六年级语文下册期末题2套.docx

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六年级语文下册期末题2套

2021年六年级语文下册期末题

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

píjuànjǔsàngshénmìshēnyín

bàoyuànyōulǜlǐlùnjīnghuāng

二、比一比，再组词。

（10分）

挪（________）旋（________）挽（________）徘（________）

娜（________）漩（________）晚（________）排（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

张灯（___）彩两面三（___）（____）知非福（___）以自慰

无济于（___）喜出（___）外司空见（___）见微知（___）

（1）春节就要到了，家家户户________________，非常热闹。

（2）随地吐痰这种陋习在市民中已________________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

虽然……但是……只有……才……即使……也……无论……都…

（1）（________）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（________）觉得大了一些。

（2）它们在树上做窝、生活，（_______）树被风刮得太厉害了，（______）到地上来。

（3）小时候，我（_________）对什么花，（________）不懂得欣赏。

（4）花生（__________）不好看，（_________）它很有用。

五、按要求写句子。

（15分）

（1）石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

（改为比喻句）

______________________________________

（2）这是声音。

（扩写句子）

______________________________________

（3）在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。

（缩句）

______________________________________

（4）这火光微弱。

　这火光照亮了部队前进的道路。

（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）

______________________________________

（5）参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。

（修改病句）

______________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

早安，自然的婴儿

①距离我不远的一只松鼠正在柔和的光线下伸出前爪来洗脸。

如果不是亲眼所见，真难以想象松鼠洗脸的动作跟小猫相似。

在这个静谧的峡谷中，似乎只有它能够嗅到香甜的阳光味道，揽起那橘黄的光芒若掬水一般，轻涤着面颊和脖颈。

阳光移位了，它也向前跑两步，然后蹿到更加向阳的一块山石上，两颗黑豆一样的眼珠左一转右一转。

它时而叫唤一声，时而又把远远大它身躯的一束尾巴翘起来竖得很高。

在刚刚走出冬季的早春，我每天清晨都遇见它。

当我沿着一条蜿蜒小路攀上这面坡地时，它已经蹲坐在那里了。

随即我们便一同面向太阳，迎接那从渤海上空照射过来的第一缕霞光。

  ②在温泉堡这个村子的山峡中，每天清晨，似乎我都和这只松鼠有一个美丽的约会。

其实只要站在这面坡地上细细观察，无论是在灌木丛中还是在低矮的橡树旁边，无论是在崖缝之间还是在茅草的掩映之下，都会发现一只又一只它的同伴。

它们个个都非常机敏，跑起来十分迅捷。

而我总是毫不声张地走上山岗，它们能窥见我，我也能瞥见它们。

  ③像这样，一只松鼠和我，一起跟早晨相约、跟太阳相约，一大清早我们便在大自然的怀抱里净面净心，我们都属于自然。

落脚于自然界、每个生命都是自然的宠儿，都有一个清纯而真诚的灵魂来领略大自然赋予我们的宁静。

  ④每当九点钟过后，阳光的金线就会从对面的山顶上编织过来，两山之间便会架起一座明亮的桥梁，而在“桥”上尽兴游眷的行人竟是那些在北方过冬的鸟雀飞禽。

看那环状起伏的褐色山脊多像一把凝固的竖琴。

每天早晨阳光都要在两山之间拉上金色琴弦。

那飞行的鸟儿时而穿过，就化做琴弦上荡来荡去自由起落的音符。

它们把畅快的乐曲跌落在峡谷之中。

而这时捡拾到乐音的，定是一颗没有纷扰，没有忧愁，在漩涡里保持平衡而又静止的心。

在北方的早春，在绿色尚未铺地之前，一切生命都是躁动的，火热的，然而它们又总是含蓄的。

  ⑤寄身于温泉堡的山峡，每个早晨都这样开始。

当我踏上山坡见太阳升起，天地间的那颗心就会由衷充满热爱：

爱自然，爱那陌生的人群，爱我的爱人。

此时会有一个无言的声音让你忘记那些愁苦的境遇、人生中的不幸。

1．第①段画线句用了什么修辞方法，有什么作用？

___________________________________________________________________。

2．第②段画线的“毫不声张”一词的表达作用是什么？

____________________________________________________________________。

3．用最简洁的语言概括一下第②段所描绘的画面。

____________________________________________________________________。

4．阅读第③段，从下列说法中选出不符合文意的一项是（）

A．松鼠和我，每天要迎着太阳在大自然的怀抱里洗脸。

B．人类与动物应该是平等的，都属于自然。

C．人类与所有的生命都是自然的宠儿，都应该得到自然的宠爱。

D．人类与动物都应心地纯净、真诚地相处，享受大自然赋予的宁静。

5．第④段的语言十分优美，你喜欢其中的哪一句话，并说明理由。

________________________________________________________________。

6．第⑤段中找出点名本文主旨的语句。

________________________________________________________________。

七、习作。

（20分）

请从以下两个题目中任选一题写作。

（一）以《我的拿手好戏》为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。

注意表述清楚，详略得当。

不少于400字。

（二）题目：

一件令我的事（人）

要求：

把事情的经过写清楚；2.写出自己内心最真实的感受；3.400字以上。

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参考答案

一

疲倦沮丧神秘呻吟抱怨忧虑理论惊慌

二

挪移旋风遮挽徘徊婀娜漩涡晚上排球

三

