高中人教版英语必修三重点词汇短语句型语法归纳.docx

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高中人教版英语必修三重点词汇短语句型语法归纳

高中人教版英语必修三重点词汇、短语、句型、语法归纳

高中人教版英语必修三重点词汇、短语、句型、语法归纳Unit1Festivalsaroundtheworld【重点词汇、短语】1.takeplace发生2.religious宗教的3.inmemoryof纪念4.belief信任，信心，信仰5.dressup盛装，打扮6.trick诡计，窍门7.playatrickon搞恶作剧，诈骗8.gain获得9.gather搜集，集合10.award奖品，授予11.admire赞美，钦佩12.lookforwardto期望，盼望13.dayandnight日夜14.asthough好像15.havefunwith玩的开心16.permission许可，允许17.turnup出现，到场18.keepone’sword守信用19.holdone’sbreath屏息20.apologize道歉21.obvious显然的22.setoff出发，动身，使爆炸【重点句型】1.Pleasemakesurewhenandwheretheaccidenttookplace.请查清楚事故是何时何地发生的。

2.Somefestivalareheldtohonourthedead,orsatisfyandpleasetheancestors,whocouldreturneithertohelportodoharm.还有一些节日，是为了纪念死者、满足或取悦祖先，因为（祖先们）有可能回到世上帮助他们，也有可能带来危害。

3.InJapanthefestivaliscalledObon，whenpeopleshouldgotocleanthegravesandlightincenseinmemoryoftheirancestors.（非限制性定语从句）在日本，这个节叫孟兰盆节，在这个节日里，人们要上坟、扫墓、烧香，以缅怀祖先。

4.Theydressupandtrytofrightenpeople.他们乔装打扮去吓唬别人。

5.Iftheyarenotgivenanything,thechildrenmightplayatrick.如果你什么也不打发给孩子，他们可能会捉弄别人。

6.InIndiathereisanationalfestivalonOctober2tohonourMahatmaGandhi,theleaderwhohelpedgainIndia\\\\\\\\\\\\\\\\\sindependencefromBritain.在印度，10月2日是纪念马哈特马.甘地的全国性节日，他是帮助印度脱离英国而独立的领袖。

7.Themostenergeticandimportantfestivalsaretheonesthatlookforwardtotheendofwinterandtothecomingofspring.最富生气而又最重要的节日，就是告别冬天、迎来春天的日子。

8.Thecountryiscoveredwithcherrytreeflowerssothatitlooksasthoughitmightbecoveredwithpinksnow.整个国度处处都是樱花盛开，看上去就像罩上了一层粉红色的雪。

【语法总结】情态动词定义：

情态动词是一种本身有一定的词义、但要与动词原形及其被动语态一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。

情态动词数量不多，主要有下列：

can（could）,may（might）,must,need,oughtto,dare（dared）,shall（should）,will（would）,have（to）,hadbetter.一.can和could的用法1.表示能力或客观可能性，还可以表示请求和允许。

注意：

①could也可表示请求，语气委婉，主要用于疑问句，不可用于肯定句，答语应用can。

②can表示能力时，还可用beableto代替。

2.表示惊异、怀疑、不相信的态度。

（主要用在否定句、疑问句或惊叹句中）3.“can（could）+have+过去分词”的疑问或否定形式表示对过去发生的行为怀疑或不肯定。

4.用在疑问句及否定句中，表示惊讶，不相信等。

5.cannot„too.表示“无论怎样„„也不过分”二.may和might的用法1.表示许可。

表示请求、允许时，might比may的语气更委婉一些，否定回答时（口语中常用）no,youcan’t.or,yes,please用mustn’t表示“不可以”、“禁止”、“阻止”之意（具有强烈禁止的意思）。

