高中主题班会诚信.docx
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高中主题班会诚信
高中主题班会:
诚信
教案
(一)
一、教学目标
1、知识目标
了解诚信的内涵,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标
培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。
3、素质目标
增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德。
二、班会重点和难点
1、班会重点
(1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责,澄清在诚信做人方面的错误认识;
(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;
(3)在日常生活中努力践行诚信,做诚实守信的人。
2、班会难点
(1)理解诚信是立身之本和交往之道;
(2)了解生活中诚信的复杂性。
三、班会方法
典型事例分析法、讲授、讨论
四、课前准备
1、教师
(1)课件准备。
(2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。
2、学生:
收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
五、班会过程
(一)导入:
创设情境——诚信银行开幕仪式
为了大力弘扬中华诚信美德,特成立诚信银行,存、取“诚信元”!
活动规则:
凡是弘扬诚信美德,如:
讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。
记录你的诚信表现,最后评选诚信明星。
(二)解密诚信银行
1、说文解字话“诚信”(诚信的古体字)——理解诚信字面上的意思。
(学生讨论,教师引导)
诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小;信,就是要一言九鼎,说到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。
诚信是一个道德范畴,即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。
在《说文解字》中的解释是:
“诚,信也”,“信,诚也”。
可见,诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信,反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。
诚信是立业之本、为人之本,是企业和个人的第二张身份证。
2、诚信故事大展示
要求:
发挥集体智慧,以小组为单位搜索诚信正反面故事,争取第一枚诚信元。
教师:
“狼来了”的故事妇孺皆知,小男孩因为一再说谎,而导致说话无人听,最后被狼吃了。
其实,吃他的并非是狼,严格地说是他那不诚信的品质。
古往今来,有关诚信的的美德故事还有哪些?
从这些故事中你了解到什么是诚信?
小结:
诚信即诚实守信。
就是实事求是,诚实做人,做事讲信用。
(三)与诚信有关的小故事:
1、曾子杀猪
曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走,一边哭。
妈妈对他说:
“你回去,等我回来以后,杀猪给你吃。
”妻子从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说:
“那不过是跟小孩子说着玩的。
”曾子说:
“决不可以跟小孩子说着玩。
小孩本来不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导。
现在你骗他,就是教孩子骗人。
做妈妈的骗孩子,孩子不相信妈妈的话,那是不可能把孩子教好的。
”于是曾子把猪给杀了。
2.小珊迪的故事
18世纪英国的一位有钱的绅士,一天深夜他走在回家的路上,被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。
“先生,请您买一包火柴吧”,小男孩儿说道。
“我不买”。
绅士回答说。
说着绅士躲开男孩儿继续走,“先生,请您买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。
绅士看到躲不开男孩儿,便说:
“可是我没有零钱呀”,“先生,你先拿上火柴,我去给你换零钱”。
说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了,绅士等了很久,男孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了。
晚上,绅士正在自己的办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。
于是男孩儿被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿的更破烂。
“先生,对不起了,我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?
”绅士道。
“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了,在家躺着呢”,绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。
“走!
我们去看你的哥哥!
”去了男孩儿的家一看,家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。
一见绅士,男孩连忙说:
“对不起,我没有给您按时把零钱送回去,失信了!
”绅士却被男孩的诚信深深打动了。
当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时,毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。
(四)体验诚信,诚信是金
1、诚信是立身之本
活动:
银行招聘启示录
有一个年轻人走在漫长的人生道路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包。
船到江心,突然风起浪涌,小船上下颠动起来。
艄公说:
“船小负载重,客官必须丢弃一个背包方可安渡难关。
”年轻人哪一个都不舍得丢,思索了一会儿,把“诚信”丢进了水里。
现在,这位年轻人带着他剩下的六个背包,来到了某银行应聘,假如你就是负责招聘的该银行的主管,你想不想让他成为你们单位的一员?
(学生扮演负责招聘的银行的主管和年轻人对话表演)
教师:
为什么年轻人拥有这么多,这么好的条件,却还是找不到一份工作呢?
小结:
诚信是一个人安身立命的基础,是一个人立足社会的通行证,是一个人生存和发展的重要条件,是我们做人的基本准则、立身之本,是人生最重要的财富。
2、诚信是交往之道
(1)游戏:
两人一组,同向站立,前面的人向后倾倒,后面的人给予支撑。
设问:
a、如果你是前面的人,你的身体敢向后倾倒吗?
为什么?
b、如果可以选择,你将选谁做游戏伙伴?
为什么?
讲讲你和他们之间的诚信故事。
(2)诚信银行大赢家:
诚信的榜样
诚信超人——李嘉诚的故事
李嘉诚在创业初期,资金极为有限,一次,一个外商希望大量订货,但他提出需要有富裕的厂商替李嘉诚作担保。
李嘉诚努力跑了好几天,仍一无着落,但他并没有捏造事实,或是含糊其词,而是一切据实以告。
那位外商被他的诚信所深深感动,对他十分信赖,说:
“从阁下言谈之中看出,你是一位诚实的的君子。
不必其他厂商作保了,现在我们就签约吧。
”虽然这是个好机会,但李嘉诚感动之余还是说:
“先生,蒙你如此信任,我不胜荣幸。
但我还是不能和你签约,因为我资金真的有限。
”外商听了,更加佩服他的为人,不但与之签约,还预付了货款。
这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱,为以后的发展奠定了基础。
由此,李嘉诚也悟出了“坦诚第一,以诚待人”的原则,并以此获得了巨大的成功。
设问:
(1)为什么外商在没有担保的情况下还会和李嘉诚签订合同并预付货款呢?
(2)李嘉诚为什么会在以后获得巨大成功呢?
教师:
具有诚信品德,坚持诚信做事,才会获得信任和尊重,才能形成交往和合作,才能享有信誉和成功。
诚信是交往之道。
实事求是、对事负责是诚信的又一基本要求。
3、诚信是社会的通行证
案例一:
创办于1669年的同仁堂,虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨,但“炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。
这使同仁堂数百年不衰,并获得“天下第一中药店”的殊荣。
案例二:
XX年中秋节前,著名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼,坑害消费者事件被曝光。
‘南京冠生园事件’影响了6成多消费者购买月饼的意愿;有14%的消费者表示该年不会买月饼。
中国科学院心理研究所马谋超研究员说,这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。
一夜间冠生园的声誉扫地,不久便被迫申请破产。
设问:
同是百年老店,为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆,而冠生园会声誉扫地、申请破产呢?
教师:
诚信,就个人而言,是高尚的人格力量就企业而言,是宝贵的无形资产;就社会而言,是保障有序发展的通行证。
4、诚信大考验,赢取“诚信元”
如果你遇到了如下的情况,你会怎么做?
说说你的理由。
每组派代表抽取情景,大家讨论,一人记录。
情景一:
一天,小明在上学路上捡到一个皮包,发现里面有身份证、支票夹、人民币XX元。
他不加思索的按照身份证上的联络方式将皮包完璧归赵,并婉言谢绝了失主给他的奖金。
又一天,小明在本班门口发现地上有一支笔。
如果你是小明你会怎么做?
情景二:
在生物课上,你的同伴打破了实验器具,他让你帮忙隐瞒,老师问你时,你会怎么说?
情景三:
你的好朋友小明父母离异了。
他只把此事告诉了你,并说不想让第三个人知道。
另一好友小刚却问到了此事,你对小刚说:
情景四:
若干年后,你成了一名内科医生。
一位胃癌病人向作为主治医生的你询问病情,你会怎么做?
