公路设计项目勘察设计费计算实例讲课讲稿.docx

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公路设计项目勘察设计费计算实例讲课讲稿

勘察设计费用计算

根据国家委、建设部关于发布《工程勘察设计收费管理规定》的通知计价格{2002}10号文有关规定，结合《工程勘察设计收费标准使用手册》及《工程勘察设计收费标准》确定设计费用并做以下阐述。

1、《工程勘察设计收费管理规定》分为《工程勘察收费标准》和《工程设计收费标准》。

2、根据《工程勘察收费标准》中第14章《公路工程勘察》要求。

公路工程勘察收费=工程收费基价×实物工程量×附加调整系数。

参考案例一

某通村公路项目，公路等级为四级，路线长度为4公里，道路起终点高差为180米。

（1）工程收费基价计算

①该项目所属的公路等级为四级，根据收费标准中《公路工程勘察复杂程度赋分值》见表11.7-1分析计算，该项目所在区域地形因素赋分值为1分，通视通行因素赋分值为1分，地物因素赋分值为1分，因此该项目复杂程度赋分值为15分。

②通过《公路工程勘察复杂程度》见表11.7-3确定该项目勘察复杂程度为Ⅲ级。

③该项目采用一阶段详细工程勘察。

通过《公路工程勘察收费基价》见表14.3-1确定该工程收费基价费用为3万元/公里。

（2）实物工程量计算：

通过以下标准要求结合实际测量范围，确定该项目测量里程为4公里。

（3）附加调整系数计算

通过以下标准要求一次勘察附加调整系数为0.8。

（4）结合以上分析计算：

公路工程勘察收费=工程收费基价×实物工程量×附加调整系数。

9.6万元=3×4×0.8

3、根据《工程收费收费标准》中第六章《交通运输工程设计》要求。

工程设计收费按照下列公式计算：

①工程设计收费=工程设计收费基准价×（1±浮动幅度值）

②工程设计收费基准价=基本设计费+其他设计费

③基本设计费=工程设计收费基价×专业调整系数×工程复杂程度调整系数×附加调整系数。

参考案例一

某通村公路项目，公路等级为四级，路线长度为4公里，道路起终点高差为180米，预算金额240万。

（1）按照公式3计算基本设计费

①工程设计收费基价计算：

该项目预算金额为240万元。

通过《工程设计收费标准》总则中第1.0.7条与第9章附表一中收费基价，计算该项目收费基价。

通过上述阐述，该项目预算金额（计费额）240万，在200万与500

区间内，采用直线内插法计算。

②专业调整系数计算：

通过《工程设计收费标准》第9章附表二中公路工程专业调整系数为0.9。

③工程复杂程度调整系数计算：

首先通过《工程设计收费标准》总则1.0.9第2条中确定工程复杂系数值为：

一般（Ⅰ级）0.85，较复杂（Ⅱ级）1，复杂（Ⅲ级）1.15。

然后通过《公路和城市桥梁、隧道工程复杂程度表》表6.3-1中中确定该项目复杂程度为Ⅰ级。

因此该项目复杂程度调整系数为0.85。

④附加调整系数计算：

“公路、城市道路、轨道交通、索道工程复杂程度表”表6.3-1中下方注明了，Ⅰ级工程附加调整系数为1.89。

⑤各阶段工作量比例

该项目采用一阶段施工图设计，根据《交通运输工程各阶段工作量比例表》表6.2-1中确定该项目工作比例为55%。

⑤结合以上分析计算：

基本设计费=工程设计收费基价×专业调整系数×工程复杂程度调整系数×附加调整系数×工作量比例。

8.657万元=10.58×0.9×0.85×1.89×0.55

（2）按照公式2计算工程设计收费基准价

①工程设计收费基准价由“基本设计费”和“其他设计费”两部分构成，基本设计费以确定，其他设计费包括总体设计费、主体设计协调费、采用标准设计和复用设计费、非标准设备设计文件编制费、施工图预算编制费、竣工图编制费等。

