人教版七年级英语全册导学案.docx
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人教版七年级英语全册导学案
人教版初一七年级英语十二个单元
全套导学案
目录
Unit1Whereisyourpenpalfrom?
1
第1课时SectionA1a-1c1
第2课时SectionA2a-43
第3课时SectionB1-2C6
第4课时SectionB3a-3candSelfcheck8
Unit2Where’sthepostoffice?
11
第1课时SectionA1a-1c11
第2课时SectionA2a-414
第3课时SectionB1a-2c17
第4课时SectionB3a-3candSelfcheck20
Unit3Whydoyoulikekoalas?
22
第1课时SectionA1a-1c22
第2课时SectionA2a-424
第3课时SectionB1a-2C26
第4课时SectionB3a-3candSelfcheck29
Unit4Iwanttobeanactor.31
第1课时SectionA1a-1c31
第2课时SectionA2a-433
第3课时SectionB1a-2C35
第4课时SectionB3a-3candSelfcheck37
Unit4Iwanttobeanactor.40
第1课时SectionA1a-1c40
第2课时SectionA2a-441
第3课时SectionB1a-2C43
第4课时SectionB3a-3candSelfcheck45
Unit5I’mwatchingTV.48
第1课时SectionA1a-1c48
第2课时SectionA2a-452
第3课时SectionB1a-2C55
第4课时SectionB3a-3candSelfcheck57
Unit6It'sraining60
第1课时SectionA1a-1c60
第2课时SectionA2a-461
第3课时SectionB1a-2C63
第4课时SectionB3a-3candSelfcheck65
Unit7Whatdoeshelooklike?
69
第1课时SectionA1a-369
第2课时SectionA3a-472
第3课时SectionB1a-2C76
第4课时SectionB3a-3candSelfcheck78
Unit8I’dlikesomenoodles.83
第1课时SectionA1a-1c83
第2课时SectionaA2a-485
第3课时SectionB1a-2c88
第4课时SectionB3a-4andSelfcheck92
Unit9Howwasyourweekends?
97
第1课时SectionA1a-1c97
第2课时SectionA2a-499
第3课时SectionB1a-2CandShelfcheck-3102
第4课时SectionB3a-3c105
Unit10Wheredidyougoonvacation?
109
第1课时SectionA1a-1c109
第2课时SectionA3a-4112
第3课时SectionB1a-2C113
第4课时SectionB3a-3candSelfcheck116
Unit11Whatdoyouthinkofgameshows?
119
第1课时SectionA1a-2c119
第2课时SectionA3a-4123
第3课时SectionB1a-2C125
第4课时SectionB3a-3candSelfcheck128
Unit12Don'teatinclass.133
第1课时SectionA1a-1c133
第2课时SectionA2a-4135
第3课时SectionB1a-2C140
第4课时SectionB3a-3candSelfcheck141
七年级英语下册第一单元学案
Unit1Whereisyourpenpalfrom?
第1课时SectionA1a-1c
【学习目标】
1.掌握P1单词
2.掌握句型：
—Whereisyourpenpalfrom?
—HeisfromAustralia.
3.掌握世界上一些国家的英文名称及地理位置。
【课前预习】
1．会读写P1的单词。
笔友__________澳洲；澳大利亚________日本__________加拿大_______
法国____________美国__________新加坡_____________
英国_____________
2.你知道befrom,comefrom的关系吗？
分别用它俩造句（陈述句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句）
陈述句：
否定句：
一般疑问句：
特殊疑问句：
___________________________________________________
【合作探究】
1.你知道下面是哪个国家的国旗吗？
请用英语将这些国家的名称写在图下面的横线上。
________________________________________________
除了以上图中出现的国家，你还知道哪些？
请写在横线上。
比一比，看谁写的多。
_________________________________________________________
2.小组展示1b部分的对话。
3．讨论展示befrom与comefrom的区别。
【课堂检测】
A．根据句意及首字母提示完成单词
1）—Whereisyourpenp_____from?
—He’sfromNewZealand.
2）MynameisMeimei.I’mfromC_______.IcanspeakChinese.
3）HeisfromC__________.HecanspeakEnglish.
4）TomisfromAustralia.HeisanA____________.
5）MypenpalcanspeakJapanese.HeisfromJ____________.
B．用所给词的适当形式填空。
1）Whereis_______（you）penpalfrom?
2）JohnisfromJapan.Heis________（Japan）.
