河南省鹤壁市四年级上册语文期中复习专题06 综合题B卷.docx

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河南省鹤壁市四年级上册语文期中复习专题06综合题B卷

河南省鹤壁市四年级上册语文期中复习专题：

06综合题B卷

一、语言表达（共30题；共302分）

1.（5分）《鱼游到了纸上》这篇课文写到：

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。

那是怎样的情景呢？

请你试着写一写。

2.（10分）（2019三下·南郑期末）按要求写句子。

（1）小猪迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。

（用加下划线的词语写一句话）

（2）写一句有关勤俭的名言。

（3）小弟弟的脸蛋红扑扑的。

（用打比方的手法把句子写具体、生动）

3.（6分）随着经济的迅猛发展，很多人开始走出国门，去世界各地旅游。

可有些人不注意文明，严重损害了中国人的形象。

你对那些出国旅游的人有什么建议？

写一写。

4.（15分）根据要求完成练习。

（1）我们难道不想要一个传说中的宝葫芦吗？

（改为陈述句）

（2）奶奶撵上我，我只好跟她去洗脚。

（改为双重否定句）

（3）我种的向日葵长得不好。

我迫切想要一个宝葫芦。

（用关联词语把两个句子连起来）

（4）我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿。

（仿写修辞手法写句子）

5.（10分）仿照例句，写句子。

一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。

这句话运用了________修辞手法，请再写一个拟人句：

________

6.（2分）（2019六上·宜宾期末）按要求完成下面各题。

（1）家乡的河真清啊，清得可以看见河里的沙石；家乡的河真绿啊，绿得就像青青的草原；家乡的河真静啊，静得只有看到远处的山才知道船在行走。

这句话主要运用了________的修辞手法，从这句话中我们可以感受到________。

（2）“可是……还差半小时啊。

”我嘟囔着。

（仿写句子，提示：

说话不用“说"字）

7.（15分）将下列句子主动与被动句互相变化。

①作业被小明做完了。

②老鹰抓小鸡。

8.（12分）按要求完成改句。

从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？

改成陈述句

9.（5分）（2018六上·桐梓期末）根据要求完成下列句子练习。

①自己写一个通顺完整句子，用上“独具匠心、不同凡响”两个成语。

 ________

②他想，小狐狸也许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸多可怜呀！

（写一个和例句破折号用法相同的句子） ________

③请自由写一个运用双重否定的句子。

 ________

10.（11分）按要求写句子。

①死亡在洪水的狞笑声中逼近。

（缩写句子）

②老汉用力把小伙子推上木桥。

（改成被字句）

③你还算是个党员吗？

（改成陈述句）

11.（22分）修改病句。

（1）向高高飘扬的国旗敬礼。

（2）小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。

（3）她穿着一件白色的上衣和一顶红色的帽子。

12.（20分）把下面的句子分别改为双重否定句、疑问句和反问句。

在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他。

13.（5分）按要求写句子。

①同学们选举他。

他当少先队员代表。

（把两个句子合成一个句子）

②我们不能辜负老师对我们的殷切期望。

（改为反问句）

③红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

（改为双重否定句）

④因为有了阳光，天空和大地联通；因为有了朝霞，黑夜和白昼联通。

（仿写句子）

14.（15分）按要求写句子

①我怀念母亲。

（扩句）

②欢乐的首都人民从四面八方涌向天安门广场。

（修改病句）

15.（15分）按要求改写句子。

（1）乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的杨树。

（缩句）

（2）竹楼掩映在竹林中。

（改为拟人句）

（3）更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？

（改为陈述句）

（4）这学期，我们班同学普通地阅读能力提高了。

（修改病句）

16.（10分）扩句

鸭嘴兽是动物。

17.（10分）按要求写句子。

（1）仿照例句写句子。

例：

幸福是什么？

救灾战士说：

“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。

”

幸福是什么？

医生说：

“________。

”

幸福是什么？

老师说：

“________。

”

幸福是什么？

我说：

“________。

”  

