外研版七年级上Starter Module1教案.docx
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外研版七年级上StarterModule1教案
初一上学期英语教案
2012-2013年度(上学期)
教师__王琦____
2011---2012学年度上学期初一年级英语学科教学进度表
周别
教学内容(课或章或单元)
教学活动
时数
备注
第1周
英语语音(国际音标)元音
5
第2周
英语语音(国际音标)辅音
5
第3周
StarterModules1&2
5
第4周
StarterModules3&4
5
第5周
复习starter
5
第6周
国庆节
第7周
Module1
5
第8周
Module1Module2
5
第9周
Module2
5
第10周
Module3
5
第11周
Module3
复习期中考
5
第12周
Module4
5
第13周
Module5
5
第14周
Module6
5
第15周
Module7
5
第16周
Module8
5
第17周
Module9
5
第18周
Module10
5
第19周
元旦
5
第20周
复习
5
第21周
复习考试
5
教案
课题
英语语音(国际音标)元音
课型
speaking
教学目标
认识并掌握20个元音的发音要领
教学重点
认识并熟练掌握元音的发音要领并能拼读单词
教学难点
纠正原有不正确的发音
教具
挂图、卡片
课时
3
教
学
过
程
1.语音概述:
26个英语字母的正确发音
2.检查26个英语字母的书写,分清元音字母、辅音字母
3.元音音标:
4.元音发音对比
5.词汇拼读。
6.练习
个人修改
首先强调英语的重要性
读,书写、辨认;单元音、双元音;
课后评价
教案
课题
英语语音(国际音标)辅音
课型
speaking
教学目标
认识并掌握28个辅音的发音要领
教学重点
认识并熟练掌握辅音的发音要领并能拼读单词
教学难点
纠正原有不正确的发音
教具
挂图、卡片
课时
3
教
学
过
程
1分清元音字母、辅音字母
2.元音音标:
背诵,听写,辨认
3.辅音音标
4.单词拼读
5.句子朗读练习
个人修改
读,书写、辨认;
课后评价
教案
课题
26个字母
课型
New
教学目标
1.26个英文字母的发音
2.26个英文字母的正确书写
3.复习音标
教学重点
26个英文字母的发音及音标
教学难点
26个英文字母的发音
教具
课时
2-3
教学课程
Ⅰ.Greeting.
Ⅱ.Warming-up
1.Asksomestudentstousetheirbodytoshowsomeletterstootherstudents.
Theotherstudentsguesstheletters.
4.Askstudentstolistentoteacherandwritedowntheletterswhichtheyhear.
Ⅲ.Listenandread
1.Listentothetapeandreadeveryletterclearly.
2.Teacherpointoutandcorrectthemistakes.
3.Askstudentstospellsomewordsasquicklyastheycan.
4.指出元音字母:
Aa,Ee,Ii,Oo,Uu
Ⅳ.Write
1.Writedownthelettersontheblackboard.
2.Askstudentstowritethemdownontheire.x.books.
3.Asksomestudentstoshowtheirwrithing.
(规范书写)
Ⅴ.Practice
1.Listenandrepeat
2.Dictation
1Listenandnumber.
2Writedowntheletters.
Ⅵ.Homework
1.抄写字母
2.读字母
个人修改
RevisePhoneticsymbol
WritethePhoneticsymbolsoftheletters.
板书:
AaBbCcDdEeFfGgHhIi
JjKkLlMmNnOoPpQqRr
SsTtUuVvWwXxYyZz
课后评价:
教案
课题
StarterModule1Unit1
课型
Listeningandspeaking
教学目标
学习称呼语和问候语
教学重点
打招呼用语
教学难点
如何正确运用打招呼用语
教具
多媒体、录音机
课时
1
教学课程
Ⅰ.Greeting.
Ⅱ.Dictation
Someletters
Ⅲ.Warming-up
1.Giveanexample
T:
Class,pleasestandup.Hello,class.
S:
Hello,Ms…
T:
Sitdownplease.
S:
Thankyou.
2.Drills
(1)练习打招呼问好和告别语。
(2)练习感谢他人。
Ⅳ.Listenandread
1.Listenandpoint
2.Listentothetapeandreadafterthetapesentencebysentence
3.Readthetextinpairs,groups
4.Askstudentstorecitethetext.
Ⅴ.Practice
1.Workinpairspart7andpart8
2.Completethesentences.
Daming,____________,please(请坐)
_____,______(同学们好)
______(你好).Jack.
_______,_______(谢谢),MissLi.
_______(再见),Lucy.
Ⅵ.Pronunciationandspeaking
1.元音
hemegreenmeet
happybusyearlyhungry
bookcookgoodfoot
foodcooltoothroom
Ⅶ.Homework
1.Completepart5andpart6
2.抄写单词、课文
个人修改
板书:
hemegreenmeet
happybusyearlyhungry
bookcookgoodfoot
foodcooltoothroom
课后评价:
课题
StarterModule1Unit2
课型
Listeningandspeaking
教学目标
学习打招呼的用语,询问姓名和相互间的问候。
教学重点
打招呼用语,询问对方姓名的特殊疑问句及回答。
教学难点
一天中不同时间的打招呼用语
教具
多媒体、录音机
课时
2
教学课程
Ⅰ.Greeting
Ⅱ.Dictation
单词、短语、简短句子
Ⅲ.Warming-up
1.T:
Goodmorning.What’syourname?
S:
I’m…/Mynameis…
T:
Howareyou?
S:
Fine,thankyou.Andyou?
T:
I’mfine.too.
2.Drills
1)练习打招呼的用语Goodmorning/Goodafternoon/Goodevening。
2)练习询问姓名和相互间的问候。
What’syourname?
I’m…
Howareyou?
I’mfine,thankyou.
Ⅳ.Listenandread
1.Listenandpoint
2.2.Listentothetapeandreadafterthetapesentencebysentence
3.Readthetextinpairs,groups
4.Askstudentstorecitethetext.
Ⅴ.Practice
1.Workinpairspart7
2.Listenandnumber
3.Writethesentences.
Ⅵ.Pronunciationandspeaking
1.元音
birdshirtthirtygirl
aboutteachermotherbrother
cardarkparkstart
sunmumluckmuch
Ⅶ.Homework
1.Completepart3
2.抄写单词、课文
个人修改
板书:
birdshirtthirtygirl
aboutteachermotherbrother
cardarkparkstart
sunmumluckmuch
课后评价: