部编版八年级上册语文期末复习综合性学习 专项练习题含答案.docx

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部编版八年级上册语文期末复习综合性学习专项练习题含答案

部编版八年级上册语文期末复习：

综合性学习专项练习题

4.八年级开展“我们的互联网时代”的综合性学习，请根据要求，完成任务。

（12分）

材料一：

近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。

因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。

不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。

材料二：

“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。

“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。

”

材料三：

据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。

用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。

（1）请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。

（4分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

（2）针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。

（4分）

利：

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

弊：

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

（3）某同学在报纸上看到一则消息，请你为它拟一个标题，并修改语病。

（4分）

新华网北京7月5日电7月5日由中央网信办主办的第四届全国网络诚信宣传日活动在全国范围内启动。

活动旨在落实中央对推进社会信用体系建设和网络诚信制度化工作的部署，集中宣传网络诚信理念，进一步凝聚全社会共识，大力创造依法办网、诚信用网的浓厚氛围，积极推动互联网发展，更好地造福人民。

①请你给这则消息拟标题。

（20字以内）

______________________________________________________________________________

②划线句子词语搭配不当，原句应改为：

______________________________________________________________________________

4.

（1）示例：

作业软件种类多，操作简便，所以它倍受学生青睐（或“它已成为众多学生使用的快捷学习方式”）。

（2）利：

示例：

网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方便快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充，可以呈现同一题的不同解题方案。

弊：

示例：

一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；对于自觉性（自控力）差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”，不利于学生的学习和成长。

（3）①第四届全国网络诚信宣传日活动启动（或“第四届网络诚信宣传日活动全国范围启动”）②大力营造依法办网、诚信用网的浓厚氛围（每小题2分）

4．综合性学习（8分）

某校八年级开展“大美潜山”综合性学习活动，请你帮助完成以下任务。

（1）潜山素有“皖国古都、二乔故里、安徽之源、京剧之祖、黄梅之乡”，是安徽省历史文化名城、国家生态文明建设示范城市。

这座古老而年轻的城市，现正以锐利的目光，宽广的胸怀，稳健的步伐迎接八方机遇与挑战。

划横线句子成分残缺，应在这句话后面加上。

（2分）

（2）请把以下潜山市旅游文化资源按一定标准分类，并归纳出分类理由。

（除示例外在六项中任选四项分成两类，不能与示例重复）（4分）

①天柱山风景区②程长庚故居③薛家岗遗址④逆水手工桑皮纸

⑤白水湾瀑布⑥痘姆陶器⑦张恨水文化园⑧野寨阵亡烈士墓

选项（限填两项）

分类理由

示例分类一

③⑧

历史遗址

分类二

分类三

（3）一位同学在游览潜山后，兴致盎然地撰写了一副对联，但为下联找不到一个合适的字而犯愁，请你结合对联意境为他指点迷津，此处应填。

（2分）

上联登天柱怡情天地

下联逛二乔快人生

4.（共8分）

（1）的美誉（或“的美称”）（2分）

（2）①⑤自然景观②⑦文化名人④⑥传统技艺（任意两类均可）（4分）

（3）意（2分）

3.语文实践活动（13分）

近年来，泛滥成灾的网络游戏，让许多学生沉迷其中，不能自拔，催生了成千上万的“网瘾少年”，这已经成为一个严重的社会问题。

为此，某中学开展了“走进网瘾少年，携手奔向明天的综合实践活动。

请你参加活动，回答问题。

（1）阅读下面几则新闻材料，请你说说沉迷网络会造成哪些危害。

（3分）

材料一从偏远农村考入某学院的小邓，是家乡父老乡亲眼中的天之骄子，可进入大学后，小邓却在虚拟的网游中享受着精神上的刺激，不知不觉中迷失了自我。

他甚至直接带着父母给的一学年的学费去上网，学费成了上网的费用，花光了钱，他只好流落街头。

材料二一位女孩为了去网吧见网友，不惜从医院逃出，被父母发现后，因不满家长阻拦，付出了惨痛的代价。

材料三一网瘾少年洪某深陷虚拟的网络世界里不能自拔，最终结伙街头抢钱，锒铛入狱，付出了惨痛的代价。

（2）同班的王海同学最近偷偷带手机到学校，并在教室上网打游戏，他把这个秘密告诉你，并让你中午和他一起玩游戏。

作为好朋友，你该如何动他呢？

4分

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

（3）下面语段中有两处语病，请你找出来并加以改正。

（4分）

【A】有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。

【B】这种病的主要症状有精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等，【C】一些家长没有意识到这是一种病，而是采用简单相暴的方式阻止孩子不上同，【D】为此专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效地寻找治疗疾病的方法。

