人教版二年级下册语文看图写话.docx

人教版二年级下册语文看图写话.docx

《人教版二年级下册语文看图写话.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二年级下册语文看图写话.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版二年级下册语文看图写话

2021年人教版二年级下册语文看图写话

一、看图写话。

提示：

图上画的是什么时间？

在什么地方？

有哪些人？

在干什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、看图写话。

[看看图]　图上画的是什么时间？

都有谁？

他们在做什么？

[用用词]　生病　　探望　　水果　　补课

[动动笔]

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、写话梦工厂

仔细观察图画，图上都有谁？

他们在说

些什么？

做什么？

请你发挥你的想象写几句

通顺、完整的话。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、我会看图写话。

图上都有谁？

他们在干什么？

他们开心吗?

你知道图中小朋友的活动需要注意些什么吗?

快来写一些吧!

______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、看图写话。

仔细看图，你看到清清的小河里有什么？

想象一下，小河里还有什么小动物？

这些小动物会干些什么？

用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、看图写话。

（想一想）小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？

它们有什么有趣的经历？

（用一用）早上过了一会儿到了下午天黑了

跷跷板热气球行走的房子摇篮

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、看图写话。

根据下边的图写几句话。

不会写的字可以写拼音。

（提示：

图上画了谁？

他们在哪儿？

他们在干什么？

他们的心情怎么样？

）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、看图写话。

小朋友们在课间参加了哪些有趣的活动呢？

请仔细看图，可以用“有的……有的……还有的……”写句子。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、我来露一手。

（不会写的字可用拼音代替）

（读一读，想一想）

父亲在什么地方给儿子量身高？

他是怎样在树上做记号的？

一年后又出现了什么情况？

这是什么原因呢？

（选一选用一用）

春天大树下钉钉子做记号

纷纷扬扬冬去春来量身高奇怪

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、看图写话。

图中都有哪些小动物？

他们在哪里？

在干什么？

心情怎么样？

仔细观察图画，写一段完整的话。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、写话。

图上画的是谁？

他在干什么？

发挥想象写一写，不会写的字用拼音代替。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十二、快乐写话。

图上都有谁？

他们分别在干什么？

他们会说些什么。

好词推荐：

西瓜辛苦懂事夸奖

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十三、写话训练营。

看图片，想想：

小白兔在干什么？

具体过程是怎样的？

它会怎么做？

发挥想象，动笔写一写吧！

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十四、看图写话。

提示：

仔细观察上面的图画。

图中都有谁？

它们在干什么？

请你发挥想象，用通顺的句子表达出来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十五、写话。

（创新题）

仔细观察下图，图中画的是什么地方？

图中的人物正在干什么？

展开合理的想象，写几句话。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、示例：

一天，小明的奶奶生病了，小明看到奶奶躺在床上难受的样子很是着急。

到了吃药的时间了，小明看到床头柜上放着两瓶药，马上到厨房给端来一杯温水，对奶奶说：

“奶奶快点吃药了，吃完药就会舒服一些，病也会早点好。

”奶奶听了笑着说：

“小明真是个懂事的好孩子。

”

2、小红生病了。

放学后，同学们来探望她。

有的同学为她送来水果，有的同学拿来书本为她补课。

3、只要学生能较为准确的描述画面，能写出画面的地点、主要人物以及他们之间发生的故事，语句通顺，表达完整有序即可。

4、新年的第一天，爸爸对我说，快点起床拜年。

我立刻起床洗漱，首先给外公、外婆拜年，我说出了早以准备好的几句话——祝外公、外婆幸福安康、笑口常开。

再祝外公工作顺利、桃李遍天下。

外公、外婆对我说，新的一年你又大了一岁，祝你的成绩更上一层楼。

5、范文：

春天到了，小河里的冰融化了，一群白鹅来到河里游泳。

大白鹅那白色的羽毛在清清的水面上漂浮，红色的脚掌划着清波，就像船桨一样。

它们时而伸着弯曲的脖子冲着蓝天歌唱，时而低头对着池中的小鱼说话：

“春天的景色太美丽了！

”它们游得可欢快了！

6、范文：

早上，小虫子，蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了一个跷跷板，过了一会儿，他们又把鸡蛋壳做成了热气球，到了下午他们又把鸡蛋壳做成了行走的房子，天黑了，他们又把鸡蛋壳做成了摇篮。

7、范文：

放学了，强强和芳芳两兄妹一起回到家里。

两个人把作业写完后就开始玩了起来。

芳芳拿起毛笔练起了书法，在纸上写了“写字”两个字。

另一边的强强开始拿着画笔画画，他想把夏天和家人一起去海边的情景画下来。

他一边画一边想着在海边发生的事情。

他们都可开心了。

8、快乐十分钟

下课了，同学们都纷纷跑向操场。

他们有的踢毽子，有的打乒乓球，还有的在跳绳。

大家都玩得可开心啦！

9、范文：

我和小树一起成长

在一个风和日丽的早上，爸爸带着儿子去花园里散步。

到了花园后儿子迫不及待站在一棵小树下，笑着说：

“爸爸你看我有多高，快点帮我作记号。

看看谁明年长得快。

”爸爸乐呵呵说：

“好吧。

爸爸马上行动，把钉子钉在小树上。

”一年四季过去了，爸爸开开心心地带着儿子去花园，一看小树长成一棵旺盛的，郁郁葱葱的大树了，儿子马上跳过去说：

“爸爸你看小树长得快还是我长得快？

”爸爸一看觉得很奇怪怎么儿子变“矮”了，原来是小树长得快。

儿子不服气地说：

我和小树一起长高了。

10、示例：

一个风和日丽的上午，小动物们一起在河边举办音乐会。

一只青蛙蹲在荷叶上，拿着一根指挥棒，正在进行指挥。

一只小兔子拿着话筒，唱着动听的歌。

一只小松鼠正在敲着大鼓。

一只蚂蚁正在拉着用大树叶做成的大提琴。

小蜻蜓和小蜜蜂也被歌声吸引来了，正在翩翩起舞。

他们笑容满面，高兴极了。

11、一只小老虎挑着鸡、鱼还有老鼠去给家里的老人们拜年。

12、晚上，爸爸、妈妈在看电视。

明明感觉爸妈辛苦了一天，便去厨房吧西瓜切开并递给爸爸妈妈吃。

爸爸、妈妈夸奖明明懂事了！

13、范文：

春天到了，天气真好呀！

小白兔开开心心地来到了田地里，先在田地里挖了一个个小坑，然后把萝卜种子种到坑里。

小白兔低着头，整整干了一天，虽然很累，但是小白兔却很高兴，因为到了秋天，就能吃到自己亲手种的萝卜了！

14、范文：

小猴和大象是一对好朋友。

小猴爱吃桃，大象爱戏水。

小猴请大象吃桃，大象带小猴戏水。

15、示例：

春天来了，星期天天气晴朗，天空上飘着有几朵白云，春风从天空中轻轻地风过来。

小明和小刚都是心情很高兴地去公园放风筝。

我们到了地里看到小草发芽地全是绿油油的，五颜十色的花儿里有几只蝴蝶，蜜蜂在采蜜。

小刚拽着线，拿着线往东跑风筝飞了起来，又落下来了，唉，小明说：

“不要放弃啊！

”我们一起加油放呀放呀放，又飞了。

玩累了，但我们玩得很开心。