该项目其他设计费只计算施工图预

算编制费。

根据收费标准中《工程设计收费标准总则》第1.0.16条规定，工程施工图预算编制费用按照建设项目基本设计收费的10%收取。

②结合以上分析计算：

工程设计收费基准价=基本设计费+其他设计费

9.52万元=8.657+（8.657×10%）

（3）按照公式1计算工程设计收费

①工程设计收费是工程设计收费基准价，根据实际情况，在规定的浮动范围内协商确定工程设计收费合同额。

根据《工程勘察设计收费管理规定》第六条规定，浮动幅度为上下20%。

考虑长久以来的合作关系，浮动幅度采用-20%取值。

②结合以上分析计算：

工程设计收费=工程设计收费基准价×（1±浮动幅度值）

7.61万元=9.52×0.8

4、根据对该项目勘察费用和设计费用的计算，本项目最低勘察设计费用合计17.21万元。

如何鼓励孩子学习

　　您不应该说：

学习是第一位的，什么时候都不能放松！

　　您应这样说：

要努力学习，但是也要注意身体。

　　您不应该说：

题目再难，只要多花时间，就一定能解出来的。

　　您应这样说：

用功学习是好事，不过要量力而行，别让自己太累。

　　学习、玩、健康，对孩子来说都一样重要

　　有个朋友，谈到他的父亲，总是感叹父亲对自己的影响之大。

其实说起来也不过是一件平常的小事。

　　他父亲平时工作繁忙，根本没时间管他。

有一次父亲偶尔闲下来了，跟他谈话，末了说了这么一句话：

“我都没怎么管你，一来我忙，二来我看你也很努力，功课不错。

不过呢，也要注意劳逸结合，别搞垮了身体。

”

　　这个朋友当时正上高一，成绩中上，平时玩得特别疯。

父亲这一句话，让他心里觉得愧疚不已，但是又让他感受到了一种绝对的信任。

他在心里暗暗告诉自己：

一定不能辜负父亲的信任和关心。

事实上，他后来也的确做到了这一点。

　　一句话感动一个人，影响一个人，改变一个人，并不是天方夜谈。

很多孩子的人生，也许就因为父母的一句话而发生意想不到的改变。

　　学习的问题，一直是父母和孩子的心头结。

父母眼里只有成绩，孩子老是担心成绩差遭父母骂。

父母要孩子把学习放在第一位，而孩子除了学习，还要玩乐。

　　孩子们最常听的一句话就是：

“赶快写作业去！

”学习真的就重要到那种地步，宁愿以孩子的健康和快乐去换取吗？

　　每个大人都是从孩童时代过来的，应该能够理解孩子好玩的天性。

　　对于孩子来说，玩乐和健康跟学习是一样重要的。

有健康的身体，有玩乐的轻松，才有精力把学习搞好。

健康是资本，玩乐是放松。

家长必须明白这一点。

不要随便地就呵斥孩子“你给我学习去”。

　　让孩子在鼓励中感受到关怀

　　既然家长是要鼓励孩子学习，那么肯定是不希望孩子讨厌学习。

　　但是想一想，孩子如果每天回家都听到父母说：

“好好学习去吧！

”心里该是多么厌烦！

他会觉得父母除了关心学习，根本不在乎他本人。

这个时候，他对学习哪里会有好感呢？

　　鼓励孩子学习，首先要给予他足够的信任，认为他可以做得好，其次是要他量力而行，除了学习，还要结合自己的实际，不要太劳累，不要太强迫自己。

孩子听了父母这么说，感受的不仅是鼓励，还有来自亲人的最真诚的关怀，这会让他心里觉得温暖。

同时，学习带给他的压力也因此而化解了。

　　鼓励孩子学习也要因人而异

　　当然，鼓励孩子学习，也并不是光一个理儿就行得通，还得就具体情况而定。