3）Mypenpal_________（be）fromCanada.
C.1）IsshefromAustralia?
（同义句改写）
_____she_____fromAustralia?
2）______you____________Australia?
你来自澳洲吗？
（完成句子）
第2课时SectionA2a-4
【学习目标】
1.掌握P2-3单词
2.掌握句型：
—Wheredoeshelive?
—HelivesinSydney.|
—Whatlanguagedoeshespeak?
—HespeaksEnglish.
3.学会谈论人们的国籍，居住城市及所说语言。
【课前预习】
1．会读写下列单词。
国家___________悉尼__________纽约____________巴黎___________
多伦多___________东京___________居住____________语言___________
2.填写下面的表格：
国家名称国籍（居民）语言名称
（中国）
（英国）
（日本）（美国）
（澳大利亚）
（法国）
（加拿大）
3.翻译句子“他居住在哪？
他住在巴黎。
他讲什么语言？
他讲英语。
”并用“你、他们”人称替换造句。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
【合作探究】
1.你知道这些是哪些城市的标志性建筑吗，请写在横线上。
__________________________________________________________
2.合作练习听力对话并展示。
3.交流展示预习内容2与3。
【课堂检测】
1.选择
（）1.Mypenpalisfrom_____.Shespeaks_______.
A.Japan;JapanB.Japanese;Japan
C.Japan;JapaneseD.Japanese;Japanese
（）2.----Where____she____?
----InNewYork.
A.is;liveB.does;liveinC.does;livesinD.does;live
（）3.----Where’sPair?
----It’sin______.
A.JapanB.FranceC.AustraliaD.theUnitedKingdom
（）4.Japanese_______Japanese.
A.speakB.speaksC.tellD.talk
（）5.Herparents_____fromEngland.
A.isB.areC.beD.comes
2.完成对话，每空一词
A:
Doyouhaveanewpen________?
B:
Yes,Ihave.
A:
Whereisshe_________?
B:
SheisfromFrance.
A:
Wheredoesshelive?
B:
She_________inParis.
A:
Whatlanguagedoesshe________?
B:
Shespeaks________.：
3.请将下列句子按正确的顺序排列
A.That’sOK.Thankyou.Wecanbegoodfriends.
B.Hello!
AreyoufromtheUSA?
C.IspeakEnglish.AndIalsospeakChinese.Let’shelpeachother.IsthatOK?
D.CanyouspeakChinese?
E.Yes,butalittle.Whatlanguagedoyouspeak?
F.No,I’mfromAustralia.Whataboutyou?
G.Hello!
H.I’mfromFrance.
I.IwanttolearnChinesehistory.
J.WhydoyoucometoChina?
_______________________________________________________
第3课时SectionB1-2C
【学习目标】
1.掌握P4单词
2.掌握句型：
—Wheredoeshelive?
—HelivesinSydney.|
—Whatlanguagedoeshespeak?
—HespeaksEnglish.
--DoesshespeakEnglish?
--Yes,shedoes./No,shedoesn’t.
--Doesshehavebrothersorsister?
--Yes,shedoes./No,shedoesn’t.
【课前预习】
1.你能写出下列单词吗？
笔友伙伴加拿大法国
日本.美国澳大利亚国家
语言世界居住法国人巴黎__
东京多伦多悉尼
2．会翻译下列句子吗？
1.）你的笔友来自哪里？
他来自日本。
。
2.）Tom住在哪儿？
他住在法国。
。
3.）Mary讲什么语言？
她说日语。
。
【合作探究】
合作练习听力对话并展示。
【课堂检测】
补全对话。
John:
Howdoyoudo!
Jodie:
Hi!
John:
Doyouhaveapenpal?
Jodie:
Yes,I1.
John:
2isshefrom?
Jodie:
She’sfromAustralia.
John:
3Languagedoesshespeak?
Jodie:
:
ShespeaksEnglish,andshecanspeakalittleChinese,too.
John:
What’sher4subject?
Jodie:
Herfavoritefubjectisphysics.Myfavorite5isphysics,too.Doyouhaveapenpal?
John:
No,Idon’thavea67now.ButIwanttohaveone.
Jodie:
SimonwantsapenpalinChina.Youcanwritetohim.
John:
What’shisfavoritesubject?
Jodie:
HisfavoritesubjectisPE.
John:
89ishe?
Jodie:
He’s14yearsold.
