六年级故事作文合集6篇.docx

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六年级故事作文合集6篇

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六年级故事作文合集6篇

六年级故事作文篇1

　　几个大人手交叉抱胸，饶有兴趣地看着亦希泠，纷纷议论道：

“哎，那就是亦王氏家族的公主殿下亦希泠吧？

”

　　“是啊是啊，听说才从英国寻找回来哎，肯定在那儿吃了不少苦吧？

”

　　“嗨，什么呀，在英国被伯爵大人收养，生活得好好的呢！

但是一个萨岭国的公主……”

　　亦希泠？

亦希泠！

似乎是伫立在脑海中的一个名字，不曾想起，却很回忆，很熟悉。

　　“嗨，你们在说什么呀？

我叫菲漫达。

”亦希泠说道。

　　她这句话又引起了一阵议论和喧哗。

　　这时，所有的人群都让开了一条路。

　　迎面而来的是一位身材高大，面容端庄的男人，此刻带着温柔的笑意：

“亦希泠殿下，欢迎来到您的故土——澜颀仙境中的萨岭国。

接下来，我们会带您去城堡，帝王亦琴和凌倩陛下都正在等着您呢。

”

　　“但是，你们是在说我吗？

这是哪里？

萨岭国？

可是为什么我会来这里，我在英国伯爵私人别墅中啊。

而且我的父母是英国的，为什么会叫亦琴，还有凌倩……”

　　“这个，公主殿下初中，您拥有亦王氏的血脉，具体事情，帝王应该会和您解释清楚吧。

”

　　“可是这也太离谱了！

我明明是在爸爸妈妈家中啊，只不过睡了一觉，为什么会到了这个地方！

”

六年级故事作文篇2

　　星期天，我去书店看书。

我边看见书店里仍像往日一样挤满了顾客，我可以安心了。

因为，我已经是这里的老顾客了。

我来到二楼，暗喜没人注意，我弯着腰，从大人们的眼皮底下走进去。

　　我来到北边，找到了一本[[施工案]]。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。

时间一分一秒的过去了。

天已暗下来，我已站在这里读了两个多钟头了。

我的腿又酸又累，真想坐在沙发上舒舒服服的接着看。

不管三七二十一，我便往地上一坐，继续看。

　　这时，从外边走来一位叔叔，看见他走来，我便跑下了二楼。

　　在一楼，我的眼睛在急切的寻找，找到了一本。

我便把它拿起来，津津有味的读着这本书。

遇到精彩的地方，我会浮想联翩；到了感人的段落，我会泪落如珠。

　　当书店的日光灯忽的亮起来了，我才发觉天已经黑了，我合上书，高高兴兴的回家了。

回到家，我用之快的速度找出日记本，把我今天积累的好词好句写下来。

　　今天，我感到格外的高兴，因为我得到了全世界的营养品。

六年级故事作文篇3

　　小时候我喜欢看各种各样的书。

可是爸妈说只能看有关学习是书，于是我就看作文书了。

　　我七岁那年，一天，我和妈妈去姐姐家玩。

我一到姐姐家，第一件事就是“搜书”。

我跑进了姐姐房间，探出头向外看了看，见没动静，也没人知道，便关上了房门。

我一关好门就快乐的找，这里翻翻，那里找找。

终于，在一个装满书的箱子里，我发现了一本故事书。

我赶紧拍了拍书上的灰尘，津津有味的看了起来。

五分钟过去了，二十分钟过去了，我依然没有放下书这个念头。

“妹妹，你在哪呢”姐姐的推门声把我从书中硬是拽了出来，“让我好找，原来在这看书呢!

你妈叫你回家了呢!

”我指指书，说：

“姐姐，借我这本书。

”“看书都快成书迷了，好吧!

我借给你。

可你妈妈会答应吗?

”“你借我看就行了，我妈那边我解决!

”我拿着书飞快的下楼了。

和姐姐他们告别后，我牵着妈妈走在路上，我对妈妈说：

“妈妈，我接了姐姐一本书，是故事书。

”没等妈妈说，我补上一句：

“我一定不拿去学校，也不把它弄脏，您就给我看吧，真的!

我发誓。

”妈妈犹豫了一下，说：

“那----好吧!

”我兴奋得一个劲儿的说妈妈好、妈妈好，到家了还再说。

我捧着故事书，心里甜滋滋的。

　　还有一次星期天的上午，我把作业做完了之后，就迫不及待的打开书看了起来。

正在看是，妈妈走进来说：

“女儿，等到中午时，自己炒鸡蛋吃，玉米粥在厨房。

”“嗯。

”我应了一声后，继续看书。

　　不知不觉，我把书看完了，肚子也饿的饥肠辘辘了。

这时，“当”，我一看，呀!