结刀焉聊事望惯著张灯结彩司空见惯

四

即使也只有才无论都虽然但是

五

示例：

石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

示例：

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。

我想起战友来。

这火光虽然微弱，但是却照亮了部队前进的道路。

参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员等。

六

1．用了拟人的修辞手法，这样将松鼠洗脸的细节写得逼真、形象，突出了作者对大自然的热爱和赞美。

2．强调“我”敛声屏气，怕惊动了松鼠。

3．我与“松鼠”（或自然）和谐相处。

4．A

5．提示：

可以说明比喻或拟人的表达效果。

6．爱自然，爱那陌生的人群，爱我的爱人。

2021年六年级语文下册期末题及答案

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

yǎngqì　yōuyǎ　fèiténg　xuányá

jǔsàng　gēda　páoxiào　　kāngkǎi

二、比一比，再组词。

（10分）

塌（   ）跋（   ）袒（   ）销（   ）端（   ）

踏（   ）拔（   ）坦（   ）消（   ）瑞（   ）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

富丽（_______）（_______）　　　（_______）（_______）冲冲

无（_______）无（_______）　　　　　（_______）开（_______）笑

自（_______）自（_______）　　　大（_______）一（_______）

千（_______）万（_______）　　　　　倾（_______）大（_______）

乌（_______）密（_______）

上面词语中，描写神态的有______、________、________。

2.与画“”词语的格式一致的词语还有________、________。

3.形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

只有……才……不但……而且……如果……就……虽然……但是……

（1）我们（_________）要学习语文，（________）要学好其他各门功课。

（2）（________）爷爷已有七十多岁了，（_________）身体仍很硬朗。

（3）（________）我们从小不发奋学习，老了（________）后悔莫及。

（4）我们（_______）现在发奋学习，将来（_______）能担当起建设祖国的重任。

五、按要求写句子。

（15分）

我们只有一个地球。

我们要保护地球。

（用关联词合成一句）

_________________________

2.这难道不是天地给我的恩泽吗？

（改为陈述句）

____________________________

3.通过这位老人的鼓励，使我增加了拉琴的自信。

（修改病句）

___________________________

4.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。

（改变语序，句意不变）

___________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

秋之神韵

我爱秋，不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……

秋天是清爽的。

头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。

风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。

一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。

因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。

学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。

一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。

在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？

清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。

噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。

1．把文中画“”的句子改为陈述句。

______________________

2．在作者眼中，春天的特点是________，夏天的特点是_______，冬天的特点是_____，秋天的特点是_______，_______，________。

3．文中，作者把秋天分别比喻成了______，______，______。

4．“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。

”一句里的“这”指的是什么？

________________

5．你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？

_________________

6．秋给你留下了怎样的印象？

仿照第②自然段的表达方式写几句话。

_________________

七、习作。

（20分）

题目：

真有趣

提示：

先把题目补充完整，点明你要写的人或事。

如：

“这个人真有趣”、“这件事真有趣”、“这堂课真有趣”……然后作文。

要求：

思想健康，语句通顺，条理清楚，书写工整。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

一

氧气幽雅沸腾悬崖沮丧疙瘩咆哮慷慨

二

床榻跋涉袒护销毁无端

踩踏拔萝卜坦白消气祥瑞

三

堂皇怒气拘束眉眼由在吃惊真确盆雨云布怒气冲冲眉开眼笑大吃一惊碍手碍脚毕恭毕敬富丽堂皇

四

不但而且虽然但是如果就只有才

五

因为我们只有一个地球，所以我们要保护地球。

这是天地给我的恩泽。

通过这位老人的鼓励，我增加了拉琴的自信。

雨跟着一缕缕轻盈的云雾，悄悄地来了。

六

1．在这自自然然、爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。

2．缠绵狂热冷漠清爽热情真诚

3．骏马将军流星

4．“这”指秋天的清爽，热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意。

5．犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……这个句子运用比喻，形象生动的写出了秋的特点。

6．秋天是成熟的。

秋是湛蓝深远的天空，秋是迎风怒放的菊花，秋是饱实沉甸的谷穗。