①句，修改意见：

_________________________________________________

②句，修改意见：

__________________________________________________

（4）结合自身实际，对消除青少年“网络成鹿症”患者的综合实际活动，写一条宣传标语。

（2分）

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______________________________________________________________________________

3.（13分）

（1）沉迷网络，会让人迷失自我，道德沦丧，甚至违法犯罪。

（共3分，每一小点1分）

（2）示例：

小海，谢谢你跟我分享这个小秘密，可是在教室打游戏就不能听课学习了，难道我们要靠游戏去学习吗?

我们要适度玩游戏，以学习为重才行。

等周末休息时我们再一起打游戏，好吗?

（4分，称呼1分，言辞委婉1分，说理2分）

（3）（4分）①C，应该把“不”删去；②D，应把“有效地”放在“方法”之前，并把“地”改为“的”。

（每小题2分，错误和修改各1分）

（4）示例：

网络虚幻无限，生命真实短暂；远离网瘾，拒绝诱惑，拥抱青春，热爱生活。

（2分）

（1）【品诗句知民俗】（4分）

你班同学搜集了一首关于写春节的古诗，请你列举出这诗中的民俗活动。

甲午元旦

孔尚任

萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。

剪烛催干消夜酒，倾囊分遍买春钱。

听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。

鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。

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（2）【编短信添民俗】（3分）

拜年是中国民间的传统习俗。

古时“拜年”主要包括向长者叩头施礼、祝贺新年如意等内容。

而今，拜年习俗不断增添形式，例如电话拜年，微信、短信拜年等。

请你用一句话编辑一条祝福祖国繁荣昌盛的短信（至少运用一种修辞手法）。

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（3）【邀专家讲民俗】（6分）

年级组邀请民俗学会张会长为同学们介绍本地区春节饮食民俗的发展史。

会议结束后，学生会主席小亮为感谢王会长，起草了一份感谢信。

感谢信中有三处错误：

一处语病（画线句①），一处表达不得体（画线句②），一处格式错误。

请你写出修改意见。

王会长：

您好！

衷心感谢您为我们带来一场关于春节饮食习俗的盛宴。

您的讲座词雅句优，精彩绝伦，尤其是您在讲座中传达出的深厚文化气息，①不但让我们对家乡的其他民俗文化产生了浓厚的兴趣，面且也激起了我们对家乡饮食习俗的热爱。

②同学们由衷地向您表示祝贺并期盼再次聆听您的文化讲座。

最后，祝您身体安康，工作顺利！

此致

敬礼！

2020年1月10日

××中学学生会

你的修改意见：

________________________________________________________________

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3.（12分）

（1）（4分）围炉守岁（守岁）、饮酒消夜（宵夜）、分赠喜钱（给压岁钱）、点爆竹（放炮）、换桃符（贴春联）、听乐曲（听戏）、拜新年（拜年）（意思对即可，写出4个即可。