（2）人类要开发和利用海洋，不保护海洋，珍惜海洋资源，海洋怎么可能乐于作出它的奉献呢？

（换个说法，意思不变。

）

（3）展开想象，把句子写得更加生动。

花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像________；________，________……

（4）根据“琢磨”的不同意思造句。

①表示“雕刻和打磨”：

________

②表示“思索、考虑”：

________

18.（6分）（2019三下·黔东南期末）按要求写句子。

（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。

（缩句）

（2）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

（仿写句子）

（3）“真的，一个陶罐！

”其他的人都高兴地叫起来。

（填神态动作的词，不能与示例相同）

“哦，这真是一个让人感到意外的消息。

”小美________

（4）我每天晚上收听广播和电视。

（修改病句）

19.（5分）读完课文《岩石书》我知道。

书中有哪些图画？

20.（7分）按照一定的顺序排列下面的词。

①怀念 想念 思念

②期望 渴望 希望

③喜爱 酷爱 热爱

21.（5分）摘抄课文中最能体现客家民居和傣族竹楼的特点的句子。

22.（8分）（2019四上·龙华期末）《深圳青少年报》的小记者想就以下问题采访你，请认真回答。

小记者：

“你最喜欢读的一本书是什么？

这本书主要讲了什么呢？

”

你：

________。

小记者：

“读了这本书，你最大的感受或收获是什么？

”

你：

________。

23.（2分）按要求写句子。

（1）松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。

缩写句子：

________

（2）气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？

改为陈述句：

________

（3）用“不但……而且……”写一个关心同学的句子。

（4）把下列几句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏。

①明天上午他要去火车站。

②他要去火车站接爸爸。

③他爸爸从北京回来。

24.（15分）将下列句子改为陈述句。

①我是一名少先队员，怎能不遵守纪律呢？

②地球不是人类的母亲，生命的摇篮吗？

25.（20分）把肯定句改成否定句

①街道上的人真多。

②所有人都承认地球是绕太阳运行的 。

26.（10分）按要求完成句子。

（1）我们永远告别了破旧的茅屋。

（缩句）

（2）我追寻延安。

（改为比喻句）

（3）没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？

（改为陈述句）

27.（2分）将下列句子改为陈述句。

①这件事怎能不让人很感兴趣呢？

②难道我的时装展得推迟吗？

③每一个中国人怎么能不爱自己的祖国呢？

28.（7分）口语交际。

请把下面的这个“通知”转述给自己的爸爸或妈妈。

通知

各位同学：

我校将于9月6日上午8：

30，在学校多媒体室举行家长知识讲座，请各位同学转告自己的爸爸妈妈，届时准时参加！

振华小学

2019年9月3日

我对爸爸（妈妈）这样说：

________

29.（20分）把肯定句改成双重否定句

有一句话能点得着火。

30.（7分）读一读，向她学习。

13岁中学生当选“教育年度人物”

9年来，她共捡了13万节废旧电池；她是吉尼斯纪录中“为宣传环保穿越整个青藏高原年龄最小的人”。

北京东方德才学校初一年级学生王君婧，2007年1月当选朝阳区首评的教育系统“教育年度人物”。

13岁的她是10名入选者中唯一一名学生。

7岁那年，王君婧到西藏去玩，在珠穆朗玛峰下捡到了3节电池，天真的她固执地认为“电池都是4节在一起的”，为寻找剩下的那节电池，她先后穿越了滇藏、青藏、川藏三地。

9年来，她的行程长达8万公里，拾电池的足迹遍布大半个中国。

读了以上内容，你想到了什么？

请和别人交流一下。

参考答案

一、语言表达（共30题；共302分）

1-1、

2-1、

2-2、

2-3、

3-1、

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

5-1、

6-1、

6-2、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

11-2、

11-3、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

15-2、

15-3、

15-4、

16-1、

17-1、

17-2、

17-3、

17-4、

18-1、

18-2、

18-3、

18-4、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

23-2、

23-3、

23-4、

24-1、

25-1、

26-1、

26-2、

26-3、

27-1、

28-1、

29-1、

30-1、