学年高中英语人教版必修三Unit 4 Astronomy the science of the stars grammar课时作业3.docx
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学年高中英语人教版必修三Unit4Astronomythescienceofthestarsgrammar课时作业3
Unit4Astronomy-thescienceofthestars课时作业grammar
第一节 七选五(共5小题;每小题2分,满分10分)
根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
选项中有两项为多余选项。
[2019·成都第三次诊断]Doyouspendtoomuchoncoffee?
Clothing?
Eatingout?
Addingyourspendingcrazinesstoa“donotbuy”listcankeepmoneyinyourwallet,accordingtoawriterSarahWinfrey.Adonotbuylistisalistofitemsyou'renotgoingtobuyforacertainperiodoftime,accordingtoWinfrey.__1__.Shehasafewtipsonhowtocreateyourowndonotbuylist.
__2__.Doyoualwayshavetohaveacoffeeonyourwaytowork?
Areyoualwaysthefirstinlinetobuythenewestfashion?
Understandingyourneedswillhelpyoufigureoutwhichitemsshouldbeonthetopofyourlist.
Trackyourspending.Ifyouspend$6adayoncoffee,youprobablyalreadyknowwhatneedstogoonyourlist.Butifyou'renotsure,youmayneedtogothroughyourbankstatementstofigureitout.__3__.
Don'tcutyourselfoffcompletely.__4__,butonlyifit'sabsolutelynecessary.Forexample,ifclothingisonyourlistbutyouneedanewsuitforajobinterview,youshouldprobablymakeanexception.
__5__.Whenyou'vesavedenoughandyou'rereadytostartshoppingagain,establishspendingrulesthatwillcontrolimpulsebuying(即兴购买).Forexample,ifyoulovecoffee,makearulethatyoucanonlybuyoneeachday.
A.Knowyourdesire
B.Havesomeguidelines
C.Keeptrackofyouremotionalstate
D.Theaimofitistohelpyousavemoney
E.Iftheanswerisyes,youneedtostopdoingso
F.It'sOKtopurchasesomethingonyourdonotbuylist
G.Doingsowillgiveyouinsightintohabitsyoumightnotbeawareof
【语篇解读】 你是否乱花钱?
如果是的话,列一个“不买”的清单会让你省钱。
如何建立一个“不买”的清单呢?
本文提供了几点建议。
【难句分析】 Whenyou'vesavedenoughandyou'rereadytostartshoppingagain,establishspendingrulesthatwillcontrolimpulsebuying(即兴购买).
分析:
这是一个复合句。
When引导状语从句;主句是establishspendingrules;thatwillcontrolimpulsebuying是定语从句,先行词为rules。
译文:
当你省了足够的钱,再次准备开始购物时,(你一定要)建立一定的花钱规则来控制即兴购买(行为)。
1.答案与解析:
D 根据前一句中的“一个‘不买’的清单是指你在一定时期不买的东西的清单”可知,D项“其目的是帮你省钱”承接上文,符合语境,故选D。
2.答案与解析:
A 本处选择段落主题句。
根据本段所讲“理解了自身需要会帮你弄明白哪些东西应该被列到清单的顶端”可知,A项“知道自己的愿望”符合段落主题,故选A。
3.答案与解析:
G 本段讲述要了解你的花销。
根据空前一句“但是如果你不确定自己的花费,你可能需要浏览一下你的银行结算单以弄清楚它”可知,G项“这么做会让你了解自己可能没意识到的习惯”承接上文,符合语境,故选G。
4.答案与解析:
F 本段讲的是“不要完全‘不买’”,F项“你购买了‘不买’清单上的东西也没事”与此内容相符,且与后一句“但是只有在确实有必要的时候(才行)”衔接自然,故选F。
5.答案与解析:
B 本处选择段落主题句。
根据本段所讲“当你省了足够的钱,再次准备开始购物时,(你一定要)建立一定的花钱规则来控制即兴购买(行为)”可知,B项“有一些花钱准则”符合段落主题,故选B。
第二节 (共20小题;每小题1.5分,满分30分)
阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
[2019·安徽省重点中学盟校联考]Earlierthisyear,IcreatedtheGustineTravelingLibrary.I__1__anoldicecreamcartintoa__2__library.Ihopedtogetkidsoutside,readingbooksagaininsteadofstayinginsidealldayplayingon__3__equipment.
WhenIfirststartedthe__4__,Ihadabout100books.Now,aftersevenmonths,Ihavereceivedover,000__5__books,andItraveltoneighboringcitiesinCalifornia.
OnedayIwasinaparkinGustine,andalittlegirlsawmycart.Sheranup,__6__itwasanicecreamcart,andwas__7__whenItoldheritheldbooks.Shebegantoreadthebooks.Thenherparentscalledher,andthelittlegirlstartedto__8__tomethebookthathadacartooncharacter—Elmoonthecover__9__.WhenItoldhershewasallowedtokeepit,shecriedoutwith__10__,“Mom,IgotElmo!