教师:
在诚信问题上有各种复杂情况,在特定的交往情境中,需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾,因为诚信的本质是善,善意的谎言是诚信的特殊表现。
只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺,我们就能拥有诚信的智慧,做一个诚信的人。
5、、评选诚信之星——获得最多“诚信元”组获胜,并发表获胜感言。
(五)课堂小结
通过本节的学习,我们认识到了诚实守信的重要性,懂得了怎样做一个诚实守信的人,知道诚实守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社会立足的通行证。
一个人要想在社会立足,干出一番事业,就必须具有诚实守信的品德。
“不信于一时,则不信于一世”,因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中,以诚信为本,踏实做人,为学要严,为人要正,做一个德才兼备的人。
六、课外拓展
课后合作完成一份“呼唤诚信,共筑诚信”的倡议书。
七、班会评价
诚信,是做人处事的基本原则,又是治理国家必须遵守的规范,调节着人与人之间的关系,维系着社会秩序。
做人需要诚信,诚信赢得尊严。
“无诚则有失,无信则招祸”。
诚信是人的一张脸,他写着你的品德和操行。
小胜靠智,大胜靠德。
教案
(二)
一、活动设想:
1、针对近来这一段时间年段出现一些小偷小摸的现象,对学生进行教育,着重教育同学们要以“诚实为本,守信做人”。
二、活动目的:
1、通过同学们的讨论,给出“诚信”的具体的解释。
2、使同学们对“诚信”有更加深刻的认识。
三、活动方式:
以同学之间讨论、发言为主,老师旁听,节目辅之。
四、活动内容及过程安排:
主持人:
莎士比亚曾说过:
“真诚是伪善的天敌,它能赢得所有人的心”。
雨果也曾经说过:
“大海是冬季的礼拜堂,背信是地狱的礼拜堂。
“内不欺己,外不欺人”是弘一大师的教诲。
泰戈尔也曾这样描述:
“虚伪的真诚,比恶魔更可怕。
”我们还记得那些美丽的传说:
手捧空花盆的孩子坐上了王位;美丽的公主拒绝了父王那美丽却没有香味的鲜花;还有伴随着我们同年的狼来了的故事。
节目一:
学生讲述“手捧空花盆的孩子坐上了王位”了的故事,同学们讨论对这个故事的看法。
同学a:
这个故事告诉我们做人必须要有诚信。
同学b:
有信用才能取得真正的成功。
同学c:
我们这里要讲的是“诚信”,做出选择最重要的标准和出发点也应是“诚信”。
“诚信”乃诚实守信,守信则就是要实现自己的诺言,一言九鼎。
……主持人:
非常精彩的讨论。
虽然只是讨论,但大家积极的发言却像是一场辩论。
无论如何,先让我们把心静下来,欣赏一首中文歌轻松一下。
主持人:
短暂的轻松之后呢,我们又要言归正传了。
刚才我听出同学们的讨论中,“信用”者占了绝对的优势。
看来,“诚信”在我们现代学生的眼里并没有贬值。
我们一起来看看古代对“信用”看法。
节目二:
学生讲述“周幽王烽火戏诸侯”的故事。
学生进行评论。
主持人:
即使是在寓言故事里面,诚信故事也有很大的比例,比如我们马上学过的,和即将要学习的《乘船》,《期行》,《蔡勉旃坚还亡友财》等等。
节目三:
学生讲述《乘船》,《期行》,《蔡勉旃坚还亡友财》小故事,同学们看书,重新温习课文。
节目四:
学生讲述“狼来了”的故事。
学生进行评论。
同学d:
既然这个故事能留传至今,就一定会有其深远的教育意义。
老老实实做人,诚诚恳恳为人,以信立身,以诚待人。
同学e:
通过这个故事,我受益匪浅、感触颇深,我们都应该向故事中的主人翁学习,学习他的“诚信”为人,我们要把“诚信”作为人生道路上的灯塔,这样我们才不会误入歧途。
(掌声)主持人:
的确如此,我们应该把“诚信”当作前进路途中的灯塔,照亮我们的未来,谢谢大家的精彩发言。
主持人:
感谢大家的参与。
“诚信”在当今社会越来越多的被人们重视起来,身为21世纪的接班人有必要了解“诚信”,运用“诚信”和维护“诚信”,这也是我们今天主题班会的目的,希望同学们能够牢记“诚信”这一准则,以“诚信”去建设我们的未来!
七、总结:
现在来讨论“诚信”,不是为了那种落入俗套的形式追求,而是为了现实,为了未来。
“诚信”在社会上正扮演着一个越来越重要的角色,可以毫不夸张地说,“诚信”对于各行各业来说都是一笔宝贵的财富,随着社会竞争的越演越烈,“诚信”将不仅仅再局限于人生中精神上的一种追求,它更将成为我们今后能否在社会上立稳脚跟的重要因素之一。
在高科技、高技术的明天,让我们拿着“诚信”这把利剑去开辟一片美好的天地吧!
