时态和动词不规则过去式.docx
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时态和动词不规则过去式
Thesimplepasttense一般过去时
一.概念：
一般过去时是表示在过去的时间里发生的动作或状态，通常与表示过去的时间状语连用。
二．时间状语：
yesterday,thedaybeforeyesterday,twodaysago,longlongago,aminuteago,
lastyear（week,month）,onceuponatime,justnow,inthosedays.
三．过去时的用法：
1．有确定的过去时间状语时要用过去式。
例：
Wehadagoodtimelastweek.
2．表示过去连续发生的动作时，要用过去式。
例：
Theboyclosedthedoor,turnedoffthewindow,andthenwenttobed.
3.表示过去一段时间内经常或反复的动作，要用过去式。
例：
Sheoftencametohelpmeatthattime.
四.一般过去式的构成形式：
Be动词的过去式肯定句：
主语+be动词的过去式（was,were）例：
Hewasillyesterday.
否定句：
主语+be动词的过去式（was,were）+not例：
Hewasnotillyesterday.
一般疑问句：
直接把be动词提到句首。
例：
Washeillyesterday?
Yes,hewas./No,hewasn’t.
一般动词的过去式肯定句：
主语+动词的过去式例：
Heplayedfootballlastweek.
否定句：
主语+didnot+动词原形例：
Hedidnotplayfootballlastweek.
一般疑问句：
Did+主语+动词原形例：
Didheplayfootballlastweek?
Yes,hedid./No,hedidn’t.
五．动词变过去式的几种常用规则：
1．一般动词直接+ed;例：
look--lookedwant--wantedlisten--listened
2．以e结尾的词直接+d;例：
live--livedphone--phoned
3．以辅音字母加y结尾,变y为i加ed;例：
try--triedstudy--studied
4．重读闭音节结尾的，词尾只有一个辅音字母，双写词尾辅音字母+ed;
例：
stop--stoppedplan--planned
六．具体示例：
Be动词肯定句Shewasninetwoyearsago.Theyweremystudentslonglongago.
否定句Shewasnotninetwoyearsago.Theywerenotmystudentslonglongago.
一般疑问句Wassheninetwoyearsago?
Weretheyyourstudentslonglongago?
肯、否定回答Yes,shewas./No,shewasn’t.Yes,theywere./No,theyweren’t.
实意动词肯定句ShewatchedTVlastnight.
否定句Shedidn’twatchTVlastnight.
一般疑问句DidshewatchTVlastnight?
肯、否定回答Yes,shedid./No,shedidn’t.
不规则动词过去式和过去分词巧记方法
一、原形、过去式和过去分词的词形和读音都相同的单词，结尾字母一般是t或d。
如：
cut-cut-cut,hit-hit-hit,put-put-put,cost-cost-cost,let-let-let,shut-shut-shut,set-set-set,hurt-hurt-hurt,spread-spread-spread
特殊：
动词read的过去式和过去分词虽然词形与原形一致，read-read-read，但发音分别是[ri:
d]-[red]-[red]。
二、有些动词的过去分词与原形是一样的。
如：
come-came-come,become-became-become,run-ran-run,overcome-overcame-overcome
三、有些动词的过去式和过去分词相同。
如：
1.把单词结尾的字母d改为t。
如：
end-lent-lent,spend-spent-spent,send-sent-sent
2.改变单词中间元音字母。
如：
sit-sat-sat,win-won-won,shine-shone-shone,hold-held-held
3.以eep结尾的动词，把eep改为ept。
如：
keep-kept-kept,sleep-slept-slept,sweep-swept-swept
4.过去式和过去分词都以augh或ough结尾的动词。
如：
buy-bought-bought,fight-fought-fought,think-thought-thought,bring-brought-brought,teach-taught-taught,catch-caught-caught
5.有的以ay结尾的动词，在过去式和过去分词中把ay变成aid。
如：
say-said-said,lay-laid-laid,pay-paid-paid
6.另有一些其它形式的变化。
如：
have-had-had,learn-learnt-learnt,leave-left-left,lose-lost-lost,make-made-made,meet-met-met,feel-felt-felt
四、有些动词原形中含有字母i，在过去式中变i为a，在过去分词中变i为u。
如：
begin-began-begun,sing-sang-sung
五、以字母ow或aw结尾的动词，在变成过去式时，通常把元音字母变成e，在变成过去分词时，通常只在词尾加n。
如：
blow-blew-blown,draw-drew-drawn,grow-grew-grown,throw-threw-thrown,know-knew-known
六、有些动词的过去分词是在原形词尾加n或en，变成以en结尾的单词。
如：
Rise-rose-risen,arise-arose-arisen，give-gave-given,take-took-taken,fall-fell-fallen,drive-drove-driven,eat-ate-eaten
特殊：
write-wrote-written,speak-spoke-spoken,ride-rode-ridden,get-got-gotten
（1）AAA型（动词原形、过去式、过去分词同形）
cost（花费）costcostcut（割）cutcuthit（打）hithit
hurt伤害）hurthurtlet（让）letletput（放）putput
read（读）readreadspread（伸展/传播）spreadspread
