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影视后期实践报告

2011年暑期实践报告

为响应我校号召,丰富我校学生的假期生活,使我们充分接触社会、了解社会,度过一个充实而有意义的假期。

我根据学校的精神指示在假期里进行了社会实践活动,我所实践的主要内容是到广西韦嘉传媒有限公司参与一定的工作,我要看看我能否在陌生的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。

想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

我所在参与实践的公司位于市中心的繁华地段,其规模中等,以广告设计和宣传制作为主,因为周围有很多公司和店脯,所以这个广告公司的生意还不错。

而且每逢假日都会提供一些岗位给在校的学生,让他们能有在就业之前就能参与实践的机会。

所以很荣幸,我有机会提前进入实践的机会!

一、实践目的

重点参与广西韦嘉传媒有限责任公司影视包后期的制作。

了解了影视的性质,为毕业后的工作奠定基础,为更好的做出这个设计去学习了promire等软件,解决了设计的技术问题。

实践期间我参与了宣传片剪辑的制作,和这使得我离影视后期这个行业又迈出了更大的一步,因此我更奠定了自己将来面向社会比同专业的朋友多一门技术。

二、实践单位及岗位情况介绍

本人2011年7月4日到8月30日在广西韦嘉传媒有限责任公司实践,通过实践对影视后期的制作这方面市场的总体竞争环境有了更加具体的认识。

通过面试我进入了广西韦嘉有限责任公司成为了一名暑期实践生。

刚开始我就主动要求,接触多方面的工作。

想借此来提高自己的实战经验,来弥补在大学期间所欠缺的。

广西韦嘉传媒有限责任公司,是专业从事影视制作、电视栏目运营、品牌策划与推广、广告设计制作与发布、大型文化活动策划组织的新兴文化创意企业,而这方面恰好是我的兴趣所好。

把自己的一些设计观念溶入到社会实践中去,是我的设计理念与实践所追求的。

三、实践内容及过程:

实践的第一项任务就是为一个企业的推广宣传片做剪辑。

对于影片的剪辑从开始的强劲斗志到后来的丧失信心,让我明白更多的关于专业的知识。

作为企业形象宣传片,更多的是体现企业的经营理念,以及企业的总体特征。

而不是完全的体现个性化设计理念。

接下来就是芦芽山景区推广的策划,我是第一次参与策划这方面的活动。

在策划中,感受最多的是“品牌”两个字。

对于品牌的认识程度并不高的我,在设计时没有考虑更多整个行业的各个环节。

提出确

实可以给商家带来巨大的利益,只单纯依靠概念的偶然性太大,容易抄袭,并缺少系统性与连续性。

如果企业是品牌驱动型的,就可以依靠系统、科学的品牌管理,将概念转化的品牌核心价值在消费者心目中广泛传播,建立起强有力的品牌联想与品牌个性,取得差异化的竞争优势。

在设计之前,就应该把“品牌”完善,在整体的品牌战略指导下整合宣传文案。

在文案的大体方针下,设计动画。

只有这样才能准确高效的完成对外的品牌宣传。

品牌的竞争定位:

认清自己在市场中的品牌地位,才能确定自己在市场中的品牌走向。

清晰而准确的定性分析对于制订营销宣传策略、确定音视频设计风格等营销行为都有着指导性的意义。

我以此为鉴,在休息时间对品牌目标群体集中度做了较深的了解。

品牌的传播集中度的定位:

从传播的起点和终点,包括传递过程,都有一个集中的焦点。

不要把品牌计划浪费在太多的方面,而是集中在一个点上对受众形成最大的冲击,这样才能让相关的品牌工具发挥最大的功效。

从策划、创意、文案写作、设计、拍摄、动画,到后期合成和媒体投放,贯穿始终的只有一点一滴集中,就越可能照亮目标。

在实践中,品牌形象和品牌识别这两个概念经常被十分遗憾地混用。

营销专家普遍认为,品牌识别更多反映的是品牌物理的、“硬”的特点;品牌形象则是人为赋予的、市场接受的、“软”的品牌属性。

简言之,树立一个电视频道的品牌的目的,是围绕某种与品牌内涵相吻合的品牌形象去建立尽可能长期的品牌忠诚。

创造一个品牌合适的形象需要长期的努力;纠正一个不恰当的品牌形象,需要更长的时间、更大的努力。

不恰当的品牌形象,就是指品牌形象分散、多维,而不是仅指负面的品牌形象。

这种纠正实际上是自己以往的传递分散进行否定并抗衡,不但不事倍功效,而且是一种重复浪费。

实践工作我们是一个小组一起制作的,小组工作讲求的就是分工合作和一种团结的精神。

工作一开始,我们就开会一起讨论这次的安排和每个人负责的部分,然后就开始收集资料。

因为这次我们做的是一个关于宣传的视频,资料对于我们来讲是很重要的,一开始收集资料就会了我们三天的时间,主要是因为有些供应方提供的资料的可用性不是很高,不能满足设计要求与视频的内容不相符,还有一开始的时候有些上级对于我们收集资料不是很支持,同时我们寻求资料的途径和手段较少,供应方手中的资料也不是很完善,后面我们开始拓宽收集素材的方式和途径,例如:

利用网络途径来得到更多有利的相关素材,终于在规定的时间里把我们需要的资料基本上收集好。

素材收集好后,下一步工作就是素材的整理,我们收集到的很多资料都是直接从供应方那里拷过来的,至于内容我们也没有很了解,拿回来才发现其中存在很多的问题,有很多资料对于实习都没有多大的用处,图片的像素也不是很好,很多的图片都还需要进行处理,不过这也让我对于photoshop有了一次回顾的机会,因为不是专业学习这方面技术的学生,所以很多软件操作都是第一次学习,下了班之后回家自己摸索着去适应软件的操作,但是通过这次实习可以让我对photoshop进行一次全面的学习,对于以后要用的时候也会有很大帮助。

这次实践让我最大的体会就是合作的力量。

当我开始做视频时,遇到了很多的问题,光是软件就带来很大的麻烦,使用一会就出现很多的问题,但是这都不是主要的,主要的是很多策划书上面的效果,自己做不出来,上课的时候老师都是以讲例子的形式进行教学的,所以对于老师讲过的还能勉强的应付,但是遇到老师没有讲过的的时候就不知道该从何下手

了,这也是由于自己平时看的关于这方面的书籍太少了,没有积累一些知识,只知道从老师那里获得,不知道自己找途径去学会更多的知识。

但是这次我们是小组,当我们遇到一些自己不能解决的问题时就会向别的组员请教,策划书也是我们一起思考、讨论出来的,这也让我意识到自己以后出生社会,工作时也要学会这样,多积累知识,多向别人请教,注意和别人的配合,要有强烈的团结精神。

四、取的的经验及收获

有关媒体工作者的素质的论述,可谓汗牛充栋;下面仅从我在电视台的实习经历,我自己最深的体会只有一点:

要有良好的身体素质和精神状态。

身体是革命的本钱是老话,但经久不衰。

作电视媒体这一行,饿着肚子加班是家用便饭,熬夜写方案策划就是夜宵。

三四月拍外景要顶着海边的大风。

才几天功夫,我这副“弱柳扶风”的骨架便招架不住,叫苦连连,几乎到了形容憔悴、垂垂老矣的地步。

后悔自己没有趁年轻时候锻炼锻炼。

我是办公室里最年轻的,可是却是最易疲倦的。

敬业的精神也是不可或缺的,你绞尽脑汁出来的上百个策划方案,只会被选中一个。

而为了这个方案你会搞到心力交瘁。

如果没有良好的思想准备和精神状态,还是另寻高就吧。

实践,就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨练得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备。

“天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。

”从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。

在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。

我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。

很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到老板的肯定。

做不出成绩时,会有来自各方面的压力,领导的眼色同事的嘲讽。

而在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。

常言道:

工作一两年胜过十多年的读书。

一个月的实践时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。

五、实践心得与体会

一个月的实践生活把我拉回了现实。

感谢公司对我实践期间的关照,让我学到的远远超出了一个月的价值!

在实践期间开始真正接触和了解这个行业。

当真正了解栏目包装的时候,我突然觉得有点力不从心,因为传媒品牌的重建是个巨大的工程,要创造高的收视率,要提高广告收益,需要对其它栏目的市场调查;需要对电视观众进行分析;以及创造适合自己频道发展的思路。

在做设计的过程当中,我感受到了以前做作业时从未感受到的挫折,在遇到许问技术难点的时候不知如何解决,这让我觉得彷徨不安,此时此刻我深深的感受到了自己学的东西实在是太少太少,还好在总监以及同事的帮助下,将问题一一解决。

这时我才明白团队的力量以及重要性。

这次实践我还学到大量的关于影视后期制作的知识,最重要的就是自己做的东西都要有自己的风格,这次实践全都是我们自己写策划,什么片头、特效、转场等都是我们自己拿主

意,这样给了我们很多的动脑的机会,让我们了解影视后期制作的基本步骤,如果以后的工作时关于这方面的,这也是一次很好的锻炼机会。

这次实习让我了解到一个视频,要完整的从策划、分工然后到制作都要井然有序的,这就像我们学东西一样,要按部就班,一步一步的来完成,不能赶时间就忽略一些细小的步骤,因为往往大错误都是一些小细节。

