人教版八年级下语文理解性默写训练.docx

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人教版八年级下语文理解性默写训练

人教版八年级(下)语文理解性默写训练

21《与朱元思书》吴钧

⑴总领全文的句子是:

,。

写江上放舟自由情态的句子是:

,。

概括赞叹富春江景的句子是:

,。

⑵描写水之“异”的句子:

,。

,。

⑶描写山之“奇”的句子:

,。

,。

,。

⑷从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句:

,;,。

,。

⑸触景生情句,爱慕自然,鄙弃名利句:

,;,。

22《五柳先生传》陶渊明

⑴表现作者性格的句子是:

,。

表明先生的吃穿住的句子是:

,;,。

⑵先生的三大志趣是:

,,。

⑶文中,引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是:

,。

23《马说》韩愈

⑴写伯乐对千里马起决定作用的名句是:

,。

⑵描写千里马终身遭遇的句子是:

,,。

⑶食马者浅薄愚妄表现①②③

⑷《马说》中千里马被埋没的直接原因是:

,,。

⑸根本原因是:

⑹对食马考进行强烈讽刺是:

,:

“!

⑺《马说》的主旨是:

怀才不遇的人常慨叹的两句话是:

,。

⑻这篇文章采用托物寓意的写法。

伯乐比喻;千里马比喻;食马者比喻:

24《送东阳马生序》宋濂

⑴描写读书之难的句子。

①,,,,。

②,,,。

③,,。

⑵写自己从师之难的句子:

,。

……余立侍左右,

,。

嗜学的结果是:

,。

⑶写自己求学之艰的:

①衣:

②食:

,。

③住:

④行:

⑷“余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意”的原因句是:

,。

⑸文中说明作者不辞辛苦,求师助学的原因是①。

②。

③。

文末最能概括求学经历的句子是:

25、诗词曲五首

《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

⑴诗中表达新事物终就能代替旧事物的哲理句是:

,。

⑵表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:

,。

⑶颔联句是(含典故句):

,。

《赤壁》杜牧

⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:

,。

《过零丁洋》文天祥

⑴写出国家和个人的境遇的诗句是:

,。

⑵概括写出两次抗元,遭受失败后的心情句是:

,。

⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:

,。

《水调歌头.明月几时有》苏轼

⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是:

,,。

⑵表达了作者旷达胸襟,感悟人生哲理的词句是:

,,。

⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是:

,。

⑷“此事古难全”里的“此事”是指:

,。

《山坡羊·潼关怀古》张养浩

⑴揭示出历史是不断发展变化的,都城由盛到衰令人伤心的句是:

,。

⑵说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句):

,:

,!

⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要,并暗示它是历来兵家必争之地的句子是:

,,。

课外古诗

⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是:

,!

主旨句:

,!

⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人,表达送别情感的千古名句是:

,。

劝慰友人不要做儿女之情句是:

,。

⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句:

,。

描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是:

,!

⑷《送元二使安西》中,描写清新明朗的送别环境句是:

,。

诗中虽只字未提送别,但笔端却饱含悠悠不尽之情思,达到了“此时无声胜有声”的艺术效果,它是:

,。

⑸《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是:

,。

运用想象写作者壮志豪情的诗句是:

,。

⑹描写春天的古诗词:

,。

(苏轼《惠崇春江晚景二首》)

⑺描写夏的古诗词:

,。

(辛弃疾《西江月》)

⑻描写秋天的古诗词:

,。

李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

⑼描写冬天的古诗的名句:

,。

(柳宗元《江雪》)

⑽古诗词中的爱国情怀:

,。

(文天祥《过零丁洋》)

⑾古诗词中的名胜古迹:

,。

,。

⑿古诗词中的离情别绪:

,。

(王维)。

⒀古诗词中的山水风光 ,。

(李白《望天门山》)

⒁古诗词中的花鸟虫鱼:

,。

(杨万里《晓出净慈寺送

林子方》》

,。

(杜甫《绝句四首》)