”Thatexperienceinspiresmetokeep__11__theTravelingLibrarysomorekidscanenjoyreadinggreatbooks.IamnowhelpingothertownsinCalifornia__12__theirowntravelinglibraries.
TheTravelingLibraryhasbeenacknowledgedbyfamous__13__.FormerPresidentGeorgeBushsent__14__lettersandphotosofhimtotheLibraryforits__15__tohelpingothers.PresidentTrump__16__anawardtomyhometowninhonorofmy__17__withtheTravelingLibrarythisfall.
IusetheTravelingLibraryasan__18__settoyouth—ifIcancreatesomethingoutofarundownicecreamcart,thensocanyou!
Youcanmakea__19__bydonatingbooks,helpingyouthlovereadingordoingother__20__jobs.
【语篇解读】 本文为记叙文。
作者讲述了自己创建流动图书馆的经历及体会。
1.A.translatedB.transported
C.transplantedD.transformed
答案与解析:
D “我”把一台旧的冰激凌小推车改装成了一个流动图书馆。
transform意为“使改变外观(或性质)”,符合语境。
2.A.foodB.portable
C.drinkD.changeable
答案与解析:
B portable在此意为“可移动的”,符合语境。
3.A.artisticB.authentic
C.electronicD.dynamic
答案与解析:
C “我”希望让孩子们出来读读书,而不是整天待在室内玩电子设备。
electronic“电子的”,符合语境。
artistic“艺术的”;authentic“真正的,真实的”;dynamic“动力的”。
4.A.projectB.event
C.itemD.course
答案与解析:
A project意为“项目,工程”,符合语境。
5.A.rejectedB.used
C.donatedD.collected
答案与解析:
C “我”收到了000多本捐赠(donated)的书。
reject“拒绝”;use“使用”。
6.A.hopingB.pretending
C.thinkingD.finding
答案与解析:
C 她以为(thinking)这是一台卖冰激凌的小推车,当“我”告诉她车里装的是书的时候,她很吃惊(surprised)。
7.A.disappointedB.surprised
C.embarrassedD.confused
答案与解析:
B 参见上题解析。
8.A.handbackB.payback
C.holdbackD.callback
答案与解析:
A handback“归还”,符合语境。
payback“偿还,报答”;holdback“控制,阻碍”;callback“给……回电话”。
9.A.doubtfullyB.deliberately
C.unexpectedlyD.unwillingly
答案与解析:
D 根据语境可知,小女孩不情愿地(unwillingly)把书还给“我”。
doubtfully“怀疑地”;deliberately“故意地”;unexpectedly“出人意料地”。
10.A.regretB.shock
C.joyD.fear
答案与解析:
C 当“我”告诉这个小女孩她可以拿走这本书时,她高兴(joy)地喊了起来。
11.A.expandingB.updating
C.changingD.promoting
答案与解析:
A 根据下文中的“somorekidscanenjoyreadinggreatbooks”可知,本空应选A项,expand意为“扩展,拓展”,符合语境。
update“更新,使现代化”。
12.A.settledownB.putout
C.takeoverD.setup
答案与解析:
D “我”现在正帮助加利福尼亚的其他城镇建立它们自己的流动图书馆。
setup“建立”,符合语境。
13.A.politiciansB.millionaires
C.librariansD.scholars
答案与解析:
A 本段所举的两个例子都涉及美国总统,故选politicians“政治家”。
【易错分析】 此题易误选C项,考生认为librarians与图书馆关系密切,但是后面所举例子与librarians(图书管理员)无关,故排除C项。
14.A.famousB.copied
C.signedD.private
答案与解析:
C 美国前总统布什给图书馆寄来了亲笔签名(signed)信和照片。
15.A.attentionB.devotion
C.purposeD.relation
答案与解析:
B devotion意为“奉献,忠诚,专心,热心”,符合语境。
16.A.receivedB.made
C.presentedD.shared
答案与解析:
C presentanawardto...意为“给……颁奖”,符合语境。
receive“接到”;share“分享”。
17.A.serviceB.connection
C.communicationD.agreement
答案与解析:
A service在此是“服务”之意,符合语境。
connection“联系”;communication“交流”;agreement“同意”。
18.A.excuseB.exercise
C.experienceD.example
答案与解析:
D “我”用“我”创建的流动图书馆作为给年轻人树立的一个榜样(example)——如果“我”能从一台破旧的冰激凌小推车中创造出什么东西来,那么你也能!
19.A.differenceB.promise
C.decisionD.choice
答案与解析:
A makeadifference“有影响,起作用”。
20.A.voluntaryB.funny
C.academicD.simple
答案与解析:
A voluntary意为“自愿的,志愿的”,符合语境。
academic“学术的”;simple“简单的”。
第三节 语法填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
[2019·东北三省四市一模]ThelionisaspecialanimaltoChinesepeople.Apairofstonelions,amaleandafemale,are__1__(common)seeninfrontofthegatesofChinesetraditionalbuildings.
