同安中学教师招聘考试真题及答案解析卷6doc.docx
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同安中学教师招聘考试真题及答案解析卷6doc
同安2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析
1：
由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。
单项选择题
A、原型启发
B、功能固着
C、负向迁移
D、定势影响
2：
“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句话体现的德育方法是（）。
单项选择题
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、指导实践法
D、陶冶教育法
3：
班主任进行班级管理的主要内容是（）
多项选择题
A、班级岗位建设
B、班级规则建设
C、学习型团体建设
D、班级文化建设
E、班级环境建设
4：
归因式学习属于自上而下的迁移。
（）
判断题
对
错
5：
人格结构是十分复杂的，它的组成部分主要包括（）
多项选择题
A、气质
B、人格倾向性
C、性格
D、人格心理特征
E、自我调控
6：
高中阶段学生的品德发展处于不成熟时期，所以不能自觉运用一定的道德观点、原则、信念来调节自己的行为。
（）
判断题
对
错
7：
短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超过（）
单项选择题
A、10分钟
B、1秒钟
C、1分钟
D、1刻钟
8：
心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
9：
西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。
单项选择题
A、布鲁纳
B、康德
C、杜威
D、卢梭
10：
标志着中国青年团组织的正式成立是在（）
单项选择题
A、1921年5月5日
B、1922年5月5日
C、1932年5月21日
D、1937年5月21日
11：
20世纪20年代后，西方教育心理学主要吸取儿童心理学的研究成果，大大扩充了自己的内容。
（）
判断题
对
错
12：
校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上属于（）。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、隐性课程
D、核心课程
13：
研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。
单项选择题
A、时快时慢
B、不快不慢
C、先慢后快
D、先快后慢
14：
听课不是目的，（）才是听课的根本所在。
单项选择题
A、教育行政和教学业务部门检查
B、对教师做定性评价
C、以听课为手段来进行教学评价、教学研究
D、观察教学行为
15：
有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学方法，叫做（）
单项选择题
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、教育经验总结法
16：
实用主义教育学的主要观点是（）。
多项选择题
A、以儿童为中心
B、重视学生自己在教学过程中的独立发现
C、学校即社会
D、以经验为中心组织课程
E、教育即学生经验的持续不断的增长
17：
由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。
单项选择题
A、远景的间接性动机
B、社会性动机
C、间接性动机
D、志向性动机
18：
为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。
单项选择题
A、高度的政治觉悟
B、广博的科学文化知识
C、教育理论知识和技能
D、良好的人际文化
19：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（）。
单项选择题
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、关爱学生
D、终身学习
20：
晓茜写了一篇小说，想要寄出去发表。
孙老师知道后，在班上公开批评晓茜：
“话都说不利索就想当作家?
你也不称称自己有几斤几两!
”晓茜当场羞红了脸。
孙老师的做法违背的师德规范是（）。
（2021-2022上半年）
单项选择题
A、保护学生安全
B、尊重学生人格
C、用于探索创新
D、认真备课上课
21：
柯尔柏格认为道德发展依赖个人的（）的发展。
单项选择题
A、认知能力
B、学习能力
C、自控能力
D、交往能力
22：
20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。
（）
判断题
对
错
23：
最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、布鲁纳
24：
1957年，（）发射了人类历史上第一颗人造地球卫星。
单项选择题
A、美国
B、苏联
C、英国
D、法国
25：
根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。
（）
判断题
对
错
26：
教师的根本任务是（），全面实现教育目的。
单项选择题
A、关心学生的学习
B、教书育人
C、班主任工作
D、教学
27：
班集体的组织核心是（）
单项选择题
A、班主任
B、班干部
C、学生会
D、班长
28：
骑士教育是设在宫廷内专门为王族子弟提供教育的形式。
（）
判断题
对
错
29：
陈述性知识是关于“怎么做”的知识。
（）
判断题
对
错
30：
教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，使学生获得知识技能，提高能力，培养思想品德。
这种教学方法是（）
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、练习法
31：
教师在职业道德修养中要达到“慎独”，其中不正确的是（）
单项选择题
A、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化为行为的品质
B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫
C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯
D、在独处和无人监督之时，可以放松
32：
桑代克认为学习过程是尝试错误的过程。
（）
判断题
对
错
33：
教育可以促进民主。
（）
判断题
对
错
34：
凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了（）的教学原则。
单项选择题
A、启发性
B、直观性
C、巩固性
D、循序渐进性
35：
最早提出迁移概念的心理学家是（）
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
36：
贯彻直观性原则的要求是（）。
多项选择题
A、正确选择直观教具和现代化教学手段
B、直观要与讲解相结合
C、重视运用语言直观
D、调动学生学习的主动性
E、重视组织各种复习
37：
正确表述限制民事行为能力人的年龄是（）
单项选择题
A、不满11周岁
B、10～16周岁
C、11～16周岁
D、16～18周岁
38：
中国古代用“羞花”来形容哪位美女?