一点了，我忽然想起了妈妈说的话，“遭了，我忘记吃中午饭了!

”我准备想走出房间，妈妈又神不出鬼不没的出现了：

“女儿，中午饭吃了没?

”“呃，我、我没吃。

”“什么?

，那你刚才在干什么?

”妈妈的声音立刻提高了许多。

当我一五一十、吞吞吐吐的说出事情原委时，妈妈无奈的摇摇头：

“真是个书迷!

”看，我都被称作“书迷”了。

　　我的确很爱看书，什么好书都想翻一翻，一看起来就如痴如醉，谁也不能阻挡我在书中遨游。

用我的话来说，书不仅像老师像朋友，还像一只小船，带我进入知识的海洋.“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”在书中，我们可以知道一些老师那里学不到的东西，知道一些国外的知识。

因为我爱看书，所以，我写出来的作文妙笔生花，多次被老师选出来当作范文来朗读，每当这时，我就自豪的想，这都是书帮我的忙。

　　这就是我和书的故事，你们呢?

六年级故事作文篇4

　　在我们身边，言而有信，一诺千金是我们中华民族的传统美德。

品德，既是一种力量，更是一种财富。

一个有品德的人，就会被人称赞，尊重和信任。

在当今社会上许许多多的`人，为人诚恳，脚踏实地。

可有一些欺骗别人的人，却失去了人格和尊严，失去了诚信，这样的人不计其数。

　　在一次暑假的时候，我和妈妈一起去书城买书，在公交车上，一位阿姨站在门边，却不见有空位置，看她的肚子很大，一定是孕妇吧。

可是所有人都静静的坐在位子上，一声不吭的望着窗外，没有人理会她。

有一个年轻人，他看了看她，心里有丝许犹豫，是让还是不让？

最后他做出了一个明确的决定，走到了孕妇的面前，并有些羞涩的说：

“小姐，你坐那里吧”。

这时车里响起了热烈的响声，不少人都纷纷赞扬他的品德，而我心里却受到了无尽的暖流，就像喝了一杯热茶一样，有一种说不出来的感动。

　　还有一次，走在天桥下。

一个抽着烟的中年男子站在桥下，脸上充满凶气，满脸长着胡子，戴着墨镜，一看就不像是个好人。

果然不出我所料，一位年轻美丽的女子走了过来，身上都是名牌物品。

男人一看就眼红了，甚至想一下把东西抢走，当时这个女子不知情，走到他面前时，男人一个箭步把她挎着的包抢在手上，用他敏捷的脚步准备逃走。

这时一个年轻力壮的年轻男子拦着他，男人一看形势不对，用飞快的脚步逃了几步，可他一把抓住了胡子男人，并将胡子男人送到了公安局，街上的人纷纷围住他，不停的称赞他，这时女子问他要什么报偿时，他却笑了笑的走了……我想，如果世界上的人都是这样的话，那这样的事件就不会发生了。

