七年级科学下册第一章代代相传的生命动物生长时期植物的一生教案浙教版.docx

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七年级科学下册第一章代代相传的生命动物生长时期植物的一生教案浙教版

动物生长时期、植物的一生

主题

动物生长时期、植物的一生教案

教学内容

1.明确人、青蛙、家蚕、蝗虫生命周期的共同性。

理解生命周期与生命代代相传的关系。

2.知道动物的有性生殖和无性生殖，明确体内受精和体外受精的差异。

知道动物胚胎发育的方式及其特点，能列举低等动物无性生殖的方式。

3.认识动物的生殖方式和发育过程的多样性。

4.了解种子萌发的过程和必要条件。

5.了解花的结构，果实和种子的形成。

1、上次课后作业习题讲评。

2、描述身边熟悉的动物是怎么生殖和发育的。

3、描述身边熟悉的植物是怎么生殖和发育的。

一、动物的生命周期：

1.动物的生命周期

（1）人的生命周期：

受精卵→婴儿→幼儿→儿童→青年→中年→老年→死亡（受精卵是个体发育的起点）

（2）青蛙的生命周期：

受精卵→胚胎→蝌蚪→幼蛙→成蛙→死亡。

（3）比较成蛙与蝌蚪的异同点：

比较项目

生活环境

运动器官

运动方式

呼吸器官

蝌蚪

水中

尾鳍

游泳

鳃

成蛙

水陆两栖

四肢

游泳和跳跃

肺和皮肤

（4）家蚕的一生

（5）蝗虫的发育

受精卵→幼虫（若虫）成虫

（6）蝴蝶的发育

受精卵→幼虫→蛹→成虫

2.变态发育

（1）像青蛙一样，从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型，叫做变态发育。

（2）蝗虫、蟑螂等属于不完全变态发育；蝴蝶、苍蝇、蚊子、蛾、蝶、家蚕等属于完全变态发育。

它们都属于变态发育。

3.生命周期

（1）人、青蛙和蝗虫等动物的一生都要经历出生、成长、生殖、死亡等阶段，动物通过生殖的方式使种族得以延续，使动物的种类不会随着个体的衰老、死亡而灭绝。

（2）影响生命周期的因素有很多，气候、食物、敌害等生活环境因素的变化，对动物的寿命（或生命周期）有较大影响。

例如水体污染引起鱼类大量死亡、5.12汶川地震使很多人遇难等。

【典型例题】

例1：

下列说法错误的是（）

A.人类活动对生物的生活环境所造成的破坏将影响动物的寿命

B.蝌蚪与青蛙在形态结构上相似，仅在形体的大小上存在较大的差异

C.生命周期的时间就是这种动物的寿命

D.生物通过生殖使生物的种类不会随着个体的衰老、死亡而灭绝

解析：

动物的生命周期的时间就是动物的寿命，寿命的长短受环境的影响。

所以选项A、C正确，D选项中，生物的种类不会随着个体的衰老、死亡而灭绝就是因为生物会繁殖，所以也正确。

看B选项，蝌蚪和青蛙在生活和形态结构上都有很大的差异，如蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺和皮肤呼吸等，而不是像选项中所描述的在形态结构上没有变化，只是在形体的大小上存在较大的差异。

