参考中考英语 考点跟踪突破41 句子翻译.docx

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参考中考英语考点跟踪突破41句子翻译

参考-中考英语考点跟踪突破41句子翻译

（一）（2015，抚顺）

A）根据所给中文完成句子翻译。

1．为了改善环境，我们正在通力合作。

Inordertoimprovetheenvironment，weare_pulling/working_together．

【解析】本题关键词是“通力合作”译为worktogether，注意人称是复数，时态是现在进行时。

2．我今晚可以和朋友闲逛吗？

CouldIhang_outwithmyfriendstonight?

【解析】“闲逛”译为hangout。

3．教学楼前面曾经有棵树。

Thereusedtobeatreein_front_oftheteachingbuilding..

【解析】“在……前面”译为infrontof......。

4．你去过沈阳科技馆吗？

Have_you_（ever）_been_totheScienceMuseuminShenyang?

【解析】“你去过……吗？

”译为Haveyoueverbeento......?

5．他们是怎样和父母相处的？

Howdotheyget_on/along_withtheirparents?

【解析】“和……相处”，译为geton/alongwith......。

6．我一到家就给你写信。

I'll_write_（a_letter）_to_you_as_soon_as_I_get/reach/arrive_home..

【解析】本题关键词是“一……就……”译为as......as......；“给某人写信”译为“write（aletter）tosb..”；“到家”译为get/reach/arrivehome。

注意：

这个时间状语从句中，主句使用一般将来时，从句用一般现在时。

7．你应该学会放松。

You_should/are_supposed_to_learn_to_relax/have_a_relax/relax_yourself..

【解析】本题关键词是“应该”，译为should/besupposedto；“学会放松”译为learntorelax/havearelax/relaxyourself。

8．李华经常看历史书吗？

Does_Li_Hua_often_read_history_books？

/Does_Li_Hua_often_read_a/the_book_on/about_history？

/Does_Li_Hua_often_read_（the）_books_on/about_history?

【解析】本题关键词是“看历史书”，译为readhistorybooks。

这是个一般疑问句，李华是第三人称，助动词用三单形式。

B）阅读下面的短文，将短文中画线部分的句子译成中文。

Canyoubelieveit？

Icookedcrabs（螃蟹）bymyself！

Anditwasreallyawful..Itookoutthreecrabsfromthefridgeinthemorning..Ithoughttheyweredead..9..So_I_put_them_in_the_water_to_boil..Suddenly，Iheardsomenoisefromthepot（锅）．Oh，mygod！

Theywerealive！

MyparentswerenotathomeandIwasfearful..Oneofthecrabswasnearlyoutofthepot..

10．I_had_to_push_the_pot_cover_with_my_hands_until_I_could_hear_nothing..Atnoon，whenwehadlunch，myparentspraisedmeforcookingthecrabs..Theydidn'tknowhowawfultheprocesswas..

9．因此（所以）我把螃蟹放到水里煮。

【解析】put......in......意为“把……放入……”，所以“我”把螃蟹放到水里煮。

10．我必须/不得不用（双）手压住/按住锅盖直到我听不到声音/动静/什么也听不见了。

【解析】push......with......意为“用……压住……”，“我”必须用手压住锅盖直到“我”听不到声音了。

（二）（2015，本溪）

A）根据所给中文完成句子翻译。

1．齐心协力，我们一定能赢。

Pull_together，andwearesuretowin..

【解析】祈使句，动词原形放在句首，“齐心协力”为pulltogether。

2．那对双胞胎同时到达终点线。

Thetwinsarrivedatthefinishinglineat_the_same_time．

【解析】“同时”译为atthesametime。

3．她在这所乡村学校教书已经十年了。

Shehas_（already）_taught/has_been_a_teacher/has_worked_as_a_teacher/has_been_teachinginthevillageschoolfor10years..

【解析】“for＋时间段”一般用于现在完成时。

4．你害怕冒险吗？

Areyouafraidtotake_a_risk/take_risks?

【解析】beafraidtodosth..意为“害怕做某事”，“冒险”译为takearisk/takerisks。

5．只要努力学习，就可以取得进步。

Youcanmakeprogressas_long_as_you_work/study_hard．

【解析】“只要”译为aslongas，“努力学习”译为work/studyhard。

6．多么宝贵的建议啊！

What_a_valuable_suggestion_（it_is）！

/How_valuable_the_suggestion_is！

/What_valuable_suggestions_（they_are）！

/How_valuable_the_suggestions_are！

/What_valuable_advice_（it_is）！

/How_valuable_the_advice_is!

【解析】本题考查的是感叹句。

What和How都可以引导感叹句，但用法不同。

What＋（a/an）＋形容词＋可数名词单数/不可数名词＋主语＋谓语！

；How＋形容词/副词＋主语＋谓语！

。

“宝贵的”译为valuable；suggestion和advice都表示“建议”，但suggestion为可数名词，advice为不可数名词，因此两者均可，套用句式即可。

7．这些游客将被分成两组。

The/These_tourists/visitors/travelers_will_be_divided_into_two_groups/teams..