(主题班会结束)
教案(三)
一、话题导入,揭示活动课题
主持人(女):
诚信是金。
俗话说:
"是金子总会发光的!
"一个人有了诚信,他的生命就会闪光。
主持人(男):
诚信是真。
有时候,幸福围绕在我们周围,可我们常不自知,因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要诚信,来达到彼此相互了解,相互融洽,相互真诚。
主持人(女):
诚信是美,当代人都追求美,追求外表的华丽,漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。
主持人(男):
诚信是德,人们常说:
"艰苦奋斗是中华民族的传统美德,"而我却要说:
"诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
"
主持人(女):
生活有了诚信才更加灿烂,
主持人(男):
人生有了诚信才更加迷人。
合:
世界因为有了诚信才更加精彩。
xx班"诚信——人之本"主题班会现在开始。
二、诚信大家谈
主持人(男):
对于诚信相信每个人都有自己的理解?
那么,同学们又是怎么理解的呢?
a:
北山愚公不为九十高龄,为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山,他老人家的诚心终于使天帝感动,从此他的出入不受阻碍。
这虽然是列子讲的一个故事。
但它透露出了一个颠朴不破的道理:
诚信是通往成就的道路。
b:
刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。
风再大、雪再狂,也没有使求贤若渴的刘备退缩,结果他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的心,不但忠心辅佐刘备,而且为了兴复汉室,完成托孤重任而鞠躬尽瘁。
试想假如刘备当日心浮气躁而往,卧龙还会出山,还会有流传后世的三国鼎立命吗?
诚信,即是治国之道,兴邦之计。
也是每个人的立身之本,修德之道。
树无根不活,人无诚难成事。
c:
李素丽,一个普普通通的售票员。
把诚信挂在心中,十几年如一日,他不断提醒自己诚信服务,为了更好的做好工作,她给自己定了“四心六到”。
“有诚心、有耐心、有热心、有恒心”“手到、脚到、眼到、神到、情到、心到”。
就是凭着这样的精神,他不断地被乘客评选为“人民代表”。
她自己曾说:
“诚信把我推向成功”。
从她那里,我真正明白了诚信的重要性,无论对自己、对别人、对民族都要时刻讲诚信。
d:
所谓诚信就是诚实守信。
中华历史,屈指五千年,诚实守信的人不胜枚举。
乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。
巾帼不让须眉,成为千古绝谈!
苏武为了“诚信”二字,北海放牧二十个春秋,矢志不渝,终赢得“云边雁落有天月,陇上羊归塞草茵”的赞誉。
e:
诚和信是相辅相成的,有诚方现信,信有则会更诚。
诚信是多种多样的,对国家的诚信,叫“忠”,对父母的诚信叫“孝”,对朋友的诚信叫“义”,对真理的成信叫“德”。
我想说:
“有诚信,世界方有美丽;有诚信,世界方有真情;有诚信,世界方有明天”。
f:
诚信,简而言之就是真诚有信用。
先看“诚”。
人们常说“精诚所至、金石为开”。
诚信是沟通人与人心灵的桥梁,是克服冷漠冰川的良剂。
古时有诗仙李白、诗圣杜甫那令人羡慕的天地友情。
他们之间的友情和他们那“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的诗句不正是以“诚”为基础吗?
再看“信”,恐怕商人对此最为熟悉。
其实仔细想想,我们的生活中无论芝麻小事还是国家大事,又有哪一样离得开信呢?
g:
诚信是增进情感的润滑剂,在生活中,人们难免与朋友发生这样或那样的误会,那么消除误会的最好的方法即以诚信待人,诚信是开启心灵之门的钥匙,只要我们以心换心,就会消除误会,增进情感。
朋友受挫失落流泪时,你的一个真诚的微笑,一句劝慰,也许会驱散朋友心中的乌云。
朋友成功喜悦时,你报以热烈的掌声,一句祝贺的话语,更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。
h、诚信是买东西忘记带钱时,老板仍将货物塞在你手中送你出门的轻轻一笑;诚信是在一连串失败后,朋友们主动伸出的那一双双温热的手;诚信是为徘徊在路口的陌生人指路后,看到他脸上粲然的一笑!
诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单,也可以是今天人们手中的信用卡。
三、诚信故事演讲——传家宝
主持人(女):
中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事不胜枚举。
下面就请听故事:
传家宝。
民国期间,社会动荡不安,各地盗贼蜂起,一个头目带着几十个人和几十杆枪正在路口抢劫过路的客商。
许多客商因为害怕盗贼都停止了生意,但也有个别胆大的人,十几个人结成一伙,一道做生意。
每当到了夜晚,他们不敢走夜路,只好在乡下人家中过夜。
一天黄昏时候,苏北望族刘家的大院来了一位客商打扮的老人,他带着四个随从和一位打扮很漂亮的女子。
刘家的主人刘和堂带着两个儿子出来迎接。
客商打扮的老人自我介绍说:
“我是过路的客商,我姓李,起南京投奔亲戚,途径贵庄,想在这里住一宿,怎么样?
”李客商慈眉善目的,说话很亲切。
刘和堂连忙说:
“当然可以,里面请!
”刘老人把他们六人让了进来,并吩咐儿子准备饭菜招待他们。
李客商和其余五个人美美地吃了一顿晚饭。
掌灯的时候,李客商独自一人来到了刘和堂的书房,对刘和堂老人的热情款待表示感谢。
随后他们两位老人谈了好长时间,刘和堂对李客商充满了好感。
就在谈话快要结束的时候,李客商说:
“最近外面世道不好,盗贼很多,常常抢过路客商的财物。
我有一件家传的宝贝,带在身上很不安全。
何况此地到南京路途遥远,我不放心,请刘老哥帮我保管一下,到南京后,我回带人来取的。
如果我不回来取,那么宝贝归老哥你了。
”刘和堂老人沉思了一下,说:
“好!
只要刘和堂在,一定会替你保管好宝贝。
”他们击掌为誓,接着李客商拿出了一只金灿灿的乌龟叫给了刘和堂。
第二天,李客商带着人离开了。
一晃,两个月过去了。
同样是黄昏,李客商带着许多人坐着来到了刘家大院。
在书房中,刘和堂将妥善保管的宝贝交给了李客商。
李客商面带感激地对刘和堂说:
“老哥真是信人啊。
”刘和堂说:
“我们刘家已有了一件比你的乌龟更珍贵的传家宝,怎么会对别人的宝贝动心呢?
”
又过了半个月,一个风高月黑的夜晚,一队荷枪实弹的人包围了刘家大院,带队的就是那个李客商。
他们把刘家的老老少少全部绑在院子中,李客商逼迫刘和堂交出刘氏传家宝,刘和堂老人对李客商说:
“我看错你了!
告诉你,我们刘氏的传家宝是——诚信。
所有的刘氏子孙都知道,而且都这样做的。
”李客商不相信,带着人搜遍了刘家大院的角角落落,但没有找到。
第二天,庄里的人发现刘家大院成了废墟。
四、诚信之小小辩论会
事例:
周宾和宋杰是好朋友,他们曾经许诺,不管是谁遇到困难,一定要互相帮助,这天周宾想抄宋杰的作业,宋杰没同意,他生气的说:
“这点忙都不帮,真不讲信用。
”
讨论:
你对这件事怎么看?
主持人(女):
听了这么多同学的发言,都说到了诚信的重要。
但在日常生活中,我经常听到这样的抱怨:
这个世界根本就没有诚信,也不能讲诚信,如果你讲了诚信那会吃亏上当的。
那我们生活需不需要诚信呢?
下面我们来开一个小小辩论会,来辩一辩,听听同学们的想法。
正方同学的观点是:
现代社会更需要诚信。
反方同学的观点是:
现代社会根本不能讲诚信
五、诚信小品展示——“诚信”喊冤
上帝近来接到了一件令人头疼的冤案,向来太平无事的天庭也闹得沸沸扬扬。
来喊冤的不是别人,居然是“诚信”。
原来有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。
这年轻人哪个都舍不得丢,艄公说:
“有弃有取,有失有得。
”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了河里。
“诚信”大难不死,觉的实在冤枉,就找上帝:
“为什么要抛弃我呢,我难道是比不上其他六个吗?