（2）AAB型（动词原形与过去式同形）
beat（跳动）beatbeaten
（3）ABA型（动词原形与过去分词同形）
become（变成）becamebecomecome（来）camecomerun（跑）ranrun
（4）ABB型（过去式与过去分词同形）
dig（挖）dugdugget（得到）gotgothang（吊死）hangedhanged
hang（悬挂）hunghunghold（抓住）heldheldlay（产卵）laidlaid
shine（照耀）shoneshonesit（坐）satsatwin（赢）wonwon
meet（遇见）metmetkeep（保持）keptkeptsleep（睡）sleptslept
sweep（扫）sweptsweptfeel（感觉）feltfeltflee（逃跑）fledfled
smell（闻）smeltsmeltleave（离开）leftleftbuild（建设）builtbuilt
lend（借出）lentlentsend（传送）sentsentspend（花费）spentspent
sink（沉下）sunk/sanksnuk/sunkenlose（丢失）lostlostburn（燃烧）burntburnt
learn（学习）learntlearntmean（意思是）meantmeantcatch（抓住）caughtcaught
teach（教）taughttaughtbring（带来）broughtbroughtfight（战斗）foughtfought
buy（买）boughtboughtthink（想）thoughtthoughthear（听见）heardheard
sell（卖）soldsoldtell（告诉）toldtoldsay（说）saidsaidfind（找到）foundfound
feed（饲养）fedfedhave/has（有）hadhadmake（制造）mademade
stand（站）stoodstoodsmell（闻）smelled/smeltsmelled/smeltstick（粘贴/刺）stuckstuck
spell（拼写）spelt/spelledspelt/spelledspit（吐唾沫）spatspatunderstand（明白）understoodunderstood
（5）ABC型（动词原形、过去式与过去分词三者不同形）
begin（开始）beganbegundrink（喝）drankdrunkhide（躲藏）hidhidden
ring（铃响）rangrungsing（唱）sangsungswim（游泳）swamswum
blow（吹）blewblowndraw（画）drewdrawnfly（飞）flewflown
grow（生长）grewgrownknow（知道）knewknownthrow（投掷）threwthrown
show（出示）showedshownbreak（打破）brokebrokenchoose（选择）chosechosen
forget（忘记）forgotforgotten（forgot）freeze（结冰／凝固）frozefrozen
speak（说）spokespokenwake（醒）wokewoke
drive（驾驶）drovedriveneat（吃）ateeatenfall（落下）fellfallen
give（给）gavegivenrise（升高）roserisentake（取）tooktaken
mistake（弄错）mistookmistakenride（骑）roderidden
write（写）wrotewrittendo（做）diddone
go（去）wentgonelie（平躺）laylain
see（看见）sawseenwear（穿）woreworn
be（am,is,are）（是）was,werebeen-spoke-spoken,ride-rode-ridden,get-got-gotten
一般现在时态
在英语中，由于谓语动作发生的时间不同，或表达不同时间存在的状态，谓语动词都要发生相应的变化，这种动词形式的变化就叫做动词的时态。
一般现在时态
除主语为单数第三人称外，谓语动词一律用动词原形，常与下列时间状语连用：
always,usually,ofen,sometimes,every（month,week,Sunday）如果主语为第三人称单数，那么谓语动词的词尾就要发生变化。
1.Be动词have动词
I’mateacher.Youareateacher..She（He）isateacher
We/You/Theyareteachers.I/YouhaveanEnglishbook.
She/HehasanEnglishbook.We/You/TheyhaveEnglishbooks.
2.第三人称单数行为动词变化规则
一般情况下词尾加-s
以-ch,-sh,-o,-s,-s结尾的动词尾加-es
以辅音字母加-y结尾的动词
先变y为i后再加-es
live-lives
learn-learns
clean-cleans
help-helps
teach-teaches
wash-washes
pass-passes
go-goes
fix-fixes
study-studies
carry-carries
fly-flies
3一般现在时动词词尾变化读音规则
4.一般现在时态的用法
表经常发生的动作、行为或存在的状态。
IgotoschooleverydayexceptSaterdayandSundays.Thereare22classesinourschool
表一种客观事实或普遍真理。
Theearthisround.Thesunisbiggerthanthemoon.
（1）一般现在时的否定形式①动词be的否定形式：
主语+am/is/are+not+表语I’mnotawork.He/Sheisnotateacher.WearenotJapanese.
②动词have的否定形式：
主语+have/has+notany/no+宾语
Ihavenotany/nopens.=Idon’thave（any）pens.
③其他行为动词一般现在时的否定式是：
如果主语是I,you或复数时，就在动词前加donot,可缩略为don’t;如果主语是第三人称单数时，就在动词前加doesnot,可缩写为doesn’t.但此时，动词一定要变原形。
IspeakEnlish.→Idon’tspeakEnglish.We/You/TheyspeakEnglish.→
We（You,They）don’tspeakEnglish.He/She/ItspeaksEnglish.→
He/She/Itdoesn’tspeakEnglish.
注;doesn’t和don’t后一律用原形。
（2）一般现在时的疑问句式
①动词be的疑问式：
只需要将be动词提到句首，第一个字母大写，句号变问好即可。
Mr.Whiteisawriter.→IsMr.Whiteawriter?