用MayI„征询对方许可在文体上比较正式，在口气上比较客气。

在日常口语中，用CanI.征询对方意见在现代口语中更为常见。

2.用于祈使句中表示祝愿。

3.表示推测、可能（疑问句不能用于此意）。

4.“may（might）+have+过去分词”表示对过去发生的行为的推测。

三.must和haveto的用法1.表示必须、必要。

（must表示主观多一些而haveto则表示客观多一些）回答must引出的问句时，如果是否定的回答，不能用mustn’t，而要用needn’t或don’thaveto。

2.“mustbe+表语”的结构表示推测，它的否定或疑问式用can代替must。

3.“must+have+过去分词”的结构常用在肯定句中，表示对过去发生的行为的推测。

它的否定或疑问式用can代替must。

4.haveto的含义与must相似，两者往往可以互换使用，但haveto有各种形式，随have的变化而定。

注意：

haveto也可拼做havegotto。

四.dare和need的用法1.need表示“需要”，作情态动词时，仅用于否定句或疑问句中，在肯定句中一般用must,haveto,oughtto,或should代替。

注意：

needn\\\\\\\\\\\\\\\\\t+不定式的完成式“表示本来不必做某事而实际上做了某事”2.dare作情态动词时，主要用于疑问句、否定句和条件状语从句中，一般不用在肯定句中。

3.dare和need常用作实义动词，有时态、人称和数的变化，所不同的是，作实义动词时，在肯定句中，dare后面通常接带to的不定式，在否定和疑问句中，dare后面可接带to或不带to的不定式。

五.shall和should的用法1.shall的用法：

①shall用于第一人称，表示征求对方的意愿。

②shall用于第一、第三人称疑问句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。

③shall用于第二、第三人称，表示说话人给对方命令、警告、允诺或威胁。

2.should的用法：

①should表示劝告、建议、命令，其同义词是oughtto;在疑问句中，通常用should代替oughtto。

②Why（orHow）+should结构表示说话人对某事不能理解，感到意外、惊异等意思。

意为“竟会”。

③“should+have+过去分词”结构一般表示义务，表示应该做到而实际上没有做到，并包含一种埋怨、责备的口气。

六.will和would的用法1.表示请求、建议等，would比will委婉客气。

2.表示意志、愿望和决心。

3.用“willbe”和“will（would）+have+过去分词”的结构表示推测，主要用于第二、三人称。

前者表示对目前情况的推测，后者表示对已经完成的动作或事态的推测。

4.would可表示过去反复发生的动作或某种倾向。

5.表料想或猜想。

七.oughtto的用法1.oughtto表示应该。

2.表示推测。

注意与must表示推测时的区别：

Hemustbeathomebynow.（断定他已到家）Heoughttobehomebynow.（不十分肯定）Thisiswheretheoilmustbe.（比较直率）Thisiswheretheoiloughttobe.（比较含蓄）3.“oughtto+have+过去分词”表示过去应做某事而实际未做。

ought和should的区别：

1.ought语气略强。

2.should较常用。

3.ought在美国英语中用的很少，而should却相当常用。

4.ought属正式用语。

八.usedto，hadbetter，wouldrather的用法1.usedto表示过去的习惯动作或状态，现在已不存在，在间接引语中，其形式可不变。

如：

Hetoldusheusedtoplayfootballwhenhewasyoung.2.hadbetter意为“最好”，后接不带to的不定式。

3.wouldrather意为“宁愿”，表选择，后接不带to的不定式。

Unit2Healthyeating【重点词汇、短语】1.diet日常饮食，节食2.balance平衡，天平3.fry油炸4.oughtto应该5.loseweigh减肥6.raw生的，未加工的7.getawaywith被放过，（做坏事）不受惩罚8.tellalie说谎9.win„back赢回10.strength强项，长处，力量11.consult咨询，请教12.earnone’sliving谋生13.debt债14.indebt欠债15.limit限制，界限16.benefit利益17.combine联合，结合18.cutdown削减，删节19.beforelong不久以后20.putonweight增加体重【重点句型】1.Thefoodyoueathelpsyougrowindifferentways.你吃的食物能以不同的方式帮你成长。

2.Standingontopofthetallbuilding,wecouldseethewholecity.站在高楼的顶部，我们能看到整个城市。

3.Whichfoodcontainsmoresugar?