John:
OK.Icanwritetohimsoon.Thankyou!
Jodie:
You’re10.
John:
Bye.
1.________2._________3.________4.__________5._________
6.________7._________8.________9.__________10.___________
第4课时SectionB3a-3candSelfcheck
【学习目标】
1.会读写p6单词。
2.掌握句型：
IcanspeakEnglishandalittleFrench.
Ilikegoingtomovieswithmyfriendsandplayingsports.
MyfavoritesubjectinschoolisP.E.
Writetomesoon.
3.给自己的笔友写信,或者征集笔友。
【课前预习】
抄写3a课文并翻译。
【合作探究】
1.合作交流课文翻译并展示。
2.小组合作完成3b，并展示交流。
【课堂检测】
一．句型转换
1.Wheredoeshecomefrom?
（改为同义句）
Wherehe?
2.HisbrotherlivesinBeijing（对划线部分提问）
hisbrother?
3.HerfavoritesubjectisChinese.（对划线部分提问）
herfavoritesbject?
4.ThatmanisfromCanada.（对划线部分提问）
thatman?
二．翻译下列句子
1.你能赶快给我回信吗？
2.周末我经常进行体育运动。
3.我喜欢和哥哥一起去看电影.
4.我能讲汉语和一点英语。
5.在学校里我最喜欢的学科是英语.
6.我认为中国是一个非常有趣的国家。
______________________________________
7.我不喜欢数学，它太难了。
七年级英语下册第二单元学案
Unit2Where’sthepostoffice?
第1课时SectionA1a-1c
【学习目标】
1.掌握P7单词。
2.掌握句型：
----Isthereabanknearhere?
-----Yes,thereis.It’sonCenterStreet.
3.学会使用therebe结构表达某一场所的位置。
【课前预习】
1.根据所给字母完成下列单词。
1）p____t2）n____r3）__ff__c__4）p____k5）str____ght
6）bri____e7）ph__n__8）b__h__nd9）b____k10）str____t
11）s__p____m____ket12）__v__n____13）m____l14）p____
2.参阅教材P102页therebe结构的注释及其他教辅资料，填空。
（1）Therebe有________和_______两种形式。
由_____________来决定be的单复数形式。
例如：
房间里有一张桌子和两把椅子。
________________________________________
房间里有两把椅子和一张桌子。
________________________________________
（2）therebe句型的一般疑问句极其回答。
一般疑问句把____________提前。
在桌子上有一个鸡蛋吗？
________________________________
是的，有。
/不，没有。
________________________________
（3）therebe句型的否定句。
直接在______后加_________。
Thereissomebooksonthedesk.
（4）对therebe句型中的方位介词短语提问时，常用___________。
ThereisaparkonGreenStreet.
（5）对therebe句型中的主语提问时，常用_________。
Thereisadeskintheteacher’sroom.
【合作探究】
1.学生读1a部分内容，把地点名词与图画一一对应，完成1a中的学习任务，生生互相改正.
2.听录音完成1b.
3.小组合作练习1c中的对话
4.Therebe句型的用法：
【课堂检测】
1.中英文词汇配对。
（）1.postofficeA.图书馆
（）2.payphoneB.中心街
（）3.restaurantC.超市
（）4.BridgeStreetD.邮局
（）5.supermarketE.银行
（）6.libraryF.第五大道
（）7.CenterStreetG.餐馆
（）8.bankH.公园
（）9.FifthAvenueI.公用电话
（）10.parkJ.大桥街
2.翻译下列句子
1）---在这附近有一家超市吗？
——是的，有。
__________________________________________________________________
2）—在树上有一些苹果吗？
---是的，有。
___________________________________________________________________
3）---在这有一家银行吗？
----不，没有。
________________________________________________________
4）----在我家附近有一个公园。
______________________________________________________
5）----我们的学校附近没有邮局。
______________________________________________________
第2课时SectionA2a-4
【学习目标】
1.掌握P8-9单词
2.掌握句型：
Excuseme,istherealibraryaroundhere?
Yes,it'snexttoasupermarket.
Where’sthepayphone?
It'sacrossfromthebank.
3.学会询问某一场所的位置。
4.学会阐述建筑间的位置关系。
【课前预习】
1.根据音标试读单词表中的单词
2.依照汉语意思，写出下列单词及短语
（1）中心街道___________________
（2）邮局________________________
（3）投币式公用电话_______________（4）在...对面_
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