（）
单项选择题
A、西施
B、杨贵妃
C、貂蝉
D、王昭君
39：
德育的构成包括（）。
多项选择题
A、道德教育
B、政治教育
C、思想教育
D、法治教育
E、心理健康教育
40：
教学研究常用的方法有（）
多项选择题
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、资料研究法
E、经验总结法
41：
建立学习时间表属于学习策略中的（）
单项选择题
A、认知策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、资源管理策略
42：
学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停了，这种现象属技能学习中的（）。
单项选择题
A、高原现象
B、倒摄抑制
C、生理极限
D、及时反馈
43：
教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师角色中的（）
单项选择题
A、教员
B、办事员
C、课堂的管理者
D、学生模仿的榜样
44：
进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。
单项选择题
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、一致性和连贯性原则
45：
组织和建设良好的班集体是班主任工作的中心任务。
（）
判断题
对
错
46：
年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。
父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张某当学徒。
下列说法正确的是（）。
（2021-2022下半年）
单项选择题
A、张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长
B、张某父母的做法不合法，侵犯了张某的受教育权
C、汽修厂的用工合法，张某已经年满14岁
D、汽修厂的用工不合法，违反了《中华人民共和国教育法》
47：
学校影响学生个体成长的微观环境包括（）
多项选择题
A、教师的期待效应
B、花盆效应
C、同伴影响
D、父母的期待效应
E、朋友效应
48：
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、阶段性
49：
《学记》中说：
“学不躐等”。
下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?
（）
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
50：
教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。
单项选择题
A、功能
B、大小
C、用途
D、年龄
51：
（）全面总结了16世纪以前的中国医药学，被誉为“东方医药巨典”。
单项选择题
A、《四部医典》
B、《千金方》
C、《本草纲目》
D、《唐本草》
52：
学校精神文化的物质载体是学校的（）
单项选择题
A、规章制度
B、网络资源
C、校园环境
D、物质文化
53：
品德内化是指在思想观点生与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。
单项选择题
A、新观点
B、认知结构
C、价值体系
D、策略系统
54：
教师专业发展的核心是（）。
单项选择题
A、教师个体的专业发展
B、教师群体的专业发展
C、教师能力的专业发展
D、教师专业知识的发展
55：
关于宋代文学，下列说法不正确的一项是（）
单项选择题
A、“二晏”是指晏殊、晏几道父子，他们都是著名词人
B、“三苏”是指苏轼、苏辙、苏舜钦
C、“中兴四大诗人”中的杨万里是江西吉水人
D、“苏黄”指苏轼、黄庭坚，他们的诗歌很能体现宋诗的特征
56：
下面有关著作权的说法，不正确的是（）
单项选择题
A、只有自己独立完成的、体现了自己的理想、情感、构思和表达方式的文学著作才受我国《著作权法》的保护
B、著作权人对著作享有发表的权利
C、任何人未经著作权人许可不得发表其作品
D、中小学生的作文也是作品，受我国《著作权法》保护
57：
整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是（）。
单项选择题
A、讲授法
B、讨论法
C、读书指导法
D、谈话法
58：
在语文课上，李老师将学生按不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准是“语言通畅”，符合要求的就给高分。
不少学生高兴地说：
“我的作文在小学里就经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的。
”李老师又及时鼓励达标的同学继续向B级组、A级组进军。
根据以上内容，回答{TSE}题。
{TS}李老师这种做法有何积极作用?
（）[不定项选择题]
多项选择题
A、促进了学生的发展
B、体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势
C、体现了评价标准分层化
D、关注学生的发展
59：
班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：
一是职权影响力；二是（）。
单项选择题
A、年龄影响力
B、性别影响力
C、个性影响力
D、学术影响力
60：
我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）。
单项选择题
A、学校教育对智力的影响
B、社会实践对智力的影响
C、遗传对智力的影响
D、家庭环境对智力的影响
1：
答案A
解析原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。
看到鸟的飞翔而发明了飞机，属于典型的原型启发。
2：
答案B
解析
3：
答案A,B,C
解析
4：
答案错误
解析自上而下的迁移是指上位的较高层次的经验影响着下位的较低层次的经验的学习，如理解了“三角形”的意义有助于理解“等腰三角形、等边三角形、直角三角形”等包含着自上而下的迁移。
归因式学习不属于自上而下的迁移。
5：
答案A,C,E
解析
6：
答案错误
解析
7：
答案C
解析短时记忆，指外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持时间在1分钟以内的记忆。
因此。
本题选择C选项。
8：
答案C
解析
9：
答案C