哪一种食物含有更多的糖?

4.Whatcouldhavehappened?

可能发生了什么事?

5.SomethingterriblemusthavehappenedifMaochangwasnotcomingtoeatwithhimashealwaysdid.要是茂昌不像往常那样和他一起吃饭，那问题一定严重了。

6.CuriositydroveWangPengweiinside.王鹏伟受到好奇心的驱使，走了进去。

7.Weweresurprisedatfindingthehouseempty.我们发现这个房子空无一人，感到惊讶。

8.Theyhadmerepeatthemessage.他们让我把口信又重说了一遍。

9.Ihavealotofworktodo.我有很多工作要做。

10.Hedidnotlookforwardtobeingindebtbecausehisrestaurantwasnolongerpopular.他可不希望由于他的餐馆不再受欢迎而负债。

【语法总结】情态动词（详见第一单元语法总结）Unit3TheMiliionPoundBankNote【重点词汇、短语】1.bringup抚养2.scene现场，景色3.permit许可，通行证4.goahead前进5.byaccident偶然6.stare凝视，盯着看7.stareat盯着看8.spot发现，认出，斑点，污点9.account说明，总计有，账目，10.accountfor导致，做出解释11.seek探索，寻求12.contrary反面，对立面13.onthecontrary与此相反14.takeachance冒险15.inrags衣衫褴褛16.indeed真正地17.asfor关于，至于【重点句型】1.Haveyouevermadeabetwithyourfriends?

你曾和你的朋友们打过赌吗?

2.Didhehelpyoubyaccidentoronpurose?

他是碰巧还是有意帮你?

3.Iwonder,MrSmith,if/whetheryou’dmindusmovingyourflowersoutdoors.史密斯先生，我不知道你是否介意我们把你的花移到室外去。

4.You’reabouttohearthemostincredibletale.你们马上就要听到一个最难以置信的故事。

5.Permitmetosayafewwords.请允许我说几句话。

6.Aftertherain,wewentaheadwithourwork.雨停之后，我们继续工作。

7.AnditwastheshipthatbroughtyoutoEngland.正是那艘船把你带到了英国。

8.Iearnedmypassagebyworkingasanunpaidhand,whichaccountedformyappearance.我是作为一个不拿工资的帮手赚来我的船费，这就是我为什么会衣冠不整的原因了。

9.Dickfoundhimselfwalkinginthedirectionofthechurch.迪克发现自己不知不觉朝教堂方向走去。

10.Evenif/thoughheisverynice,Idon’ttrusthim.即使他很好，我也不太相信他。

【语法总结】名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句（NounClauses）。

名词性从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

一.名词性从句的连接词引导名词性从句的连接词可分为四类：

1.that（无含义，不充当成分）2.whether,if（有“是否”的含义，但不充当成分）3.连接代词：

what,whatever,who,whoever,whom,whomever,whose,which,whichever.（在从句中做主语、宾语、表语和定语）连接副词：

when,whenever,where,wherever,how,however,why（在从句中做状语）4.asif,asthough,because（不充当成分，在名词性从句中只引导表语从句）二.四类名词性从句语法要点1.主语从句在整个句子中用作主语的从句叫主语从句。