【解析】根据“将被分成”，可知用一般将来时，且要用被动语态，被分成译为bedividedinto。

8．当他来的时候，孩子们正在庆祝他们的胜利。

The_children/kids_were_celebrating_their_victory_when_he_came..

【解析】由题意可知，动作已发生，用过去时态。

再由when引导时间状语从句，从句为一般过去时，主句用过去进行时。

B）阅读下面的短文，将短文中画线部分的句子译成中文。

Whatwillyoudoifyoufail？

Somepeoplemaychoosetogiveup..However，oneofthebestwaystosucceedistokeepyourdirectionandsticktoyourgoal..9..Your_direction_is_like_a_light_which_shows_you_the_way_in_darkness..Withoutit，youwilleasilygetlost..

Directionmeansgoals..Youcangetnowherewithnogoals..Youcantrytowriteyourgoalsonpaperandmakesomeplanstoachievethem..10..Then_you_will_know_how_to_plan_your_time_properly..

9．你的方向就像一盏在黑暗中为你指路的灯。

【解析】本题考查定语从句的翻译。

light为先行词，which后的定语从句修饰light，译为“在黑暗中为你指路的灯”。

10．那么，你就会懂得如何合理地/恰当地/适当地/妥当地计划（你的）时间。

【解析】本题考查宾语从句的翻译。

howtoplanyourtimeproperly为know的宾语，properly译为“合理地，恰当地，正确地”。

（三）（2015，葫芦岛）

A）根据所给中文完成句子翻译。

1．学生们渴望一个轻松的周末。

Studentsare_thirsty_for/are_hungry_for/hope_for/look_forward_to/expect_for/are_hoping_for/are_looking_forward_to/are_expecting_forarelaxingweekend..

【解析】“渴望……”英语中可译为bethirstyfor/behungryfor/hopefor/lookforwardto/expectfor等，此处可以用一般现在时，也可用现在进行时，表示现阶段的状态。

2．彼得一家人尽力让我感到宾至如归。

Peter'sfamilytriedtomake_me_feel_at_home．

【解析】“感觉到宾至如归”，意思就是像回到家一样，可以说makesb..feelathome。

3．爸爸过去常常酗酒，但现在戒掉了。

Dadused_to_drinktoomuch，buthehasstoppeditnow..

【解析】“过去常常做……”英语中用usedtodo。

4．由于尽心竭力，昨天的才艺展示很成功。

Thanks_to/Because_ofhardwork，thetalentshowwassuccessfulyesterday..

【解析】此处表原因，因为hardwork是名词性短语，所以此处填Becauseof或者Thanksto。

5．这副眼镜一定不是玛丽的，她不戴眼镜。

Thispairofglassescan't_beMary's..Shedoesn'twearglasses..

【解析】一定不是，推断的程度较高，所以用can'tbe。

6．这个城市的天气全年都很舒适。

7．你与同学们相处得如何？

How_do_you_get_on/along_with_your_classmates？

/How_are_you_getting_on/along_with_your_classmates?

【解析】“与某人相处”可用geton/alongwith来表达。

8．据我所知，许多学生喜欢这首歌曲。

As_far_as_I_know，many/a_lot_of/lots_of_students_like/enjoy/love_this_song..

【解析】“据我所知”用asfarasIknow来表达。

B）阅读下面的短文，将短文中画线部分的句子译成中文。

Kate'sfathertookhertothehospitaltoseeheronedayoldbabybrother..Theydrovetherestraightfromschool..Katehadneverbeeninsideahospitalbefore..9..This_was_a_new_experience_for_her..

Atthegatetherewasalargesignlistingallthedepartmentsofthehospital，witharrows（箭头）showinghowtofindthem..WhenKatesawtheA&Edepartment（急救室），sheasked，“Whatdothoselettersstandfor？

”“AccidentandEmergency，”repliedherfather，10..“Last_spring_I_took_your_sister_there_because_she_fell_off_her_bike..”

9．对她/凯特来说，（和爸爸）来医院是一次新的经历。

【解析】注意应将指示代词this所指的内容要本句中翻译出来。

this指的是“（和爸爸）来医院”。

10．去年春天因为你姐姐/妹妹从自行车上掉/摔下来，我带她去过那里/急救室。

【解析】注意句中she，there具体指什么。

本句中，she指的是yoursister，there指的是急救室。

（四）（2015，铁岭）

A）根据所给中文完成句子翻译。

1．我们应该采取行动来保护我们的地球。

Weshouldtake_actiontoprotectourearth..