Thelion__2__(regard)asthekingintheanimalworldsoitrepresentspower.Thestonelionsarealsousedtoindicatetheranksof__3__(official).
ItisinterestingtonotethatChinahadnolionsoriginally.Theearlieststonelionsweresculpted__4__thebeginningoftheEasternHan(25-220AD)with__5__introductionofBuddhismintoancientChina.IntheBuddhistfaith,thelion,__6__canprotectthetruthandkeepoffevils,isconsideredaholyanimalofnoblenessanddignity.InChinesefolktales,thelionhasbecomeasymbolof__7__(brave),powerandgoodluck.
Itwasalsopopular__8__(decorate)bridgeswithsculptedstonelionsforthesamereason.The__9__(well)knownofallistheLugouBridge(alsoasMarcoPoloBridge),__10__(build)from1189to1192.Afamousproverbsays,“ThestonelionsontheLugouBridgearecountless.”
【语篇解读】 狮子对中国人来说是一种特殊的动物。
本文主要介绍了中国的石狮。
1.答案与解析:
commonly 考查副词。
修饰动词应用副词,故用commonly。
2.答案与解析:
isregarded 考查动词时态和语态。
此处介绍的是一般情况,故用一般现在时,又因lion与regard是被动关系,故用一般现在时的被动语态。
3.答案与解析:
officials 考查名词复数。
根据空前的ranksof可知,用可数名词official的复数形式。
4.答案与解析:
at 考查介词。
atthebeginningof“在……的开始”是固定搭配。
5.答案与解析:
the 考查冠词。
根据句中的ofBuddhism可知此处是特指,应该用定冠词the。
6.答案与解析:
which 考查非限制性定语从句。
thelion是先行词,空处引导非限制性定语从句,关系词在从句中作主语。
7.答案与解析:
bravery 考查名词。
根据空前的介词of和下文的powerandgoodluck可知,此处用名词。
8.答案与解析:
todecorate 考查非谓语动词。
Itis+adj.+todosth.为固定用法,句中的It为形式主语,后面的不定式是真正的主语。
【知识储备】 Itis+adj.(forsb.)todosth.为固定句式(It为形式主语,后面的不定式是真正的主语)。
如:
Itisdifficultforyoutodealwiththeproblem.对你来说很难处理这个问题。
9.答案与解析:
best 考查最高级。
根据常识,其中有石狮的最出名的桥是卢沟桥。
此处为“the+最高级+in/of”结构,用于三个以上的人或物之间的比较。
10.答案与解析:
built 考查非谓语动词。
theLugouBridge与build是逻辑上的动宾关系,故用过去分词作定语,相当于非限制性定语从句whichwasbuiltfrom1189to1192。
第四节 短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
[2019·合肥市高三调研]OurclassorganizedvisittotheJoyNursingHome,thatisnexttoourschool,lastSunday.Onourarrival,webegintohelptheseniorpeopledothecleaning.Afterthat,someofmyclassmateputoninterestingperformances,butthenweplayedgameswiththem.Allofthemwereamusingandlaughedhappily.Weweresuchlostintheactivitiesthatweforgotthetime.Atnoon,wewereallhadtosaygoodbyetothem.Andtheywereextremegratefultousfortheirvisit.
答案:
Ourclassorganized
visittotheJoyNursingHome,
isnexttoourschool,lastSunday.Onourarrival,we
tohelptheseniorpeopledothecleaning.Afterthat,someofmy
putoninterestingperformances,
thenweplayedgameswiththem.Allofthemwere
andlaughedhappily.Wewere
lostintheactivitiesthatweforgotthetime.Atnoon,we
allhadtosaygoodbyetothem.Andtheywere
gratefultousfor
visit.
①organized后加a。
考查冠词。
visit是可数名词,在此处表示泛指且visit的发音以辅音音素开头,故用不定冠词a。
②that改为which。
考查定语从句。
分析句子结构可知,应用which引导非限制性定语从句,在从句中作主语,修饰先行词theJoyNursingHome,表示物的概念。
③begin改为began。
考查动词的时态。
由上文中的lastSunday可知,事情发生在过去,故用一般过去时。
④classmate改为classmates。
考查名词单复数。
由句中的someofmy可知,此处表示复数的概念,故用classmates。
⑤but改为and。
考查连词。
根据语境可知,此处前后为逻辑上的顺承关系,而非转折关系,故用连词and。
⑥amusing改为amused。
考查形容词。
amused意为“感到有趣的”,一般形容人;amusing意为“逗人发笑的”,一般修饰物。
故把amusing改为amused。
⑦such改为so。
考查副词。
so/such...that...意为“如此……以至于”,so修饰形容词、副词或者动词,而such修饰名词。
此处修饰lost,故用副词so。
⑧删除were。
考查动词的语态。
根据语境可知,本句已有谓语动词had,且表示主动语态,而非被动语态,故删除w