,。

(杨万里《小池》)

,。

(朱凤翔《村处闲吟》)

⒂古诗词中描写母爱:

(孟郊:

《游子吟》)

,。

,,,。

26《小石潭记》柳宗元

(1)文中写水声清脆悦耳的语句:

(2)文中侧面描写水清澈透明的语句:

,,。

(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:

,。

(4)描写溪流曲折悠远的语句:

,。

(5)小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:

,。

(6)课文中“,,。

”的句子跟《与朱元思书》一文中的“,。

”有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣。

27《岳阳楼记》范仲淹

(1)概括洞庭湖全景的句子是:

,。

,;,。

(2)本文通过对洞庭湖景象的描绘,对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的抒情议论,表达了作者“,。

”的阔大情怀和“,。

”的政治抱负。

文中的成语有:

、、(至少三个)

(3)写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子

“以物喜”:

,,,。

“以己悲”:

,,,。

(4)“进亦忧,退亦忧”中“进”指,“退”。

(5)文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:

,,。

(6)《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是,。

(7)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是:

,,,。

(8)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:

,,。

(9)由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:

,,。

⑽面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“,。

”的心态。

(用《岳阳楼记》中原句答)

28《醉翁亭记》欧阳修

⑴写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:

,。

⑵⑵写出文中的成语:

、、(至少三个)

⑶文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是:

,,,。

⑷文中作者描绘四时之景的句子是:

,,,。

⑸文中点明全文主旨的句子是:

,。

⑹表达作者复杂感情的句子是:

,。

⑺文中贯穿全文主线的句子是:

,。

30《诗五首》

《饮酒》陶渊明

(1)“晋陶渊明独爱菊”,写出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名句:

,。

(2)反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是:

,。

表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:

,。

(3)陶渊明的《饮酒》一诗中,“,。

”,一句蕴含着这样的哲理:

只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣入境无“喧嚣”之感。

《行路难》李白

(1)诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是:

,。

(2)诗中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是:

,。

但是与之相反的是,《宣州谢楼饯别校书叔云》中“,。

,。

”却又表现出他面对困难消极避世的思想。

《茅屋为秋风所破歌》杜甫

(1)杜甫虽身处漏雨茅屋,知心忧天下寒士,发出了

“,。

”的呼唤。

(2)表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的那两句是:

,!

《白雪歌送武判官归京》岑参

(1)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是:

“,。

”直接写到“雪”字的四句诗是:

①②③④

(2)本诗中写北方边地风狂雪早的句子是:

,。

(3)起承上启下过度作用的诗句是:

,。

(4)写送别时依依不舍的心情的诗句是:

,。

(5)纷纷暮雪下辕门,。

《己亥杂诗》龚自珍

(1)龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是:

,。

(2)同样是面对落花,晏殊说“无可奈何花落去”,龚自珍说“,。

(3)写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:

,。

课外古诗

(1),草色遥看近却无。

最是一年春好处,。

(2)相见时难别亦难,。

春蚕到死丝方尽,。

(3),,寂寞梧桐深院锁清秋。

,,,。

(4)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

,。

(5),。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

,。

答案

21《与朱元思书》吴钧

⑴总领全文的句子是:

风烟俱净,天山共色。

写江上放舟自由情态的句子是:

从流飘荡,任意东西。

概括赞叹富春江景的句子是:

奇山异水,天下独绝。

⑵描写水之“异”的句子:

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

⑶描写山之“奇”的句子:

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

⑷从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句:

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

⑸触景生情句,爱慕自然,鄙弃名利句:

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

22《五柳先生传》陶渊明

⑴表现作者性格的句子是:

闲静少言,不慕荣利。

表明先生的吃穿住的句子是:

环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空。

⑵先生的三大志趣是:

好读书,性嗜酒,著文章。

⑶文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是:

不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

23《马说》韩愈

⑴写伯乐对千里马起决定作用的名句是:

世有伯乐,然后有千里马。

⑵描写千里马终身遭遇的句子是:

祗辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

⑶食马者浅薄愚妄表现①策之不以其道。

②食之不能尽其材。

③鸣之而不能通其意。

⑷《马说》中千里马被埋没的直接原因是:

食不饱,力不足,才美不外见。

⑸根本原因是:

食马者不知其能干里而食也。

(其真不知马也。

⑹对食马考进行强烈讽刺是:

执策而临之,曰:

“天下无马!