【解析】“采取行动做某事”译为takeactiontodosth..，should为情态动词，后接动词原形。

2．就我所知，人们用端午节来纪念屈原。

As_far_as_I_know，peoplecelebratetheDragonBoatFestivaltorememberQuYuan..

【解析】“就我所知”译为asfarasIknow。

3．振作起来！

我相信我们会赢的。

Cheer_up！

Ibelievewewillwin..

【解析】“振作起来”译为cheerup，这是为祈使句，动词原形放在句首即可。

4．为什么不好好利用你的时间呢？

Whydon'tyouput_your_time_to_good_use/make_good_use_of_your_time?

【解析】“为什么不……呢”译为whydon'tyoudo......，“好好利用”译为makegooduseof......。

5．我听说鹿晗天生就有一副好嗓子。

IheardLuHanwas_born_withasweetvoice..

【解析】“天生”译为bebornwith，再由上文heard使用一般过去时可知这里也用一般过去时。

6．在未来，危险的事情将由机器人来做吗？

Will_dangerous_things_be_done_by_robots_in_the_future？

/Will_robots_do_dangerous_things_in_the_future？

/In_the_future，will_dangerous_things_be_done_by_robots？

/In_the_future，will_robots_do_dangerous_things?

【解析】“在未来”译为inthefuture，置于句首或句末均可，由“将”可知用一般将来时。

若robots作主语，用主动语态；若dangerousthings作主语，用被动语态。

7．老师鼓励我们多读好书。

（Our/The）_Teachers_encourage_us_to_read_more_good_books/read_good_books_more../Our/The_teacher_encourages_us_to_read_more_good_books/read_good_books_more..

【解析】“鼓励某人做某事”译为encouragesb..todosth..。

8．那些警察直到完成所有的工作才回家。

The_policemen_didn't_go_（back）/return_home_until_they_finished_all_the_work..

【解析】“直到……才……”译为not......until......，根据题意，因为动作已发生，所以用一般过去时。

B）阅读下面的短文，将短文中画线部分的句子译成中文。

Ayoungfatheraskedanelderlyneighborhowstrictparentsshouldbewiththeirchildren..

9．The_old_man_pointed_to_a_rope_between_a_big_tree_and_a_young_one..Hesaidkindly，“Untietherope..”

Theyoungfatherdidsoandatoncetheyoungtreebent（弯曲）．Thentheoldmanaskedtheyoungmantotieitagain，andtheyoungtreestoodstraightasitusedto..

Nowtheoldmansaid，“There，itisthesamewithchildren..10..You_must_be_strict_with_them_for_their_healthy_growth..Butsometimesyoumustletthemstandalonetoseeiftheyarestrongenough..Beingstrictwiththemisforthepurposeoftheirdevelopment..”

9．这位老人指着大树和小树之间的绳子。

【解析】pointto译为“指着”，between......and......译为“在……之间”。

10．为了孩子们的健康成长，你必须要严格要求他们。

【解析】bestrictwithsb..译为“对某人严格要求”。

（五）（2015，朝阳）

完成句子。

1．尽管许多学生喜欢观看体育节目，但游戏类节目却是最受欢迎的。

Althoughmanystudentsliketowatchsports，gameshowsarethemost_popular．

【解析】“最受欢迎”译为themostpopular。

2．我期待着你们的来信。

Ilookforwardtohearing_from或getting/receiving_a_letter_（letters）_fromyou..

【解析】“来信”译为hearfrom或get/receivealetterfrom；lookforwardtodoingsth..意为“期待做某事”。

3．孩子们越早学会独立，对他们的未来就越好。

The_earlierkidslearntobeindependent，thebetteritisfortheirfuture..

【解析】“越……越……”的结构为“the＋比较级，the＋比较级”。

4．你能否做好这取决于你的学习习惯。

Whetherornotyoucandothiswelldepends_onyourlearninghabits..

【解析】“取决于”译为dependon。

句子作主语，谓语动词用单数，因此这里用dependson。

5．他意识到美国人几乎无法避免购买制造的产品。

HerealizedthatAmericanscanhardlyavoid_buyingproductsmadeinChina..

【解析】“避免做某事”译为avoiddoingsth..，can为情态动词，后接动词原形。

6．我在尽力保持冷静。

I'mtryingtokeepmycool．

【解析】“保持冷静”译为keepone'scool。

7．多亏了乘客们，医生及时挽救了那个女孩的生命。

Thanks_to_the_passengers，the_girl_was_saved_by_the_doctor_in_time../Thanks_to_the_passengers，the_doctor_saved_the_girl's_life_in_time..

【解析】“多亏”译为thanksto，“及时”译为intime，根据题意可知动作发生在过去，用一般过去时。

8．她在四岁时就能够独自看书了。

She_could_read_by_herself_at_the_age_of_four..

【解析】“独自”译为byoneself，根据题意“四岁时”可知用一般过去时。