解析“从做中学”是美国现代著名的实用主义教育家杜威（1859—1952）的全部教学理论的基本原则。
杜威认为，“所有的学习都是行动的副产品，所以教师要通过‘做’，促使学生思考，从而学得知识。
”
10：
答案B
解析
11：
答案错误
解析20世纪20年代后，西方教育心理学主要吸取儿童心理学和心理预测的研究成果，从而扩充了自己的内容。
12：
答案C
解析隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，如师生关系、校园文化、学风等。
13：
答案D
解析【解析】遗忘曲线研究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。
14：
答案C
解析听课不是目的，以听课为手段来进行教学评价、教学研究才是听课的根本所在。
通过听课了解教师的课堂教学效果，从而提升课堂教研的水平和质量。
通过听课发现教学中存在的问题进而解决是听课的最主要目的。
因此，本题选择C选项。
（本解析由何龙提供）
15：
答案C
解析
16：
答案A,B,C,D,E
解析实用主义教育学的基本观点是：
第一，教育即生活；第二，教育即学生个体经验的不断增长；第三，学校是一个雏形的社会；第四，课程组织以学生经验为中心；第五，师生关系以儿童为中心；第六，教学过程中重视学生自己的独立发现、表现和体验。
17：
答案A
解析【解析】远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联的。
18：
答案C
解析教师的职业素养由三部分组成：
教师的道德素质、教师的知识素质及教师的能力素质。
其中，教师的知识素质包括专业知识、教育科学理论和技能、教育管理知识。
为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有教育理论知识和技能。
19：
答案B
解析“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师爱岗敬业的体现。
20：
答案B
解析孙老师公开批评晓茜，对其有侮辱性言语，是不尊重学生人格的表现。
21：
答案A
解析
22：
答案正确
解析我国的教育目的是以马克思主义人的全面发展学说理论为依据而制定的，而我国的“素质教育”是我国教育目的的具体体现，所以说“‘素质教育’运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践”的说法是正确的。
（本解析由张恩凯提供）
23：
答案A
解析夸美纽斯是最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家。
24：
答案B
解析1957年10月4日，苏联发射了人类历史上第一颗人造地球卫星。
25：
答案正确
解析
26：
答案B
解析教师的根本任务是教书育人。
27：
答案B
解析
28：
答案错误
解析×骑士教育是一种结合宗教精神与尚武精神于一体的特殊的家庭教育形式。
29：
答案错误
解析程序性知识是关于“怎么做”的知识。
30：
答案B
解析
31：
答案D
解析“慎独”一语最早出自儒家经典《礼记·中庸》。
“慎独”用我们现代语言来表述，就是指在没有外界监督、独自一人的情况下，也能自觉遵守道德规则，不做任何对国家、对社会、对他人不道德的事情。
因此，D项的表述是错误的。
32：
答案正确
解析桑代克认为学习过程是形成刺激与反应之间的试联结误过程，而联结是通过尝试错误的过程建立的。
桑代克认为学习过程是一种渐近的、盲目的、尝试错误的过程。
此过程中随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加，而最终在刺激与反应之间建立牢固的联系。
33：
答案正确
解析
34：
答案B
解析直观性原则，是指在教学中要让学生通过观察所学事物，或教师语言的形象描述，形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富感性知识，从而能够正确理解书本知识和发展认识能力。
提述体现的是直观性教学原则。
因此，本题选择B选项。
（本解析由何龙提供）
35：
答案A
解析
36：
答案A,B,C
解析略。
37：
答案B
解析
38：
答案B
解析闭月羞花，“闭月”指貂蝉的美貌把月亮比下，“羞花”指杨贵妃的容颜使得花儿害羞地低下头。
39：
答案A,B,C,E
解析略。
40：
答案A,B,C,D,E
解析
41：
答案D
解析系统暂无解析
42：
答案A
解析
43：
答案C
解析略
44：
答案C
解析引导学生向正确的方向发展体现的是德育的导向性原则。
45：
答案错误
解析
46：
答案B
解析受教育权包括两个基本要素：
一是公民均有上学接受教育的权利；二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要机会和物质条件。
张某的父母让未满18周岁的孩子工作，不让继续学习，这侵犯了他的受教育权。
汽修厂用工不合法，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。
47：
答案A,B,C
解析学校影响个体成长的微观环境包括同伴影响、花盆效应和教师的期待效应。
48：
答案D
解析
49：
答案B
解析我国古代教学注重按一定顺序进行，《学记》要求“学不躐等”、“不凌节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张，这些主张反映了实际教学中循序渐进的原则。
因此，正确答案选Bo
50：
答案A
解析
51：
答案C
解析李时珍的《本草纲目》全面总结了16世纪以前的中国医药学，被誉为“东方医药巨典”。
52：
答案D
解析
53：
答案C
解析
54：
答案A
解析教师专业发展的核心以及最终体现就在于教师个体的专业发展。
55：
答案B
解析B项，“三苏”是指苏洵、苏轼、苏辙。
56：
答案A
解析根据我国《著作权法》和《著作权法实施条例》有关规定，只要是自己独立完成的、体现了自己的思想、情感、构思和表达方式的属于文学、艺术和科学领域内并能以某种有形形式复制的智力成果都是著作权法所称的作品，构成作品并不需要达到一定的文学、艺术或科技水准。
著作权人对其作品享有发表权，任何人不得未经许可发表其作品。
中小学生的作文也是作品，是受我国《著作权法》保护的文字作品。
57：
答案A
解析
58：
答案A,B,C,D
解析
59：
答案C
解析班主任在班级管理体制中的领导影响力，主要表现在职权影响力和个性影响力上。
60：
答案B
解析
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