答案：

B

例2：

“春蚕到死丝方尽”，下面是关于蚕一生的描述：

家蚕的受精卵孵成幼虫，幼虫在形态结构、生活习性等方面与成虫的差异很大。

刚孵化出的小幼虫经过四次蜕皮，并吐丝结茧，这一时期称为“蛹”。

蛹经过一段时间最后羽化变为成虫，即蚕蛾。

请回答：

（1）你认为蚕的这种发育属于哪种发育类型？

（2）根据文中所提供的信息写出蚕的一生依次要经历的几个生长时期的名称

解析：

从题目中可以看出，蚕在发育过程中出现了“蛹”，从幼体蚕宝宝到成体蚕蛾的发育过程中，其形态结构、生活习性等方面均发生了很大改变，这种发育类型属于完全变态发育类型。

完全变态发育类型的发育过程要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫等生长时期。

答案：

（1）完全变态发育

（2）受精卵、幼虫、蛹、成虫。

二、动物生殖方式的多样性

（1）有性生殖：

通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，形成受精卵产生新个体的生殖方式。

（昆虫，脊椎动物都是通过有性生殖繁殖下一代）有性生殖是生物界普遍存在的生殖方式。

（2）无性生殖：

不需要经过两性生殖细胞的结合，直接由一个母体产生新个体的生殖方式。

（3）昆虫体内受精，受精卵体外发育。

鱼类和两栖类体外受精，受精卵体外发育。

爬行类和鸟类体内受精，受精卵体外发育。

哺乳类体内受精，体内发育。

（4）总结归纳动物的有性生殖的受精方式和胚胎发育方式：

①受精类型：

②胚胎发育方式：

卵生、胎生、卵胎生。

（对比如下）

方式

胚胎发育场所

营养来源

代表动物

卵生

母体体外

受精卵卵黄

鱼类、两栖类

胎生

母体子宫内

卵黄和母体（主要）

哺乳类

卵胎生

母体体内

受精卵卵黄

鲨、蝮蛇

注：

卵胎生也是卵生的一种，和胎生基本上没有关系。

只不过卵胎生的蛇卵孵化过程是在母蛇的体内（而不是体外）进行。

（5）无性生殖的常见类型：

分裂生殖和出芽生殖。

①分裂生殖：

由一个母体分裂成两个大小和形状大体相同的子体。

常见于单细胞生物，如变形虫。

②出芽生殖：

母体在一定部位长出一个形似母体的芽体，逐渐长大，脱离母体后成为独立、完整的新个体。

【典型例题】

例1：

随着科学的发展，科学工作者已经能应用一项崭新神奇的克隆技术培育出动物新个体。

1997年，英国科学家用该项技术培育出了世界上第一只克隆羊——多莉，一时间轰动全球。

以下是多莉绵羊的培育过程。

请据图分析，下列说法正确的是（）

A.与多莉的产生相应的受精和生殖方式分别是体外受精、胎生

B.克隆属于无性生殖

C.重组细胞发育初期所需的营养来自甲绵羊乳腺细胞中的卵黄

D.多莉的外形特征与丙绵羊相似

解析：

克隆羊是一个乳腺细胞的细胞核和卵细胞的细胞质相结合发育而来的。

A选项中错在多莉是受精得到，C选项中应该是重组细胞发育初期所需的营养来自乙绵羊卵细胞中的卵黄，D选项中多莉的外形特征与甲绵羊相似，因为遗传物质基本上在细胞核中。

答案：

B

例2：

有性生殖和无性生殖的根本区别是（）

A.有无生殖细胞的形成B.是否由一个亲本完成

C.有无细胞分裂D.有无两性生殖细胞的结合

解析：

A选项错误，无性生殖中也可以有生殖细胞的形成，如孢子生殖中，孢子就是一种生殖细胞；B选项错误，有些种类的有性生殖可由一个亲本完成，如单性生殖，还有些生物因雌雄同体，有性生殖也可由一个亲本完成；C选项是完全错误的，因为无论是无性生殖还是有性生殖，都有细胞分裂；D选项是有性生殖和无性生殖的根本区别，符合题意。

答案：

D

例3：

实验观察证明，生活在污水中的草履虫连续几代进行某种生殖方式时，其个体会一代比一代小。

当间断地进行另一种不同的生殖方式后，草履虫的后代则又恢复至原来大小。

上述事实表明：

草履虫可以进行两种生殖方式的生殖，前者为生殖，后者为_______生殖，两者相比，后代对环境适应能力更强的是生殖。

解析：

从题目中一代比一代小看出，只能是分裂生殖，由母体直接分裂为两个子细胞，体积为原来的一半。

草履虫后代如又恢复原来的大小，则只能是出芽生殖。

在污水中的分裂生殖，更体现出草履虫对环境的适应能力强。

答案：

分裂出芽分裂

植物的一生

1.

（1）种子的结构

（2）有胚乳种子（如：

小麦、玉米、水稻、蓖麻和柿等）和无胚乳种子（如：

菜豆、大豆、棉、黄瓜和花生等）的区别：

种子类型

种子结构

营养物质贮存处

有胚乳种子

种皮、胚乳、胚（胚芽、胚轴、胚根和子叶）

胚乳

无胚乳种子

种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根和子叶）

子叶

其中，植物的胚是新植物提体的幼体，胚都是由胚轴、胚芽、胚根和子叶构成。

种子中含有的营养物质主要有蛋白质、淀粉、脂肪、无机盐。

（3）双子叶植物与单子叶植物的区别：

根据胚中的子叶数。

有2片子叶的是双子叶植物（如：

菜豆、棉、黄瓜、花生、大豆等），有1片子叶的是单子叶植物（如：

玉米、水稻、小麦、高粱、甘蔗等）。

2.种子的萌发条件

（1）内部条件：

胚是活的；

（2）外部条件：

气温适宜、水分和养料充足；

（3）种子萌发一是吸足水分，使种皮变薄或胀破，胚根、胚轴、胚芽的细胞得到营养物质供应后，开始分裂和生长；二是胚根突破种皮，发育成根；三是胚轴伸长使胚芽伸出地面；四是胚芽发育成茎，茎上长叶。