”上帝不作回答,派出大使到人间找人来解释,共找来了五个人,还有那个年轻人。
第一个找来的是来自地狱的死神,他一身黑袍,散发着死亡的讯息。
他冷笑说:
“诚信,你比‘健康’‘美貌’它们六个都重要。
人人都会死,‘健康’的终会老死,‘美貌’的终会丑陋,‘机敏’、‘才学’只随人一生,‘金钱’、‘荣誉’更是身外之物。
而‘诚信’却可永远流传。
”说完他便化为一股黑烟不见了。
第二个找来的是守财奴—葛朗台。
他紧搂着百宝箱,眼睛闪着金光:
“诚信是什么?
当然不如金钱。
啊!
最可爱的金子!
我的生命啊……”还未说完天堂里的财宝吸引着走向地狱了。
第三个来的是孔子,他已沉睡两千多年了。
他长叹了一口气:
“‘诚信’,冤哉,冤哉!
吾深表痛心!
古人尚以德治国,以仁义礼信修身,怎如今……”还未等他叹息完,第四个来了,原来是亚里士多德,他马不停蹄从古希腊赶来。
“久仰大名!
”孔子立即行礼。
亚里士多德还了礼便高唱:
“吾爱吾师,但吾更爱真理!
当然‘才学’比‘诚信’重要了,真理是永垂不朽的。
不过‘诚信’你也不应被抛,怎么说‘金钱’之类素来为智者所抛。
”
最后来的是那个艄公,他笑着脱去粗衣假发,露出原形。
不是别人正是上帝本人。
他严肃的对“诚信”说:
“我用分身术到人间试探那年轻人,谁料如今人类居然抛弃‘诚信’而重‘健康’、‘美貌’、‘金钱’之类,真令我痛心!
不过我相信人间最终还是要以‘诚信’为重的。
这时从上帝座位后走出那年轻人,他听完诸家之言早已满脸通红,连忙向上帝下跪认错。
上帝原谅了他,并把“诚信”交还给他,说:
“人生选择有很多歧路,切不可将做人的最基本原则——‘诚信’丢弃。
没有‘诚信’,就不是真正的人!
“看着年轻人背起“诚信”,上帝笑了。
六、诗朗诵——《天上人间说诚信》
主持人(女):
人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。
失去了美貌,有健康作伴;失去了健康,有才学追随;失去了才学,有机敏相跟。
但,失去了诚信呢?
失去诚信,你所拥有的一切,金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。
主持人(男):
拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃烧一片心空。
拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节。
拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋……相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉。
主持人(女):
我们崇尚这样一种诚信:
仰起希冀的脸庞,拍拍娇嫩的小手,歪歪头,说:
“相信你!
”
主持人(男):
此时此刻,难道你心底能不涌起一股激动的热潮?
主持人(女):
我们向往这样一种诚信:
舒开紧蹙的眉头,露出笑颜,快步走到朋友面前,说:
“真诚地祝福你!
”
主持人(男):
此景此境,难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云?
主持人(合):
播种诚信,你收获的就不仅仅是朋友的信任,还有——可以信任的世界!
主持人(女):
下面请听诗朗诵《天上人间说诚信》
盘古说:
“诚信是我开天的巨斧。
”
女娲说:
“诚信是我补天的五彩晶石。
”
孙行者说:
“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。
”
孔已己说:
“诚信是我站着喝酒时的长衫。
”
牛顿说:
“诚信是我的三大定律”
爱因斯坦说:
“诚信是我的相对论”
愚者说:
“诚信是伪君子的假惺惺”
智者说:
“诚信是人类闪光的金子”
哲人说:
“诚信是世间万物的源泉”
妈妈说:
“诚信是做人的准则”
老师说:
“诚信是成长的基准”
朋友说:
“诚信是交友的基础”
我说:
“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花”
a诚信是我心中永远的梦。
在梦里,诚信流淌着鲜红的血液,浇灌着我幼小但坚强的生命之树,我的树成长,长大,开出诚信的花朵,解出诚信的果实,我渴望诚信。
b曾几何时,他的话铭记在心底,老师的教诲时时回响在耳边“做人要诚信。
”于是,我走了下来,寻找宝贵的诚信。
同学少年,以诚交友,真诚待人,诚信的风雨吹打铸就了我心中永远的诚信,我渴望,我追求。
c而今,真诚的笑容终于迎来灿然的阳光,前进的征程