⑺文中主旨是:

其真不知马也。

怀才不遇的人常慨叹的两句话是:

千里马常用,而伯乐不常有。

⑻这篇文章采用托物寓意的写法。

伯乐比喻善于识别人才的统治者;千里马比喻有才之士;食马者比喻:

不识人才,摧残人才,埋没人才的浅薄愚妄的统治者。

24《送东阳马生序》宋濂

⑴描写读书之难的句子。

①家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

②天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

③录毕,走送之,不敢稍逾约。

⑵写自己从师之难的句子:

尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

……余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。

嗜学的结果是:

故余虽愚,卒获有所闻。

⑶写自己求学之艰的:

①衣:

余则缊袍敝衣处其间。

②食:

主人日再食,无鲜肥滋味之享。

③住:

寓逆旅。

④行:

负箧曳屣行深山巨谷中。

⑷“余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意”的原因句是:

以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

⑸文中说明作者不辞辛苦,求师助学的原因是①余幼时即嗜学。

②益慕圣贤之道。

③以中有足乐者文末最能概括求学经历的句子是:

盖余之勤且艰若此。

25、诗词曲五首

《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

⑴诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:

喻含新事物不断涌现的哲理)的诗句是∶沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

⑵表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

⑶颔联句是(含典故句):

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

《赤壁》杜牧

⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

《过零丁洋》文天祥

⑴写出国家和个人的境遇的诗句是:

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

⑵概括写出两次抗元,遭受失败后的心情句是:

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

《水调歌头.明月几时有》苏轼

⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是:

转朱阁,低绮户,照无眠。

⑵表达了作者旷达胸襟,感悟人生哲理的词句是:

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

此事古难全。

⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是:

但愿人长久,千里共婵娟。

⑷“此事古难全”里的“此事”是指:

人有悲欢离合。

月有阴晴圆缺。

《山坡羊·潼关怀古》张养浩

⑴揭示出历史是不断发展变化的,都城由盛到衰令人伤心的句是:

伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。

⑵说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句):

兴,百姓苦:

亡,百姓苦!

⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要,并暗示它是历来兵家必争之地的句子是:

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

课外古诗

⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是:

风声一何盛,松枝一何劲!

主旨句:

岂不罹凝寒,松柏有本性!

⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人,表达送别情感的千古名句是:

海内存知己,天涯若比邻。

劝慰友人不要做儿女之情句是:

无为在歧路,儿女共沾巾。

⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句:

前不见古人,后不见来者。

描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是:

念天地之悠悠,独怆然而涕下!

⑷《送元二使安西》中,描写清新明朗的送别环境句是:

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

诗中虽只字未提送别,但笔端却饱含悠悠不尽之情思,达到了“此时无声胜有声”的艺术效果,它是:

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

⑸《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是:

抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。

运用想象写作者壮志豪情的诗句是:

俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。

⑹描写春天的古诗词:

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

(苏轼《惠崇春江晚景二首》)

⑺描写夏的古诗词:

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

(辛弃疾《西江月》)

⑻描写秋天的古诗词:

长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

⑼描写冬天的古诗的名句:

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

(柳宗元《江雪》)

⑽古诗词中的爱国情怀:

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

(文天祥《过零丁洋》)

⑾古诗词中的名胜古迹:

朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕,飞来寻常百姓家

⑿古诗词中的离情别绪:

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人(王维)。

⒀古诗词中的山水风光 :