（4）种子萌发时，有胚乳的种子营养来自胚乳，没有胚乳的种子营养来自子叶。

3.芽的发育

（1）芽是未发育的茎，叶和花。

在气温适宜、水分和养料充足的条件下，芽顶端分生组织的细胞会不断分裂，芽轴就逐渐伸长。

芽轴上的叶原基也会发育成幼叶，并逐渐长大。

顶芽：

（长在主茎或侧枝顶端）它的生长会使植物的茎增长。

侧芽：

（长在主茎或侧枝的节上）它的生长会在植物体上形成侧枝。

（2）顶端优势：

顶芽发育较快，往往抑制侧芽的发育。

摘除顶芽，就会促使侧芽发育，多长侧枝。

4.花的结构

（1）花由花托、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。

主要部分是雄蕊和雌蕊。

雄蕊由花药和花丝组成，花药内有花粉。

雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房内有胚珠。

（2）花的基本结构

（3）花开放后，通过传粉、受精，子房发育成果实，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，而花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊中的花柱、柱头都凋落。

（4）植物的一生：

一年生的绿色开花植物在经过种子萌发、幼苗生长发育、植株开花结果等生长期后，就会死亡。

它们的生命周期大约只有一年。

多年生的绿色开花植物经过生长发育、开花结果后，来年或多年后还会开花结果，其生命周期可达几年，甚至千年，但最终也会死亡。

【典型例题】

例1.从种子结构看，区分单子叶植物和双子叶植物主要看它（）

A.有没有胚乳B.胚中有一片还是两片子叶

C.种皮是否坚硬D.胚由三部分还是两部分组成

【解析】仔细分析四个选项，C、D两项对多数同学来说是容易排除的。

但有没有胚乳是不是单子叶植物和双子叶植物的区别呢？

不是的，有胚乳的种子中既有双子叶植物如：

蓖麻、柿等，又有单子叶植物，如玉米、小麦、水稻等，同样是单子叶植物，也有一些植物的种子没有胚乳，如慈姑、泽泻等，根据名称即可推知，双子叶植物和单子叶植物的一个重要区别是看其种子的胚中有一片还是两片子叶

【答案】B

变式：

豆油是从大豆种子的哪部分榨出来的（）；我们食用大米的是水稻种子的哪部分（）

　A.胚B.子叶C.胚乳D.种皮

【答案】BC

变式：

水稻种子的胚长成幼苗时，所需要的养料来自（）

A、胚乳B、子叶C、胚芽D、土壤

【答案】A

例2.将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里。

请你预测：

这两组种子的发芽情况是（）

A.乙先发芽B.甲先发芽C.同时发芽D.都不能发芽

【解析】种子的萌发有两个条件：

（1）胚是活的；

（2）水分、空气、适宜的温度，现在甲乙两组是相同程度的种子，胚的情况一样，看外部条件，甲乙两组的外界条件对于水分，空气，温度的条件一样，所以两组发芽率应该是一样的，土壤的贫瘠与肥沃跟植物的发芽率没有关系

【答案】C

变式：

一粒种子的胚还活着，但不萌发，其原因可能是（）。

A．外界条件不适合B．种子尚在休眠期

C．种子未完全成熟D．上述原因都有可能

【答案】D

例3.顶芽和侧芽生长的关系为（）

A.顶芽发育快

B.侧芽发育快

C.顶芽发育快，往往抑制着下面侧芽的发育

D.如果摘除顶芽，侧芽的发育就受到抑制

【解析】顶芽与侧芽的关系，顶芽的生长会使植物的茎增长，侧芽的生长则会在植物体上形成侧枝，顶芽发育较快，往往抑制侧芽的发育。

摘除顶芽可以促使侧芽发育，多长侧枝

【答案】C

变式：

下列关于芽的叙述不正确的是（  ）

A．根据芽的着生位置可划分成顶芽和侧芽

B．叶芽中的芽原基可发育成侧枝

C．花是由叶芽发育来的

D．芽轴发育成节间

【解析】根据芽的着生位置的不同可将芽分为顶芽和侧芽，故A正确；叶芽中的芽原基将来发育成侧芽，侧芽将来可发育成侧枝，故B正确；花是由花芽发育而来的，不是由叶芽发