这次实习丰富了我们对于这方面的知识,让我们也积累了一些经验,使我们向更深的层次迈进,对我们在今后的工作当中立足有一定的促进作用。

这次实践主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。

我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

篇二:

影视后期专业实习报告

影视后期专业实习报告

即将面临毕业,学校为我们安排到了一家动漫公司实习,既然选择了动漫这个专业,就要好好去学,在大学里学的知识却不知道如何运用,因此我非常珍惜这次实习的机会,在有限的时间里加深对动画的了解,找出自身的不足。

刚来到公司的时候不知道该做些什么,动画涉及的知识面很广,自己在大学学的那些只是三脚猫功夫,在商业领域里根本没有用武之地,所以只能是参观公司,了解一下动画制作的一些流程。

接下来的日子里,我们就开始练习手绘,传统动画行业关键是要看手绘功夫,线条要流畅动作要连贯速度要快,要达到这些要求不是一朝一夕能练出来的,刚开始一天画几十张就喊累了,却不知老员工一天上百张的量,要达到这种境界,不仅要时间还要花大量的精力去练习,手绘是基础,是每个从事动画行业的人必须要掌握的。

经过两个月的练习进步了许多,不仅仅是练习线条,还要学中割,了解人物运动规律,自然现象等等。

对于传统动画我又有了进一步的了解,分工上比较复杂,一部完整的传统动画片,无论是5分钟的短片还是2小时的长片,都是经过编剧,导演,美术设计,设计稿,原画,动画,绘景,描线,上色,校对,摄影,剪辑,作曲,拟音,对白配音,音乐录音,混合录音,洗印等十几道工序的分工合作,密切配合,才可以顺利完成,但是动作看起来要顺畅得多。

现在动画制作也逐渐由电脑来操作完成,flash是最常用的软件,我们也必须学,有了之前一点手绘基础,就要运用到电脑中去,之所以刚来实习的时候要练习手绘就是这个原因。

开始用软件制作动画时,很乱很烦躁,经常忘记某个步骤而不能播放,还会遇到很多困难,比如转面动作,转面是动画中常碰到的情况,就是动画角色从正面转到侧面或者从背面转到正面等这时画起来比用传统方法更加费力,毕竟用鼠标和绘图笔没有真正的纸笔好操作,但是也渐渐去克服了,毕竟学习动画这条路是很漫长的,没有吃苦耐劳的精神是走不下去的。

这次实习的收获对我来说有不少,我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。

总体来说这次是对我的综合素质的培养,锻炼和提高。

不管现实怎样,国情怎样,想投身动画事业中,单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。

我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

这次的暑假实习我选择了一家装潢设计公司,因为平时在学校从事编辑排版工作很想有机会到外面类似的公司里面实习一下,使自己的基础更牢固,技术更全面,实习的内容是学习平面设计

(photoshop和coreldraw的使用)。

因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作,因此我非常珍惜这次实习的机会,在有限的时间里加深对各种平面设计的了解,找出自身的不足。

这次实习的收获对我来说有不少,我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。

总体来说这次是对我的综合素质的培养,锻炼和提高。

第一天来到公司,不知道该做些什么,什么也插不上手,只是这里看看,那里逛逛,最终还是公司里的老师给我指了条路,让我用photoshop和coreldraw软件模仿教程做一些简单的图片,终于找到事情做了,于是我就乖乖的做起了图片。

说实话我以前在学校的时候也这样做过,不过效果没有这么好,因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了,而现在有老师在旁边,有不懂的就问,这使我受益非浅。

假如在作图的过程中如果使用几个小技巧,确实可以达到事半功倍的效果。

一、photoshop小技巧1.制作圆角矩形方块首先在photoshop中建立一个新文件,在文件上用矩形选取工具画一个矩形框,接着选择选单select→feather,输入半径值,数值越大则圆角矩形的半径越大。

在选取区中填入颜色后,取消选取范围。

选取选单image→adjust→threshold,由调整thresholdlevel来改变大小,如此就会产生您想要的圆角矩形大小。

若要产生圆角矩形的选取区,可以在选取区作用的环境下,切换到快速遮罩模式,同样执行threshold以获得您想要的遮罩。

2.高解析制作在用photoshop制作网页图形的时候,许多朋友为了快速的操作,都会把图选择低解析度进行制作,但是有些滤镜会因为图形解析度的不足,而无法处理,最后出来的效果也很差。