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

(李白《望天门山》)

⒁古诗词中的花鸟虫鱼:

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

(杨万里《晓出净慈寺送林子方》两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

(杜甫《绝句四首》)

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

(杨万里《小池》)

竟说田家风味美,稻花落后鲤鱼肥。

(朱凤翔《村处闲吟》)

⒂古诗词中描写母爱:

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。

(孟郊:

《游子吟》)

26《小石潭记》柳宗元

(1)文中写水声清脆悦耳的语句:

如鸣珮环

(2)文中侧面描写水清澈透明的语句:

皆若空游无所依,日光下澈,影布石上

(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:

怡然不动,俶尔远逝

(4)描写溪流曲折悠远的语句:

斗折蛇行,明灭可见

(5)小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:

凄神寒骨,悄怆幽邃

(6)课文中“皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石,直视无碍”有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣。

27《岳阳楼记》范仲淹

(1)概括洞庭湖全景的句子是:

衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。

朝晖夕阴,气象万千。

(2)本文通过对洞庭湖景象的描绘,对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的抒情议论,表达了作者“不以物喜,不以己悲。

”的阔大情怀和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

”的政治抱负。

(3)写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子

“以物喜”:

心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

“以己悲”:

去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

(4)“进亦忧,退亦忧”中“进”指居庙堂之高,“退”指处江湖之远

(5)文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:

浮光跃金,静影沉璧;

(6)《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是:

政通人和,百废具兴。

(7)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是:

衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯。

(8)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:

朝晖夕阴,气象万千。

(9)由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

⑽面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“不以物喜,不以己悲”的心态。

(用《岳阳楼记》中原句答)文中的成语有:

政通人和、百废具兴、心旷神怡、气象万千、春和景明

28《醉翁亭记》欧阳修

⑴写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:

醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

⑵写出文中的成语:

醉翁之意不在酒、水落石出、峰回路转、觥筹交错、山肴野簌、与民同乐

⑶文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是:

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

⑷文中作者描绘四时之景的句子是:

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

⑸文中点明全文主旨的句子是:

醉能同其乐。

太守之乐其乐。

⑹表达作者复杂感情的句子是:

人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

⑺文中贯穿全文主线的句子是:

山水之乐,得之心而寓之酒也.

30《诗五首》

《饮酒》陶渊明

(1)“晋陶渊明独爱菊”,写出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名句:

采菊东篱下,悠然见南山

(2)反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是:

采菊东篱下,悠然见南山。

表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:

结庐在人境,而无车马喧。

(3)陶渊明的《饮酒》诗中,“采菊东篱下,悠然见南山”,一句蕴含着这样的哲理:

只要有高尚

的精神境界,即使身居喧嚣入境无“喧嚣”之感。

《行路难》李白

(1)诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是:

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(2)诗中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是:

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

但是与之相反的是,《宣州谢楼饯别校书叔云》中“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。

抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”却又表现出他面对困难消极避世的思想。

《茅屋为秋风所破歌》杜甫

(1)杜甫虽身处漏雨茅屋,知心忧天下寒士,发出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呼唤。

(2)表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的那两句是:

何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

《白雪歌送武判官归京》岑参

(1)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是:

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”直接写到“雪”字的四句诗是:

①胡天八月即飞雪②纷纷暮雪下辕门③去时雪满天山路④雪上空留马行处

(2)本诗中写北方边地风狂雪早的句子是:

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

(3)起承上启下过度作用的诗句是:

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

(4)写送别时依依不舍的心情的诗句是:

山回路转不见君,雪上空留马行处。

(5)纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

《己亥杂诗》龚自珍

(1)龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是:

落红不是无情物,化作春泥更护花。

(2)同样是面对落花,晏殊说“无可奈何花落去”,龚自珍说“落红不是无情物,化作春泥更护花”

(3)写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

课外古诗

(5)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

(6)相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

(7)无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。

(8)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

(5)茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

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