）

（2）（2分）略，意思对即可。

（3）（6分，每处2分）第一处：

应改为：

不但激起了我们对家乡饮食习俗的热爱，而且也让我们对家乡的其他民俗文化产生了浓厚的兴趣；

第二处：

删去“向您表示祝贺并”或将“向您表示祝贺”改为：

“向您表示感谢”；

第三处：

署名和日期位置调换。

3.阅读下面这则消息，完成

（1）～

（2）题。

（5分）

纪念百色起义九十周年活动举行

本报百色12月11日电（记者李纵）纪念百色起义90周年活动11日在广西壮族自治区百色市举行。

来自中央国家机关、自治区、相关省份和部队代表，红七军、红八军亲属代表和左右江老区干部群众代表共600多人参加了活动。

当日上午，参加活动的各界人士在百色起义纪念碑广场向革命先烈默哀，有关代表向革命先烈敬献花篮，全体人员①烈士纪念碑。

随后，参加仪式的人员②了百色起义纪念馆和百色脱贫攻坚展示馆。

在百色干部学院举行的百色起义90周年纪念火会上，中央宣传部、中央党史和文献研究院、自治区领导等作了讲话。

（1）请找出这则消息的导语。

（3分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

（2）请从“参观”“瞻仰”“游览”三个词语中，选择两个恰当的词，分别填入第二节空格处。

（2分）

①________________②_____________

4.八年级某班围绕“二十四节气”开展了综合实践活动，请你参与。

（13分）

（1）活动小组收集到下面三则材料：

材料一在没有“天气预报”的古代中国，先民们根据太阳在一年中对地球产生的影响而总结出一套气象历法—“二十四节气”。

自秦汉发明至今已经用了大约2000多年了，在我国劳动人民的生产和生活中扮演了相当重要的角色。

材料二“二十四节气，”是中国人“天人和一”文化理念的体现，更是中国人自然观、生命观、宇宙观、哲学观的体现。

材料三“二十四节气”申遗成功是中华民族对世界的贡献，充分体现了国际社会对中国传统文化的高度认可和尊重，有利于中华传统文化的推广与传播，也有利于世界各国人民通过它认识和了解中华民族的理想、准则和精神。

①三则材料中有错别字的词是“_________”，正确写法是“_________”。

（2分）

②材料中画横线的句子是病句，请帮忙修改。

（2分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

③用简明的语言概括材料三的主要信息。

（2分）

（2）中国人耳熟能详的明清《节气歌弹词》，暗含了“二十四节气”的先后顺序，请结合《二十四节气歌》写出弹词中漏掉的节气名称。

（4分）

附：

二十四节气歌

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

《节气歌弹词》（节选）

西园梅放立春先，云镇霄光雨水连。

_____________初交河跃鲤，_____________蝴蝶梦花间。

（3）下面是活动中的两道题，请回答。

（3分）

①2007年，经国务院批准，“二十四节气”之一被定为我国法定节假日，这一节气是。

（1分）

下列诗句按其所包含节气先后顺序排列，正确的一项是（）。

（2分）

a.庭中有奇树，绿叶发华兹。

b.采菊东篱下，悠然见南山。

c.冰霜正惨凄，终岁常端正。

d.兴尽晚回舟，误入藕花深处。

A.adcbB.cbdaC.badcD.adbc

3.

（1）纪念百色起义90周年活动11日在广西壮族自治区百色市举行。

（2）瞻仰参观

4.（1①天人和一天人合一

②“大约”和“多”重复，任意删掉一个。

③“二十四节气”申遗成功意义重大。

（2）惊蛰春分

（3）①清明②D

4.某校拟开展以“我爱语文”为主题的综合实践活动。

活动中有一些问题，请你参与解决。

（12分）

（1）品读语文

语文课上，小华为同学们朗读了一首诗，但是这首诗第④句的诗歌节奏他读得不对，请你帮他改正。

（2分）

①总得叫/大车/装个够，

②它/横竖/不说/一句话，

③背上的/压力/往肉里/扣，

④他把/头/沉重地/垂下！

（2）实践语文

某同学为广播站写了一则消息，其中有两处语病，请你找出来并改正。

（6分）

【A】掌握一定数量的成语并准确地运用和理解，可以极大地提高我们的语言表达能力。

【B】只要掌握运用好成语，就能培养我们的语文素养，提高与人沟通的方法。

【C】学习成语，不难，难就难在持之以衡、坚持不懈。

千层之塔，起于累土，平时注意点滴，能达到事半功倍的效果。

①A句存在语序不当的问题，可将“”和“”调换位置（2分）

②B句中有词语搭配不当的语病，可将“”改为“”（2分）

③C句有错别字的词语是“”，正确写法是“”（2分）

（3）说说语文

班级准备制作一期语文小报，展示一年来学习的收获。

请在小报报头位置处写一句类似格言警句的话，概括出你心中的语文是什么，并简要说明。

（4分）

4.