所以建议大家在处理类似情形时,可以先在高解析度下完成绘制、影像编辑等工作,然后再向下取样,将影像缩成最后的大小。

3.保留选取范围大小当您在photoshop中使用imagesize或cancassize改变影像大小时,原本在影像中选取的范围也会跟着改变,如果想要保留原本的选取范围,可以先切换到快速遮罩模式下(按下键盘上的q键),然后再选择“imagesize”或“canvassize”。

使用imagesize指令会将影像与选取范围一同缩小;若使用canvassize指令则只会将影像缩小,而选取范围仍保持原有的大小。

记着再将快速遮罩模式切换成标准模式。

4.快速隐藏图层如果您在photoshop中只想要显示某一层图层的影像,是不是得一一将其他图层隐藏起来呢?

这里有一个既快速又方便的作法:

只要在图层面版上同时按住ctrl+alt以鼠标点选欲显示的图层的眼球图示,就可以将其他图层通通藏起来。

另外也可以用ctrl+alt+快速键调整图层的前后次序。

二、coreldraw小技巧

1.擦去错误线条如果您使用coreldraw中的手绘铅笔工具,不小心把线条画歪了或画错了,您不必急着将线条删除,只要立刻按下shift键,然后反向擦去即可。

2.动尺规在coreldraw中事实上是可以让您自由移动尺规的位置,只要在尺规上按住shift键以鼠标拖移,就可以将尺规移动。

如果您想将尺规放回原位,则只要在尺规上按住shift键迅速按鼠标键两下,就会立即归位中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力篇三:

《影视后期实训》实训方案

影视后期合成实训方案

课程代码:

9901348

课程类别:

专业必修课

适用专业:

计算机多媒体专业

实训学时:

112学时

开课系部:

信息系技术系

教研室:

计算机多媒体技术

课程负责人:

马清

海南经贸职业技术学院

一、课程性质与作用

《影视后期合成》是多媒体技术专业的主干课程之一。

本课程运用数字技术进行影视后期设计与制作。

应用文字、图片、视频、音频等素材通过后期合成技术,设计制作出图文并茂、音像俱佳的各类音像制品,是多媒体技术、影视动画、电脑艺术设计等多个相关专业领域不可缺少的重要环节。

本课程对学生职业能力的培养和职业素养养成起着主要支柱作用。

该课程结合项目教学,形成了鲜明的专业特色。

取得了良好的社会效益。

二、实训目的

(1)掌握aftereffect的基础知识及动画合成;

(2)学会使用aftereffect特效;

(3)了解aftereffect的高级动画控制;

(4)掌握aftereffect的渲染输出;

(5)会综合利用aftereffect的相关技术解决学习和工作中的问题。

三、实训内容

1.基础实训项目

(1)作品要求:

按照《影视后期实训指导书》要求完成十个项目的制作。

(2)提交内容:

十个项目源文件,并填写十个项目实训报告。

2.综合作品

独立制作一份影视制作作品,时长要求至少3分钟。

具体要求与得分细节如下。

(1)作品要求:

作品必须符合以下7点要求。

○1必须为原创。

○2要代表自己的真实水平。

○3时间至少3分钟。

○4内容健康积极,言之有物,不能空洞无物。

○5有个人配制的声音(音效,背景音,素材音等等)。

○6使用软件以aftereffect为主,结合photoshop,premiere,maya等软件进行制作。

(2)提交内容:

?

电子作品:

一个aftereffect或premiere源文件,一份导出的avi格式文件

?

综合实训报告:

说明包括影视作品的构思,制作过程中遇到的难题,解决了哪

些问题,还有哪些问题没有解决,以及自己在制作过程中的收获

?

ppt作品介绍:

介绍自己的作品和制作过程中的心得和提高等等。

四、实训时间安排

五、实训步骤与指导

(1)教师布置实训任务:

实训目的、实训要求、实训时间安排、进度安排等。

(2)学生在明确任务的基础上,开始设计、构思和准备。

(3)学生进行设计。

对存在的共性问题,教师作集体解答,对个性问题,个别解决。

(4)对所学知识归纳整理,提高作品的设计与制作的实际能力。

(5)撰写实训报告,教师作指导。

六、实训评分标准

本实训通过作品结合实训指导书的方式考核学生的学习情况。

考核方式进一步强化形成性考核,进一步接近职业化的标准,主要包括三部分:

一是基础实训项目和综合作品的制作,要求每一位同学完成基础实训项目后,独立完成综合影视后期制作作品,加强学生的动手能力。

二是完成综合实训报告的填写,要求手写,主要考核学生在作品中的职业表达能力和行业规范。

三是平时成绩,通过学生平时的学习情况,作业情况,到课率等考察学生的平时表现。

即实训总评成绩=基础实训项目(40%)+综合作品(40%)+实训报告(10%)+平时成绩(10%)。

基础实训项目40%

作品40%

实训报告10%

平时成绩

┠————考勤5%

┠————课堂表现5%

合计:

100%

1.作品评价标准

(1)作品内容选择灵活。

内容可以是广告、电子动画相册、影视片头等。

(内容不得与以前的实训作品重复)。

(2)上交作品内容的规范化。

上交内容包括ae源文件或premiere源文件一个,影片文件avi文件一个。

实训报告一份,要求必须手写。

(3)作品的原创性。

作品必须是个人独立完成,自己独立完成影视特效的各个部分,若有配音也要求是个人录制。

素材声音可以从网上获取。

具体评分见下表:

2.实训报告评分标准

采用倒扣分制,总分100,以12%的比例入期末总评成绩。

(1)字数不够800以上,扣1~20分。

(2)书写不规范者,扣1~20分。

(3)说明书空洞无物,没有与自己具体的作品实践相结合,扣1~40分。

(4)没有自己的总结和感悟,扣1~10分。

(5)抄袭,不及格。

3.平时成绩评分标准

平时成绩由考勤、课堂表现组成,也采用倒扣分和加分制,每个同学一开始都以平时成绩100分计,期末通过加减,剩下的分数即是本学期平时成绩。

按40%的比例汇入期末总评成绩。

(1)考勤,迟到一次,扣5分,旷课一次,扣10分。

(以点名为准)

(2)课堂表现采用加分制,回答问题,课堂操作等表现很好者,可加1~5分。

七、教材及主要教学参考书

[1]康东马清李兵著.影视后期合成实训指导书

[2]adobe公司著.adobeaffereffectscs4经典教程.北京:

人民邮电出版社,2011.

八、说明

1.编制单位:

海南经贸职业技术学院学院信息技术系

2.编制人:

马清

3.编制时间:

2013-9-1。

执笔人:

教研室:

系(部)教学主任审核签名:

篇四:

影视后期制作实习汇报记录文档

分散实习汇报记录

-1-

-2-

-3-

-4-

-5-篇五:

2014年中国影视后期制作市场深度调查报告

2014-2019年中国影视后期制作市场全景调查与产业竞争格局报告

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报告目录

影视后期制作是指利用实际拍摄所得的素材,通过三维动画和合成手段制作特技镜头,然后把镜头剪辑到一起,形成完整的影片,并且为影片制作声音。

一般来说,影视的后期制作包括三个大的方面:

一、组接镜头,也就是平时所说的剪辑;二、特效的制作,比如说镜头的特殊转场效果,淡入淡出,以及圈出圈入等,现在还包括动画以及3d特殊效果的使用;三、声音的出现和立体声的出现进入到电影以后,我们应该还考虑后期的一个声音制作的问题,包括后来电影理论中出现的垂直蒙太奇等。

这三点是影视后期制作必不可少的组成部分。

在中国影视市场迅猛增长带来后期制作需求膨胀的作用下,后期制作行业将从当前的自由竞争状态快速过渡到松散寡头状态,行业规模将延续快速增长态势。

统计显示,2012年,我国影视后期制作行业得到了稳定发展。

智研数据监测数据显示,去年我国影视后期行业销售收入达到40.03亿元,相对于2011年的36.21亿元同比增长了10.54%。

综上所述,在我国影视产业持续发展的推动下,我国影视后期制作仍具有庞大的市场需求。

智妍咨询发布的《2014-2019年中国影视后期制作市场全景调查与产业竞争格局报告》共十一章。

首先介绍了中国影视后期制作行业的概念,接着分析了中国影视后期制作行业发展环境,然后对中国影视后期制作行业市场运行态势进行了重点分析,最后分析了中国影视后期制作行业面临的机遇及发展前景。

您若想对中国影视后期制作行业有个系统的了解或者想投资该行业,本报告将是您不可或缺的重要工具。

本研究报告数据主要采用国家统计数据,海关总署,问卷调查数据,商务部采集数据等数据库。

其中宏观经济数据主要来自国家统计局,部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据,企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等,价格数据主要来自于各类市场监测数据库。

报告目录

第一章中国影视后期制作行业发展概述1

第一节影视后期制作行业概述1

一、影视后期制作的定义1

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