他虽然不是什么大官大富，可他的精神值得我们学习！

值得我们发扬！

　　20__年5月12日14时，一个平常不过的下午，正值花样年华，性格活泼开朗的袁文婷同学，发自本能的一个行为吧我们震惊了。

14时27分，正在上课时，突如其来的地震把同学们吓得手足无措。

她大声地喊：

“地震了！

大家快跑！

”同学们不知所措，袁文婷顾不上多想，把同学们一个一个地救出。

一个、两个、三个……她大汗淋漓，奋力救出了十三个学生。

当她再次冲进教室时，“轰”的一声，楼板掉了下来，整座房子垮塌了。

8小时后，当救援人员发现她的时候，袁文婷在生命的最后时刻保持了这样的姿势，它定格在人们的心中：

袁文婷背向门口跪在讲台上，她瘦弱的双臂撑得很开，形成一个保护伞的形状，在她的手臂之下，藏着九名学生。

这九名学生都安然无恙，而袁文婷，却永远被掩埋在了废墟之下。

　　还有一件事是发生在我的身边，在我老家的那栋楼里，住着一位年迈的老婆婆。

老婆婆腿脚不太好，走路很不方便。

她的女儿为了方便照顾她，就搬来和她住在一起。

每天早晨老婆婆的女儿早早的起来给老婆婆做早饭，早饭做好后，还帮老婆婆穿衣服，打洗漱水，梳头。

早饭吃过后，老婆婆的女儿先是出去买菜，菜买回来了，再用轮椅推着老婆婆出去散步，呼吸新鲜空气。

老婆婆的女儿还给老婆婆做很美味的中午饭。

午饭后还一边给老婆婆按摩腿脚，一边讲新鲜事给老婆婆听。

老婆婆的女儿还每天都帮老婆婆洗澡呢。

我听奶奶说有一次老婆婆想吃螃蟹，可是那时是夏天，螃蟹还没上市。

为了满足老人家的愿望，老婆婆的女儿跑了好多个菜市场也没有买到，她又跑了好多家大超市，终于在里家很远的一个大超市里买到了螃蟹。

老婆婆终于吃到了想吃的螃蟹，开心极了，笑得脸像绽开了的菊花。

老婆婆的女儿日复一日，年复一年地照顾着老婆婆，邻居们看见她这样辛苦，都劝她送老婆婆去敬老院，但是她就是不愿意，她说：

“我妈妈辛辛苦苦的养大了我，现在她老了，我要好好照顾她，报答她的养育之恩。

”老婆婆女儿的行为让我想起了《古今圣贤》里学过的一句话：

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

”我们每个人都应该有这样的美德。

　　在许许多多的事件时，总会有美德和丑恶两面的人。

而善良让我们流传，丑恶让我们为耻。

中华美德是中华民族不可缺少的一部分，没有了它，城市和国家就不可能发展。

所以要从小事做起，从自己做起，也希望所有公民一起做起，不要让中华民族从我们的手中毁灭，让它世世代代都传承下去。

　　所以中国的传统美德的主要内容可以归纳为：

浩然正气的爱国精神，爱人孝顺的人道精神，学而时习的治学精神，自强不息的进取精神，经世致用的求实精神知行合一的实践精神，洁身自好的廉洁精神，物物相依的群体精神，舍生取义的献身精神和杀身成仁的牺牲精神。

作为炎黄子孙，传承中华民族的传统美德是义不容辞的责任，当中国这条巨龙腾飞在世界的天空，我们会让全世界仰望！

六年级故事作文篇5

　　一天，两天，三天……

　　一月过去了，大人军队主将百思不得其解：

怎么去了这么久？

太慢了吧？

　　终于，大人军等不及了，开始出兵。

　　儿童圣主一见，城下如火如荼，又喜又忧。

喜的是可以用五个大人换回五个小孩，忧的是恐又免不了一场恶战。

小屁孩儿，是你捉了五个大人的吗，放了他们，否则，破城之后，鸡犬不留！

　　这位将军，难道你没听说过‘尔虞我诈’吗？

儿童圣主谈笑自如得回答。

　　你，你…你…给我杀!

大人军主将说。

　　停！

大将军，我们何不化干戈为玉帛呢？

儿童圣主说。

　　啊？

大人军主将大吃一惊。

　　我将城中所有孩子叫出来，你问问他们是去是留，我不强迫，可好？

行！

六年级故事作文篇6

　　一首耳熟能详的歌在耳畔响起，“学习雷锋好榜样……”；一个催人泪下的故事在眼前掠过，“为革命而永不生锈的螺丝钉……”；一幕感人肺腑的瞬间在脑海拂过“用自己的双手托起一个鲜活的生命”。

　　漫步在校园长廊，品读着知书达理的礼仪，思绪连连。

新雷锋的事迹，在学生们的手中传阅；新雷锋的精神，感染着一代又一代祖国的花朵；新雷锋品质，在我们的心中，永远的传递！

　　惜往日，雷锋这个名字响亮的印刻在每个人的心中……

　　看今朝，新时代的雷锋如同雨后春笋般涌现出来……

　　“最美妈妈”吴菊萍在危急时刻，不加思索，脱去鞋子，奋不顾身地用双手托起一个幼小的生命，让这个鲜活而年轻的生命得以延续；“最美司机”吴斌在自己生命垂危时刻，还惦记着整车人的生命安危，直到把车上的乘客安全撤离，才安心地离去；“最美教师”张丽莉在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，学生终于获救了……这一个个感人肺腑的故事不正是新雷锋精神的最好诠释吗？

　　展未来，雷锋精神的重担将在我们这一代传承……

　　雷锋的故事不只是简单平凡的几个字；雷锋的精神不能用只言片语来表达；雷锋的行动不会只是为了成名而这么简单。

我们会用自己的语言来讲述新雷锋故事，我们会用自己的行动，来展示新一代的雷锋精神。