Whathewantstotellusisnotclear.他要跟我们说什么，还不清楚。

Itisknowntoushowhebecameawriter.我们都知道他是如何成为一名作家的。

WheretheEnglisheveningwillbeheldhasnotyetbeenannounced.英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。

it作形式主语：

有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。

Itisclearthatheisinnocentintheaccident.很明显，他在这场事故中是无辜的。

2.宾语从句在整个句子中用作宾语的从句叫宾语从句。

HehastoldmethathewillgotoShanghaitomorrow.他已经告诉我他明天要去上海。

Wemustneverthink（that）wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing.我们决不能认为自己什么都好，别人什么都不好。

it作形式宾语：

在“主语+谓语+宾语+宾补”的句型中，如果宾语是从句的形式，则必须用it做形式宾语，把真正的宾语即宾语从句置于句末。

Wefounditimpossiblethatthesomuchworkwillbefinidhedinoneday.我们发现一天之内完成这项工作不可能。

3.表语从句在整个句子中用作表语的从句叫表语从句。

Thefactisthatwehavelostthegame.事实是我们已经输了这场比赛。

Thatiswhyhedidn’tcometothemeeting.那就是他为什么不到会的原因。

Itlooksasifitisgoingtorain.看上去天要下雨了。

Thisisbecausehehasbeenworkinghardthesedays.这是因为这些天他一直工作很努力。

注意：

because，asif和asthough在名词性从句中只能引导表语从句。

4.同位语从句在整个句子中用作同位语的从句叫同位语从句。

同位语的含义：

在句子中，如果有两个名词，并且后一个名词是对前一个名词的解释说明，它们两个指的是同一个人或同一个物，那么，后面的名词就叫前面名词的同位语。

例如：

Thisismyfriend,Tom.（Tom是myfriend的同位语。

）可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等抽象名词。

Thenewsthatwewonthegameisexciting.我们赢得这场比赛的消息令人激动。

Ihavenoideawhenhewillcomebackhome.我不知道他什么时候回来。

ThethoughtcametohimthatMaryhadprobablyfallenill.他想到可能玛丽生病了。

同位语从句和定语从句的区别：

that作为关系代词，可以引导定语从句，充当句子成分，在从句中作宾语时可以省略;that引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意义，不充当句子成分，一般不能省略。

试比较下面两个例句:

Ihadnoideathatyouwerehere.我不知道你在这里。

（that无含义，thatyouwerehere指的就是idea，所以是同位语从句，不能省略that）Haveyougottheidea（that）thisbookgivesyou?

这本书给了你想法吗?

（that指的是theidea，that引导定语从句，作宾语，可以省略）三.连接词that在名词性从句中可以省略的三种情况1.it做形式主语，that引导主语从句时Itissaid（that）hehasbeenstudyingabroad.据说他一直在国外学习。

2.动词宾语从句中Ithink（that）youhavemuchtoimproveinEnglish.我认为你的英语需要提高的有很多。

3.形容词宾语从句中Iamafraid（that）Iwillbelate.恐怕我要迟到了。

Unit4Astronomy：

thescienceofthestars【重点词汇、短语】1.system系统，体系2.theory学说，理论3.violent猛烈的，激烈的，4.intime及时，终于5.unlike不同，不像6.harmful有害的7.layeggs下蛋8.exist存在，生存9.givebirthto产生，分娩10.inone’sturn轮到某人11.preventfrom阻止12.puzzle谜，难题/使迷惑13.pull拉，牵引力14.cheerup感到振奋15.nowthat既然16.breakout突发，爆发17.watchout密切注视【重点句型】1.Weusuallythinkofsciencesubjectsasphysics,chemistry,biologyandmathematics.通常我们认为科学学科为物理、化学、生物、和数学。

2.Whenaretheytohandintheirplan?

他们的计划什么时候交上来。

3.Whetherwehelphimornot,hewillfail.不论我们帮助他与否，他都将失败。

4.Itexplodedloudlywithfireandrock,whichwereintimetoproducethewatervapour,carbondioxide,oxygen,nitrogenandothergases,whichweretomaketheearth’satmosphere.它（地球）巨大的爆炸喷出了烈火与岩石，最终产生了水蒸气、二氧化碳、氧、氮和其他多种气体，从