

《幼儿园伤心进展课程》中指出：

中班幼儿首要活动体式格局目的地区活动。

本着这个准绳，开学咱们稳固了幼儿感情开端举行地区活动配置。

在教研室赞助咱们调整了地区空间而后举行资料改换。

益智区的点数，图形分类修筑区的花坛，大树，小桥辅佐资料都为幼儿下手操作和进展供应物资根底。

3．室内活动教导教学工作活动当真备课，作好课前物资预备常识预备事情教学工作中处理好幼儿的主体位置教员的主导位置，以多种方式疏导幼儿乐趣介入活动自动进修更好地因材施教，因人施教当真的领会了大纲精神。

（三）班级惯例治理。

在开学周全懂得幼儿先生制订吻合本班幼儿进展治理设施平常工作中举行施行和对幼儿指示。

找到了抵触和解决题目要领虽然如许因为幼儿自身存在着分歧心理生理征象，在班级惯例管理上，还存在短缺争夺鄙人一学年中连续起劲进步幼儿的自我办事认识和自我治理才能生存惯例治理生存惯例治理包孕就寝，盥洗昼寝用饭，入厕等。

要使幼儿养成精良生存惯例是一项困难冗长事情咱们在每一项活动开端，提出珍贵请求疏导幼儿活动遵照必定划定规矩徐徐的，幼儿逐步成为了必定生存惯例鄙人学年，还要连续疏导幼儿遵照慢慢美满。

（五）家长事情

1．开学当真的开了一次家长会。

对本学期教学工作使命和重点另有需求家长合营的工作和家长进行了相同。

在新年联欢会上，又一次和家长会晤，兑现了幼儿所控制常识失掉家长支撑懂得。

2．天天应用下学时候，跟家长相同，使家长懂得本人孩子情形。

3．我在开家长会时给他们留了德律风，以便日常平凡有事实时相同比方，谁病了，或有事能够发信息或打电话如许就能控制孩子的第一手材料。

（二）存在缺乏起劲偏向。

我班幼儿岁数不齐，家庭生存后台分歧是以