②动词have的疑问式
动词have/has表示“有”变为疑问句时，可直接把have/has放在句首。
如果have/has表示其他意思时，就要借助动词do/does来提问了。
Ihaveabeautifulskirt.→Haveyouabeautifulskirt?
Maryhasanewschoolbag.→HasMaryanewschoolbag?
Theyhaveclasseseveryday.→Dotheyhaveclasseseveryday?
Shehasbreakfastat6:
30everyday.→Doesshehavebreakfastat6:
30everyday?
③其他行为动词一般现在时疑问句式：
Do/Does+主语+行为动词的原形（+宾语）+状语?
Doyouoftengotoschoolbybike?
DoeshereadEnglisheverymorning?
一般将来时
一.意义:
表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或重复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用。
如：
tomorrow,soon, nextMonday, nextyear,nextweekend,thisafternoon,thisevening……
二.构成及变化
一般将来时常用的两种结构
begoingto+动词原形:
表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事。
shall／will+动词原形:
表示将要发生的动作或情况，没有太多的计划性,还用来表示意愿
1.begoingto+动词原形
1.肯定句 主语+
be（am/,is,/are）goingto+动词原形+其它成份
MysisterisgoingtolearnEnglishnextyear.我姐姐准备明年学英语。
2.否定句 主语+be（am/is/are）not
goingto+动词原形+其它成份
Iamnotgoingto（goto）thecinematonight.我今天晚上不打算去看电影。
3.一般疑问句 Be（am/is/are）+主语+goingto+动词原型+其它成份…?
Isyourfathergoingtoplaybasketballwithyou?
No,heisn’t.你父亲打算和你去打篮球吗?
不。
4.特殊疑问句 特殊疑问词（Wh-）+一般疑问句?
WhereareyougoingtospendSpringFesital.?
春节你打算在哪过？
5.注意:
begoingto结构后面习惯上不跟go，come等表位移的动词，一般用该动词的进行时形式表示。
如:
He’sgoingtoNewYorknextweek.下周他要去纽约.
2.will/shall+动词原形
（在书面语中，主语是第一人称时，常用shall,在口语中，所有人称都可以用will）
1.肯定句 主语+will/shall+动词原形+其它成份
I（shall）writetohimnextweek.下周我将给他写信。
2.否定句 主语+will/shall+not+动词原形+其它成份
Theywon’twatchTVthisevening.今天晚上他们不看电视。
3.一般疑问句 will/shall+主语+动词原形+其它成份
Willyoustayathomewithustomorrow？
明天你和我们呆在家里好吗？
4.特殊疑问句
特殊疑问词（Wh-）+一般疑问句
Whenwillyourfatherbeback?
你爸爸什么时侯回来？
附:
ShallI/we…常用来征求对方意见，而问对方是否愿意，或者表示客气的邀请，常用Willyou…?
他们的回答比较灵活。
1．Shallwegotothepark?
肯定Sure,let’sgo.否定No,let’sgotothecinema.
2.
Willyoupleasecometomybirthdaypartynextweek?
肯定Yes,Iwill./Sure.否定I’msorry.I’mafraidIcan’t.
现在进行时
现在进行时用助动词be的人称形式加现在分词构成，它的肯定、否定、疑问形式如下：
Iamworking。
Iamnotworking。
Iamiworking？
现在进行时主要表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。
Wherearetheyhavingthebasket-ballmatch？
Theyareputtingupthescaffolding。
He‘sshowingaforeignguestroundthecity。
在不少情况下，表示正在进行的动作的汉语句子，并没有“正在”这样的字，在译为英语时却必须用进行时态：
Howareyougettingonwiththework？
Theworkisgoingfairlysmoothly。
Youaremakingrapidprogress。
\tisblowinghard。
Whoareyouwaitingfor？
WeneverIseeher，sheisworkinginthegarden。
我每次看到她时，她总是在花园里干活。
在一般现在时所列的表示状态和感觉的动词，一般不能用于进行时态，因为他们不能表示正在进行的动作。
但如果词义转变，能表示一个正在进行的动作，就能够用于进行时态，试比较下面的句子：
Doyouseeanyoneoverthere？
你看到那里有什么人吗？
Areyouseeingsomeoneoff？
你在给谁送行吗？
Ihearsomeonesinging。
我听见有人唱歌。
Theyarehearinganenglishtalk？
他们在听一个英语报告。
Whatdoyouthinkofit？
你觉得这怎么样？
Whatareyouthinkingabout？
你在想什么？
另外，表示无法持续动作的动词，一般不宜用于进行时态，但有些可以用于这个时态表示重复、即将等：
Heisjumpingupanddown。
她一上一下地跳着。
Thetrainisarriving。
火车就要进站了。
Theoldmanisdying。
老头病危了。
现在进行时有时可用来表示一个在最近按计划或安安排要进行的动作（这是多有一个表示未来时间的状语）：
Weareleavingonfriday。
Areyougoinganywheretomorrow？
Aforeignguestisgivingalectureinenglishthisafternoon。
XiaoHong！
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