（1）它/把头/沉重地/垂下！

（2）①将“理解”和“运用”调换位置②B可将“提高”改为“改善”（2分）③C“持之以衡”，正确写法是“持之以恒”（2分）

（3）示例：

语文是窥视人类心灵的窗口，语文能陶冶人的情操。

（说明的话）我和小组的同学演过课本剧《皇帝的新装》，这是我们第一学期组织的语文活动。

看，皇帝的王冠是纸做的，“大臣”的袍子是斜披着的床单；“骗子”的胡须是用笔画在脸上的。

再看大家学习得多么认真。

语文，带给我们多少难忘的回忆啊！

3.综合性学习。

（14分）

某中学开展了以“读书与读网”为主题的综合实践活动，活动中有些问题，请你参与解决。

（1）【活动一：

拟写标题】下面是一则新闻，请你为其拟写一个标题。

（4分）

2019年12月10日，苏州第二图书馆开馆。

馆内设有苏州文学馆、音乐图书馆、数字体验馆等多个区域。

该图书馆还启用国内首个大型智能化书库，能够容纳约700万册书籍。

14.5米高的书架上，机械手臂能将整箱书籍取出，通过全自动化的运送轨道，送到分拣员手上。

新闻标题：

________________________________________________________________

（2）【活动二：

提取信息】下面是2019年4月18日中国新闻出版研究院发布的“第十六次全国国民阅读调查”中的“各媒介接触时长率对比表”，说说你从表中的研究发现。

（4分）

研究发现：

_____________________________________________________________________

（3）【活动三：

修改病句】下面材料中有些表述错误，请你帮助修改。

（6分）

【甲】上海一家名为“阅”的共享书店不仅提供各种亲子读物，还制造了一个亲子互动新空间。

“阅+”共享书店拥有丰富的图书资源，很多书都是与新书同步上架的。

【乙】所借图书可在所有全国“阅+”共享书店通借通还。

【甲】处划线句子有搭配不当的语病，应将“”一词改为“”。

（3分）

【乙】处划线句子语序不当，应将“”和“”对调。

（3分）

3.（14分）

（1）国内首个拥有大型智能化书库的图书馆开放（4分，回答“苏州第二图书馆开馆”，给2分）

（2）2018年我国国民各媒介综合阅读率保持增长势头，各类数字化阅读方式的接触率均有所增长（4分，每点2分，意对即可）（3）制造打造所有全国（6分）

3.校学生会开展“身边的文化遗产”综合性学习，请你参与。

（16分）

邀请函

陈教授：

为了让同学们了解进一步“文化遗产”的相关知识，我校学生会开展“身边的文化遗产”综合性学习活动。

特邀请您于1月3日下午三点在学校礼堂，为全体同学作“合肥的文化遗产”专题讲座。

你必须按时参加！

**学校学生会

2019年1月7日

（1）请按要求修改“邀请函”

①划线句子有语病，请提出修改意见。

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______________________________________________________________________________

②邀请函中有一处语言不得体，请提出修改意见。

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______________________________________________________________________________

③邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见。

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（2）陈教授讲座时投影展现了下面的图片，请用简洁的语言概述图片反映的内容。

（50学以内）

（3）活动中，同学们要把搜集到的一些文化遗产项目汇编制作成一份小册子，已经拟了两个栏目，请你仿照它们再拟两个，可以从文物、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。

要求字数相等，结构相同，

栏目一：

点击传统工艺栏目二：

追寻古式建筑

栏目三：

____________________栏目四：

____________________

（4）阅读下面的材料，探究民俗，回答问题。

中国民俗中常常利用谐音字表达某种愿望，如“倒”贴福字，意思是福“到”了。

据传从唐代始，殿试及第的进士们相约，如果他们中有人将来做了将相，就要请同科的书法家用朱书（红笔）题名于雁塔。

以后，每逢有人赶考，亲友就赠送猪蹄给他。

亲友为什么要送猪蹄给考生?

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3.（16分）

（1）①将“进一步”调到“了解”前。

（2分。

其他正确改法亦可）

②将“你必须按时参加”改为“期待您的到来”（2分。

表述得体即可）

③称呼（“陈教授”）应顶格。

（2分）

（2）示例：

文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。

破坏文化遗产的因素主要有人为因素和非人为因素。

（共3分。

语言简洁，概括全面，表述清楚即可）

（3）示例：

遍数历史文物欣赏地方艺术探访名胜古迹品味民俗风情

（共4分。

每个栏目2分。

字数相等，结构相同，符合题意即可）

（4）因“猪”“朱”谐音，“蹄”“题”谐音，送猪蹄有预祝考生金榜题名，成为将相之意。

（共3分。

意思对即可）

4.综合性学习。

（12分）

互联网正在潜移默化地影响着我们的学习生活，我们的阅读方式也在悄然变化着。

为打造“书香校园”，合肥市某校决定举办“阅读伴我成长”活动，请你一起加并完成以下任务。

材料一：

全校三个年级阅读情况调查表

年级

阅读情况

图书、报刊等传统方式阅读率

网络、手机等数字化方式阅读率

七年级

17%

83%

八年级

23%

77%

九年级

31%

69%

材料三：

1月25日，当代著名作家丁立梅老师来到合肥市庐阳区某中学。

下午三点，在校多功能报告厅，【A】丁立梅老师为孩子们开展了别开生面的一场阅读分享会。

校多动能厅里座无虚席，莘莘学子济济一堂，热烈欢迎梅子老师的到来。

梅子